khái niệm dạy học tích hợp

... LỤCMỞ ĐẦU 3 1.Khái niệm và phân loại 4 1.1 Khái niệm dạy học tích hợp 4 1.1.1 Khái niệm tích hợp 4 1.1.2 Khái niệm dạy học tích hợp 4 1.2 Phân loại 4 1.3 Lợi ích của dạy học tích hợp 4 1.3 Phát ... và phân loại 1.1 Khái niệm dạy học tích hợp 1.1.2 Khái niệm dạy học tích hợp Dạy học Tích hợp là phương pháp giảng dạy kết hợp một hoặc nhiều môn họcnhằm làm sáng tỏ cho môn học mà giáo viên ... dạy học tích hợp Theo [6] tổ chức hoạt động trong dạy học tích cực gồm có 2 khâu: lựa chọn nộidung dạy học tích hợp và xây dựng quy trình dạy học tích hợp 4.1 Lựa chọn nội dung dạy học tích hợp

Ngày tải lên: 16/04/2016, 07:56

... dạy học tích hợp? Dạy học tích hợp là gì và có những đặc trưng gì? Các hình thức dạy học tích hợp nào phù hợp với dạy học Toán? 1 1 Chuyển từ dạy học nội dung sang hình thành năng lực cho học ... tích – tổng hợp: - Phân tích quan điểm tích hợp của các NHĐCT Việt Nam, để trả lời cho các câu hỏi: dạy học tích hợp là gì, các kiểu tích hợp, các hình thức dạy học tích hợp nào phù hợp với dạy ... hợp với quan điểm về dạy học tích hợp của các NHĐCT Từ mục tiêu này chúng tôi phát biểu các câu hỏi nghiên cứu sau: CH1: Theo các NHĐCT, tại sao nên thực hiện dạy học tích hợp? dạy học tích hợp

Ngày tải lên: 02/01/2021, 10:18

... dạy học tích hợp? Dạy học tích hợp là gì và có những đặc trưng gì? Các hình thức dạy học tích hợp nào phù hợp với dạy học Toán? 1 1 Chuyển từ dạy học nội dung sang hình thành năng lực cho học ... tích – tổng hợp: - Phân tích quan điểm tích hợp của các NHĐCT Việt Nam, để trả lời cho các câu hỏi: dạy học tích hợp là gì, các kiểu tích hợp, các hình thức dạy học tích hợp nào phù hợp với dạy ... hợp với quan điểm về dạy học tích hợp của các NHĐCT Từ mục tiêu này chúng tôi phát biểu các câu hỏi nghiên cứu sau: CH1: Theo các NHĐCT, tại sao nên thực hiện dạy học tích hợp? dạy học tích hợp

Ngày tải lên: 18/06/2021, 15:00

... dạy học tích hợp? Dạy học tích hợp là gì và có những đặc trưng gì? Các hình thức dạy học tích hợp nào phù hợp với dạy học Toán? 1 1 Chuyển từ dạy học nội dung sang hình thành năng lực cho học ... tích – tổng hợp: - Phân tích quan điểm tích hợp của các NHĐCT Việt Nam, để trả lời cho các câu hỏi: dạy học tích hợp là gì, các kiểu tích hợp, các hình thức dạy học tích hợp nào phù hợp với dạy ... hợp với quan điểm về dạy học tích hợp của các NHĐCT Từ mục tiêu này chúng tôi phát biểu các câu hỏi nghiên cứu sau: CH1: Theo các NHĐCT, tại sao nên thực hiện dạy học tích hợp? dạy học tích hợp

Ngày tải lên: 19/06/2021, 15:51

... phân tích- tổng hợp: - Phan tích quan diém tich hợp của các NHĐCT Việt Nam, dé trả lời cho các câu hỏi: dạy học tích hợp là gì, các kiểu tích hợp, các hình thức dạy học tích hợp nao phù hợp với dạy ... hiện dạy học tích hop? Dạy học tích hop là gì và có những đặc trưng gì? Các hình thức dạy học tích hợp nào phù hợp với dạy học Toán? 1.1 Chuyén từ day hoc nội dung sang hình thành năng lực cho học ... dạy học gắn với thực tiễn, ta có thé tổ chức dạy học tích hợp phối hợpgiữa hai quan điểm: tích hợp trong nội bộ môn học và tích hợp liên môn Khi đó, Trang 19cần thiết kế các tình huống tích hợp

