... s n có lãi su t c đ nh mà đang n m gi s gi m và ng c l i • Bán trái phi u/tài s n có lãi su t c đ nh trong giai đo n lãi su t t ng, ngân hàng s l và ng c l i. R i ro tái đ u t (Reinvestment ... Income Interest Trang 12• Tái phân b tài s n và ngu n v n đ gia t ng biên đ Nhà qu n tr c n ph i l a ch n quy mô c a tài s n nh y c m lãi su t và ngu n v n nh y c m lãi su t Trang 13NIM s ch ... i đi m đ nh giá l i ngu n và tài s n. Khe h nh y c m lãi su t đã không xem xét nh h ng c a s g thay y đ i lãi su t đ n tr ng thái c a g v n ch s h u. Chú tr ng vào thu nh p k toán, ch a xem
Ngày tải lên: 28/12/2013, 20:49
... MÔN: PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY ĐẠI HỌC VÀ E - LEARNING Đề tài: Tìm hiểu về phương pháp giảng dạy E - Learning và ưu, nhược điểm của nó Vận dụng phương pháp E - learning vào giảng dạy đại học Giảng ... vấn đề tìm hiểu về phương pháp dạy học truyền thống và phương pháp dạy học E - learning Từ đó rút ra được những ưu điểm, nhược điểm của phương pháp E - learning và vận dụng vào thực tế Nhóm cũng ... sánh phương pháp dạy học truyền thống và E - learning 8 II ƯU ĐIỂM, NHƯỢC ĐIỂM CỦA PP GIẢNG DẠY E – LEARNING 8 1 Giới thiệu một số mô hình sử dụng E - learning hiệu quả 15 Trang 4I PHƯƠNG PHÁP GIẢNG
Ngày tải lên: 28/12/2013, 20:49
PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy TRIẾT học phương pháp giảng dạy triết học
... 4.2.3 Phương pháp hệ thống kiến thức 4.2.4 Phương pháp kiểm tra đánh giá trong giảng dạy triết học 4.2.5 Phương pháp dạy sinh viên tự học 4.3 Lựa chọn và kết hợp các phương pháp trong giảng dạy ... triển của phương pháp dạy học triết học 4.2 Các phương pháp chủ yếu trong dạy học triết học : 4.2.1 Phương pháp dạy khái niệm và nguyên lí triết học 4.2.2 Phương pháp sơ đồ hoá trong giảng dạy triết ... 3.3.3 Giáo trình và tài liệu tham khảo Chương IV: Phương pháp dạy học triết học 4.1 Lí luận chung về phương pháp dạy học triết học 4.1.1 Phương pháp dạy học và phương pháp dạy học triết học
Ngày tải lên: 15/01/2022, 20:19
PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy TRIẾT học phương pháp giảng dạy triết học
... chọnChương IV. phương pháp dạy học triết bản chất của phương pháp một vài phương pháp Các phương học(khái niệm, các quy luật chi dạy học triết học thích hợp với nội pháp dạy học phối phương pháp dạy học, ... 4.2.3 Phương pháp hệ thống kiến thức 4.2.4 Phương pháp kiểm tra đánh giá trong giảng dạy triết học 4.2.5 Phương pháp dạy sinh viên tự học 4.3 Lựa chọn và kết hợp các phương pháp trong giảng dạy ... triển của phương pháp dạy học triết học 4.2 Các phương pháp chủ yếu trong dạy học triết học :4.2.1 Phương pháp dạy khái niệm và nguyên lí triết học 4.2.2 Phương pháp sơ đồ hoá trong giảng dạy triết
Ngày tải lên: 15/01/2022, 20:25
phương pháp giảng dạy triết học phương pháp giảng dạy triết học
... 4.2.3 Phương pháp hệ thống kiến thức 4.2.4 Phương pháp kiểm tra đánh giá trong giảng dạy triết học 4.2.5 Phương pháp dạy sinh viên tự học 4.3 Lựa chọn và kết hợp các phương pháp trong giảng dạy ... triển của phương pháp dạy học triết học 4.2 Các phương pháp chủ yếu trong dạy học triết học : 4.2.1 Phương pháp dạy khái niệm và nguyên lí triết học 4.2.2 Phương pháp sơ đồ hoá trong giảng dạy triết ... 3.3.3 Giáo trình và tài liệu tham khảo Chương IV: Phương pháp dạy học triết học 4.1 Lí luận chung về phương pháp dạy học triết học 4.1.1 Phương pháp dạy học và phương pháp dạy học triết học
Ngày tải lên: 02/01/2024, 23:10
đổi mới phương pháp giảng dạy và phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong dạy học sinh học bằng phương pháp hoạt động nhóm
... trạng đó, việc thay đổi phương pháp dạy học và cụ thể là áp dụng phương pháp dạy học nhóm trong giảng dạy bộ môn sinh học là vấn đề rất cần thiết trong dạy học của giáo viên và việc học của học sinh ... 1SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC BẰNG PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG NHÓM Họ và tên : Nguyễn Hoàng Thuỷ ... Trong những năm qua, đã có nhiều bài giảng mà ở đó giáo viên đã áp dụng phương pháp dạy học nhóm khi giảng dạy bộ môn Sinh học Nhưng việc sử dụng phương pháp này như thế nào cho đạt hiệu quả
Ngày tải lên: 29/10/2017, 21:23
Ứng dụng phương pháp giảng dạy theo hình thức kết hợp giữa phương pháp sermina và phương pháp thuyết trình nhằm nâng cao hiệu quả học tập môn sinh học di truyền cho sinh viên năm thứ nhất
... các giảng viên đã giảng dạy theo Trang 2phương pháp sermina Tuy nhiên dù phương pháp giảng dạy đã thay đổi theo hướng lấy người học làm trung tâm nhưng thực tế giảng dạy cho thấy phương pháp ... từng phương pháp dạy học (bảng 4), nhận thấy khi dạy- học bằng phương pháp sermina và phương pháp thuyết trình sinh viên hứng thú học tập hơn so với phương pháp thuyết trình Trong đó phương pháp ... thống Trong phương pháp này, giảng viên dạy và sinh viên được dạy; giảng viên suy nghĩ và sinh viên buộc phải nghĩ theo cách của giảng viên; giảng viên nói và sinh viên lắng nghe; giảng viên quyết
Ngày tải lên: 22/12/2018, 21:24
Luận văn thạc sĩ Lý luận và phương pháp dạy học môn tiếng Trung: Khảo sát thành ngữ trong giáo trình tiếng Trung thương mại và đề xuất phương pháp giảng dạy thành ngữ
... đoan rang: bài luận văn “Khao sát thành ngữ trong giáo trình Tiếng Trung thương mại và dé xuất phương pháp giảng dạy thành ngữ" là công trình nghiên cứu của riêng tôi Trong quá trình thực hiện ... XUẤT PHƯƠNG PHAP GIANG DAY THÀNH NGỮ LUAN VAN THAC SY KHOA HQC GIAO DUC Thanh phố Hồ Chí Minh - 2022 Trang 2HOANG VAN CUONGKHAO SAT THANH NGU TRONG GIAO TRINH TIENG TRUNG THUONG MẠI VA DE XUẤT PHƯƠNG ... một thay” 15 “d6 dau vào lira”. ME 2.1 HB 418 #LN fs (988 SR ed aT X H3 OS Trang 223 pies ' Nôi lo vẻ sau PH Chang tham vao dau12 Ngay cang thing hoa Mênh mồng bat ngát 13 - Cầu được ước thay Tiêu
Ngày tải lên: 06/03/2025, 09:01
Luận văn thạc sĩ Lý luận và phương pháp dạy học môn tiếng Trung: Phân tích lỗi sai và phương pháp giảng dạy từ biểu đạt số lượng tiếng Trung Quốc cho sinh viên Việt Nam
