... tiện, thiết bị phục vụ cho quá trình dạy học như: cơ sở vật chất, phương tiện dạy học, thiết bị dạy học, thiết bị trường học, dụng cụ học tập, giáo cụ trực quan, đồ dùng dạy học, tài liệu, học liệu ... tiện dạy học (còn gọi là đồ dùng dạy học, thiết bị dạy học) là một vật thể hoặc một tập hợp các vật thể mà giáo viên sử dụng trong quá trình dạy học để nâng cao hiệu quả của quá trình này, giúp học ... I.3 Vai trò với nội dung dạy học - Mỗi nội dung dạy học cần đến phương pháp dạy học và phương tiện dạy học khác nhauđể chuyển tải và lĩnh hội vững chắc nội dung dạy học cụ thể cần được lựa chọn
Ngày tải lên: 02/09/2021, 22:23
... năng cần thiết - Kỹ năng thiết kế bài dạy kết hợp hợp phương pháp dạy học trực quan, dạy học theo dự án với dạy học nêu vấn đề - Kỹ năng tổ chức dạy học theo hướng kết hợp phương pháp dạy học trựcquan, ... vài kinh nghiệm trongviệc “Kết hợp dạy học trực quan, dạy học theo dự án với dạy học nêu vấn đề vào khởi động bài học nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học phần: “Công dân với pháp ... Chương trình hiện hành”. Trang 5Kết hợp dạy học trực quan, dạy học theo dự án với dạy học nêu vấn đề vàokhởi động bài học nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học phần:“Công dân với pháp
Ngày tải lên: 05/06/2022, 10:19
Tiểu luận kết thúc học phần lý luận dạy học toán khi dạy học môn toán cấp trung học cơ sở cần Đảm bảo những nguyên tắc dạy học nào phân tích các nguyên tắc dạy học Được vận dụng trong thiết kế và tổ chức các hoạt Động dạy học và có ví
... 5Câu 2.1 Khi dạy học môn Toán cấp trung học cơ sở cần đảm bảo những nguyên tắc dạy học nào? Phân tích các nguyên tắc dạy học được vận dụng trong thiết kế và tổ chức các hoạt động dạy học và có ví ... dânl chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học lên hoặc đi vào cuộc sống lao động, tham gia xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Kéo theo đó, dạy học môn Toán trong cấp trung học cơ sở nói riêng và dạy học môn Toán ... dạy cho tất cả học sinh về một bài học thì giáo viên cần phải thiết kế bài giảng đưa ra các bài tập có mức độ khó dễ khác nhau phù hợp với từng mức độ của học sinh Trong thực tế không có sự dạy
Ngày tải lên: 11/12/2024, 22:33
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực theo quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học phần hoá học phi kim ở trường Trung học phổ thông
... thuật dạy học trong dạy học hóa học ở trường phổ thông và điều tra PCHT của HS THPT – Đề xuất nguyên tắc lựa chọn nội dung để áp dụng PPDH theo góc, PPDH theo HĐ và thiết kế một số kế hoạch bài dạy ... phương pháp dạy học theo hợp đồng kết hợp với kĩ thuật sơ đồ tư duy trong dạy học môn Hoá học ở trường Trung học phổ thông (phần phi kim Hoá học 11 nâng cao)”, Kỉ yếu hội thảo khoa học phát triển ... cứu và áp dụng các phương pháp dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học phần hóa học phi kim ở trường THPT Đề tài Khoa học và công nghệ cấp Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, mã số: SPHN–13–246
Ngày tải lên: 17/07/2015, 09:46
