... mới phương pháp dạy học hiệnnay là phát huy sức sáng tạo của giáo viên và khơidậy mọi tiềm năng vốn có của học sinh Như vậyviệc nâng cao kiến thức và khả năng cảm thụ vănhọc cho học sinh chưa được ... chú trọng Dạy tập đọc lớp 5 - có một điều mà bất cứgiáo viên nào khi giảng dạy cũng phải thừa nhậnrằng: Năng lực viết văn của học sinh còn rất hạnchế Đặc biệt là năng lực cảm thụ văn học Đa sốcác ... 2 Như vậy bằng cách dạy này việc bồi dưỡngkiến thức, khả năng cảm thụ văn học không chỉchú ý tới đối tượng học sinh khá giỏi mà bài học đã phù hợp với cả 3 loại đối tượng học sinh.Trong một bài
Ngày tải lên: 06/10/2014, 13:31
... MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO KHẢ NĂNG CẢM TH VĂN HỌC CHO HỌC SINH TRONG GIẢNG DẠY PHÂN MÔN KỂ CHUYỆN LỚP 4,5 28 2.1 Tầm quan trọng c a việc nâng cao khả ă ảm thụ vă ọc cho học sinh qua phân môn Kể ... tiếp 30 2.3.3 V n dụ p ơ p p dạy học nêu v ề kết h p vớ p ơ p p t ảo lu n nhóm 32 2 4 Đổi mới hình th c tổ ch c dạy học h p í ể nâng khả ă ảm thụ cho học sinh qua dạy học phân môn Kể chuyện 32 ... nghiên c u V ó ũ í ý d t ọ ề tài “Nâng cao khả năng cảm thụ văn học thông qua phương pháp trực quan trong dạy học kể chuyện lớp 4,5 trường Tiểu học Quảng Thanh ” ể tìm hiểu Trang 8“ ỡng c
Ngày tải lên: 13/04/2017, 14:45
skkn sử dụng tư liệu lịch sử trong giảng dạy văn học nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường THPT cẩm thủy 2
... đến tácphẩm văn học, giai đoạn văn học, tác giả văn học… để các em có điều kiện hiểu sâu vàthấu đáo hơn về bài học Đặc biệt việc sử dụng tư liệu lịch sử trong dạy học văn học sẽgiúp học sinh thói ... trong giảng dạy văn học nhằm nâng cao chất lượng dạy vàhọc ở trường THPT Cẩm Thủy 2” đã góp phần giải quyết thực trạng thiếu thiết bị dạy họccủa bộ môn Ngữ văn nói chung, phân môn văn học nói ... thời giúp bài học thêm sinh động hấp dẫn, tạo sự húng thú, tích cực học tập cho họcsinh trong các tiết học văn học Vì vậy sáng kiến này có thể vận dụng để giảng dạy ở phânmôn văn học học trên tất
Ngày tải lên: 17/09/2018, 14:03
(SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng tư liệu lịch sử trong giảng dạy văn học nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường THPT cẩm thủy 2
... đến tácphẩm văn học, giai đoạn văn học, tác giả văn học… để các em có điều kiện hiểu sâu vàthấu đáo hơn về bài học Đặc biệt việc sử dụng tư liệu lịch sử trong dạy học văn học sẽgiúp học sinh thói ... trong giảng dạy văn học nhằm nâng cao chất lượng dạy vàhọc ở trường THPT Cẩm Thủy 2” đã góp phần giải quyết thực trạng thiếu thiết bị dạy họccủa bộ môn Ngữ văn nói chung, phân môn văn học nói ... thời giúp bài học thêm sinh động hấp dẫn, tạo sự húng thú, tích cực học tập cho họcsinh trong các tiết học văn học Vì vậy sáng kiến này có thể vận dụng để giảng dạy ở phânmôn văn học học trên tất
Ngày tải lên: 29/03/2022, 22:18
NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY VĂN HỌC VIỆT NAM CHO SINH VIÊN NƯỚC NGOÀI TẠI KHOA VIỆT NAM HỌC, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC HUẾ
... hóa, Văn học, Ngôn ngữ, Du lịch được lồng ghép vào chương trình giảng dạy đã giúp cho người học có một * Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế. Trang 2793 NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY VĂN HỌC VIỆT ... các môn về Văn hóa cũng như Văn học chính là hướng đi trọng tâm để trau dồi khả năng ngoại ngữ cũng như khả năng cảm thụ văn học cho sinh viên nước ngoài Về nhận định chung, các môn Văn học tôi ... truyền tải văn hóa trong giảng dạy ngôn ngữ có ba cách tiếp cận chính bao gồm: giảng dạy văn hoá một cách tường minh: trang bị cho người học cơ sở phát triển kiến thức văn hoá đích; giảng dạy văn hoá
Ngày tải lên: 22/04/2024, 13:49
nghiên cứu giảng dạy văn học trung quốc từ mã văn hoá
... vậy nú được coi nh “đỉnh caocủa ngôn ngữ văn minh nhân loại” (Almanach – Những nền văn minh thếgiới).Thơ Đường là mét di sản quý giá của nền văn hoá - văn học nhân loại.Thưởng thức và cảm nhận thơ ... cứu thơ Đường trong lịch trình phát triểncủa nó có cuốn “Lịch sử văn học Trung Quốc” (Tập 1) – Sở nghiên cứu văn họcthuộc Viện Khoa học Xã hội Trung Quốc Nghiên cứu về tác giả có những công Trang ... Thành; “ý cảnh nghệ thuật trongthơ cổ Trung Quốc” của Trần Lê Bảo; “Nghiên cứu giảng dạy văn học Trung Quốc từ mã văn hoá” của Trần Lê Bảo 3.2. Tiến hành nghiên cứu đề tài “Biệt li trong thơ
Ngày tải lên: 09/01/2015, 03:31
nghiên cứu giảng dạy văn học trung quốc từ mã văn hoá
... vậy nú được coi nh “đỉnh caocủa ngôn ngữ văn minh nhân loại” (Almanach – Những nền văn minh thếgiới).Thơ Đường là mét di sản quý giá của nền văn hoá - văn học nhân loại.Thưởng thức và cảm nhận thơ ... Thành; “ý cảnh nghệ thuật trongthơ cổ Trung Quốc” của Trần Lê Bảo; “Nghiên cứu giảng dạy văn học Trung Quốc từ mã văn hoá” của Trần Lê Bảo tiếp xúc được những nhận xét hết sức tinh tế, quý báu ... Phương pháp liên ngành (văn hoá, triết học, tôn giỏo,…) 6 CẤU TRÚC LUẬN VĂN Ngoài phần mở đầu, kết luận, luận văn được chia làm ba chương * Chương 1: Biệt li trong tâm thức, văn hoá của người Trung
Ngày tải lên: 09/01/2015, 09:55
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC NGÔN NGỮ HỌC VỚI VIỆC NGHIÊN CỨU VÀ GIẢNG DẠY VĂN HỌC
... Trang 1ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA NGÔN NGỮ HỌC ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC NGÔN NGỮ HỌC VỚI VIỆC NGHIÊN CỨU VÀ GIẢNG DẠY VĂN HỌC (Linguistics ... MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ DẠY VĂN TRONG NHÀ TRƯỜNG 1 Dạy văn theo phương pháp xã hội học 2 Dạy văn theo phương pháp lịch sử 2 Những hệ lụy của phương pháp dạy văn truyền thống 4 Dạy văn theo phương pháp ... Hạn chế của dạy văn theo phương pháp truyền thống Bài tập Giảng dạy một tác phẩm văn Giảng dạy một bài thơ Trang 12Luyện kĩnăng học theo phương pháp truyền thống Tuần 11 HÌNH THỨC DẠY HỌC NỘI DUNG