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠONguyễn Thị Hoàng Thương PHAN TÍCH LOI SAI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIANG DAY TỪ BIEU ĐẠT SO UOC LƯỢNG TIENG TRUNG QUOC CHO SINH VIEN VIET NAM Chuyên Ngành: Lý luận và phương pháp day ... Trang 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠONguyễn Thị Hoàng Thương PHAN TÍCH LOI SAI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIANG DAY TỪ BIEU ĐẠT SO UOC LƯỢNG TIENG TRUNG QUOC CHO SINH ... thời, tôi cũng xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến quý thầy cô đã tận tìnhgiảng dạy, chia sẻ kiến thức, kinh nghiệm và đã tạo điều kiện thuận lợi dé tôi hoàn thành luận văn. Cuối cùng tôi xin
Ngày tải lên: 23/03/2025, 01:24
Luận văn thạc sĩ Phương pháp giảng dạy môn Toán: Dạy học một số chủ đề trong chương trình Toán lớp 6 và lớp 7 thông qua phương pháp "cụ thể - hình ảnh – trừu tượng" (CPA)
... áp dụng phương pháp CPA vào giảng dạy một số chủ đề trong chương trình Toán lớp 6 và lớp 7 hay chưa? - Áp dụng phương pháp CPA vào giảng dạy một số chủ đề trong chươngtrình Toán lớp 6 và lớp 7 ... cứu phương pháp này trong giảng dạy ở bậc THCS. 1.12 Một số van đề cơ bản về phương pháp “cu thé - hình ảnh — trừu tượng” 1.1.2.1 Phương pháp tiếp cận cu thể— hình ảnh — trừu tượng Phương pháp ... Toán theo phương pháp “cu thé - hình ảnh — trừu tượng” 1.2.1 Quy trình thực hiện phương pháp “cụ thể - hình ảnh — trừu tượng” Phương pháp CPA dạy song song kỹ năng giải quyết vẫn đề và các kỹnăng
Ngày tải lên: 10/04/2025, 01:21
Khóa luận tốt nghiệp Lý luận và phương pháp dạy học môn tiếng Trung Quốc: Khảo sát yếu tố Hán Việt trong từ vựng HSK1-4 và đề xuất phương pháp giảng dạy
... xã hội, nhân văn và giáo dục. [6] Tran Thị Dung (2023)Nghiên cứu phương pháp thông qua âm Hán Việt dé dạy tiếng Trưng Tạp chí Giáo chức Việt Nam, số 195. [7] Võ Trung Định, Đánh giá mức độ tiếp ... Han - Việt những vấn đề lý thuyết và thực tiên Tap chí ngôn ngữ & đời song, số 10. [4] Đào Mạnh Thuyên (2019) Phương pháp học từ vựng tiếng hán hiện đại dựa vào moi liên hệ về ngữ âm, ngữ nghĩa ... Việt va từ tiếng Hán trong việc giảng dạy ngôn ngữ Han Việt”, Tạp chí khoa học ứng dụng, số 6 [2] Nguyễn Phước Lộc (2008) “Sự đương đồng về ngữ nghĩa giữa từ Hán Việt và từ tiếng Hán cùng sự ảnh
Ngày tải lên: 14/06/2025, 16:11
sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp giảng dạy ngữ văn theo phương pháp dạy học tích cực
... chức các hoạt động dạy học + Kỹ năng thiết kế bài học (soạn giáo án) + Kỹ năng sử dụng các phơng tiện kỹ thuật vào dạy học + Kỹ năng vận dụng sáng tạo, linh hoạt nội dung và phơng pháp giáo dục cho ... bàn cãi phơng pháp mà là sự vận dụng phơng pháp dạy học một cách phù hợp đúng lúc, đúng chỗ Đổi mới phơng pháp dạy học có nghĩa là tất cả các phơng - pháp dạy học, thuyết giảng, bình giảng, nêu ... sánh phơng pháp dạy học tích cực và phơng pháp dạy học thụ động theo một qui trình lên lớp nh sau: Giai đoạn Phơng pháp tích cực Phơng pháp thụ động 1 Chuẩn bị. - Thầy và trò chuẩn bị cho dạy học
Ngày tải lên: 03/07/2014, 19:46
Tác động của việc đánh giá hoạt động giảng dạy từ phía người học đến việc đổi mới phương pháp giảng dạy của giảng viên
... quyết vấn đề, phương pháp dạy học Nhóm, phương pháp dạy học Dự án,phương pháp Đóng vai, Phương pháp Công não, Phương pháp Nghiên cứu trườnghợp…[8] * Phương pháp dạy học Đặt và giải quyết vấn ... phần là phương pháp kiểm tra và phương pháp đánh giá Đánh giá là bướctiếp theo của kiểm tra, thi 1.3.3 Đánh giá hoạt động giảng dạy của giảng viên từ phía người học Đánh giá hoạt động giảng dạy ... viên Phiếu đánh giá tập trung vào 4 nội dung chính: Chương trình môn học;Phương pháp giảng dạy; Bảo đảm giờ dạy và Kiểm tra đánh giá.Như vậy các mẫu phiếu đánh giá hoạt động giảng dạy của giảng viên
Ngày tải lên: 21/07/2014, 09:21
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Tác động của việc đánh giá hoạt động giảng dạy từ phía người học đến việc đổi mới phương pháp giảng dạy của giảng viên
... đề cương môn học.+ Phương pháp giảng dạy + Phương pháp kiểm tra đánh giá 1.3.3 Đánh giá hoạt động giảng dạy của giảng viên từ phía người học Đánh giá hoạt động giảng dạy của giảng viên hay ”Lấy ... động như thế nào đến phương pháp giảng dạy của giảng viên? Câu hỏi 2: Phương pháp giảng dạy của giảng viên thay đổi như thế nàodưới tác động của việc đánh giá hoạt động giảng dạy từ phía người học? ... viên đánh giá giảng viên đến việc đổi mớiphương pháp giảng dạy của giảng viên 7.2 Ý nghĩa thực tiễn: Trên cơ sở đánh giá tác động của việc sinh viên đánh giá giảng viên đến việc đổi mới phương pháp
Ngày tải lên: 13/04/2015, 16:36
phương pháp giảng dạy và cách vận dụng thiết bị dạy học để nâng cao chất lượng trong giảng dạy môn Lịch Sử
... phơng pháp Trang 2giảng dạy và cách vận dụng thiết bị dạy học để nâng cao chất lợng trong giảng dạy môn Lịch Sử Và đây là vấn đề tôi quan tâm trăn trở trong bài 30 “Phong trào yêu nớc chống Pháp ... nớc chống Pháp từ đầu thế kỷ XX đến năm 1918” Để hiểu và đánh giá đúng t tởng yêu nớc trong giai đoạn này giáo viên và học sinh phải nắm rõ kiến thức để từ đó đa ra cách khai thác và tiếp thu ... trớc, và tinh thần yêu nớc trong thời đại mới Rèn luyện cho học sinh một số kỹ năng: Phân tích đánh giá so sánh sự kiện lịch sử 2 Những khó khăn * Khi dạy bài 30: : Phong trào yêu nớc chống Pháp
Ngày tải lên: 15/11/2015, 13:33
Luận văn thạc sĩ Phương pháp giảng dạy môn Toán: Dạy học chủ đề phương trình và hệ phương trình ở trường trung học phổ thông theo quan điểm kiến tạo
... nghiệm của phương trình bậc nhât một ân, bậc hai một ân, 28 Trang 39giải hệ phương trình đối xứng loại 1 và loại 2, phương trình vô ti và giải mộtsố phương trình bằng phương pháp đánh giá Bang ... THỊ THU HÀ DẠY HỌC CHỦ ĐÈ PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHO THONG THEO QUAN ĐIÊM KIÊN TẠO LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM TOÁN HỌC CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ ... khái niệm phương trình (an phương trình x); khái niệm nghiệm của phương trình ; khái niệm giải phương trình; khái niệm phương trình vô nghiệm. - Phân biệt được phương trình một an vàphương trình
Ngày tải lên: 10/04/2025, 01:21
đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng tích cực hoá hoạt động trong giảng dạy sinh học lớp 9
... sinh giúp các em quen với phương pháp học tập bộ môn + Thiết kế và cải tiến đồ dùng giảng dạy cho phù hợp với phương pháp với phương pháp giảng dậy của mình + Rèn kỹ năng tự nghiên cứu khai ... nghiên cứu kỹ nội dung bài trao đổi và thống nhất trong nhóm để: - Xác định mục tiêu bài dạy - Lựa chọn phương pháp giảng dạy - Chọn phương tiện trực quan phù hợp với điều kiện nhà trường và có giá ... thực tế giảng dạy với ý định lựa chọn phương pháp dạy học để phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh để nâng cao hiệu quả của giờ dạy Tôi thấy rằng phương pháp nào làm cho giờ dạy
Ngày tải lên: 18/11/2014, 23:49
Luận Án Thực trạng và giải pháp về năng lực, phương pháp giảng dạy của giảng viên tiếng Anh và hiệu quả tiếp thu của sinh viên năm thứ nhất tại Đại học Thái Nguyên
... và phương pháp giảng dạy của giáo viên đóng một vai trò quan trọng Là một giảng viên giảng dạy tiếng Anh tại Đại học Thái Nguyên, tôi quan tâm đến thực trạng về năng lực, phương pháp giảng dạy ... hợp các phương pháp giảng dạy để đạt được mục tiêu giảng dạy đã đề ra, làm thế nào để có thể thực hiện những phương pháp giảng dạy trong bối cảnh lớp học thật sự của mình là những câu hỏi đáng quan ... nghiên cứu, đánh giá một cách chân thực và toàn diện thực trạng giảng dạy, năng lực giảng dạy và hiệu quả giảng dạy của giảng viên giảng dạy môn tiếng Anh tại Đại học Thái Nguyên – trung tâm giáo
Ngày tải lên: 25/04/2015, 23:26
SKKN một số phương pháp giảng dạy nâng cao hiệu quả giảng dạy trong kiểu bài thực hành tiếng việt 11 tại trung tâm GDTX văn bàn
... quả nhất Vậy phương pháp dạy học nâng cao hiệu quả giảng dạy trong môn Ngữ văn nói chung và trong giảng dạy kiểu bài thực hành tiếng Việt nói riêng là gì? Theo cá nhân tôi phương pháp dạy học nâng ... lí luận và thực tiễn giảng dạy, tôi mạnh dạn đưa ra một số phương pháp dạy học nâng cao hiệu quả giảng dạy kiểu bài thực hành tiếng Việt trong chương trình Ngữ văn cấp THPT nói chung và khối ... về đối tượng * Phương pháp giao tiếp: Phương pháp giao tiếp trong giảng dạy kiểu bài thực hành tiếng Việt là phương pháp bằng cách giúp học viên vận dụng những tri thức đã học vào việc thực hiện
Ngày tải lên: 12/12/2015, 18:12
Nghiên cứu mối quan hệ giữa phương pháp giảng dạy với phương pháp học tập (bậc trung cấp) của trường trung cấp cảnh sát nhân dân VI
... của phương pháp giảng dạy với phương pháp học tập luôn là vấn đề cấp thiết để minh chứng cụ thể hơn về phương pháp giảng dạy và phương pháp học tập chỉ ra cách thức hành động của các phương pháp ... đích giáo dục, nội dung giáo dục, người dạy, người học, phương pháp dạy và học, phương tiện dạy học, công tác kiểm tra đánh giá,… trong đó phương pháp dạy và học là những yếu tố quan trọng góp ... Các công trình nghiên cứu về phương pháp giảng dạyError! Bookmark not defined 1.1.2 Các công trình nghiên cứu về mối quan hệ giữa phương pháp giảng dạy với phương pháp học tập Error! Bookmark
Ngày tải lên: 29/08/2016, 10:55
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: