khái niệm tư duy thuật toán

... bài toán và thuật toán, chương trình…trong việc xác định bài toán và thuật toán là một công việc hết sức quan trọng Muốn xác định được thuật giải tối ưu thì người học phải có tư duy thuật toán ... bài toán tổng quát (bài 1.1), dựa trên thuật toán của bài toán cơbản đã biết (bài toán 1) giáo viên đã rèn cho học sinh khả năng đặc biệt hóa, khái quát hóa thuật toán, quy bài toán lạ về bài toán ... thành tư duy tổng hợp, khái quát hóa, tương tự hóa thuật toán Giáo viên và học sinh chỉ quan tâm tới việc giải quyết bài toán cho xong mà không quan tâm đến giới hạn thời gian và dữ liệu bài toán,

Ngày tải lên: 28/11/2018, 17:38

... bài toán và thuật toán, chương trình…trong việc xác định bài toán và thuật toán là một công việc hết sức quan trọng Muốn xác định được thuật giải tối ưu thì người học phải có tư duy thuật toán ... bài toán tổng quát (bài 1.1), dựa trên thuật toán của bài toán cơbản đã biết (bài toán 1) giáo viên đã rèn cho học sinh khả năng đặc biệt hóa, khái quát hóa thuật toán, quy bài toán lạ về bài toán ... thành tư duy tổng hợp, khái quát hóa, tương tự hóa thuật toán Giáo viên và học sinh chỉ quan tâm tới việc giải quyết bài toán cho xong mà không quan tâm đến giới hạn thời gian và dữ liệu bài toán,

Ngày tải lên: 30/11/2022, 14:41

... luận và thực tiễn 4 1.1 T duy T duy toán học 4 1.2 T duy thuật giải 5 1.3 T duy sáng tạo 6 1.4 Vai trò và mối quan hệ giữa t duy thuật giải, t duy sáng tạo trong giải Toán .9 Trang 3Chơng 2 Một ... hoá thuật giải cho học sinh Từ khái niệm về t duy thuật giải tathấy rằng để phát triển t duy thuật giải cho học sinh trong dạy học Toán, giáo viên phải tổ chức điều khiển các hoạt động t duy thuật ... một số vấn đề về t duy thuật giải, t duysáng tạo, nêu lên vai trò và mối quan hệ giữa t duy thuật giải, t duy sáng tạo trong giảiToán, qua đó thấy rằng: Quan niệm về t duy toán học cũng nh sự

Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:40

... tư duy thuật toán v tàm m ưduy sáng tạo. - Tư duy thuật toán: Từ ba ví dụ cụ thể phát biểu th nh qui tàm m ắc giảiphương trình tổng quát (khái quát hóa một quá trình diễn ra trên một số đốitượng ... trên một lớp đối tượng ), áp dụng qui tắctổng quát để giải các phương trình cụ thể ( khả năng thực hiện thuật toán) - Tư duy sáng tạo: Tìm nhiều lời giải khác nhau của một b i toán.àm m 2.3 Rèn ... 1 3 Trang 2926 - Tư duy thuật toán: Từ ba ví dụ cụ thể phát biểu thành qui tắc giải phương trình tổng quát ( khái quát hóa một hoạt động diễn ra trên một số đối tượngriêng lẻ th nh màm

Ngày tải lên: 13/05/2014, 16:27

... phát triển sự tư duy cho họcsinh để các em có thể phát triển khả năng thuật toán và kỷ thuật lập trình Chính vỳ lý do đó mà tôi chọn đề tài “Phát triển tư duy thuật toán qua một số bài toán lập trình” ... để đưa một bài toán đó từ bàitoán mà chúng ta chưa hề hay biết về bài toán chúng ta đã biết Với những bàitoán ta luôn hướng tới sự hoàn thiện tư duy và phát triển khả năng thuật toán chohọc sinh ... xếp, phương pháp đệ quy - Kỷ thuật phân tích thuật toán - Phát triển tư duy học sinh - Tìm hiểu và phát triển kỹ năng Trang 6B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ.I PHÂN TÍCH BÀI TOÁN Bài toán cơ bản: Cho dãy gồm

