hoat dong giao duc ngoai gio len lop lop 1

... thực 2 .1. 1 .1 Điều kiện tự nhiên • Kiểm tra, ñánh giá việc thực kế hoạch HĐGDNGLL 2 .1. 1.2.Điều kiện kinh tế - xã hội 2 .1. 2 Tình hình kinh tế - xã hội huyện Sơn Hà năm 2 011 15 16 2 .1. 2 .1 Tình hình ... Quảng Ngãi” học phẩm chất, nhân cách 1. 2 Các khái niện đề tài: 1. 2.2.2 Họat động giáo dục ngồi lên lớp 1. 2 .1 Quản lý, Quản lý giáo dục, Quản lý nhà trường 1. 2 .1. 1 Quản lý: Có nhiều khái niệm quản ... trường 10 0% phụ huynh học sinh ñược hỏi ñều cho 2 .1. 2.2 Tình hình giáo dục –ñào tạo họat động giáo dục ngịai lên lớp quan trọng Cho nên 2 .1. 3 Tình hình giáo dục THPT huyện Sơn Hà năm học 2 010 -2 011

Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:50

... 55 !.<b4a +? ?1~ U-&: 01? ??? ?1? ??a4P# S??O78! ... +,-! ./ 01? ??% ! 23 41? ??%  ... 25 !!_4- $1? ??U## 4P#S??O725 !!_4V *?# -0 *1? ??Q*=?'(4P#

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:36

... THANH OAI B TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 3 .1 Nguyên tắc lựa chọn phƣơng pháp 3 .1. 1 Tính khoa học 3 .1. 2 Tính pháp lý 3 .1. 3.Tính kế thừa 3 .1. 4.Tính phù hợp khả thi 3 .1. 5 Tính thực tiễn 3.2 Một số biện ... lí 10 Phạm Khắc Chƣơng(20 01) .Rèn luyện đạo đức ý thức công dân Nxb Giáo dục 11 Phạm Khắc Chƣơng ( 19 97) J.A Cơmenxki- Ơng tổ sư phạm cận đại Nxb Giáo dục 12 Nguyễn Đình Chính-Phạm Ngọc Uyển (19 98).Tâm ... nhiều cấp học (Ban hành kèm theo Thông tư số: 12 /2 011 /TTBGDĐT) 1. 4 Quản lý HĐGDNGLL trƣờng THPT 1. 4 .1. HĐGDNGLL lớp trường THPT 1. 4 .1. 1 Khái niệm HĐGDNGLL “Hoạt động giáo dục lên lớp hoạt động giáo

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:37

... văn gồm mở đầu, chương 1, chương 2, chương 3, kết luận và kiến nghị. Chƣơng 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HĐGDNGLL Ở TRƢỜNG THPT 1. 1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề. 1. 1 .1. Các nghiên cứu ở nước ... năm 19 95- 19 98 và lần thứ hai từ năm 2004- 2007. 2 .1. 2. Đặc điểm hoạt động giáo dục của nhà trường (năm học 2007-2008) - Số lớp 36 lớp, số HS 17 74 em , số cán bộ giáo viên 90 đồng chí - 10 0% ... BÀNG THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG 2 .1. Vài nét về trƣờng THPT Hồng Bàng Thành phố Hải Phòng. 2 .1. 1. Đặc điểm tình hình nhà trường. Trường THPT Hồng Bàng được thành lập từ năm 19 88. Trường nằm ở khu dân

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:37

... NGOÀI GIỜ LÊN LỚP 3 .1 Các nguyên tắc đề xuất xây dựng biện pháp 3 .1. 1 Các 3 .1. 1 .1 Quan điểm đạo Đảng giáo dục Đào tạo 3 .1. 1.2 Mục tiêu cấp Trung học sở 3 .1. 2 Các nguyên tắc 3 .1. 2 .1 Đặc điểm tâm sinh ... HĐGDNGLL 1. 3 Những vấn đề hoạt động giáo dục lên lớp cấp Trung học sở 1. 3 .1 Vị trí, vai trị hoạt động giáo dục ngồi lên lớp 1. 3 .1. 1 Vị trí 1. 3 .1. 2 Vai trị 1. 3.2 Mục tiêu hoạt động giáo dục lên lớp 1. 3.2 .1 ... giáo dục lên lớp 1. 3.2 .1 Mục tiêu nhận thức 1. 3.2.2 Mục tiêu rèn luyện kỹ 1. 3.2.3 Mục tiêu bồi dưỡng thái độ, tình cảm 1. 3.3 Nội dung hoạt động giáo dục lên lớp 1. 3.3 .1 Nguyên tắc lựa chọn nội

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:49

... CHUYÊN 1. 1 Tổng quan nghiên cứu 1. 1 .1 Các nghiên cứu nước Trong lịch sử trình phát triển khoa học giáo dục có nghiên cứu đề cập đến vấn đề giáo dục hình thành nhân cách nhiều mặt Rabơle (14 94 -15 53) ... phải coi trọng hoạt động tập thể, vui chơi giải trí, văn nghệ, thể dục thể thao 1. 1.2 Ở Việt Nam Nghị 14 /TƯ ngày 11 /1/ 1979 Bộ trị cải cách giáo dục khẳng định: “Nội dung giáo dục trường phổ thông ... NGLL trường THPT bao gồm nội dung sau: 1. 4 .1. 1 Xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp 1. 4 .1. 2 Tổ chức đạo thực hoạt động giáo dục lên lớp 1. 4 .1. 3 Quản lý kiểm tra, đánh giá việc thực