Ngày tải lên: 27/01/2015, 15:27
một số kinh nghiệm trong giảng dạy văn học nước ngoài trong môn ngữ văn ở THCS
... trong dạy và học một cách phù hợp hơn Bớc 3 - Nghiên cứu và vận dụng lí thuyết : phơng pháp giảng dạy văn học nớc ngoài, vào thực tế giảng dạy Dạy học tác phẩm văn chơng nớc ngoài cũng là dạy- ... cứu Môn ngữ văn - phần văn học nớc ngoài ở các lớp 6,7,8,9 5 - Nhiệm vụ nghiên cứu : Vận dụng các phơng pháp dạy học tích cực vào dạy học các văn bản văn học nớc ngoàinhằm làm học sinh hiểu ... việc dạy học nêu trên, trong nhiều năm học qua tôi đã tìm tòi học hỏi, nghiên cứu tàiliệu về phơng pháp dạy văn học nớc ngoài để vận dụng vào thực tế giảng dạy với mục đíchcải tiến phơng pháp dạy
Ngày tải lên: 08/02/2015, 01:00
skkkn ứng dụng cntt trong giảng dạy văn học sử ở trường pt xuân thọ
... kế bài giảng điện tử vào quá trình giảng dạy, bản thân tôi nhận thấy việc đổi mới phương pháp giảng dạy môn Ngữ văn nói chung và văn học sử nói riêng theo hướng UDCNTT và các thiết bị dạy học hiện ... biệt là do phương pháp giảng dạy truyền thống (thầy đọc, thuyết giảng - học sinh nghe, ghi và học thuộc lòng), cho nên việc giảng dạy văn nói riêng và các bộ môn khoa học xã hội khác nói chung ... trong dạy học Dạy học môn Ngữ Văn hiện nay trong yêu cầu đổi mới theo chuẩn kiến thức kĩ năng và đổi mới về phương pháp học tập lấy học sinh làm trung tâm đã phần nào làm cho bộ môn Ngữ Văn có
Ngày tải lên: 02/03/2015, 13:00
BÀI BÁO CÁO - PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN CÁC SÁNG TÁC CỦA NGUYỄN HẢI TRONG GIẢNG DẠY VĂN HỌC VIỆT NAM HIỆN ĐẠI
... SÁNG TÁC CỦA NGUYỄN KHẢI TRONG GIẢNG DẠY VĂN HỌC VIỆT NAM HIỆN ĐẠI NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC Trang 2Lời giới thiệu Nguyễn Khải là một trong số các gương mặt tiêu biểu của văn học Việt Nam nửa sau ... thuyết (Nguyễn Văn Long); Văn học Việt Nam 1975 - 1985 tác phẩm và dư luận (Nhiều tác giả); Văn học và hiện thực (Nhiều tác giả); Một thời đại mới trong văn học (Nhiều tác giả); Nhà văn - tư tưởng ... Nguyễn Khải, còn phải kể đến các bài viết theo lối phác thảo chân dung nhà văn, như các bài: Dại khôn Nguyễn Khải [200]; Nguyễn Khải - Đời người, đời văn [201]; Nguyễn Khải - Một đời văn gắn
Ngày tải lên: 02/06/2015, 17:49
SKKN Một số kinh nghiệm nhằm nâng cao khả năng cảm thụ văn học cho học sinh giỏi lớp 5
... luyện để năng cao năng lực cảm thụ văn học là mộtnhiệm vụ rất cần thiết đối với học sinh Tiểu học, đặc biệt là học sinh được bồi dưỡng giỏivăn Một học sinh có năng lực cảm thụ văn học tốt ... cảm thụ văn học ở bậc Tiểu học ? Để xây dựng tốt các biện pháp bồi dưỡng học sinh cảm thụ văn học, điều đầu tiênphải hiểu thế nào là cảm thụ văn học Cảm thụ văn học chính là giúp cho học sinh ... phải bồi dưỡng năng lực cảm thụ vănhọc cho học sinh Tiểu học Lâu nay, trong các đề thi học sinh giỏi môn Tiếng Việt bậc Tiểu học, thường có mộtcâu hỏi dành cho bài tập về cảm thu văn học Mặc dù