VẬN DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC THEO QUAN ĐIỂM DẠY HỌC PHÂN HÓA TRONG DẠY HỌC PHẦN HOÁ HỌC PHI KIM Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... điểm dạy học phân hóa trong dạy học hóa học ở trường Trung học phổ thông 44 TIỂU KẾT CHƯƠNG 1 50 CHƯƠNG 2 VẬN DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC THEO QUAN ĐIỂM DẠY HỌC PHÂN HÓA TRONG DẠY HỌC ... 4Trung học phổ thông (phần hóa học phi kim) 76 2.4.1 Các nội dung kiến thức có thể áp dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng 76 2.4.2 Thiết kế kế hoạch bài dạy áp dụng phương pháp dạy học theo ... pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực 14 1.3 Quan điểm dạy học phân hoá 15 1.3.1 Dạy học phân hoá là gì? 15 1.3.2 Cơ sở phương pháp luận của dạy học phân hóa 16 1.3.3 Vai trò dạy học
Ngày tải lên: 01/10/2015, 17:34
Xây dựng bài tập tình huống trong dạy học chương IV Phương pháp dạy học các bài về chất và nguyên tố hóa học, học phần Phương pháp dạy học Hóa học ở trường phổ thông
... lượng dạy học 2 Mục đích nghiên cứu Xây dựng bài tập tình huống trong dạy học chương IV “Phương pháp dạy học các bài về chất và nguyên tố hóa học”, học phần “ Phương pháp dạy học hóa học ... huống trong dạy học chương IV “Phương pháp dạy học các bài về chất và nguyên tố hóa học”, học phần “ Phương pháp dạy học hóa học ở trường phổ thông” Đây là vấn đề có ý nghĩa thiết thực đáp ... TRONG HỌC PHẦN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HÓA HỌC 14 2.1 Đặc điểm của học phần phương pháp dạy học khi dạy về chất và nguyên tố hóa học 14 2.1.1 Nhiệm vụ của các bài giảng về chất và nguyên tố hóa học
Ngày tải lên: 16/10/2015, 16:13
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học khái niệm toán học (thể hiện qua dạy học hình học lớp 10)
... dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học khái niệm Toán học ở trường trung học phổ thông Chương 3: Quy trình thiết kế tình huống dạy học hợp tác trong dạy học khái niệm Toán học Chương 4: ... huống dạy học hợp tác 20 1.4.1 Khái niệm về tình huống dạy học hợp tác 20 1.4.2 Thiết kế tình huống dạy học hợp tác 20 1.5 Quá trình dạy học hợp tác 22 1.5.1 Những điều kiện để tổ chức dạy học ... TRONG DẠY HỌC KHÁI NIỆM TOÁN HỌC 49 3.1 Quy trình thiết kế tình huống dạy học hợp tác trong dạy học khái niệm Toán học……… 49 3.2 Dạy học hình thành khái niệm toán học 50 3.2.1 Hình thành khái
Ngày tải lên: 22/01/2016, 20:56
Áp dụng dạy học đàm thoại gợi mở, dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề nhằm tích tực hóa hoạt động học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ (Phần dẫn xuất của hiđrocacbon Hóa học 11 nâng cao)
... thiết kế câu hỏi dạy học theo phương pháp dạy học đàm thoại gợi mở, dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề - Chọn một số nội dung phần dẫn xuất của hiđrocacbon - Hóa Học lớp 11 – Nâng cao - Thiết ... triển tư duy Các phương pháp, quan điểm dạy học được đặc biệt chú ý là dạy học giải quyết vấn đề, dạy học định hướng hành động, dạy học khám phá, dạy học theo nhóm Tuy nhiên việc vận dụng thuyết ... thoại tìm tòi…), phương pháp dạy học theo nhóm, phương pháp dạy học theo hợp đồng, phương pháp dạy học theo góc, phương pháp dạy học theo dự án, phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn
Ngày tải lên: 12/04/2016, 14:02
dạy học theo chủ đề đạt giải quốc gia PHIẾU MÔ TẢ ĐỀ ÁN DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP 1. Tên hồ sơ dạy học Talking about endangered species English 12 2. Mục tiêu dạy học 2.1. Mục tiêu chung Sau khi hoàn thành dự án, học sinh có thể: Hỏi và trả lời bằng