Ngày tải lên: 19/07/2014, 17:02

... THUẬT TOÁN 35 2.1.1 Những căn cứ để đề xuất khái niệm tư duy thuật toán 35 2.1.2 Khái niệm tác nhân và khái niệm tư duy thuật toán 36 2.2 CÁC BIỂU HIỆN CỦA SỰ PHÁT TRIỂN TƯ DUY THUẬT TOÁN TRONG ... DẠY HỌC THUẬT TOÁN 7 1.1 SỰ HÌNH THÀNH KHÁI NIỆM THUẬT TOÁN 7 1.1.1 Nguồn gốc của từ thuật toán 7 1.1.2 Sự hình thành khái niệm thuật toán trong Toán học 7 1.1.3 Khái niệm thuật toán trong ... PHÁT TRIỂN TƯ DUY THUẬT TOÁN 58 2.4.1 Ý nghĩa của việc xác định các cấp độ tư duy thuật toán 58 2.4.2 Các cấp độ tư duy thuật toán 59 2.4.3 Những biểu hiện của các cấp độ tư duy thuật toán 60

Ngày tải lên: 22/09/2015, 14:29

... pháp bảo tồn và phát triển văn hóa làngnghề truyền thống Hà Nội 4 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu của đề tài là sự biến đổi của văn hóa làng nghềtruyền ... ra.Trang 13Chương 2 KHÁI LƯỢC LÀNG NGHỀ TRUYỀN THỐNG HÀ NỘI, LÀNG NGHỀ TRIỀU KHÚC, THIẾT ÚNG VÀ CÁC NHÂN TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN SỰ BIẾN ĐỔI VĂN HÓA LÀNG NGHỀ 2.1 KHÁI LƯỢC LÀNG NGHỀ HÀ NỘI2.1.1 Khái quát điều ... luận án) 3 Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích Trên cơ sở trình bày và đưa ra một số khái niệm mới làm công cụ choviệc nghiên cứu, Nghiên cứu sinh phân tích, đánh giá thực trạng biến

Ngày tải lên: 22/09/2015, 14:29

... THUẬT TOÁN 35 2.1.1 Những căn cứ để đề xuất khái niệm tư duy thuật toán 35 2.1.2 Khái niệm tác nhân và khái niệm tư duy thuật toán 36 2.2 CÁC BIỂU HIỆN CỦA SỰ PHÁT TRIỂN TƯ DUY THUẬT TOÁN TRONG ... DẠY HỌC THUẬT TOÁN 7 1.1 SỰ HÌNH THÀNH KHÁI NIỆM THUẬT TOÁN 7 1.1.1 Nguồn gốc của từ thuật toán 7 1.1.2 Sự hình thành khái niệm thuật toán trong Toán học 7 1.1.3 Khái niệm thuật toán trong ... PHÁT TRIỂN TƯ DUY THUẬT TOÁN 58 2.4.1 Ý nghĩa của việc xác định các cấp độ tư duy thuật toán 58 2.4.2 Các cấp độ tư duy thuật toán 59 2.4.3 Những biểu hiện của các cấp độ tư duy thuật toán 60

Ngày tải lên: 23/09/2015, 09:04

... về thuật toán và tư duy thuật toán 1.1.1.1 Về thuật toán và dạy học thuật toán * Nghiên cứu về sự xuất hiện của khái niệm “Thuật toán”, Morten Misfeldt (2015) cho rằng: Sự xuất hiện của Thuật ... trình tự nhất định 1.2 Quan niệm về thuật toán và tư duy thuật toán trong luận án 1.2.1 Quan niệm về thuật toán Trong luận án này, chúng tôi quan niệm: Thuật toán được hiểu như một qui tắc ... của tư duy thuật toán của sinh viên và cơ hội phát triển tư duy thuật toán trong dạy học Hình học Họa hình ở trường Đại học khối kỹ thuật Trang 111.3.3.1 Những biểu hiện, cấp độ của tư duy thuật

Ngày tải lên: 07/06/2016, 10:17

... tư duythuật toán, tác nhân và các biểu hiện của sự phát triển tư duy thuật toán, các cấp độ của tư duy thuật toán Chương II: Dạy học gây hứng thú trong rèn luyện phát triển tư duy thuật toán Chương ... công cụ tính toán tự động 1.2.2.2 Các bi u hi n c a s phát tri n t duy thu t toán trong gi i bài toán ểu hiện của tư duy thuật toán trong giải bài tập toán học theo ện của tư duy thuật toán trong ... rộng hơn là phát triển tư duy xử lý các vấn đề trong đời sống Trang 31Theo Nguyễn Chí Trung, Hồ Cẩm Hà (2013), khái niệm tư duy thuật toán đượctrình bày “Tư duy thuật toán là sự kết hợp các năng

Ngày tải lên: 22/08/2016, 10:19

... cứu khái niệm về thuật toán và tư duy thuật toán, chúng ta nhận thấy rằng vấn đề phát triển tư duy thuật toán trong môn tin học là một việc rất cần thiết, vai trò của việc phát triển tư duy thuật ... niệm 8 1.2.2 Các tính chất của thuật toán 9 1.2.3 Các phương pháp biểu diễn thuật toán 9 1.3 Khái niệm tư duy thuật toán 14 1.4 Vấn đề phát triển tư duy thuật toán cho học sinh trong dạy tin ... hóa Ví dụ 3: Biểu diễn thuật toán tìm ước chung lớn nhất của hai số nguyên dương a, b (UCLN(a,b)) bằng phương pháp mã giải: 1.3 Khái niệm tư duy thuật toán Tư duy thuật toán là cách suy nghĩ

Ngày tải lên: 25/08/2016, 09:59

... triển tư duy thuật toán trong dạy học Tin học ở trường phổ thông Sau khi nghiên cứu khái niệm về thuật toán và tư duy thuật toán, chúng ta nhận thấy rằng vấn đề phát triển tư duy thuật toán trong ... niệm 8 1.2.2 Các tính chất của thuật toán 9 1.2.3 Các phương pháp biểu diễn thuật to á n 9 1.3 Khái niệm tư duy thuật toán 14 1.4 Vấn đề phát triển tư duy thuật toán cho học sinh ừong dạy tin ... tư tưởng chủ đạo để phát triển tư duy thuật toán trong dạy học môn Tin học Phương hướng chung để phát triển tư duy thuật toán là tổ chức, điều khiển học sinh tập luyện các hoạt động tư duy thuật

Ngày tải lên: 25/08/2016, 13:54

... tư duy thuật toán,tác nhân và các biểu hiện của sự phát triển tư duy thuật toán, các cấp độ của tư duy thuậttoán Chương II: Dạy học gây hứng thú trong rèn luyện phát triển tư duy thuật toán Chương ... bài toán tổng quát + Tổ chức tốt dữ liệu − Hiểu ý tưởng thuật toán + Hiểu được một phần ý tưởng thuật toán + Hiểu được thuật toán một cách máy móc + Hiểu rõ ý tưởng thuật toán − Hiểu thuật toán ... Cải tiến thuật toán + Xây dựng thuật toán mới + Quy bài toán về dạng đã biết thuật toán để giải 1.2.3 Dạy học phát triển tư duy thuật toán Nói về dạy học phát triển tư duy thuật toán, theo Nguyễn

Ngày tải lên: 07/09/2016, 08:36

... THUẬT TOÁN 35 2.1.1 Những căn cứ để đề xuất khái niệm tư duy thuật toán 35 2.1.2 Khái niệm tác nhân và khái niệm tư duy thuật toán 36 2.2 CÁC BIỂU HIỆN CỦA SỰ PHÁT TRIỂN TƯ DUY THUẬT TOÁN TRONG ... DẠY HỌC THUẬT TOÁN 7 1.1 SỰ HÌNH THÀNH KHÁI NIỆM THUẬT TOÁN 7 1.1.1 Nguồn gốc của từ thuật toán 7 1.1.2 Sự hình thành khái niệm thuật toán trong Toán học 7 1.1.3 Khái niệm thuật toán trong ... PHÁT TRIỂN TƯ DUY THUẬT TOÁN 58 2.4.1 Ý nghĩa của việc xác định các cấp độ tư duy thuật toán 58 2.4.2 Các cấp độ tư duy thuật toán 59 2.4.3 Những biểu hiện của các cấp độ tư duy thuật toán 60

Ngày tải lên: 27/10/2016, 07:13

... khái ni m t duy thu t toán 35 2.1.2 Khái ni m tác nhân và khái ni m t duy thu t toán 36 2.2 CÁC BI U HI N C A S PHÁT TRI N T DUY THU T TOÁN TRONG GI I BÀI T P TOÁN THEO THU T TOÁN 37 Bài toán ... sự phát triển tư duy thuật toán, mô tả thuật toán hai mức thủ công và điều khiển - Phương pháp thao tác hóa trong dạy học thuật toán và các khái niệm liên quan như mô đun thuật toán, thủ tục ... thu t toán cho HS tr ng THPT, nhằm phát tri n t duy thu t toán và nâng cao hi u qu h c t p thu t toán H thống lí lu n này bao g m: - Những khái niệm nền tảng bao gồm: tác nhân, tư duy thuật toán,

Ngày tải lên: 12/12/2016, 19:17

... tư duy toán học thường được tách ra bởi các thuật ngữ riêng: Tư duy cụ thể và tư duy trừu tượng, tư duy hàm, tư duy trực giác, tư duy thuật toán, v.v 1.2) Tư duy thuật toán : Tư duy thuật toán ... về tư duy : ……… 10 1.1.1) Tư duy là gì ? ………10 1.1.2) Tư duy toán học : ………11 1.1.2.1)Tư duy thuật toán : ……… 12 1.1.2.2)Quy trình tựa thuật toán : ………13 2.2) Thuật toán và tư duy thuật toán ... luyện tư duy thuật toán ……… 25 2.1.1) Cơ sở khoa học rèn luyện tư duy thuật toán ……… ……… 26 2.1.2) Yêu cầu rèn luyện tư duy thuật toán ……… …… 26 2.1.3) Tác dụng rèn luyện tư duy thuật toán ………

Ngày tải lên: 27/02/2017, 22:31

... THUẬT TOÁN 35 2.1.1 Những căn cứ để đề xuất khái niệm tư duy thuật toán 35 2.1.2 Khái niệm tác nhân và khái niệm tư duy thuật toán 36 2.2 CÁC BIỂU HIỆN CỦA SỰ PHÁT TRIỂN TƯ DUY THUẬT TOÁN TRONG ... DẠY HỌC THUẬT TOÁN 7 1.1 SỰ HÌNH THÀNH KHÁI NIỆM THUẬT TOÁN 7 1.1.1 Nguồn gốc của từ thuật toán 7 1.1.2 Sự hình thành khái niệm thuật toán trong Toán học 7 1.1.3 Khái niệm thuật toán trong ... PHÁT TRIỂN TƯ DUY THUẬT TOÁN 58 2.4.1 Ý nghĩa của việc xác định các cấp độ tư duy thuật toán 58 2.4.2 Các cấp độ tư duy thuật toán 59 2.4.3 Những biểu hiện của các cấp độ tư duy thuật toán 60

Ngày tải lên: 11/03/2017, 04:47

... tư duy thuật toán [3] Knuth, D.đã so sánh mối quan hệ giữa tư duy thuật toán và tư duy toán học, nhưng không đề cập đến việc hướng dẫn người học tư duy như thế nào khi xây dựng thuật toán Theo ... ngầm diễn ra trong tư duy, giữa phần nêu ý tưởng thuật toán và phần mô tả thuật toán Vì các lý do nêu trên, tôi chọn đề tài viết sáng kiến kinh nghiệm là: “Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh ... phát triển tư duy thuật toán, cụ thể là sẽ phân tích một số ví dụ trong bài “ Bài toán và thuật toán”, qua đó giúp học sinh có cái nhìn khái quát về thuật toán để phát triển tư duy là nền tảng

Ngày tải lên: 13/11/2017, 17:50

... thuật toán 16 1.3 Quy tắc tựa thuật toán 19 1.4 Tư duy thuật toán 20 1.4.1 Khái niệm 20 1.4.2 Đặc trưng của tư duy thuật toán 20 1.4.3 Tầm quan trọng của việc phát triển tư duy thuật toán ... hội của tư duy 10 1.1.3 Đặc điểm của tư duy 10 1.1.4 Các thao tác tư duy 12 1.2 Thuật toán 13 1.2.1 Khái niệm bài toán 13 1.2.2 Khái niệm thuật toán 13 1.2.3 Tính chất của thuật toán 14 ... tiên của luận văn đề cập khái niệm tư duy thuật toán, sự cần thiết phải phát triển tư duy thuật toán cho học sinh làm cơ sở cho các phương pháp phát triển tư duy thuật toán thông qua dạy học bằng

Ngày tải lên: 08/04/2018, 11:38

... Trang 1KHÁI NIỆM TƯ DUY HỆ THỐNGTrong vài trăm năm, các nhà khoa học đã cố gắng để hiểu thế giới qua suy nghĩ ... các hệ thống là "tương tác" Jane và Bob tương tác với nhau như một cách không hoạt động Một cách tự nhiên, để một đội trở thành một đội tốt, các thành viên phải tương tác trong một sự ... thừa hãy thử tưởng tượng 1 phút là khoảng thời gian cần thiết để 1 tế bào có thể hoàn tất cquas trình phân chia vậy trong 10 giờ số lượng tết bào là bao nhiêu Đó là trong điều kiện lý tưởng không

Ngày tải lên: 26/05/2018, 22:29