Ngày tải lên: 04/04/2025, 04:45

... 2012, Sở có chủ trương cần triển khai việc dạy học tích hợp ở một số môn học và các hoạt động giáo dục khác - Với quan điểm dạy học tích hợp “Là giúp cho học sinh có những kỹ năng sống hàng ngày ... quản lý và dạy học tích hợp nói chung; từng bước thực hiện dạy học tích hợp Giáo dục kĩ năng sống ( GD KNS), Tiết kiệm năng lượng ( TKNL), Giáo dục môi trường ( GDMT) vào một số môn học trong ... hiện điểm về dạy học tích hợp tại 23 trường Tiểu học đã đem lại một số kết qủa đáng kể như sau: 1 Về công tác tổ chức thực hiện điểm - Việc triển khai chỉ đạo điểm về dạy học tích hợp đã được

Ngày tải lên: 03/12/2015, 17:09

... đạtđược mục tiêu của quá trình dạy học Trong đó có việc chiếm lĩnh các phương phápdạy học hiện đại, dạy học tích cực Dạy học tích hợp trong môn Ngữ văn là một xu thếdạy học hiện đại cần được áp dụng ... bản thân trong dạy học tích hợp - Tìm một phương pháp thích hợp khi tích hợp các kiến thức địa lý và lịch sử vào bàiđọc hiểu tác phẩm văn học - Góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn ... một số tác phẩm văn học trong chương trình lớp 12 4.Phương pháp nghiên cứu - Nghiên cứu tài liệu về lý luận dạy học tích hợp, về kinh nghiệm trong triển khai dạyhọc tích hợp trong nhà trường

Ngày tải lên: 15/10/2017, 07:38

... Quan điểm tích hợp được xây dựng trên cơ sở những quan niệm tích cực về quá trình học tập và quá trình dạy học - Qua quá trình dạy học tôi thấy việc thực hiện dạy học tích hợp các môn học không ... giáo dục phát động - Dạy học tích hợp là một trong những nguyên tắc quan trọng trong dạy học Đây được coi là một quan niệm dạy học hiện đại, nhằm phát huy tính tích cực của học sinh, đồng thời ... giá kết quả học tập; tăng cường ứng dụng hiệu quả công nghệ thông tin trong dạy học Thực trạng việc dạy bộ môn nói chung, môn GDCD lớp 8 nói riêng mặc dù quan niệm dạy học tích hợp đã được

Ngày tải lên: 20/03/2019, 09:58

... pháp dạy học tích hợp đang là một vấn đề có tính thời sự trong dạy học nói chung, dạy học môn ngữ văn nói riêng Hiện nay, “tích hợp” vẫn là một khái niệm còn nhiều ý kiến trao đổi Những vấn đề tích ... tích hợp cũng khá đa dạng: tích hợp nội dung tri thức, tích hợp kĩ năng…Do vậy, giáo viên khi vận dụng phương pháp tích hợp vào dạy học còn lung túng Chọn đề tài: “KHAI THÁC PHẦN TIỂU DẪN TRONG DẠY ... dẫn trong dạy học tích hợp đọc - viết cho học sinh THPT”, người viết muốn đem đến một cái nhìn tích cực hơn trong việc dạy học văn, đặc biệt là dạy học văn bản văn học Dạy học tốt phần tiểu dẫn

Ngày tải lên: 22/10/2019, 08:13

... DHTH ở bậc học này hiện nay 1.1.2 Các nghiên cứu về dạy học tích hợp và quản lý sinh hoạt chuyên môn theo hướng dạy học tích hợp ở trường trung học cơ sở Các nghiên cứu về dạy học tích hợp ở trường ... bài dạy tích hợp được phân công.1.2.4 Dạy học tích hợp ở trường trung học cơ sở Theo từ điển tiếng Việt định nghĩa: “Dạy học: là dạy học trò theo chương trình và theo cấp học” [30] Như vậy, dạy ... trường trung học cơ sở 6 1.1.2 Các nghiên cứu về dạy học tích hợp và quản lý dạy học tích hợp ở trường trung học cơ sở 8 1.2 Những khái niệm cơ bản của đề tài 12 1.2.1 Quản lý trường trung học cơ sở