... tượng dạy học Học sinh lớp 12 trường THPT Hương Cần- Thanh Sơn- Phú Thọ Số lượng: 36 Khối 12 Lớp 12A2 4 Ý nghĩa của bài học 4.1 Ý nghĩa đối với thực tiễn dạy học - Bài học đã giúp cho học sinh ... hiện Trang 8Kết hợp các phương pháp dạy học tích cực: phương pháp dạy học hợp tác,phương pháp dạy học dự án và phương pháp Đường hướng giao tiếp(Cooperative Approach) trong giảng dạy bộ môn tiếng ... cho học sinhmột cách toàn diện hơn - Học sinh có thể nhận thức được những hành vi săn bắt, buôn bán, vậnchuyển trái phép các loài động vật hoang dã là vi phạm pháp luật 5 Thiết bị dạy học và học
Ngày tải lên: 27/07/2016, 14:41
Nghiên cứu khoa học: Kết hợp các phương pháp dạy học truyền thống với các phương pháp dạy học hiện đại trong dạy học môn Những nguyên lý cơ bản chủa chủ nghĩa Mac – Lênin cho sinh viên trường Đại học Sư Phạm Hà Nội (học phần I)
... trình dạy học Bởi dạy điều khiển học, học phải tuân thủ dạy Vì nếuhọc tập mà không có giáo viên thì sẽ trở thành tự học, giảng dạy mà không cóhọc sinh thì sẽ thành độc thoại Vì thế, việc học phải ... pháp dạy học hiện đại là phương pháp dạy học lấy người học làmtrung tâm Dạy và học thông qua tổ chức các hoạt động học tập của người học,chú trọng rèn luyện phương pháp tự học, tăng cường học ... pháp dạy học cũ bằng phương pháp dạy học mới, nhưng việc đổi mớiphương pháp dạy học không có nghĩa là ngay lập tức và hoàn toàn thay thế cácphương pháp dạy học truyền thống bằng phương pháp dạy học
Ngày tải lên: 31/07/2016, 22:33
XÂY DỰNG CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC VÀ DẠY HỌC DỰ ÁN THEO ĐỊNH HƯỚNG DẠY HỌC DỰ ÁN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINHPHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH
... trình dạy học• Dạy học là dạy hoạt động Trong quá trình dạy học, học sinh là chủ thể nhận thức, giáo viên có vai trò tổ chức, kiểm tra, định hướng hoạt động học tập của học sinh sao cho học sinh ... dựng Trang 225 Thiết kế tiến trình dạy học• Thiết kế tiến trình dạy học chuyên đề thành các hoạt động học được tổ chức cho học sinh có thể thực hiện ở trên lớp và ở nhà, mỗi tiết học trên lớp có ... và sản phẩm cần đạt được của mỗi nhiệm vụ học tập. • Mức độ phù hợp của thiết bị dạy học và học liệu được sử dụng để tổ chức các hoạt động học của học sinh. • Mức độ hợp lí của phương án kiểm
Ngày tải lên: 12/10/2017, 22:50
Tổ chức dạy học hợp tác nhóm với sự hỗ trợ của phương tiện dạy học hiện đại trong dạy học chương “mắt và các dụng cụ quang học” vật lí 11 trung học phổ thông (tt)
... Trang 1ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TRẦN THỊ KIM TUYỀN TỔ CHỨC DẠY HỌC HỢP TÁC NHÓM VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “MẮT VÀ CÁC DỤNG CỤ QUANG HỌC” VẬT ... của học sinh trong dạy học vật lí 14 1.2 Cơ sở lí luận của việc tổ chức dạy học hợp tác nhóm 16 1.2.1 Khái niệm hợp tác 16 1.2.2 Khái niệm dạy học hợp tác nhóm 16 1.2.3 Đặc điểm dạy học hợp ... CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC TỔ CHỨC DẠY HỌC HỢP TÁC NHÓM VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ PHỔ THÔNG 13 1.1 Cơ sở lí luận về hoạt động nhận thức của học sinh 13
Ngày tải lên: 06/04/2018, 15:05
Tổ chức dạy học hợp tác nhóm với sự hỗ trợ của phương tiện dạy học hiện đại trong dạy học chương “mắt và các dụng cụ quang học” vật lí 11 trung học phổ thông
... cụ quang học” 40 2.1.3 Lựa chọn kiến thức có thể sử dụng dạy học hợp tác nhóm 42 2.2 Các bước thiết kế bài dạy học Vật lí sử dụng dạy học hợp tác nhóm với sự hỗ trợ của phương tiện dạy học hiện ... phương pháp dạy học hiện nay ở các cấp, các bậc học Trang 14- Nghiên cứu cơ sở tâm lí học và cơ sở lí luận về dạy học hợp tác nhóm vớisự hỗ trợ của phương tiện dạy học hiện đại trong dạy học vật ... trong dạy học hiện nay 1.3.3 Vai trò của phương tiện dạy học hiện đại 1.3.3.1 Vai trò của phương tiện dạy học hiện đại trong dạy học vật lí Các nghiên cứu về giáo dục học đã đi đến một kết luận:
Ngày tải lên: 16/10/2018, 08:48
Quan điểm dạy học – Phương pháp dạy học – Kĩ thuật dạy học, Ý nghĩa của việc sắp xếp các khái niệm trong phạm trù PPDH theo ba bình diện quan điểm, phương pháp, kỹ thuật trong việc lập kế hoạch và thực hiện quá trình dạy học
... - Dạy học giải thích- - Có tới hàng trăm - Các kỹ thuật dạy học Trang 4loại minh họa, dạy học kế thừa, dạy học giải quyết vấn đề, dạy học khám phá, dạy học theo tình huống, dạy học tổng thể, dạy ... điểm dạy học – Phương pháp dạy học – Kĩ thuật dạy học 1.1 So sánh các khái niệm Quan điểm dạy học – Phương pháp dạy học – Kĩ thuật dạy học 1.2 Mối quan hệ của các khái niệm Quan điểm dạy học ... 31.1 So sánh các khái niệm: Quan điểm dạy học – Phương pháp dạy học –Kĩ thuật dạy học Nội dung so sánh Quan điểm dạy học Phương pháp dạy học Kỹ thuật dạy học Khái niệm - Là khái niệm rộng, định
Ngày tải lên: 18/06/2019, 18:22
SKKN vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học khái niệm toán học (thể hiện qua dạy học hình học lớp 10) image marked
... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 8 2.3 GIẢI PHÁP: QUY TRÌNH THIẾT KẾ TÌNH HUỐNG DẠY HỌC HỢP TÁC TRONG DẠY HỌC KHÁI NIỆM TOÁN HỌC .9 2.3.1 Giải pháp: Quy trình thiết kế tình ... thiết kế tình huống dạy học hợp tác trong dạy học khái niệm toán học - Vận dụng quy trình vào dạy học khái niệm, củng cố khái niệm 2 NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.1 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA DẠY HỌC ... sở lí luận về việc vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học khái niệm Toán học (thể hiện qua dạy học Hình học lớp 10) nhằm làm tài liệu dạy học cho bản thân, kích thích hứng thú và
Ngày tải lên: 02/08/2019, 19:52
Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua dạy học hợp tác kết hợp với một số kĩ thuật dạy học (vận dụng trong dạy học phần dẫn xuất của hiđrocacbon hóa học 11)
... phương pháp dạy học hợp tác kết hợp với kĩ thuật dạy học 48 2.4.1 Kế hoạch dạy học bài 45: Axit cacboxylic ( tiết 2) 57 2.4.2 Kế hoạch dạy học bài 40 ANCOL (Tiết 2) 69 2.4.3 Kế hoạch dạy bài ... thống; Kết hợp đa dạng các PPDH; Vận dụng dạy học GQVĐ; Vận dụng dạy học theo tình huống; Vận dụng dạy học định hướng hành động; Tăng cường sử dụng phương tiện dạy học và CNTT hợp lí hỗ trợ dạy học ... 1.7.5 Kết quả điều tra 38 TIỂU KẾT CHƯƠNG 1 40 CHƯƠNG 2: 41 SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC KẾT HỢPCÁC KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC PHẦN DẪN XUẤT CỦA HIĐROCACBON - HÓA HỌC
Ngày tải lên: 15/10/2019, 16:06
Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua dạy học hợp tác kết hợp với một số kĩ thuật dạy học (vận dụng trong dạy học phần dẫn xuất của hiđrocacbon hóa học 11
... phương pháp dạy học hợp tác kết hợp với kĩ thuật dạy học 48 2.4.1 Kế hoạch dạy học bài 45: Axit cacboxylic ( tiết 2) 57 2.4.2 Kế hoạch dạy học bài 40 ANCOL (Tiết 2) 69 2.4.3 Kế hoạch dạy bài ... thống; Kết hợp đa dạng các PPDH; Vận dụng dạy học GQVĐ; Vận dụng dạy học theo tình huống; Vận dụng dạy học định hướng hành động; Tăng cường sử dụng phương tiện dạy học và CNTT hợp lí hỗ trợ dạy học ... 1.7.5 Kết quả điều tra 38 TIỂU KẾT CHƯƠNG 1 40 CHƯƠNG 2: 41 SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC KẾT HỢPCÁC KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC PHẦN DẪN XUẤT CỦA HIĐROCACBON - HÓA HỌC
Ngày tải lên: 09/11/2019, 00:15
Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua dạy học hợp tác kết hợp với một số kĩ thuật dạy học (vận dụng trong dạy học phần dẫn xuất của hiđrocacbon hóa học 11)
... phương pháp dạy học hợp tác kết hợp với kĩ thuật dạy học 48 2.4.1 Kế hoạch dạy học bài 45: Axit cacboxylic ( tiết 2) 57 2.4.2 Kế hoạch dạy học bài 40 ANCOL (Tiết 2) 69 2.4.3 Kế hoạch dạy bài ... thống; Kết hợp đa dạng các PPDH; Vận dụng dạy học GQVĐ; Vận dụng dạy học theo tình huống; Vận dụng dạy học định hướng hành động; Tăng cường sử dụng phương tiện dạy học và CNTT hợp lí hỗ trợ dạy học ... 1.7.5 Kết quả điều tra 38 TIỂU KẾT CHƯƠNG 1 40 CHƯƠNG 2: 41 SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC KẾT HỢPCÁC KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC PHẦN DẪN XUẤT CỦA HIĐROCACBON - HÓA HỌC
Ngày tải lên: 27/08/2020, 21:09
Phát triển năng lực dạy học chủ đề tích hợp cho sinh viên sư phạm hóa học thông qua dạy học các học phần lí luận và phương pháp dạy học hoá học tt
... học tích cực; chuẩn bị thiết bị dạy học và học liệu để hỗ trợ hoạt động học của người học; thử nghiệm tiến trình dạy học đã thiết kế 1.5.4 Định hướng phát triển năng lực dạy học chủ đề tích hợp ... LỰC DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM HOÁ HỌC THÔNG QUA DẠY HỌC CÁC HỌC PHẦN LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HOÁ HỌC 2.1 Phân tích chương trình các học phần Lí luận và Phương pháp dạy ... hoạt động học tập, dạy cách học, dạy phương pháp, dạy tư duy- nghiên cứu cho SV 1.6.2 Các lí thuyết học tập – cơ sở đổi mới phương pháp dạy học ở trường đại học Hiện nay, có 3 lí thuyết học tập
Ngày tải lên: 03/09/2020, 19:37
Tổ chức dạy học hợp tác nhóm với sự hỗ trợ của phương tiện dạy học hiện đại trong dạy học chương “mắt và các dụng cụ quang học” vật lý 11 trung học phổ thông
... phương pháp dạy học hiện nay ở các cấp, các bậc học Trang 14- Nghiên cứu cơ sở tâm lí học và cơ sở lí luận về dạy học hợp tác nhóm với sự hỗ trợ của phương tiện dạy học hiện đại trong dạy học vật ... trong dạy học hiện nay 1.3.3 Vai trò của phương tiện dạy học hiện đại 1.3.3.1 Vai trò của phương tiện dạy học hiện đại trong dạy học vật lí Các nghiên cứu về giáo dục học đ đi đến một kết luận: ... Trang 1ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TRẦN THỊ KIM TUYỀN TỔ CHỨC DẠY HỌC HỢP TÁC NHÓM VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “MẮT VÀ CÁC DỤNG CỤ QUANG HỌC” Thừa
Ngày tải lên: 12/09/2020, 15:10
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: