kế hoạch bộ môn lịch sử lớp 10

... TRONG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 10 TRƯỜNG THPT NGÔ SĨ LIÊN Người thực hiện: Vũ Tiến Đạt Lĩnh vực nghiên cứu: - Quản lý giáo dục  - Phương pháp dạy học bộ môn: Lịch Sử  - Lĩnh vực ... gian trong dạy học môn Lịch sử lớp 10 tại trường THPT Ngô Sĩ Liên với hy vọng có thể chung tay cùng Quý thầy cô giáo góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn Lịch sử trong nhà trường ... hiện đề tài: Theo tôi, nhiều giáo viên dạy lịch sử hiện nay có lẽ đã từng sử dụng văn học dân gian trong dạy học lịch sử, đặc biệt là lịch sử 10, nhưng việc hệ thống hóa và đánh giá

Ngày tải lên: 09/08/2017, 15:24

... TRONG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 10 TRƯỜNG THPT NGÔ SĨ LIÊN Người thực hiện: Vũ Tiến ĐạtLĩnh vực nghiên cứu: - Quản lý giáo dục  - Phương pháp dạy học bộ môn: Lịch Sử  - Lĩnh vực ... gian trongdạy học môn Lịch sử lớp 10 tại trường THPT Ngô Sĩ Liên với hy vọng có thểchung tay cùng Quý thầy cô giáo góp phần nâng cao chất lượng dạy và học mônLịch sử trong nhà trường ... hiện đề tài: Theo tôi, nhiều giáo viên dạy lịch sử hiện nay có lẽ đã từng sử dụng vănhọc dân gian trong dạy học lịch sử, đặc biệt là lịch sử 10, nhưng việc hệ thốnghóa và đánh giá tác

Ngày tải lên: 11/01/2018, 15:23

... thuật - Năng lực thực hành bộ môn: khai thác, sử dụng tranh ảnh, tư liệu, biểu đồ liên quan đến nội dung chuyên đề II THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC - Tranh ảnh thị tộc, bộ lạc, cuộc sống vật chất, ... thức vừa học. - Gv nêu câu hỏi: b Bộ lạc - Bộ lạc là tập hợp một số thị tộc sốngcạnh nhau và có cùng một nguồn gốc tổtiên - Quan hệ gữa các thị tộc trong bộ lạc làgắn bó, giúp đỡ nhau 2 Buổi ... sự kiện - Năng lực thực hành bộ môn: khai thác, sử dụng tranh ảnh, tư liệu, biểu đồ liên quan đến bài học II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN – HỌC SINH: - Sơ đồ tổ chức bộ máy nhà nước thời Tần Hán Lược

Ngày tải lên: 27/01/2021, 19:00

... PHÁP MÔN: LỊCH SỬ LỚP 10 – 11 NĂM HỌC 2012 – 2013 Họ và tên giáo viên: Đậu Hiếu Thương Dạy môn: Lịch sử Tổ chuyên môn: Sử – Địa – GDCD Nhiệm vụ được giao: Giảng dạy Lịch sử ... Đặc điểm bộ môn Môn lịch sử chương trình THPT, trong phân phối chương trình Kiến thức lịch sử cấp THPT được trình bày theo phương pháp đồng tâm với chương trình lịch sử mà HS ... sử 2 khối 11(1 lớp); khối 10 (12 lớp) Chủ nhiệm lớp 11B13 Căn cứ vào chương trình giáo dục môn học Căn cứ vào tài liệu phân phối chương trình THPT môn Lịch sử của Sở GD &

Ngày tải lên: 12/08/2014, 22:28

... tháng xâm lược chúng chiếm đượcbán đảo Sơn Trà ( Đà Nẵng) - Thất bại ở kế hoạch “đánh nhanh, thắng nhanh” – Pháp thay đổi kế hoạch: + 2.1859 Chúng tập trung đánh Gia Định, quân triều đình chống ... Nhâm Tuất (1862), triều Nguyễn từng bước nhượng bộ,đầu hàng Pháp thì nhân dân 2 miền Nam-Bắc tự động kháng chiến mạnh mẽ, quyết liệthơn làm phá sản kế hoạch đánh nhanh thắng nhanh của Pháp, làm cho ... chi viện cho các chiến trường Châu Âu và Trung Quốc (số còn lại chưa đến 1000 quân dàn mỏng trên chiến tuyến dài trên 10 km) – Nguyễn Tri Phương không tổchức tiêu diệt mà rút về phòng ngự và

Ngày tải lên: 23/10/2014, 14:24

... 2014 Môn: Lịch sử Câu 1: (1,0 điểm) Mỗi ý đúng được 0,25 điểm 7/10 (20/10) Lê-nin bí mật rời Phần Lan về Pê-tơ-rô-grát, trực tiếp chỉ đạo công việc cuộc khởi nghĩa vũ trang giành chính quyền 24/10 ... nước ta, sau 5 tháng xâm lược chúng chiếm được bán đảo Sơn Trà (Đà Nẵng) Thất bại ở kế hoạch “đánh nhanh, Trang 10- 2.1859 Chúng tập trung đánh Gia Định, quân triều đình chống cự yếu ớtrồi tan rã ... lập nhiều chiến công lớn ( 0,5 điểm) + Khởi nghĩa diễn ra trong thời gian 10 năm, Khởi nghĩa thất bại cũng là dấumốc kết thúc phong trào Cần Vương trên phạm vi cả nước ( 0,5 điểm) Câu 4 (2điểm)

Ngày tải lên: 31/12/2014, 21:07

... đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau là cơ sở từ trong... tranh giành ảnh hưởng nhưng mạnh nhất GV đặt câu hỏi: Quá trình hình thành và là nước Ma-ga-đa Giáo án môn Lịch sử lớp 10 CB ... Chămpa - Kinh đô: Lúc đầu Trà Kiệu - Quảng Nam Giáo án môn Lịch sử lớp 10 CB 33 Năm học: 2 011 -2012... nông nghiệp kết hợp với tình hình kinh tế, văn hóa xã hội cảu thủ công, ... Văn hóa: Ở nhà sàn, theo Phật giáo và GV tóm tắt: Bàlamôn giáo, nghệ thuật ca, múa nhạc phát triển Giáo án môn Lịch sử lớp 10 CB 34 Năm học: 2 011 -2012 Giáo viên: Đậu Hiếu Thương

Ngày tải lên: 12/08/2014, 22:28

... viên sơ kết lại tổ chức của bộ máy nhà nước và nhấn mạnh điểm khác nhau giữa bộ máy nhà nước của Tư sản và tổ chức bộ máy hội đồng công xã Từ đó học sinh sẽ thấy được Hội đồng công xã là bộ máy ... Hình 30 Sơ đồ bộ máy Hội đồng Công xã 3/ Hiệu quả sáng kiến kinh nghiệm Giảng dạy theo phương pháp này chất lượng bộ môn cũng tăng lên đáng kể Số lượng học sinh yêu thích học môn lịch sử ngày ... chấp hành Trang 10gần đây nhất áp dụng phương pháp này giảng dạy ở trên lớp đã đạt được những kết quả đáng khả quan như sau TSHS 57 TSHS 33 III KẾT LUẬN VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM 1 Kết luận: Trên

Ngày tải lên: 11/04/2015, 11:00

... Bảng 4.1 Kế hoạch tổ chức dạy học sử dụng HLĐT trong hình thức dạy học trực tiếp 110 Bảng 4.2 Kế hoạch tổ chức dạy học kết hợp triển khai bài nội khóa trên lớp 111 Bảng 4.3 Kế hoạch tổ chức ... trình thiết kế học liệu điện tử trong dạy học Lịch sử lớp 10 ở trường THPT 77 3.5 Giới thiệu trang web học tập: LỊCH SỬ LỚP 10 (https://1095397.site123.me/) 95 TIỂU KẾT CHƯƠNG 3 101 Chương ... thiết kế và sử dụng HLĐT dưới các góc độ khác nhau như: xây dựng sách điện tử trong môn Hóa học; tạo trang web để tra cứu trong môn Sinh học; thiết kế bài giảng điện tử trong môn Lịch sử; thiết kế

