... NỘI DUNG Khái niệm Các giả định Tầm quan trọng phân tích CVP Tình thực tế thực tiễn Khái niệm Chi phí Khối lượng (cost) (volumme) Lợi nhuận (Profit anylysis) Phân tích CVP • • • • Giá bán ảnh ... Phân tích ảnh hưởng giá đến lợi nhuận Khái niệm Một số khái niệm học có liên quan Doanh thu Chi phí Khối lượng Lợi nhuận Điểm hòa vốn Chi phí = doanh thu Khái niệm (Số dư đảm phí) = Tổng doanh thu ... phí Khái niệm Trình bày tiêu ý nghĩa chúng Nội dung Phân tích điểm hòa vốn phân tích CVP Phân tích mức sản lượng cần thiết Xác định giá bán sản phẩm, chi phí, lợi nhuận Phân tích ảnh hưởng giá...
Ngày tải lên: 19/11/2017, 19:51
GIS là gì? Khái niệm, định nghĩa, thành phần chính của GIS?
... đường, đa giác + Một cặp tọa độ xác định đặc trựng dạng điểm + Hai hay nhiều cặp tọa độ kết nối với xác định đặc trưng dạng đường + Nhiều cặp tọa độ kết nối với khép kín xác định đặc trưng đa giác ... đồng Ví dụ: Tăng doanh thu từ thuế bất động sản, trì sổ đăng ký tài sản (dạng số hoá), định giá (Giá thay thế, Giá thị trường so sánh với mua bán gần thời gian), giải thắc mắc, khiếu nại người dân ... Dùng để giải nhiệm vụ định đáp ứng đối tượng sử dụng định Thuộc vào loại có đồ: Các đồ tra cứu Bản đồ giáo khoa Bản đồ quân Bản đồ du lịch Bản đồ giao thông Bản đồ đánh giá thiết kế Bản đồ dự...
Ngày tải lên: 17/04/2013, 13:35
Bài giảng: Khái niệm về khối đa diện (Hình học 12 - Chương I: KHỐI ĐA DIỆN)
... bộ: • Ghi nhớ bước đầu định nghĩa, định lí • Định hướng thực hoạt động • Đánh dấu lại nội dung chưa hiểu Lấy ghi tên học thực có thứ tự: • Đọc − Hiểu − Ghi nhớ định nghĩa, định lí • Chép lại ý, ... diện (hay hình chóp tam giác) Hình đợc gọi chóp tứ giác Hình đợc gọi chóp cụt có đáy lục giác Hình đợc gọi lăng trụ đứng có đáy tam giác Hình đợc gọi lăng trụ có đáy tứ giác (hay hình hộp) ... hình đa diện Định nghĩa Hình đa diện (gọi tắt đa diện) hình gồm số hữu hạn đa giác phẳng thoả mãn hai điều kiện: a Hai đa giác điểm chung, có đỉnh chung, có cạnh chung b Mỗi cạnh đa giác cạnh chung...
Ngày tải lên: 24/08/2013, 14:09
Bài tập khái niệm về khối đa điện
... AA’BD, B’A’BC’, điểm CBC’D, D’C’DA’ DA’BC’ Hoạt động 3: Giải BT trang 12 SGK: “Cm đa diện có mặt tam giác tổng số mặt số chẵn Cho ví dụ” TG Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng - Hướng dẫn HS giải: Bài...
Ngày tải lên: 14/09/2013, 14:10
Gợi động cơ hoạt động trong dạy học các khái niệm, định lí, bài tập về hệ thức lượng trong tam giác và trong đường tròn lớp 10 PTTH
... gợi động từ khái niệm biết dẫn đến khái niệm 46 giúp em nắm vững khái niệm mà cho em thấy đợc ý nghĩa khái niệm mối liên hệ khái niệm + Với định lý cách thông thờng giáo viên nêu định lý trình ... thuyết: + Cách dạy khái niệm thờng nêu khái niệm sau cho ví dụ minh họa khái niệm mà trình dẫn dắt học sinh lĩnh hội khái niệm Nh vậy, với cách dạy học học sinh nhớ lâu khái niệm đợc Ngợc lại, ... hoạt động dạy học khái niệm, định lí, tập hệ thức lợng tam giác đờng tròn Đ 1: Các sở xây dựng nguyên tắc gợi động hoạt động dạy học khái niệm, định lí, tập hệ thức lợng tam giác đờng tròn 1.1.Cơ...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:11
Tài liệu Khái niệm về khối đa diện ppt
... + Học sinh suy luận trả lời Ghi bảng I .Khái niệm thể tích khối đa diện 1 .Khái niệm (SGK) + Học sinh ghi nhớ tính chất Trang THPT Tân Bình – Bình Dương Giáo án Hình học 12 Cơ – Chương hình (H0), ... Phát biểu định nghĩa khối đa diện, khối đa diện tính chất chúng H2: Xét xem hình bên có phải hình đa diện khơng? Vì sao? 2) Bài mới: HĐ1: Khái niệm thể tích khối đa diện Hoạt động giáo viên - ... 0,4 1,0 1(Hv) 2,2 0,8 0,4 2,2 1 0,4 0,4 2,5 0,8 1,5 5,6 14 Nội dung Khái niệm khối đa diện Khối đa diện lối khối đa diện Khái niệm thể tích khối đa diện TN 5,7 2,3 10 2) Đề bài: A TRẮC NGHIỆM:...
Ngày tải lên: 25/12/2013, 22:16
Tài liệu KHÁI NIỆM VỀ KHỐI ĐA DIỆN_tiết 1, 2 pptx
... nhóm học tập +Giáo viên nhận xét kết nhóm +Giáo viên giới thiệu phép Tv ;Đo; Đdtrên phép dời hình mặt phẳng +H/s nhắc lại khái niệm phép dời hình mặt phẳng +Giáo viên hình thành khái niệm phép dời ... tự khối chóp khối lăng trụ.Hãy phát biểu khái niệm khối đa +H/s phát biểu lại khái niệm hình đa diện diện +Cho học sinh nghiên cứu SGK để 2' nắm khái niệm +Trả lời: Khối đa diện phần không điểm ... đáy khối chóp,khối lăng trụ +Giáo viên gợi ý điểm điểm khối chóp,khối chóp cụt HĐ2:(15') (hình thành khái niệm hình đa diện khối đa diện) Dùng bảng phụ kết hợp sách giáo khoa Tg Hoạt động cuả Thầy...
Ngày tải lên: 27/01/2014, 14:20
Tài liệu Báo cáo " Về khái niệm tác giả và đồng tác giả của tác phẩm " ppt
... o lĩnh v c văn h c, ngh thu t, khoa h c t o toàn b ho c m t ph n tác ph m thu c m t lĩnh v c ó Khái ni m ng tác gi ng tác gi c hi u nhi u cá nhân lao ng sáng t o t o tác ph m văn h c, ngh thu ... ng h p ng tác gi có nh ph n theo chi u ngang tác ph m Ch ng h n nhi u ngư i biên so n m t cu n giáo trình - N u tác ph m nhi u ngư i sáng t o s sáng t o c a h khác v lĩnh v c sáng t o m i ng ... chung theo ph n Thí d hát “Quê hương” có hai ng tác gi : tác gi thơ c a Trung Quân tác gi nh c c a Giáp Văn Th ch”.(1) Ho c m t b phim (tác ph m i n nh) c hồn thành t t c nh ng ngư i lao ng sáng...
Ngày tải lên: 22/02/2014, 12:20
CÁC SP ĐỐI CHIẾU VỚI CÁC KHÁI NIỆM VỀ LSNG ĐÃ HỌC HOẶC BIẾT ĐƯỢC THÌ CÁC HỆ THỐNG PHÂN LOẠI ĐƯỢC HỌC TRONG MÔN HỌC CHƯA HOÀN THIỆN Ở ĐIỂM NÀO? TẠI SAO? PHÂN LOẠI TRÊN WEDSITE
... quan tâm đến đặc điểm nên khó nhận biết cách xác LSNG, dễ trùng lập LSNG có trùng giá trị sử dụng, chưa xác định rõ giá trị kinh tế tiềm ẩn LSNG Phân loại theo tầng thực vật: Ưu điểm: phương pháp ... hiểu biết lồi động thực vật phân loại cách xác, chưa nói lên giá trị sử dụng lồi, số LSNG khơng phải SV chưa ý Phân loại theo nhóm giá trị sử dụng: Ưu điểm: đơn giản, dễ sử dụng, dễ nhớ ; sử dụng ... Nam xuất sang gần 90 nước vùng lãnh thổ, giai đoạn 2005-2007 giá trị xuất lâm sản gỗ đem lại nguồn thu 400-500 triệu USD, gần 20% tổng giá trị xuất đồ gỗ Khai thác, chế biến lâm sản gỗ thu hút hàng...
Ngày tải lên: 14/03/2014, 15:52
Khái niệm định thức theo cách không chính quy (nhằm tránh đề cập đến khái niệm phép thế) pptx
... bạn tính tiếp nhé) Định lý: Với ma trận vuông cấp n kỳ theo công thức sau: ta khai triển định thức theo dòng cột bất - Theo dòng i: - Theo cột j: Với phần bù đại số phần tử xác định Ví dụ: Tính ... Ngồi ra, ta nhận thấy cột có nhiều phần tử nên ta khai triển theo dòng Ta có: Vậy: Nhận xét: Giá trị định thức ma trận A ...
Ngày tải lên: 03/07/2014, 23:20