ke hoach boi duong hs gioi ngu van 8

... diện đoạn văn ( trang 33, 34, 35 sách “cảm thụ ngữ văn THCS 8; bài 13 tr 17, 18 sách “các dạng tập làm văn và cảm thụ thơ văn lớp 8) Bài 2 Cho câu chủ đề sau: a.“Em quên sao được kỉ niệm ngày ... xâm chiếm Việt Nam, ngân hàng Đông Dương ra đời năm 1875 và tiền giấy bắt đầu được phát hành ở Nam Kì và Hải Phòng vào khoảng những năm 1891 – 1892 Saukhi nước VNDCCH ra đời, ngày 31-1-1946, Chính ... nón lá Việt Nam”. (Tham khảo sách “Cảm thụ ngữ văn 8 của Tạ Đức Hiền (tr 109) và sách “Các dạng bài tập làm văn vàcảm thụ thơ văn lớp 8 (tr 168)) Bài 4: Đọc đoạn văn sau: Cha ông ta ngày xưa-

Ngày tải lên: 26/02/2017, 00:51

... dưỡng HS GiỏiMôn Ngữ Văn 8 I.Đặc điểm tình hình 1 Khảo sát chất lượng Danh sách học sinh đội tuyển ngữ văn 8 Năm học: 2010- 2011 Nguyễn Thị Thanh Nguyễn Thị Thảo Lục Thị Lan Anh 8B 8C 8C 8,5 8,5 8,0 ... mỗi dạng bài một bài mẫu để từ đó Hs vận dụng và làm theo + Đọc thêm tư liệu tham khảo: Những bài văn hay lớp 8; Bồi dưỡng Ngữ Văn 8; Sách tư liệu Ngữ Văn 8; 150 bài văn hay + Trao đổi chuyên ... thành đội tuyển ngay từ đầu năm học, chọn Hs để kiểm tra khảo sát chất lượng, phân tích mặt mạnh mặt yếu của từng HS để chọn vào đội tuyển - Hướng dẫn HS cách học: + Khái quát nội dung chương

Ngày tải lên: 31/03/2021, 23:13

... thể BDHS giỏi trong từng tuần, từng tháng  Giáo viên CN lớp BDHS giỏi: - Có thể bồi dưỡng tại lớp mình : Ngay trong giờ học, ra thêm các bài tập khó, nâng cao Trang 2- Động viên GV- HS tích ... cách dạy  Đầu tư cơ sở vật chất: Trước mắt chưa có phòng học riêng để bồi dưỡng cho HSG, do vậy GVCN bồi dưỡng HSG lồng ghép vào những giờ cuối tiết học DANH SÁCH HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN – TV S ... Tháng: 12/2010 (Từ ngày: / /20 đến / /20 ) Tuần Môn Toán Môn Tiếng Việt Tuần:1 Tuần:2 Trang 8Ưu điểm: Khuyết đ iểm: . Hướng khắc phục : . Minh Thuận, ngày

Ngày tải lên: 30/10/2013, 01:11

... động của Ban đại diện CMHS của lớp cùng với các đoàn thể ngày càng chặt chẽ và có hiệu quả 2 Khó khăn: (cũng là nguyên nhân dẫn tới việc nảy sinh, xuất hiện đối tượng HS yếu kém) Ngoài những ... đạo HS dựa trên kết quả KT định kỳ cuối kỳ I -Giai đoạn 4 : Từ giữa HKII đến cuối HKII -Bồi dưỡng và phụ đạo HS dựa trên kết quả KT định kỳ giữa kỳ II -Giai đoạn 5 : Từ cuối HKII đến 15/08/2013( ... chức thực hiện giảng dạy bồi dưỡng – phụ đạo HS và rèn chữ viết đẹp -Quy định các mốc thời gian, phân loại, lập danh sách các đối tượng HS Giỏi, HS yếu, học sinh viết đẹp và viết chưa đẹp sắp

Ngày tải lên: 11/02/2015, 16:00

... tài năng của Nguyễn Tuân trong cách xây Trang 17dựng tình huống và đảo ngược tình thế, qua đó thấy được “lời ca tụng hân hoan” mà Nguyễn Tuân dành chohai nhân vật tâm huyết, đồng thời Nguyễn Tuân ... nơi mình sinhsống, đó là hình ảnh ánh sáng và bóng tối quen thuộc nơi đây “Liên mơ màng ngồi trên trõng mà ngắm cảnhtượng ấy, dường như Liên đã đưa mắt đi khắp nơi để tìm kiếm những nguồn ánh sáng ... phong phú và nhân hậu”. Hãy bình luận hai ý kiến trên. Nhà văn Nguyễn Tuân từng viết “xúc cảm của Nhà văn Thạch Lam thường bắt nguồn và nảy nở lên từnhững chân cảm đối với những con người ở tầng

