khai thác bài toán thcs

... M= 90 0 suy ra MNPQ là hình chữ nhật MP=QN. * Khai thác bài toán: Để khai thác bài toán này ta có thể cho thêm giả thiết và đợc các bài toán nh sau Bài toán 2: Cho thêm điều kiện BC//AD và cho AD ... III. Khai thác bài toán theo hớng phát triển liên bài. *Ví dụ: -Một bài toán trong SGK. Bài toán 1 (bài 64 SGK ở mục hình chữ nhật) Cho hình bình hành ... ngời GV phải biết khai thác bài toán cho HS tích cực chủ động nắm kiến thức. Trong quă trình dạy toán nói chung,dạy luyện tập hình nói riêng tôi luôn nghĩ tới là khai thác bài toán nhe thế nào...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:22

... nào ? Ta có thể khai thác bài toán thành nhiều bào toán mới. V/ Hớng dẫn về nhà Tính tiếp các giá trị cuối cùng của các bài toán trên. Từ cách khai thác trên sáng tạo 3 bài toán Vận dụng cách ... cách khai thác nh trên ta có thể khai thác, phát triển các bài toán trên thành rất nhiều bài toán hay mà trong quá trình giải đòi hỏi học sinh phải có sự linh hoạt, sáng tạo. Trong các bài toán ... số II) Khai thác bài toán 1 Trong bài toán 1 . Các thừa số trong mỗi hạng tử hơn kém nhau 1 hay cách nhau 1 đơn vị. Thay đổi khoảng cách giữa các thừa số trong mỗi hạng tử ta có bài toán 2. Bài toán...

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 12/07/2014, 14:21

Ngày tải lên: 13/08/2014, 17:20

... nghiệm Môn: Toán <=> = 1 - <=> = => x +1= 2005 hay x = 2004 • Khai thác bài tốn: Ta đã giải bài tốn tìm x trên khơng mấy khó khăn bằng cách áp dụng cách giải bài tốn 1. ... cách giải các bài tốn trước đó . Từ cách giải và nhận xét trên, các em cũng có thể tự đặt ra các bài tốn tương tự và giải khơng mấy khó khăn. • Khai thác bài tốn: Ta hãy xét bài tốn theo khía ... nội dung bài tốn trên, kết hợp với các bài tốn đã giải, các em lại có thể đặt ra các bài tốn tương tự để giải. Trở lại bài tốn1: Bây giờ ta lại xét bài tốn theo nội dung khác, chẳng hạn: BÀI TỐN...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 01:10

Ngày tải lên: 01/07/2014, 18:00

... nghĩ lại Hoan hô bạn! Bài 4: bài toán và thuật toán 1. Khái niệm bài toán Nêu một số bài toán trong toán học mà em thường gặp? Trong phạm vi Tin học, ta có thể quan niệm bài toán là một việc nào ... không là số nguyên tố. Bài 4: bài toán và thuật toán 1. Khái niệm bài toán Bài 4: bài toán và thuật toán Thuật toán Mô tả theo sơ đồ khối 2. Khái niệm thuật toán Nhập N và dÃy A={a 1 , a 2 , ... quan tâm đến 2 yếu tố: VD: -Bài toán giải phương trình bậc 1, bậc 2. - Bài toán tìm BCNN của hai số nguyên A, B. - Bài toán tìm UCLN của hai số nguyên A, B. - Bài toán kiểm tra tính nguyên tố...

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:27

Ngày tải lên: 23/03/2014, 03:20

Ngày tải lên: 17/04/2014, 19:34

Ngày tải lên: 10/07/2014, 15:20

Ngày tải lên: 08/08/2014, 06:23

... tác những bài toán mới có nội dung tương tự PISA bổ sung vào chương trình dạy học môn Toán ở nước ta. 2.2. Những định hướng khai thác tư tưởng, bài toán của PISA vào dạy học môn Toán theo ... hoạt động vận dụng toán học vào thực tế của mỗi cá nhân. 2.3. Những biện pháp khai thác tư tưởng, bài toán của PISA vào dạy học môn Toán theo hướng tăng cường liên hệ giữa toán học với thực tế 2.3.1. ... thành công câu hỏi này. 1.5. Tiềm năng của việc khai thác những tư tưởng, bài toán của PISA vào dạy học môn Toán theo hướng tăng cường liên hệ toán học với thực tế Qua tìm hiểu, nghiên cứu các...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 14:29

... & LUẬT KẾT HỢP 3 NỘI DUNG 1.Gii thiu 2. Bài toán khai thác tập phổ biến 3. Độ đo tính lý thú 4 GIỚI THIỆU  Bài toán khai thác tập phổ biến là bài toán rất quan trọng lĩnh vực KTDL : vạch ... hay không ? 7 NỘI DUNG 1. Giới thiệu 2. Bài toán khai thác tp ph bin  Thut toán FP-Growth 3. Độ đo tính lý thú 8 THUẬT TOÁN FP-GROWTH 1. BẢN CHẤT Khai thác tập phổ biến không sử dụng hàm tạo ... M3500 M1, M2, M4400 M2, M3300 M2, M4200 M1, M2, M5100 ItemsTid 2 5 GIỚI THIỆU Bài toán khai thác tp ph bin là bài toán tìm tt c các tp các hng mc S (hay tp ph bin S) có đ ph bin...

Ngày tải lên: 31/08/2012, 16:47

... hướng khai thác những tư tưởng, bài toán của PISA vào dạy học môn Toán theo hướng tăng cường liên hệ Toán học với thực tế 2.4.1. Khai thác quy trình toán học hóa của PISA để dạy học giải các bài toán ... hòa 39 trình nào khai thác những tư tưởng, bài toán của PISA vào dạy học môn Toán ở bậc Trung học. Chính vì những lí do nêu trên, đề tài Khai thác những tư tưởng, bài toán của PISA vào dạy học môn Toán ... xuất những bài toán tương tự hoặc sáng tác những bài toán mới có nội dung tương tự PISA bổ sung vào chương trình dạy học môn Toán ở nước ta. 2.2. Những định hướng khai thác tư tưởng, bài toán của...

Ngày tải lên: 16/04/2013, 09:07