Ngày tải lên: 19/09/2019, 15:31

... 1859 – 2325, số 27, tr.106 - 112 3 Ninh Thị Hạnh (2014), Sử dụng phần mềm Hot Potatoes 6.0 thiết kế công cụ hỗ trợ kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong môn Lịch sử ở trường THPT, ... thức dạy học trực tiếp và hình thức dạy học kết hợp trong DHLS lớp 10 ở trường THPT 2.2 Phạm vi nghiên cứu - Về lý luận và phương pháp dạy học bộ môn: Luận án tập trung nghiên cứu lý luận về ... học môn Lịch sử về việc ứng dụng CNTT trong DHLS nói chung, thiết kế và sử dụng HLĐT trong dạy học lịch sử lớp 10 nói riêng - Về thực tiễn: luận án là tài liệu hướng dẫn GV phổ thông thiết kế

Ngày tải lên: 19/09/2019, 15:32

... Kế hoạch tổ chức dạy học kết hợp triển khai nội khóa lớp 111 Bảng 4.3 Kế hoạch tổ chức dạy học kết hợp theo bước dạy học dự án 111 Bảng 4.4 Kế hoạch tổ chức dạy học kết hợp theo bước dạy học ... Bảng 3.3 Kết điều tra mức độ hứng thú HS hoạt động học tập có sử dụng HLĐT 94 Bảng 4.1 Kế hoạch tổ chức dạy học sử dụng HLĐT hình thức dạy học trực tiếp 110 Bảng 4.2 Kế hoạch ... thiết kế học liệu điện tử dạy học Lịch sử lớp 10 trường THPT 77 3.5 Giới thiệu trang web học tập: LỊCH SỬ LỚP 10 (https://1095397.site123.me/) 95 TIỂU KẾT CHƢƠNG 101 Chƣơng

Ngày tải lên: 20/09/2019, 06:39

... dạy học trực tuyến Dưới gợi ý cấu trúc kế hoạch tổ chức hoạt động dạy học có sử dụng HLĐT theo hình thức dạy học kết hợp: Bảng 4.2: Kế hoạch tổ chức dạy học kết hợp triển khai nội khóa lớp CHỦ ĐỀ/NỘI ... THIẾT KẾ HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP 10 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG 3.1 Vị trí, mục tiêu, nội dung chương trình Lịch sử lớp 10 3.2 Nội dung Lịch sử lớp 10 khai thác để thiết kế học ... 8,4 0,31 3,47.10-6 SH2-V2 8,6 0,30 5,42.10-7 SH2-F2 8,7 0,29 2,94.10-5 SH2-F3 8,9 0,26 1,03.10-4 Số liệu thống kê cho thấy: việc sử dụng HLĐT hai hình thức dạy học trực tiếp dạy học kết hợp theo

Ngày tải lên: 20/09/2019, 06:49

... for grade 10 - Recommend procedures, measures pertaining to using courseware in the form of Face-to-face and Blended learning to enhance the effectiveness of History teaching for grade 10 in high ... DESIGNING COURSEWARE IN HISTORY TEACHING FOR GRADE 10 IN HIGH SCHOOLS 3.1 Postition, objectives, contents of History syllabus for grade 10 3.2 The contents of History syllabus is suitable ... the position, objectives and contents of History syllabus for grade 10, we confirm that the basic contents of History for grade 10 can be designed as courseware which may facilitate as follows:

Ngày tải lên: 20/09/2019, 06:49

... 25, 27, 28 môn Lịch sử lớp 9 ở Trường THCS Tân Lập, huyện Bá Thước ”. 1.2 Mục đích nghiên cứu. Trong thực tế giảng dạy môn Lịch sử ở trường THCS Tân Lập, nhất là giảng dạy môn lịch ... biết môn lịch sử cũng như các môn học khác có một vai trò quan trọng trong việc hình thành nhân cách con người Thông qua môn học các em được bồi dưỡng, giáo dục về tư tưởng, tình cảm Qua môn Lịch ... khách quan từ xã hội, thì một phần cũng do môn lịch sử là môn học khô khan, phải ghi nhớ nhiều sự kiện lịch sử Là một giáo viên trực tiếp giảng dạy bộ môn, tôi luôn trăn trở phải làm thế nào để

Ngày tải lên: 18/10/2019, 07:01

... tiết 24, 25, 27, 28 môn Lịch sử lớp Trường THCS Tân Lập, huyện Bá Thước ” 1.2 Mục đích nghiên cứu Trong thực tế giảng dạy môn Lịch sử trường THCS Tân Lập, giảng dạy môn lịch sử lớp năm ... thành biểu tượng lịch sử: Thơng qua tranh ảnh giáo viên kết hợp dùng lời nói mình, minh họa qua đồ dùng để khắc sâu biểu tượng lịch sử cho học sinh 11 11 Ví dụ: Lịch sử lớp 9- Tiết 28- Bài ... đầu tư cho môn thuộc khoa học tự nhiên Có lẽ ngồi ngun nhân khách quan từ xã hội, phần mơn lịch sử môn học khô khan, phải ghi nhớ nhiều kiện lịch sử Là giáo viên trực tiếp giảng dạy môn, trăn

Ngày tải lên: 20/11/2019, 08:36

... Trang 1MÔN LỊCH SỬ LỚP 8 Chủ đề 1: Thời Kì Xác Lập CNTB ( Từ thế kỉ XVI đến nữa sau thế kỉ XX)I ... địa - Pháp: thất bại trong chiến tranh Pháp - Phổ, đất nước thiệt hại trong chiến tranh MÔN LỊCH SỬ LỚP 8 Chủ đề 3: Châu Á Thế kỉ XVIII- Đầu Thế Kỉ XX Và Chiến Tranh Thế Giới Thứ ... nước của dân, do dân, vì dân B Phải thực hiện đoàn kết liên minh công nông Trang 10C Phải xây dựng một chính đảng chân chính vô sản.D Phải đoàn kết liên minh với vô sản quốc tế Câu 3 : Tại sao

Ngày tải lên: 03/04/2021, 00:58

... trao quyền kinh doanh đường sắt cho các nước đế quốc , bán rẻ quyền lợi dân tộc - Diễn biến : + 10/10/1911 : CM Tân Hợi bùng nổ và giành thắng lợi ở Vũ Xương , rồi lan các tỉnh miền Nam , miền ... nhường chức tổng thống cho Viên Thế Khải - Kết quả : CM chấm d Câu 4: 1/ Inđônêxia : - Cuối TKXIX nhiều tổ chức yêu nước của trí thức tư sản tiến bộ ra đời 1905 các tổ chức công đoàn thành ... NGHIỆM Câu 1: A Câu 2: A Câu 3: D Câu 4: B Câu 5: C Câu 6: A Câu 7: C Câu 8: C Câu 9: D Câu 10: A Câu 11: C Câu 12: D TỰ LUẬN Câu 1: - Nguyên nhân sâu xa : do chính sách thống trị hà khắc

Ngày tải lên: 30/03/2022, 09:38

... Cách mạng tháng 10/1917 - Đầu tháng 10 Lnin bí mật từ Phần Lan trở về Pê-tơ-rô-grát trực tiếp lãnh đạo CM - Đêm 24/10 cuộc khởi nghĩa bùng nổ, CM làm chủ toàn thành phố - Đêm 25/10 Cung điện Mùa ... quyền song song-> là cuộc cách mạng dân chủ tư sản - Cách mạng tháng 10 do Lê-nin và đảng Bôn –sê-vích lãnh đạo, vạch kế hoạch lật đổ chính phủ lâm thời tư sản, thiết lập chính quyền thống nhất ... 2/1917 - Cách mạng tháng 10/1917 Câu 7 : Từ gợi ý : cách mạng tư sản, cách mạng vô sản, tồn tại hai chính quyền song song, xây dựng chế độ xã hội chủ nghĩa, tháng 2, tháng 10, tháng 7 - Trong năm

Ngày tải lên: 31/03/2022, 15:32

... những nét độc đáo của cuộc kháng chiến chống Tống(1075 – 1077) - Đánh giá được vai trò của Lý Thường Kiệt trong cuộc kháng chiếnchống Tống (1075 – 1077) Trang 16+ Thời Hồ Nhận biết– Trình bày ... Trang 1BẢNG MÔ TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ (Phân môn Lịch sử) LỚP 6 Nhận biết – Nêu được một số khái niệm thời gian trong lịch sử: ... Âu -Liên hệ được bài học từ kết quả công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Cuba đối với Việt Nam Trang 342 Việt Nam từ năm 1946 đến năm 1954Trang 35“Chiến tranh cục bộ” và “Việt Nam hoá chiến

Ngày tải lên: 01/08/2023, 20:55