Ngày tải lên: 05/10/2018, 21:29

... Viết đoạn văn thuyết minh về thể thơ 8 chữ: Gợi ý: Thơ 8 chữ là thể thơ mỗi dòng thơ có tám chũ( 8 tiếng), số dòng thơ không hạn định - Đối với thể thơ 8 chữ người ta có thể gieo vần theo nhiềun ... thuyền đánh cá – Huy Cận, Lặng lẽ Sa Pa – Nguyễn Thành Long, Chiếc lược ngà – Nguyễn Quang Sáng, Mùa xuân nho nhỏ – Thanh Hải, Sang Thu – Hữu Thỉnh, Ánh trăng – Nguyễn Duy III/ VĂN BẢN NHẬT DỤNG a/NỘI ... cuộc đời của Nguyễn Du có ảnh hưởng đến sáng tác của Truyện Kiều. * Dàn ý: *Mở bài: Giới thiệu yêu cầu đề *Thân bài: Thuyết minh về thời đại, cuộc đời, gia đình, cuộc đời của Nguyễn Du có

Ngày tải lên: 18/01/2021, 20:30

... số : có học sinh Môn Giỏi Khá Chỉ tiêu phấn đấu HSG Cấp trường HSG Cấp TP Toán Tiếng việt Trang 3Căn cứ vào kết quả khảo sát ở trên tôi tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến chất lượng học sinh khá, giỏi ... nhân dẫn đến chất lượng học sinh khá, giỏi có phần giảm hơn so với năm học 2011 -2012 2.Nguyên nhân: Nguyên nhân khách quan : Học sinh còn mải chơi, chưa có phương pháp học tập Do đặc điểm ... từng tiết học, đạt hiệu quả Dạy học theo đúng chuẩn kiến thức kỹ năng và nâng tầm trên chuẩn cho HS giỏi vào các tiết ôn luyện Nhà trường luôn quan tâm đến công tác bồi dưỡng học sinh khá giỏi,

Ngày tải lên: 03/06/2021, 07:24

... viên, HS - Các đội tuyển HSG lớp 6,7,8 ôn luyện chuẩn bị cho kỳ thi HSG huyện - Tiếp tục dự giờ, thăm lớp để nắm bắt việc thực hiện dạy bồi dỡng HSG của GV và HS Tích cực bồi dỡng HS để ... Thao 7 Mai Thị Nhạn 8 Mai Thị Nga 9 Mai Thị Rin Hoá 8, 9 Nguyễn Bá Phong Lý 9 Lê Văn Hùng Sử - CD 9 Mai Công Nhung Địa lí 9 Mai Thị Quyên Tiếng Anh 6, 7 Nguyễn Thị Quyên 8, 9 Phạm Thị Liên Sinh ... dạy Số HS tham gia Số HS đạt giải Ghi chú Ngữ Văn 6 Nguyễn Thị Lệ Hằng 2 1 7 Trần Thị Huyền 2 1 8 Mai Thị Thắm 2 1 9 Mai Thị Hồng 2 1 Toán (Máy tính Cosio và giải Toán qua mạng Internet) 6 Nguyễn

Ngày tải lên: 11/10/2013, 08:11

... TV 17 Trang 185/ Họ và tên học sinh: Nguyễn Văn CườngTrang 196/ Họ và tên học sinh: Trần Thị Yến Nhi Trang 2005 Toán7/ Họ và tên học sinh: Nguyễn Văn Nghĩa 8/ Họ và tên học sinh: Nguyễn Văn Phong ... nhiều bài văn hay (Tháng 12; 1) -Thực hành giải toán đúng, chính xác, nhanh.(Tháng1;2) 6 Nguyễn Thị Mĩ Nhân 8 7 -Chữ viêt còn sai mẫu chữ quy định -Trong khi viết văn dùng từ chưa hay, hay lập từ ... Trang 8……… ……… ……… ……… ……… ……… 01 T ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… TV ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… 02 T TV ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… 5/ Họ và tên học sinh: NguyễnThị

Ngày tải lên: 22/11/2013, 09:11

... phủ về đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức; Căn cứ Thông tư số 01/2018/TT-BNV ngày 08 tháng 01 năm 2018 của Bộ Nội vụ về hướng dẫn một số điều của Nghị định số 101/2017/NĐ-CP ngày 01 ... 4chương trình GDPT201 8 hoạch giáo dục, nội dung Chương trình GDPT 2018; 4 Phương pháp dạy học và Đánh giá kết quả giáo dục học sinh theo yêu cầu của chương trình GDPT 2018 theo chương trình giáo ... dục trong Trang 8giáo dục trong Chươngtrình GDPT 2018; 3 Lựa chọn, xây dựng các chiến lược dạy học, giáo dục hiệu quả phù hợp với đối tượng học sinh THCS Chương trình GDPT 2018 (Thí nghiệm, dự

Ngày tải lên: 07/02/2021, 16:40

... - 2013 Môn Khối T.số HS Kết quả bộ môn Môn Khối T.số HS Kết quả bộ môm Toán Địa lí Cộng 167 23 13,8 upl oa d.1 23 doc ne t 70,6 25 15 1 0,6 Cộng 167 14 8,4 12 7 75,4 18 10,8 9 5,4 Vật lí Tiếng ... 22 13,2 7 88 11 6,6 1 0,6 Hoá học Sinh Trang 69 26 5 19,2 17 65,4 4 15,4 9 26 6 23,1 18 69,2 2 7,75 74,8 7 4,2 Ngữ văn GDCD Cộng 167 19 11,4 12 2 73 26 15,6 Cộng 167 5 3 29 17,4 11 5 68,9 16 9,6 ... sử 1 78,4 31 18,6 1 0,6 Trang 7Phụ lục 2CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU ĐẾN CUỐI NĂM Môn Khối T.số HS Kết quả bộ môn Môn Khối T.số HS Kết quả bộ môm Toán 6 50 Địa lí 6 50 Lý 6 50 T.Anh 6 50 7 50 Trang 8Cộng

Ngày tải lên: 09/06/2021, 14:33

... Input: 4 7 -9 5 0 12 5 8 1 5 9 13 -9 -8 -14 0 -5 -6 -19 5 -8 0 1 -7 5 18 -2 0 1 66  Output: 4 7 12 8 5 5 1 0 0 -9 -14 -9 -8 0 5 9 13 5 1 0 -5 -6 -8 -19 -7 -2 0 1 5 18 66 BT04 Cho một mảng ... tử nguyên Sắp xếp giá trị các phần tử theo cột: cột chẵn giảm dần, cột lẻ tăng dần  Input: 4 5 -9 5 0 12 5 5 9 13 -9 -8 -5 -6 -19 5 -8 -7 5 18 -2 0  Output: 4 5 -9 9 -19 12 -8 -7 5 0 5 -8 ... 7 -9 5 0 12 5 8 1 5 9 13 -9 -8 -14 0 -5 -6 -19 5 -8 0 1 -7 5 18 -2 0 1 66  Output: 8 -8 5 18 BT06 Cho một ma trận vuông A có n2 phần tử nguyên Tính tổng các phần tử trên đường chéo chính

Ngày tải lên: 06/09/2019, 10:27

... E Đánh giá điều chỉnh kế hoạch. Trang 5Ngày soạn: 18 / 1 / 2008 Bài 18 - Tiết 75 Câu nghi vấn A Mục tiêu cần đạt 1 Về kiến thức Giúp HS hiểu rõ đặc điểm hình thức, chức năng chính của câu ... Trang 1Ngày soạn: 17 / 1 / 2008Bài 18 - Tiết 73 + 74 Nhớ rừng (Thế Lữ) A Mục tiêu cần đạt 1 Về kiến thức - Giỳp HS cảm nhận được niềm khỏt khao tự do mónh liệt, nỗi ... vấn.D Hướng dẫn HS học ở nhà - Học thuộc nội dung “Ghi nhớ” - Làm BT 5 và BTVN - Chuẩn bị bài: Câu nghi vấn (tiếp) E Đánh giá, điều chỉnh kế hoạch Ngày soạn: 21/1/2008 Bài 18 - Tiết 76 Viết

Ngày tải lên: 31/03/2021, 21:36

... bị bài của HS * Phát triển bài Hoạt động 1 H: Giới thiệu vài nét khái quát về t/g ? I Đọc, tìm hiểu chung văn bản 1 Tác giả, tác phẩm a Tác giả : - Thế Lữ (1907 – 1989) tên thật là Nguyễn Thứ ... Vàng và máu (1934)… Trang 2H: Nêu hoàn cảnh sáng tác bài thơ ? GV hướng dẫn HS đọc và kiểm tra việc hiểu chú thích của HS H: Bài thơ được viết theo thể thơ nào ? H: Nêu bố cục của bài thơ ? (K-G) ... ……… ……… Trang 5 Ngày soạn: 12/1/2009 Ngày dạy: 16/1/2009 Lớp : 8A Tiết 75 câu nghi vấn A- Mục tiêu cần đạt a Kiến thức: Giúp HS: - Hiểu rõ đặc điểm hình thức của câu nghi vấn Phân biệt câu

Ngày tải lên: 31/03/2021, 22:31

... mụn. Lop8.net Trang 32 Chỉ tiêu đặt ra đối với môn ngữ văn 8.Chỉ tiêu phấn đấu III Biện pháp thực hiện: - Dạy học theo hướng đổi mới phương pháp: tích cực hoá hoạt động học tập của HS, lấy HS làm ... ủng hộ cỏc em khụng đầu tư cho mụn văn. - HS khụng cú điều kiện tiếp xỳc với tài liệu bổ trợ và liờn quan giỳp cho việc học văn được thuận lợi hơn. - HS khụng cú phương phỏp học. - Chất lượng ... phát huy tính chủ động sáng tạo của từng cá nhân trong và ngoài giờ học - Bồi dưỡng HS khá giỏi và phụ đạo HS yếu kém. - Xây dựng đôi bạn cùng tiến, có theo dõi kết quả phấn đấu, tạo phong trào

Ngày tải lên: 01/04/2021, 06:10

... học môn : ngữ văn 8 Ngày soạn : 24 / 08 / 2008 Ngày dạy : 25 / 08 / 2008 Tiết 1 , 2 : Văn bản : tôi đi học ( Thanh Tịnh ) A Mục tiêu cần đạt : a Kiến thức : Giúp HS cảm nhận được tâm ... động của Thầy và Trò Nội dung cần đạt GV cho HS đọc chú thích * SGK Qua việc tìm hiểu SGK em hãy nêu những nét tiêu biểu về tác giả Thanh Tịnh ? HS suy nghĩ trả lời I Đọc , tìm hiểu chung ... Tôi đi học ” Trích trong tập truyện ngắn nào ? Gv hướng dẫn HS đọc Giọng chậm dịu , hơi buồn Chú ý Giọng các nhân vật GV đọc , HS đọc Nhận xét ? Ông đốc dùng để chỉ ai ? Nó là dt chung

Ngày tải lên: 01/04/2021, 06:30

... lom khom, lác đác BT 8: Tìm các từ tượng thanh trong các từ sau: leng keng, róc rách, thon thả, khúc khích, rũ rượi, xồng xộc, chập chững, ầm ầm, lộp độp Gợi ý: - leng keng, róc rách, ầm ầm, ... tình người cao quý BT 1: Em hãy cho biết nguyên nhân và ý nghĩa cái chết của lão hạc? Qua đó ta thấy đuợc nhân cách gì của lão Hạc? TL +Nguyên nhân Trang 28-Tình cảnh nghèo khổ đói rách,túng quẫn ... sự GV: Nêu yêu cầu GV: Hướng dẫn HS tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn ý HS: Viết mở bài, ý 2 thân bài (A1 viết mở bài, ý 1,2 thân bài) GV: Nêu yêu cầu GV: Hướng dẫn HS tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn ý

Ngày tải lên: 07/12/2022, 13:06

... HUY DŨNG PGS.TS DƯƠNG TUẤN ANH TS LÊ THỊ MINH NGUYỆT TS NGUYỄN THỊ MINH THƯƠNG PGS.TS NGUYỄN THỊ MAI LIÊN PGS.TS LÊ TRÀ MY TS NGUYỄN THỊ NƯƠNG TS NGUYỄN THỊ HẢI PHƯƠNG 3 Trang 4Những lưu ý chung ... động học cho HS, GV cần nắm vững yêu cầu và kĩ thuật thực hiện các bước: khởi động bài học, giao nhiệm vụ cho HS, hướng dẫn HS học hợp tác, hướng dẫn HS tự ghi bài, tổ chức cho HS báo cáo kết ... khích HS phát huy năng lực tự học khi khai thác các nội dung này 41 Trang 42 Giới thiệu sách bài tập • Ngoài SHS và SGV, Ngữ văn 8 còn có SBT Sách bám sát các yêu cầu cần đạt của SHS và mở

Ngày tải lên: 28/10/2023, 15:36

... Củng cố pp kĩ năng cho HS khi tiếp cận văn bản mới Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ II LUYỆN TẬP HS cần biết phải bám sát vào đặc trưng củathể loại: -Thể loại? Trang 8- HS chuẩn bị câu trả lời ... sức mạnh để bước qua ranh giới ấy. ( Nguyễn Khải, Mùa lạc, Dẫn theo Truyện ngắn Nguyễn Khải, NXB Văn của nhân vật, thể hiện chủ đề của tác phẩm (gv nói thêm để hs được khắc sâu, mở rộng kiến thức) ... tuyến TRUYỆN NGẮN HIỆN ĐẠI Trang 3- HS thảo luận và trả lời từng câu hỏiBước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - HS trình bày sản phẩm thảo luận - GV gọi HS nhận xét, bổ sung câu trả -

Ngày tải lên: 22/06/2024, 16:02