kĩ thuật dạy học hợp tác

các kĩ thuật dạy học hợp tác

các kĩ thuật dạy học hợp tác

... Các thuật dạy học mang tính hợp tác Phần II 2 Các lí do áp dụng thuật dạy học mang tính hợp tác  Kích thích, thúc y s tham gia tích c cđẩ ... s h p tác, giao ti p, chia s kinh ă ườ ự ợ ế ẻ nghi mệ 3 3 Một số thuật DH mang tính hợp tác 1. thuật “Khăn trải bàn” 2. thuật “Các mảnh ghép” 3. Sơ đồ tư duy 4 1. thuật “Khăn ... Bài không khí bị ô nhiểm – 39 – khoa học lớp 4 10 2. thuật “Các mảnh ghép” Thế nào là thuật “Các mảnh ghép”? - Là hình thức học tập hợp tác kết hợp giữa cá nhân, nhóm và liên kết giữa

Ngày tải lên: 14/02/2015, 23:00

23 302 0
Vận dụng một số kỹ thuật dạy học hợp tác trong dạy học chương 2 nhóm nitơ   SGK hóa học 11 nâng cao

Vận dụng một số kỹ thuật dạy học hợp tác trong dạy học chương 2 nhóm nitơ SGK hóa học 11 nâng cao

... dụng hoạt động dạy học sau này, góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học môn khoa học nói chung, môn Hóa học nói riêng Tôi chọn đề tài: “ Vận dụng số thuật dạy học hợp tác dạy học chƣơng 2: “Nhóm ... pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ dạy học hóa học 11- chƣơng trình nâng cao trƣờng THPT Luận văn thạc sĩ [2] Lê Thị Hải Anh, 2005 Vận dụng phƣơng pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ lớp dạy học ... hầu hết thích học, học sinh tỏ tự tin học hóa Hóa học có thái độ học tập tích cực, cho nên áp dụng phƣơng pháp dạy học phổ thông đặc biệt môn hóa học Nhƣ vậy, phƣơng pháp dạy học hợp tác phát huy

Ngày tải lên: 03/11/2015, 16:32

96 524 0
Phương pháp  kỹ thuật dạy học hợp tác

Phương pháp kỹ thuật dạy học hợp tác

... chỉnh hoạt động dạy  Nhiều khả năng lựa chọn  Tạo điều kiện cho học sinh tham gia hợp tác Câu hỏi đóng Đánh giá kiến thức đã có Loại câu hỏi này ít dùng khi... nghiên cứu & học tập = điều ... thuật) ... 4 góc Tối đa là 4 góc, tốiThiểu là 2 góc ƯU ƯU ĐIỂM ĐIỂM  Kích thích học sinh tích cực  Tăng cường sự tham gia, hứng thú, thoải mái  Học sâu, hiệu quả vững bền  Tương tác ... câu hỏi vụn vặt – khó hiểu – đa nghĩa Phản ứng với câu hỏi học sinh : Phối hợp - tương tác - khuyến khích Không tham gia, bất cộng tác - thu không bộc lộ Phản ứng tích cực HS trả lời sai Phản

Ngày tải lên: 04/12/2016, 00:24

31 319 0
Sử dụng kĩ thuật dạy học hợp đồng trong bài ôn tập phần tiếng việt ngữ văn 11

Sử dụng kĩ thuật dạy học hợp đồng trong bài ôn tập phần tiếng việt ngữ văn 11

... 11, lớp có sử dụng thuật dạy học hợp đồng cho học sinh, lớp không dùng Và kết nhận sau: Bảng so sánh hứng thú học tập học sinh: Lớp 11A5 – Không sử dụng thuật dạy học hợp đồng 16 Mức độ ... với học sinh vùng khó khăn việc tự học lực tự học chưa cao Vì lí nên chúng tơi lựa chọn đề tài “Sử dụng thuật dạy học hợp đồng “Ôn tập phần Tiếng Việt” - Ngữ văn 11 Áp dụng thuật dạy học ... thức vào thực tiễn sống, phát huy lực cần thiết cho học sinh, cần phối hợp nhiều hình thức tổ chức học tập học, kết hợp với việc sử dụng phương pháp dạy học đại dạy học giải vấn đề, dạy học

Ngày tải lên: 22/10/2019, 08:15

21 93 0
Tóm tắt Luận văn tiến sĩ Kĩ thuật: Dạy học tương tác theo tiếp cận năng lực trong B-learning cho sinh viên Sư phạm Tin học

Tóm tắt Luận văn tiến sĩ Kĩ thuật: Dạy học tương tác theo tiếp cận năng lực trong B-learning cho sinh viên Sư phạm Tin học

... trình dạy học mơ hình dạy học Một số vấn đề đặt như: tổ chức nội dung trang học trực tuyến; phương pháp dạy học chủ đạo dạy học; hình thức tổ chức dạy học cho học lớp; phối kết hợp dạy học lớp dạy ... pháp hợp lí cho dạy học tương tác dạy học Tin học Vì vậy, việc xác định cách rõ ràng khái niệm, đặc trưng, cấu trúc, chế, quy trình dạy học tương tác dạy học Tin học, phù hợp với xu hướng dạy học ... khoa học thực tiễn, khái niệm dạy học tương tác, mối quan hệ biện chứng dạy học tương tác dạy học với mục tiêu phát triển lực, dạy học tương tác theo tiếp cận lực Blearning cho dạy học Tin học

Ngày tải lên: 10/01/2020, 15:26

24 94 0
KY THUAT DAY HOC HOP TAC

KY THUAT DAY HOC HOP TAC

...  Tăng cường hợp tác, giao tiếp, chia sẻ (3) Một số thuật DH mang tính hợp tác 1 thuật “Khăn trải bàn” thuật “Các mảnh ghép” (4)1 thuật “Khăn trải bàn” Thế thuật “khăn ... (1)Các thuật dạy học mang tính hợp tác (2)Các lí áp dụng thuật dạy học mang tính hợp tác  Kích thích, thúc đẩy tham gia tích cực  Tăng cường hiệu học tập  Tăng cường ... nghiệm áp dụng (9)2 thuật “Các mảnh ghép” Thế thuật “Các mảnh ghép”? Là hình thức học tập hợp tác kết hợp cá nhân, nhóm liên kết nhóm nhằm: - Giải nhiệm vụ phức hợp - Kích thích tham

Ngày tải lên: 08/03/2021, 09:59

39 8 0
Ky thuat day hoc hop tac

Ky thuat day hoc hop tac

... cần lưu ý để tổ chức cho HS học hợp tác đạt hiệu theo 3 bước trên: 1.Chọn nội dung nhiệm vụ phù hợp 2 Thiết kế hoạt động dạy học hợp tác ( PP và thuật dạy học) (8) 4.Một số lưu ... 4.Một số lưu ý 1. Nội dung phức hợp, nhiệm vụ học tập đủ khó để HS thực hiện học tập hợp tác. 2. Lựa chọn phương pháp dạy học cụ thể kỹ thuật dạy học phù hợp : (9) 4 Một số lưu ý ... (1)(2)Học hợp tác Học hợp tác Nội dung học ½ buổi (3)Thảo luận nhóm Thảo luận nhóm Chia lớp thành nhóm Chia lớp thành nhóm * Nhóm 1+3+5 câu 1; Nhóm 2+4+6 câu 2 1. Học hợp tác ? (4)1

Ngày tải lên: 28/05/2021, 03:36

13 9 0
Các kĩ thuật dạy học mang tính hợp tác

Các kĩ thuật dạy học mang tính hợp tác

... Các thuật dạy học mang tính hợp tác Phần II 2 Các lí do áp dụng thuật dạy học mang tính hợp tác  Kích thích, thúc đẩy sự tham gia tích cực  Tăng cường hiệu quả học tập ... dụng thuật “khăn trải bàn”: Dạy học tích cực là gì? 5 1. thuật “Khăn trải bàn” Thế nào là thuật “khăn trải bàn”? Là hình thức tổ chức hoạt động mang tính hợp tác kết hợp giữa ... khác nhau  Tăng cường sự hợp tác, giao tiếp, chia sẻ kinh nghiệm 3 3 Một số thuật DH mang tính hợp tác 1. thuật “Khăn trải bàn” 2. thuật “Các mảnh ghép”

Ngày tải lên: 18/03/2013, 17:15

32 985 1
CHUYÊN ĐỀ VẬN DỤNG, PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ  KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ DẠY  TÁC PHẨM CHÍ PHÈO CỦA NAM CAO

CHUYÊN ĐỀ VẬN DỤNG, PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ DẠY TÁC PHẨM CHÍ PHÈO CỦA NAM CAO

... phương pháp, thuật dạy họctác phẩm Chí Phèo.Trong tiết tơi chủ y ếu h ướng dẫn học sinh tìm hiểu bi kịch bị cự tuyệt quyền làm người Chí Phèo Tơi vận dụng phương pháp thuật dạy học tích c ... tiết học mở”giáo viên cần phải th ận trọng vi ệc xác đ ịnh đối tượng học để xây dựng tiết học phù hợpmới đạt hiệu nh mong muốn VẬN DỤNG, PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ DẠY ... triển làm việc nhóm, hợp tác, giao tiếp - Tóm tắt phần văn hình th ức sân kh ẩu hóa c Thái độ: -Hợp tác, hỗ trợ hoạt động học tập - Tham gia tích cực q trình thực Phương pháp thuât dạy học:

Ngày tải lên: 13/01/2019, 19:12

17 394 2
Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua dạy học hợp tác kết hợp với một số kĩ thuật dạy học (vận dụng trong dạy học phần dẫn xuất của hiđrocacbon   hóa học 11)

Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua dạy học hợp tác kết hợp với một số kĩ thuật dạy học (vận dụng trong dạy học phần dẫn xuất của hiđrocacbon hóa học 11)

... phù hợp việcvận dụng phƣơng pháp dạy học hợp tác số thuật dạy học vào phần dẫn xuất hiđocacbon - Hóa học 11 46 2.2.3 Một số ví dụ vận dụng phƣơng pháp dạy học hợp tác kết hợp với thuật dạy ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ NHƢ TRANG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC HỢP TÁC KẾT HỢP VỚI MỘT SỐ THUẬT DẠY HỌC (VẬN DỤNG TRONG DẠY HỌC ... phương pháp dạy học hợp tác 24 1.5.4 Những biện pháp phát huy vai trò học sinh hoạt động nhóm .25 1.6 Một số thuật dạy học tích cực sử dụng dạy học theo phƣơng pháp dạy học hợp tác

Ngày tải lên: 15/10/2019, 16:06

134 92 0
Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác kết hợp với một số kĩ thuật dạy học để phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua phần hiđrocacbon  hóa học 11

Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác kết hợp với một số kĩ thuật dạy học để phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua phần hiđrocacbon hóa học 11

... dạy học hợp tác 44 2.3 Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác kết hợp với một số thuật dạy học thông qua phần hiđrocacbon – Hóa học 11 49 2.3.1 Phương pháp dạy học hợp tác kết hợp với thuật ... Hóa học 11 42 Trang 72.2.1 Nội dung phù hợp để tổ chức dạy học theo phương pháp dạy học hợp tác 42 2.2.2 Kết hợp các thuật dạy học trong dạy học hợp tác 44 2.2.3 Thiết kế kế hoạch dạy học ... dạy học hợp tác kết hợp với thuật khăn phủ bàn 53 2.3.3 Phương pháp dạy học hợp tác kết hợp với thuật sơ đồ tư duy 56 2.4 Bộ công cụ đánh giá năng lực hợp tác của học sinh trong dạy học

Ngày tải lên: 15/10/2019, 16:08

122 236 1
Rèn kĩ năng vẽ tranh cho học sinh thông qua dạy học hợp tác nhóm, theo phương pháp đan mạch trong dạy học mĩ thuật lớp 5  trường tiểu học nga vịnh

Rèn kĩ năng vẽ tranh cho học sinh thông qua dạy học hợp tác nhóm, theo phương pháp đan mạch trong dạy học mĩ thuật lớp 5 trường tiểu học nga vịnh

... nghiệm rèn vẽ tranh cho học sinh thơng qua dạy học hợp tác nhóm theo phương pháp Đan Mạch dạy họcthuật lớp 5” Từ giải phần vấn đề vướng mắc tồn đọng dạy học, cách sử dụng vẽ tranh học sinh ... lớp 5A (22 học sinh), kết thu sau lần kiểm tra kiến thức vẽ tranh môn Mĩ thuật sau: Tổng số Hs Học sinh biết Học sinh chưa Học sinh có cách hợp tác biết cách hợp hợp tác vẽ tác vẽ nhóm ... nghiệm rèn vẽ tranh cho học sinh thông qua dạy học hợp tác nhóm theo phương pháp Đan Mạch dạy họcthuật lớp mà tiến hành thực đem lại hiệu định góp phần nâng cao chất lượng dạy họcthuật

Ngày tải lên: 16/10/2019, 08:15

24 135 0
Rèn kĩ năng vẽ tranh cho học sinh thông qua dạy học hợp tác nhóm, theo phương pháp đan mạch trong dạy học mĩ thuật lớp 5  trường tiểu học nga vịnh

Rèn kĩ năng vẽ tranh cho học sinh thông qua dạy học hợp tác nhóm, theo phương pháp đan mạch trong dạy học mĩ thuật lớp 5 trường tiểu học nga vịnh

... nghiệm rèn vẽ tranh cho học sinh thơng qua dạy học hợp tác nhóm theo phương pháp Đan Mạch dạy họcthuật lớp 5” Từ giải phần vấn đề vướng mắc tồn đọng dạy học, cách sử dụng vẽ tranh học sinh ... lớp 5A (22 học sinh), kết thu sau lần kiểm tra kiến thức vẽ tranh môn Mĩ thuật sau: Tổng số Hs Học sinh biết Học sinh chưa Học sinh có cách hợp tác biết cách hợp hợp tác vẽ tác vẽ nhóm ... nghiệm rèn vẽ tranh cho học sinh thông qua dạy học hợp tác nhóm theo phương pháp Đan Mạch dạy họcthuật lớp mà tiến hành thực đem lại hiệu định góp phần nâng cao chất lượng dạy họcthuật

Ngày tải lên: 30/10/2019, 17:43

24 157 1
Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua dạy học hợp tác kết hợp với một số kĩ thuật dạy học (vận dụng trong dạy học phần dẫn xuất của hiđrocacbon   hóa học 11

Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua dạy học hợp tác kết hợp với một số kĩ thuật dạy học (vận dụng trong dạy học phần dẫn xuất của hiđrocacbon hóa học 11

... phù hợp việcvận dụng phƣơng pháp dạy học hợp tác số thuật dạy học vào phần dẫn xuất hiđocacbon - Hóa học 11 46 2.2.3 Một số ví dụ vận dụng phƣơng pháp dạy học hợp tác kết hợp với thuật dạy ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ NHƢ TRANG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC HỢP TÁC KẾT HỢP VỚI MỘT SỐ THUẬT DẠY HỌC (VẬN DỤNG TRONG DẠY HỌC ... phương pháp dạy học hợp tác 24 1.5.4 Những biện pháp phát huy vai trò học sinh hoạt động nhóm .25 1.6 Một số thuật dạy học tích cực sử dụng dạy học theo phƣơng pháp dạy học hợp tác

Ngày tải lên: 09/11/2019, 00:15

134 77 0
SKKN rèn kĩ năng vẽ tranh cho học sinh thông qua dạy học hợp tác nhóm, theo phương pháp đan mạch trong dạy học mĩ thuật lớp 5  trường tiểu học nga vịnh

SKKN rèn kĩ năng vẽ tranh cho học sinh thông qua dạy học hợp tác nhóm, theo phương pháp đan mạch trong dạy học mĩ thuật lớp 5 trường tiểu học nga vịnh

... nghiệm rèn vẽ tranh cho học sinh thơng qua dạy học hợp tác nhóm theo phương pháp Đan Mạch dạy họcthuật lớp 5” Từ giải phần vấn đề vướng mắc tồn đọng dạy học, cách sử dụng vẽ tranh học sinh ... lớp 5A (22 học sinh), kết thu sau lần kiểm tra kiến thức vẽ tranh môn Mĩ thuật sau: Tổng số Hs Học sinh biết Học sinh chưa Học sinh có cách hợp tác biết cách hợp hợp tác vẽ tác vẽ nhóm ... nghiệm rèn vẽ tranh cho học sinh thông qua dạy học hợp tác nhóm theo phương pháp Đan Mạch dạy họcthuật lớp mà tiến hành thực đem lại hiệu định góp phần nâng cao chất lượng dạy họcthuật

Ngày tải lên: 19/11/2019, 15:13

24 122 0
Phát Triển Năng Lực Hợp Tác Cho Học Sinh Thông Qua Dạy Học Hợp Tác Kết Hợp Với Một Số Kĩ Thuật

Phát Triển Năng Lực Hợp Tác Cho Học Sinh Thông Qua Dạy Học Hợp Tác Kết Hợp Với Một Số Kĩ Thuật

... phù hợp việcvận dụng phƣơng pháp dạy học hợp tác số thuật dạy học vào phần dẫn xuất hiđocacbon - Hóa học 11 46 2.2.3 Một số ví dụ vận dụng phƣơng pháp dạy học hợp tác kết hợp với thuật dạy ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ NHƢ TRANG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC HỢP TÁC KẾT HỢP VỚI MỘT SỐ THUẬT DẠY HỌC (VẬN DỤNG TRONG DẠY HỌC ... phương pháp dạy học hợp tác 24 1.5.4 Những biện pháp phát huy vai trò học sinh hoạt động nhóm .25 1.6 Một số thuật dạy học tích cực sử dụng dạy học theo phƣơng pháp dạy học hợp tác

Ngày tải lên: 19/04/2020, 21:54

134 29 0
Sử Dụng Phương Pháp Dạy Học Hợp Tác Kết Hợp Với Một Số Kĩ Thuật Dạy Học Để Phát Triển Năng Lực

Sử Dụng Phương Pháp Dạy Học Hợp Tác Kết Hợp Với Một Số Kĩ Thuật Dạy Học Để Phát Triển Năng Lực

... hợp để tổ chức dạy học theo phương pháp dạy học hợp tác 42 2.2.2 Kết hợp thuật dạy học dạy học hợp tác 44 2.2.3 Thiết kế kế hoạch dạy học sử dụng phương pháp dạy học hợp tác ... pháp dạy học hợp tác kết hợp với số thuật dạy học thông qua phần hiđrocacbon – Hóa học 11 49 2.3.1 Phương pháp dạy học hợp tác kết hợp với thuật mảnh ghép 49 2.3.2 Phương pháp dạy học ... pháp dạy học hợp tác kết hợp với thuật khăn phủ bàn 53 2.3.3 Phương pháp dạy học hợp tác kết hợp với thuật sơ đồ tư 56 2.4 Bộ công cụ đánh giá lực hợp tác học sinh dạy học hợp tác

Ngày tải lên: 19/04/2020, 21:56

122 91 0
Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua dạy học hợp tác kết hợp với một số kĩ thuật dạy học (vận dụng trong dạy học phần dẫn xuất của hiđrocacbon   hóa học 11)​

Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua dạy học hợp tác kết hợp với một số kĩ thuật dạy học (vận dụng trong dạy học phần dẫn xuất của hiđrocacbon hóa học 11)​

... phù hợp việcvận dụng phƣơng pháp dạy học hợp tác số thuật dạy học vào phần dẫn xuất hiđocacbon - Hóa học 11 46 2.2.3 Một số ví dụ vận dụng phƣơng pháp dạy học hợp tác kết hợp với thuật dạy ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ NHƢ TRANG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC HỢP TÁC KẾT HỢP VỚI MỘT SỐ THUẬT DẠY HỌC (VẬN DỤNG TRONG DẠY HỌC ... phương pháp dạy học hợp tác 24 1.5.4 Những biện pháp phát huy vai trò học sinh hoạt động nhóm .25 1.6 Một số thuật dạy học tích cực sử dụng dạy học theo phƣơng pháp dạy học hợp tác

Ngày tải lên: 27/08/2020, 21:09

134 23 0
Bồi dưỡng năng lực hợp tác của học sinh trong dạy học chương “chất khí”, vật lý 10 thông qua việc sử dụng các kĩ thuật dạy học tích cực

Bồi dưỡng năng lực hợp tác của học sinh trong dạy học chương “chất khí”, vật lý 10 thông qua việc sử dụng các kĩ thuật dạy học tích cực

... NĂNG LỰC HỢP TÁC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ THƠNG QUA VIỆC SỬ DỤNG CÁC THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC 1.1 Năng lực lực hợp tác học sinh 1.2 Đánh giá lực hợp tác ... 1.3 thuật dạy học tích cực 16 1.4 Bồi dưỡng lực cho học sinh thông qua thuật dạy học tích cực 25 1.5 Kết luận chương 40 Chương 2: VẬN DỤNG CÁC THUẬT DẠY HỌC ... đủ GV Giáo viên HS Học sinh HĐTN Hoạt động thực nghiệm KTDH thuật dạy học KTDHTC thuật dạy học tích cực NL Năng lực NLHT Năng lực hợp tác TNg Thực nghiệm THPT Trung học phổ thông DANH

Ngày tải lên: 03/09/2020, 18:17

124 80 0
w