Ngày tải lên: 10/08/2015, 16:20
Đổi mới trong giảng dạy văn học hàn quốc – từ văn học đến văn hóa
... của văn học và giảng dạy văn học Hàn Quốc 1 Đại chúng hóa trong văn học và sự cần thiết của giảng dạy văn học trong giáo dục Hàn Quốc học 1.1 Đại chúng hóa trong văn học, giảng dạy văn học ... học và nghiên cứu văn học ở Hàn Quốc Đại chúng hóa trong giảng dạy văn học Giảng dạy văn học ở Hàn Quốc thật sự chuyển mình từ giảng dạy văn học sang giảng dạy văn hóa văn học sau đợt điều ... Hàn Quốc: - Giới thiệu khái quát văn học sử (văn học cổ điển và văn học hiện đại) Bảng 3: Giáo trình giảng dạy văn học Hàn Quốc cho người nước ngoài Giảng dạy văn học Hàn Quốc như một ngoại ngữ
Ngày tải lên: 30/09/2015, 17:19
skkn vận dụng kết hợp số phương pháp trong giảng dạy văn học sử ở trong trương THPT
... PHƯƠNG PHÁP TRONG GIẢNG DẠY VĂN HỌC SỬ Ở TRƯỜNG THPT I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Lịch sử văn học (Văn học sử) phân môn quan trọng chương trình Ngữ Văn bậc THPT Các Văn học sử hình thành cho học sinh (HS) ... thú học tập cho học sinh" Có thể nói cốt lõi đổi dạy học hướng tới hoạt động học tập chủ động, chống lại thói quen học tập thụ động HS Việc vận dụng phương pháp (PP) dạy học tích cực vào giảng dạy ... số phương pháp giảng dạy Văn học sử trường THPT IV ĐỀ XUẤT, KHUYẾN NGHỊ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG * Đối với GV: - GV phải tinh thông kiến thức văn học, nắm vững lịch sử phát triển văn học, hiểu biết toàn
Ngày tải lên: 02/12/2015, 15:21
skkn rèn LUYỆN KHẢ NĂNG cảm THỤ văn học CHO học SINH TRUNG học PHỔ THÔNG
... ọc của học sinh trong giờ dạy văn ở hai lớp: ủa học sinh trong giờ dạy văn ở hai lớp: ườ dạy văn ở hai lớp: ớp: ất của trường), khi tôi ra hai dạng câu hỏi: tái ủa học sinh trong giờ dạy văn ở ... thực tế tôi thấy khả năng cảm thụ văn học của học sinh trong giờ văn rất hạn chế, hầu hết học sinh chỉ có khả năng tái tạo lại tác phẩm (nội dung tác phẩm), hầu như không có khả năng tự chiếm lĩnh ... NĂNG CẢM THỤ VĂN HỌCCHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI : Nghề dạy học là nghề cao quý Người giáo viên một khi chọn nghề dạy học là đã thể hiện lòng yêu nghề Người dạy học là kỹ
Ngày tải lên: 02/12/2015, 15:27
Một số biện pháp giúp trẻ 5 6 tuổi nâng cao khả năng cảm thụ văn học
... trọng và vai trò của văn học đối với trẻ Bờn cạnh đú vẫn cũn một số giỏo viờn khả năng cảm nhận cỏc tỏc phẩm văn học cũn hạn chế nên khả năng chuyển tải tác phẩm văn học đến trẻ cha hấp dẫn cuốn ... phẩm II Những biện pháp: 1 Khảo sát khả năng cảm thụ văn học của trẻ trên tiết học Ngay từ đầu năm học Tôi quan tâm tìm hiểu đến đặc điểm tâm sinh lý của trẻ cũng như khả năng chú ý, tiếp thu bài ... lần Vì vậy khi tôi dạy về văn học, tôi tin rằng mình cũng đã phần nào góp phần nâng cao khả năng cảm thụ tác phẩm văn học của trẻ 3 Hình thức cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học. Để hoạt động
Ngày tải lên: 06/12/2015, 22:20
sáng kiến kinh nghiệm biện pháp nâng cao khả năng cảm thụ văn học cho trẻ 5 6 tuổi
... năng chú ý, tiếp thu bài của trẻ trên tiết học trong hoạt động làm quen với tác phẩm văn học Qua quá trình giảng dạy khảo sát khả năng cảm thụ văn học của trẻ thông qua Trang 4việc kể cho trẻ ... nâng cao khả năng cảm thụ văn học cho trẻ 5-6 tuổi” - Đặc điểm tâm sinh lý của trẻ cũng như khả năng chú ý, tiếp thu bài của trẻ trên tiết học trong hoạt động làm quen với tác phẩm văn học Qua ... tuổi” như sau : 1 Khảo sát khả năng cảm thụ văn học của trẻ trên tiết học và mọi lúc mọi nơi: - Ngay từ đầu năm học, tôi quan tâm đến đặc điểm tâm sinh lý của trẻ cũng như khả năng chú ý, tiếp
Ngày tải lên: 14/04/2016, 16:49
MẤY TIỀN ĐỀ CHO VIỆC GIẢNG DẠY VĂN HỌC DƯỚI ÁNH SÁNG CỦA LÍ THUYẾT TÍN HIỆU THẨM MĨ
... Trang 1BÁO CÁO HỘI NGHỊ KHOA HỌCMẤY TIỀN ĐỀ CHO VIỆC GIẢNG DẠY VĂN HỌC DƯỚI ÁNH SÁNG CỦA LÍ THUYẾT TÍN HIỆU THẨM MĨ TS Trần Văn Sáng - Khoa Ngữ văn ĐHSP-ĐHĐN Trang 2ĐẶT VẤN ĐỀ• Cái ... sự kiện văn học Cho đến nay, vấn đề này đã không được giải quyết một cách thoả đáng từ cả hai phía: ngôn ngữ học và văn học Trang 3ĐẶT VẤN ĐỀ• Vì thế, vấn đề ngôn ngữ các sự kiện văn học- một ... Mối quan hệ giữa tín hiệu thẩm mĩ với ngôn ngữ văn học 2.1 Khác với THTM trong các ngành nghệ thuật điêu khắc, hội họa , THTM trong tác phẩm văn học muốn trở thành "phương tiện" của hình
Ngày tải lên: 15/05/2016, 18:12
Giảng dạy văn học dân gian theo tính truyền thống
... hướng và cách dạy văn học dân gian phổ biến hiện nay Có những khuynh hướng sau đây: Một là: Đồng nhất giữa văn học dân gian và văn học viết , dạy văn học dân gian như dạy văn học viết, nên ... và vai trò của văn học dân gian ở cả hai phía người dạy và người học, nhiều giáo viên chưa chú ý đến phương pháp giảng dạy đặc thù của văn học dân gian dẫn đến việc học tập văn học dân gian chưa ... nhiều GV đưa ra những cách dạy học mới mẽ để áp dụng vào việc giảng dạy VHDG trong nhà trường phổ thông như dạy VHDG theo tổ chức dạy học hợp tác, dạy học kiểu tích hợp, dạy học ứng dụng công nghệ
Ngày tải lên: 18/09/2016, 12:38
Giảng dạy văn học trung đại Việt Nam ở bậc THCS theo phương pháp đọc hiểu
... trạng d ạy và học các tác phẩm văn học trung đại trước đây. 1.2.1. Thực trạng giảng dạy các tác phẩm văn học trung đại. Văn học trung đại là những bông hoa rực rỡ nhất trong vườn văn học nước nhà, ... kẻ khác… Dạy văn là dạy cho học sinh năng lực đọc, kĩ năng đọc để giúp các em có thể đọc hiểu bất cứ văn bản nào cùng loại. Từ đọc hiểu văn mà trực tiếp tiếp nhận các giá trị văn học, trực ... cần phải có một cách giảng dạy mới hơn thay thế cho cách giảng dạy cũ. 1.2.2. Thực trạng của việc học các tác phẩm văn học trung đại Như trên đã nói, phương pháp giảng dạy là yếu tố quyế t...
Ngày tải lên: 11/04/2013, 14:12
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: