kỹ thuật giải hóa vô cơ 12

PP giai bai tap hoa vo co 12-P1 pps

PP giai bai tap hoa vo co 12-P1 pps

... diễn đều phải tuân theo hai định lựât hóa học bản.( định luật bảo toàn khối lợng và định luật thành phầnkhông đổi ) - Trong một phơng trình phản ứng hóa học, để tính tất cả các lợng chất trong ... = 24x + 56y =10 (3) Số mol H2 = x + y = 0,25 (4) Giải hệ (3) ,(4) được : x = 0,125 Số gam Mg = 24x = 3,0 gam ,chiếm 30% y = 0,125 Số gam Fe = 56y = 7,0 gam , chiếm 70% b) Tính thể tích ... 0,15 lit ( 150 ml) Cách giải khác: a) Tổng số gam ( Mg, Fe) = 10 ; Tổng số mol ( Mg, Fe) = 0,25 Giả thiết hỗn hợp chỉ Mg thì số mol Fe bị thay thế = 0,125 hay 56*0,125 = 7,0 gam chiếm 70%

Ngày tải lên: 11/08/2014, 00:21

12 565 0
Các bài tập TN Hóa vô cơ 12 (Ban NC)theo 3 mức độ - hay

Các bài tập TN Hóa vô cơ 12 (Ban NC)theo 3 mức độ - hay

... catot và sự oxi hóa nước tại anôt. B sự khử Cu2+ tại catot và sự oxi hóa nước tại anôt C sự khử Cu2+ tại catot và sự oxi hóa SO42- tại anôt D sự khử nước tại catot và sự oxi hóa SO42- tại anôt ... thanh sắtnguyên chất Số trường hợp xảy ra ăn mòn điện hóa học là 2 Câu nào sau đây đúng khi nói về bản chất của ăn mòn hóa học và ăn mòn điện hóa học A Giống là cả hai đều phản ứng với dung dịch ... Giống là cả hai đều phát sinh dòng điện, khác là chỉ ăn mòn hóa học mới là quá trìnhoxi hóa khử D Giống là cả hai đều là quá trình oxi hóa khử, khác là và không phát sinh dòng điện 3 Trong

Ngày tải lên: 07/05/2015, 18:00

27 436 7
Các bài tập TN Hóa vô cơ 12 (Ban CB)theo 3 mức độ - hay

Các bài tập TN Hóa vô cơ 12 (Ban CB)theo 3 mức độ - hay

... lớp sắt bên trong, sẽ xảy ra quá trình A Sn bị ăn mòn điện hóa học B Fe bị ăn mòn điện hóa học C Fe bị ăn mòn hóa học D Sn bị ăn mòn hóa học Hiểu Câu 38: Trong các trường hợp sau, trường hợp ... khác nhau về bản chất D Cả ba điều kiện trên Biết Câu 36: Sự ăn mòn hóa học là quá trình A khử B oxi hóa C điện phân D oxi hóa – khử Câu 37:Khi để lâu trong không khí ẩm một vật bằng sắt tây ... 39: Trong ăn mòn điện hóa, câu nào sau đây diễn tả đúng? A Ở cực âm quả trình khử B Ở cực dương quá trình oxi hóa, kim loại bị ăn mòn C Ở cực âm quá trình oxi hóa, kim loại bị ăn mòn

Ngày tải lên: 07/05/2015, 18:00

24 440 11
8 phuong phap giai hoa vo co luyen thi dai hoc

8 phuong phap giai hoa vo co luyen thi dai hoc

... gồm Na2O và Al2O3 vào H2O thu được dd Y chỉ chứa 1 chât tan duy nhất Cho dd chứa 0,12 mol HCl vào dd Y thu được 3,12 gam kết tủa Giá trị của m là: Câu 17: Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp gồm FeS2 và ... tan hoàn toàn thu được dung dịch X Để oxi hóa hết Fe2+ trong dung dịch X cần dùng 90 ml dung dịch KMnO4 0,5M Giá trị của m là: Trang 9A 3,36 gam B 5,12 gam C 2,56 gam D 3,20gam.5 Ph­ ¬ng ­ph¸p ... dịch X Cho X tác dụng với dung dịch Ba(OH)2 vừa đủ thu được m gam kết tủa Giá trị của m là Câu 12: X là hỗn hợp khí H2 v à N2 tỉ khối đối với oxi bằng 0,225 Dẫn X vào bình kín xúc tác bột

Ngày tải lên: 18/09/2016, 20:14

19 510 0
phương pháp giải hóa vô cơ

phương pháp giải hóa vô cơ

... 0,020 và 0,012 B 0,012 và 0,096 C 0,020 và 0,120 D 0,120 và 0,020. Hướng dẫn giải: KOH n =0,12.1, 2=0,144 mol ; nBa (OH)2 =0,12.0,1 0,012= mol Dung dịch Y gồm : 0,144 mol K+ ; 0,012 mol Ba2+, ... gồm 0,12 mol FeS2 và a mol Cu2S bằng dung dịch HNO3 vừa đủ thu được dung dịch Y chỉ chứa hai muối sunfat và khí NO là sản phẩm khử duy nhất của N+5 Tìm a: A 0,03 B 0,04 C. 0,06 D 0,12 Câu 12: ... tạo thành sau phản ứng 1.2 BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNG (BTKL) Trang 12Tuyền A 68,97% B 68,03% C 31,03% D 13,03%Hướng dẫn giải: Phân tích hướng giải: + Bài toán tìm % khối lượng nói chung ta đặt ẩn cho

Ngày tải lên: 11/12/2016, 05:59

41 299 0
hoa vo co 12

hoa vo co 12

... Trang 1ÔN TẬP CƠI. Đại cương kim loại. Câu 1: Trong bảng hệ thống tuần hoàn, phân nhóm chính nhóm ... khối lượng là Fe tăng 1,2g khối lượng đồng bám trên sắt là : V Sự ăn mòn điện hóa. Câu 1 Điều kiện để xảy ra ăn mòn điện hóa A. Các điện cực phải cùng tiếp xúc với dung dịch chất điện li B. Các điện ... nào dưới đây khả năng bị ăn mòn điện hóa học B. Sắt tây ( sắt tráng thiết) D A và C đều đúng Câu 8 Hợp kim nào dưới đây khả năng bị ăn mòn điện hóa trong không khí ẩm Câu 9 nhiều kim

Ngày tải lên: 18/04/2017, 18:15

18 546 0
LT HOA VO CO 12 2017 2018

LT HOA VO CO 12 2017 2018

... trung bình – Khi tác dụng chất oxi hóa yếu, sắt bị oxi hóa đến số oxi hóa +2 Fe → Fe 2+ + 2e Trang 24– Khi tác dụng chất oxi hóa mạnh, sắt bị oxi hóa đến số oxi hóa +3b Với H 2 SO 4 đặc, HNO 3 đặc, ... nghĩa của dãy điện hóa Cho phép dự đoán chiều của phản ứng: Giữa 2 cặp oxi hóa – khử sẽ xảy ra theo chiều : chất oxi hóa mạnh nhất sẽ oxi hóa chất khử mạnh nhất, sinh ra chất oxi hóa yếu hơn và chất ... nhà máy hóa chất, thiết bị của lò đốt, nồihơi, các chi tiết của động đốt trong bị ăn mòn do tác dụng trực tiếp với các hóa chất hoặc hơinước ở nhiệt độ cao 2 Ăn mòn điện hóa học Trang 8Giải thích:

Ngày tải lên: 02/03/2018, 01:02

48 343 1
Cac dang toan va phuong phap giai hoa huu co 12 co chon loc (1)

Cac dang toan va phuong phap giai hoa huu co 12 co chon loc (1)

... Hãy giải thích các hiện tượng đó Giải chi tiết VD 2: Giải thích hiện tượng sau a)Khi ăn cơm nếu nhai kĩ sẽ thấy vị ngọt b)Miếng cơm cháy vàng ở đáy nồi hơi ngọt hơn cơm ở phía trên Giải ... cấu tạo của este Hướng dẫn giải VD2: Thủy phân este C4H8O2 với xúc tác axit loãng thu được hai sp hữu A, B Oxi hóa B thu đc A Xác định este Hướng dẫn giải VD3: Cho 2 este ... C4H12O4N2  C4H4O4Na2 Giải chi tiết Dạng 2: Mô tả thí nghiệm- Giải thích hiện tượng Phương pháp:  Vận dụng tính chất vật lí và tính chất hóa học  Vận dụng tính chất hóa

Ngày tải lên: 03/07/2018, 19:17

46 249 1
skkn vận dụng những ứng dụng thực tế của kim loại vào trong giảng dạy hóa vô cơ 12 nhằm phát huy năng lực học sinh

skkn vận dụng những ứng dụng thực tế của kim loại vào trong giảng dạy hóa vô cơ 12 nhằm phát huy năng lực học sinh

... kim loại trong giảng dạy hóa 12 nhằm phát huy năng lực học sinh ”.Và đưa ra các giải pháp sau : 3.2 Nội dung giải pháp đề nghị công nhận sáng kiến: - Mục đích của giải pháp: Với thực trạng ... dạy hóa lớp 12 nhằm phát huy năng lực học sinh sở khoa học cho việc đưa ra những giải pháp của việc nghiên cứu đề tài được tiến hành cụ thể như sau: + Bước 1: Khảo sát thực trạng học hóa ... thú hơn về hóa và bắt Trang 5đầu yêu thích bộ môn Nắm được tâm tư nguyện vọng của các em để từ đó đưa ra nộidung giải pháp cụ thể trong giảng dạy cho toàn bộ phần hóa 12 (chương 6,7)

Ngày tải lên: 10/10/2019, 01:37

24 315 1
BỒI DƯỠNG HSG HOÁ vô cơ 12

BỒI DƯỠNG HSG HOÁ vô cơ 12

... dụng bảo toàn số molnguyên tử để giải BT - Nếu đề ra không cho H3PO4 mà cho P2O5 thì ta giải hoàn toàn tương tự nhưng mà gam Trang 6Page: ThÇy NguyÔn Phó Ho¹t Giải:Giải: Trang 7(0,015­mol)­P O ­+­ ... DẠNG ĐỒ THỊ NHÔM VÀ HỢP CHẤT 88 12 DẠNG 12: BÀI TẬP VẬN DỤNG CAO NHÔM VÀ HỢP CHẤT 96 CHƯƠNG 4: SẮT - CROM 101 1 DẠNG 1: OXIT SẮT TÁC DỤNG VỚI AXIT KHÔNG TÍNH OXI HÓA 101 2 DẠNG 2: SẮT VÀ HỢP ... ThÇy NguyÔn Phó Ho¹t Giải:Câu 42 (Đề TSĐH A - 2012): Hòa tan hoàn toàn 2,43 gam hỗn hợp gồm Mg và Zn vào một lượng vừa đủ dung dịch H2SO4 loãng, sau phản ứng thu được 1,12 lít H2 (đktc) và dung

Ngày tải lên: 22/10/2020, 17:25

129 83 1
TRẮC NGHIỆM hóa vô cơ 12 NGUYỄN KHUYẾN

TRẮC NGHIỆM hóa vô cơ 12 NGUYỄN KHUYẾN

... (TSĐH A 2012) Cho các cặp oxi hóa – khử được sắp xếp theo chiều tăng dần tính oxi hóa của dạng oxi hóa như sau: Fe2+/Fe, Cu2+/Cu, Fe3+/Fe2+ Phát biểu nào sau đây là đúng? A Cu2+ oxi hóa được ... A Cr3+ là chất khử, Sn2+là chất oxi hóa B Sn2+ là chất khử, Cr3+ là chất oxi hóa C Cr là chất oxi hóa, Sn2+ là chất khử D Cr là chất khử, Sn2+ là chất oxi hóa 47 (TSCĐ 2010) Cho biết thứ tự từ ... hóa được Fe2+ thành Fe3+ B Fe3+ oxi hóa được Cu thành Cu2+ C Cu khử được Fe3+ thành Fe D Fe2+ oxi hóa được Cu thành Cu2+ 46 (TSĐH B 2013) Cho phương trình hóa học của phản ứng: 2Cr 3Sn 2 ���2Cr33SnNhận

Ngày tải lên: 28/01/2021, 10:34

113 40 2
Tổng hợp hóa vô cơ 12

Tổng hợp hóa vô cơ 12

... 1https://giasudaykem.com.vn/tai-lieu-mon-hoa.html TỔNG HỢP HÓA 12 Câu 1. Dãy các ion xếp theo chiều giảm dần tính oxi hoá là (biết trong dãy điện hóa, cặp Fe3+/Fe2+ đứng trước cặp Ag+ /Ag): A Ag+, ... Fe3+ Câu 12. Cho các cặp oxi hoá - khử được sắp xếp theo chiều tăng dần tính oxi hoá của dạng oxi hóa như sau: Fe2+/Fe, Cu2+/Cu, Fe3+/Fe2+ Phát biểu nào sau đây là đúng? A Fe2+ oxi hóa được Cu ... Fe(NO3)2 và Cu; Fe D Cu(NO3)2; Fe(NO3)2 và Ag; Cu Câu 16 Cho các cặp oxi hóa - khử được sắp xếp theo thứ tự tăng dần tính oxi hóa của các ion kim loại: Al3+/Al; Fe2+/Fe; Sn2+/Sn; Cu2+/Cu Tiến hành

Ngày tải lên: 28/01/2021, 23:52

18 14 0
skkn vận dụng những ứng dụng thực tế của kim loại vào trong giảng dạy hóa vô cơ 12 nhằm phát huy năng lực học sinh

skkn vận dụng những ứng dụng thực tế của kim loại vào trong giảng dạy hóa vô cơ 12 nhằm phát huy năng lực học sinh

... kim loại trong giảng dạy hóa 12 nhằm phát huy năng lực học sinh ”.Và đưa ra các giải pháp sau : 3.2 Nội dung giải pháp đề nghị công nhận sáng kiến: - Mục đích của giải pháp: Với thực trạng ... dạy hóa lớp 12 nhằm phát huy năng lực học sinh sở khoa học cho việc đưa ra những giải pháp của việc nghiên cứu đề tài được tiến hành cụ thể như sau: + Bước 1: Khảo sát thực trạng học hóa ... thú hơn về hóa và bắt Trang 5đầu yêu thích bộ môn Nắm được tâm tư nguyện vọng của các em để từ đó đưa ra nộidung giải pháp cụ thể trong giảng dạy cho toàn bộ phần hóa 12 (chương 6,7)

Ngày tải lên: 24/02/2021, 17:13

24 200 0
PHUONG-PHAP-GIAI-HOA-VO-CO

PHUONG-PHAP-GIAI-HOA-VO-CO

... Kim loại M là A Na B Ca C Ba D K Giải: Phân tích: Dựa vào đáp án ta thấy KL là hóa trị II hoặc hóa trị I ,ta lần lượt xét hai trường hợp: Nếu là KL hóa trị II: MO + H2O → M(OH)2 ; M + ... ứng thu được m gam muối khan Giá trị m là : A 13,1 B 12,1 C 9,1 D 11,1 Giải: CO2 2,24 22,4 = = → mmuối clorua = mmuối cacbonat + 11.0,1=12+1,1=13,1 Ta chọn A Câu 11: Cho m g hỗn hợp 3 muối ... được 22,65 gam muối khan Giá trị m là : 36.n − =22,65 0,125.36 18,15− = Chọn C Câu 12: Hòa tan 3,06g hỗn hợp 2 muối Cacbonat kim loại hóa trị I và II bằng dd HCl dư thu được 672 ml CO2 (đkc)

Ngày tải lên: 02/05/2021, 15:42

44 14 0
Hệ thống câu hỏi ôn tập Hóa vô cơ 12 (có đáp án)

Hệ thống câu hỏi ôn tập Hóa vô cơ 12 (có đáp án)

... Trang 1HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN TẬP HÓA HỌC 12 A Lý thuyết Câu 1: Cặp chất không xảy ra phản ứng là A dung dịch NaNO3 và dung dịch ... Cho phương trình hóa học : 5Cl2 + Br2 + 6H2O -> 10HCl + 2HBrO3 Nhận định nào sau đây là sai về tính chất của các chất : A Cl2 là chất oxi hóa , Br2 là chất khử B Cl2 oxi hóa Br2 thành HBrO3 ... Br2 oxi hóa Cl2 thành HCl và nó bị khử thành HBrO3 D Br2 bị oxi hóa thành HBrO3 , Cl2 bị khử thành HCl Trang 2Câu 11: Điện phân NaCl nóng chảy với điện cực trơ ở catot thu được : Câu 12: Dãy

Ngày tải lên: 11/05/2021, 10:18

12 33 1
PHƯƠNG PHÁP GIẢI HOÁ vô CO

PHƯƠNG PHÁP GIẢI HOÁ vô CO

... Kim loại M là A Na B Ca C Ba D K Giải: Phân tích: Dựa vào đáp án ta thấy KL là hóa trị II hoặc hóa trị I ,ta lần lượt xét hai trường hợp: Nếu là KL hóa trị II: MO + H2O → M(OH)2 ; M + ... ứng thu được m gam muối khan Giá trị m là : A 13,1 B 12,1 C 9,1 D 11,1 Giải: CO2 2,24 22,4 = = → mmuối clorua = mmuối cacbonat + 11.0,1=12+1,1=13,1 Ta chọn A Câu 11: Cho m g hỗn hợp 3 muối ... được 22,65 gam muối khan Giá trị m là : 36.n − =22,65 0,125.36 18,15− = Chọn C Câu 12: Hòa tan 3,06g hỗn hợp 2 muối Cacbonat kim loại hóa trị I và II bằng dd HCl dư thu được 672 ml CO2 (đkc)

Ngày tải lên: 16/05/2021, 15:03

44 6 0
Xây dựng và sử dụng bài tập thực nghiệm lý thuyết hóa vô cơ 12 nhằm phát triển năng lực thực nghiệm hóa học cho học sinh

Xây dựng và sử dụng bài tập thực nghiệm lý thuyết hóa vô cơ 12 nhằm phát triển năng lực thực nghiệm hóa học cho học sinh

... sử dụng BTTN Hóa 12 trong ôn thi THPT QG. 2.3.1 Phân tích cấu trúc, nội dung để xây dựng các BTTN-VDC Bảng 2.2 Cấu trúc nội dung Hóa học 12 5 Đại cương kim loại 1.Dãy điện hóa của kim loại. ... dựng và sử dụng bài tập thực nghiệm hóa học lớp 12 nhằmphát triển năng lực thực nghiệm hóa học cho học sinh, góp phần nâng cao chấtlượng dạy học môn hóa học ở trường phổ thông, giúp các ... thức bản, nâng cao, pháttriển toàn diện và chinh phục đỉnh cao trong các kì thi.Việc“ Xây dựng và sử dụng bài tập thực nghiệm lý thuyết Hóa 12 nhằm phát triển năng lực thực nghiệm Hóa

Ngày tải lên: 21/05/2021, 22:25

26 11 0
GIAI HOA VO CO

GIAI HOA VO CO

... CÁC DẠNG TOÁN THI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH HÓA CHƯƠNG 5 ĐẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI ♣ 1 Dạng 1 Xác định tên kim loại : bài toán điện phân Áp dụng CT : n KL hóa trị kim loại = 2 n Cl 2 = 2 nH ... Phần 2: Hòa tan hết trong HNO3loãng dư được 1,12 lít NO ( đkc) Tìm m ? Giải: Bài này cũng áp dụng công thức 38: mFe = 5680 ( 6 + 24 22 , 4 1 ,12 ) = 5,04 gam Trang 82 CÔNG THỨC 11 Cu + O2 ... của V là A.1,12 B.0,896 C.0,448 D.0,224 Hướng dẫn giải : Áp dụng hệ thức (17),ta V = 4 22, 4 0,896 => Chọn B VII DẠNG8 kim loại + H2O hoặc axit hoặc dd kiềm hoặc dd NH3 giải phóng khí

Ngày tải lên: 16/07/2021, 17:53

11 7 0
BÀI ĐÁNH GIÁ GIỮA kỳ môn học hóa vô cơ   vẽ cấu trúc lewis của các hợp chất ion sau NO3   , BF3, SF6  ● cấu trúc lewis của NO3

BÀI ĐÁNH GIÁ GIỮA kỳ môn học hóa vô cơ vẽ cấu trúc lewis của các hợp chất ion sau NO3 , BF3, SF6 ● cấu trúc lewis của NO3

... Trang 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠMôn học: Hóa Mã số môn học: TN119 Phòng học: 108/ B1 Nhóm ngành: Công nghệ hóa học Nhóm 15: Trang 2Câu 1:a Vẽ cấu trúc Lewis của các ... (NaCl) âm hơn ∆Ho f (NaH) nên NaCl bền hơn NaH Trang 25● Bài 19 trang 161 trong giáo trình Hóa cơChu trình nhiê ̣t đô ̣ng Born – Haber của lithium halide (LiX) Trang 26* Chú thích hiệu ... số electron của nguyên tử trung tâm: ● Cấu trúc Lewis của BF3: - Tổng số electron hóa trị: 3+3×7 = 24 (12 cặp) - Nguyên tử trung tâm là B (vì độ âm điện nhỏ hơn F) - Số cặp electron tạo

Ngày tải lên: 23/01/2022, 14:33

28 23 0
(TIỂU LUẬN) bài ĐÁNH GIÁ GIỮA kỳ môn học hóa vô cơ   vẽ cấu trúc lewis của các hợp chất ion sau NO3   , BF3, SF6  ● cấu trúc lewis của NO3

(TIỂU LUẬN) bài ĐÁNH GIÁ GIỮA kỳ môn học hóa vô cơ vẽ cấu trúc lewis của các hợp chất ion sau NO3 , BF3, SF6 ● cấu trúc lewis của NO3

... Trang 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠBÀI ĐÁNH GIÁ GIỮA KỲ Môn học: Hóa Mã số môn học: TN119 Phòng học: 108/ B1 Nhóm ngành: Công nghệ hóa học Nhóm 15: 1 Lê Thành Phú – B1909716 3 Đỗ Huỳnh Trung ... Mn2+ + ICNQuáấ́ trính oxi hóa: ● Bài tập 2d: MnO4 - + I- → IO3 - + MnO2 Quáấ́ trình khửủ̉: Quáấ́ trính oxi hóa: 2MnO4 - + I- + H2O → 2MnO2 + IO3 - + 2OH Trang 12-10Trang 15● Bài tập 8a Fe2+ ... hiệu giống câu 7/159 - Theo định luật Hess: Trang 27● Bai 19 trang 161 trong giáo trinh Hoa cơChu trinh nhiêṭđôngp̣ Born – Haber củủ̉a lithium halide (LiX) Trang 28* Chú thích hiệu

Ngày tải lên: 30/11/2022, 14:05

30 52 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w