Ngày tải lên: 04/09/2024, 14:49

... HOẠT ĐỘNG 17 2.1 DẠY HỌC ĐỊNH HƯỚNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 17 2.2 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊNH HƯỚNG HOẠT ĐỘNG 20 3 GIÁO ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP 25 Trang 3I CƠ SỞ CHUNG CHO VIỆC DẠY HỌC TÍCH HỢP1 CÁC QUAN ĐIỂM ... triển khác nhau trên toàn thế giới II DẠY HỌC TÍCH HỢP Thực chất của dạy học tích hợp trong dạy học là vửa dạy nội dung lý thuyết và thực hành trong cùng một bài dạy Với cách hiểu đơn giản như vậy ... động. Trong chương trình dạy học định hướng phát triển năng lực, khái niệm năng lực được sử dụng như sau:  Năng lực liên quan đến bình diện mục tiêu của dạy học: mục tiêu dạy học được mô tả thông

Ngày tải lên: 29/09/2014, 16:12

... của dạy học tích hợp 14 1.3.1 Khái niệm tích hợp 14 1.3.2 Các mức độ tích hợp kiến thức trong dạy học: 16 1.3.3 Dạy học tích hợp 17 Chương 2: XÂY DỰNG BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC DẠY HỌC ... Chương 1: CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA DẠY HỌC TÍCH HỢP 6 1.1 Tổng quan về dạy học tích hợp 6 1.1.1 Trên thế giới 6 1.1.2 Ở Việt Nam 7 1.2 Thực trạng tình hình dạy học tích hợp Sinh học ở trường phổ thông ... Tổng hợp kết quả điều tra nhận thức của GV về dạy học tích hợp trong dạy học Sinh học 10 Mức độ hiểu biết của GV về dạy học - Vừa đảm bảo cung cấp tri thức khoa học cơ bản môn học, vừa tích hợp

Ngày tải lên: 02/11/2014, 22:24

... lực dạy học tích hợp của giáo viên 10 1.3 Một số vấn đề về tích hợp 15 1.3.1 Một số khái niệm cơ bản 15 1.3.2 Quan điểm về tích hợp các môn học 17 1.3.3 Các mức độ tích hợp kiến thức trong dạy ... NĂNG LỰC DẠY HỌC TÍCH HỢP CỦA GIÁO VIÊN TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 11 - THPT 23 2.1 Phân tích cấu trúc nội dung chương trình Sinh học 11 23 2.2 Một số nội dung tích hợp trong dạy học Sinh học 11 ... viên trong dạy học Sinh học 11 42 2.6 Quy trình xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học Sinh học 11 43 2.6.1 Bộ hồ sơ năng lực dạy học tích hợp của

Ngày tải lên: 06/11/2014, 00:05

... QUAN ĐIỂM TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 1.1 Quan điểm tích hợp 3 1.2 Tổng quan về dạy học tích hợp 9 Chương 2 TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ ... riêng rẽ sang dạy các môn học tích hợp Đã có nhiều định nghĩa khác nhau về dạy học tích hợp Theo UNESCO, dạy học tích hợp các khoa học được định nghĩa là “một cách trình bày các khái niệm và nguyên ... (1973) thì khái niệm dạy học tích hợp các khoa học còn bao gồm cả việc dạy học tích hợp các khoa học với công nghệ học Định nghĩa này nhấn mạnh sự phụ thuộc lẫn nhau giữa hiểu biết khái niệm và

Ngày tải lên: 09/01/2015, 18:59

... của dạy học tích hợp Nội dung chương gồm: 1 Các khái niệm liên quan đến đề tài 2 Xu hướng dạy nghề hiện nay 3 Đặc điểm bài dạy tích hợp 4 Điều kiện dạy học tích hợp 5 Đánh giá bài dạy tích hợp ... khái niệm liên quan đến đề tài - Xu hướng dạy nghề hiện nay - Đặc điểm dạy học tích hợp - Điều kiện tiến hành dạy học tích hợp - Đánh giá bài dạy tích hợp Nhiệm vụ 2: Khảo sát thực trạng dạy học ... nghĩa bài học tích hợp: - Dạy học tích hợp là quá trình dạy học mà ở đó các nội dung, hoạt độngdạy kiến thức, kỹ năng, thái độ được tích hợp với nhau trong cùng mộtnội dung và hoạt động dạy học để

Ngày tải lên: 10/01/2015, 02:55

... Grantham trong quận Linconlnshire tại nước Anh). Ông là nhà Vật lý học, Toán học, Thiên văn học, Triết học…là nhà khoa học kiệt xuất của thế giới Nhớ đến ông là người ta nhớ đến ... trình……… Trang 13I sắc Niu - Tơn sinh năm 1642 mất năm 1727 Ông là nhà Vật lý học, Toán học, Thiên văn học, Triết học…kiệt xuất của thế giới Ông phát minh ra định luật quán tính, định luật vạn ... là phương trình… Trang 25Niu Tơn sinh năm 1642 mất năm 1727 Ông là nhà Vật lý học, Toán học, Thiên văn học, Triết học…của thế giới.Ông phát minh ra định luật quán tính, định luật vạn vật hấp dẫn,

Ngày tải lên: 10/01/2015, 21:42

... 2 Thể loại và phương thức biểu đạt: - Thể loại: Bút ký - Phương thức biểu đạt: Thuyết minh kết hợp với yếu tố miêu tả và biểu cảm 3 Bố cục: - 2 phần: + Phần 1: Từ đầu đến “lý hoài nam”: Giới ... chờ hoài vọng → buồn man mác, thương cảm, bi ai, vương vấn. → không vui, không buồn Liệt kê kết hợp với giải thích, bình luận 1 Giới thiệu chung về ca Huế: II Đọc- hiểu nội dung văn bản: Trang ... người. Người thưởng thức: Trang 23- Cố đô Huế nổi tiếng không phải chỉ có danh lam thắng cảnh và di tích lịch sử mà còn nổi tiếng bởi các làn điệu dân ca và âm nhạc cung đình - Ca Huế là một hình

Ngày tải lên: 10/01/2015, 21:46

... động dạy học và tiến trình dạy học 1) Kiểm tra bài cũ 2) Tổ chức các hoạt động dạy học - Vào bài- kết nối: GV nêu yêu yêu cầu định hướng bài học: - Bài mới: (Trình bày các quá trình dạy – học ... nhieõn 3 Đối tượng dạy học của dự ỏn Đối tượng dạy học của dự ỏn là học sinh Số lượng: 33em Số lớp thực hiện: 1 Khối lớp: 6 Trang 3 Một đặc điểm cần thiết khác của học sinh đã học theo dự án. ... văn 6 Tích hợp trong giảng dạy sẽ giúp học sinh phát huy sự suy nghĩ, tư duy, sáng tạo trong học tập và ứng dụng vào thực tế đời sống Cụ thể: Đối với dự án này khi thực hiện sẽ giúp các em học

Ngày tải lên: 03/02/2015, 08:23

... của việc DH tích hợp cho trẻ nhỏ Các kiểu tích hợp trong DH cho trẻ nhỏ Việc thiết kế trong DH tích hợp - Cách soạn ra các mục tiêu DH tích hợp - Cách soạn ra nội dung DH tích hợp - Cích chọn ... kiểu tích hợp nào là tày thuộc vào các mục tiêu DH tích hợp đã để ra. Trang 6VAN DE THU BA Lý thuyết về việc thiết kế trong DH tích hợp cho trẻ nhỏ Tổng hợp các kinh nghiệm tổ chức DH tích hợp ... GV dạy trẻ) phải cần biết những tác động nào, con đường tác động nào lên trẻ là đúng trong dạy học tích hợp e Những tác động sư phạm nào lên trẻ từ 24- 36" là đúng trong dạy học tích hợp?

Ngày tải lên: 09/02/2015, 03:23

... tiêu dạy học tích hợp chúng ta còn cần để cập tới việc chọn nội dung dạy học tích hợp 2.2 VỀ NOI DUNG DAY HOC TICH HOP CHO TRE 24 - 36™ : Trong dạy học tích hợp cho trổ nhỏ thì nội dung dạy học ... từ 24- 36" tuổi - có thể học tích hợp không? e Có nhiều kiểu tích hợp trong việc dạy học ~ kiểu nào thích hợp cho bé từ 24- 36" tuổi? © Việc dạy học tích hợp cho bé từ 24- 36” tuổi có ... được mục tiêu dạy học tích hợp GVMN chỉ cần tích hợp yêu câu về kỹ năng (cần tập cho bé trong buổi dạy học) với nội dung dạy học do chính GV ấy chọn ! Thí dụ: Với kỹ năng cần dạy bé là /áo và

Ngày tải lên: 09/02/2015, 03:23