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:14

... nhân ngày khai trường năm học đầu tiên của nước Việt Nam dân chủ cộng hoà 9 /19 45 và thư gửi nghành giáo dục ngày 16 /10 /19 68. - Có thái độ học tập đúng đắn, quyết tâm học tập rèn luyện tốt theo ... ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước Việt Nam dân chủ cộng hoà 9 /19 45 (trích). - Thư Bác Hồ gửi nghành giáo dục ngày 16 /10 /19 68 ( trích) b, Hình thức hoạt động 3. Chuẩn bị hoạt động a, Phương ... giáo -... 1, Học sinh tự đánh giá ? Em kĩnh hội được gì qua các hoạt dộng chủ điểm này * Tự đánh giá xếp loại bản thân Tốt: TB: Khá: Yếu: 2 Tổ hs đánh giá: Tổ 1: Tổ 2: Tổ 3: Ngày soạn :1- 12-2007

Ngày tải lên: 12/03/2014, 09:35

... chương trình đọc câu hỏi của số thăm đó. Thời gian suy nghĩ là 15 ”. Các câu hỏi: 1. Bạn hãy cho biết lễ khai giảng năm học 2 011 – 2 012 là lễ khai giảng lần thứ bao nhiêu của trường PT-DTNT Mèo ... giao ước thi đua: Lớp trưởng xác định tiêu chuẩn hoa điểm tốt. (Điểm 9, 10 : 2 hoa, 7, 8 : 1 hoa, điểm yếu: bị trừ 1 hoa) Phát biểu ý kiến của các đại biểu. Thư kí thông qua biên bản. 5’ 10 ’ 10 ’ 5’ 1 ... 21 Tit 10 Ch im Thỏng 1 - 2: MNG NG MNG XUN GIAO LU VN NGH MNG NG MNG XUN ,XY DNG K HOCH THC HIN TRNG XANH, SCH, P I- Yờu cu giỏo dc: Giỳp hc sinh phỏt huy kh nng... chi gii ụ ch Hng ngang 1:

Ngày tải lên: 12/03/2014, 09:35

... Tháng 10 Tháng 11 Tháng 12 Tháng 01 Tháng 02 Tháng 03 Tháng 04 … + Nên có kế hoạch hoạt động GDNGLL riêng cho khối 12 gắn liền với hoạt động hướng nghiệp tập trung nhiều thời gian nghỉ hè (lớp 11 ... Sỹ Hồ, Lê Tuấn chủ biên – NXBGD 19 87 5.Hoạt động giáo dục lên lớp trường Trung học sở GS.Đặng Chủ Hoạt chủ biên Hoạt động giáo dục NGLL, sách giáo viên 10 ,11 ,12 -NXB Giáo dục Một số tạp chí “Giáo ... chức thực kế hoạch 6.2 .1: Tổ chức Thành lập, củng cố ban đạo hoạt động GDNGLL với thành phần theo thông tứ số 32 Bộ giáo dục TW Đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh ký ngày 15 /10 /19 88… - Thành phần ban

Ngày tải lên: 19/06/2014, 18:47

... Trƣờng THPT Bôc Bố 04 47 6 20 749 Trƣờng PTTH Ba Bể 03 62 3 28 11 79 Trƣờng THPT Yên Hân 03 49 6 23 755 Tổng số 10 15 8 15 71 16 219 (Nguồn thông tin do từng trường cung cấp) 42 Số hóa bởi ... 67 2 33 GVCN 10 25 12 30 18 45 5 Tổ chức cho GV,HS tham gia các hoạt động lễ hội dân gian, kỷ niệm các ngày lễ truyền thống ở địa phƣơng. CBĐ 2 33 4 67 0 0 GVCN 12 30 18 45 10 25 6 Tổ ... điều tra Cán bộ quản lý GVphụ trách GVCN HS PHHS THPT Bộc Bố 3 2 20 20 10 PTTH Ba Bể 3 2 10 10 5 THPT Yên Hân 2 2 10 10 5 Tổng cộng 8 6 40 40 20 2.2.3. Nội dung khảo sát gồm những vấn đề...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:51

... các nhân hay giao nhiệm vụ cho tập thể. Giáo viên có thể giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp rồi để cán bộ lớp giao cho các cá nhân trong lớp. Khi giao nhiệm vụ phải giao cụ thể, tránh giao nhiệm vụ ... qua giao nhiệm vụ giúp học sinh hiểu về ý nghĩa xã hội và ý nghĩa cá nhân của những công việc được giao. Giáo viên có thể giao nhiệm vụ trực tiếp hoặc có thể giao nhiệm vụ gián tiếp, có thể giao ... cầu của xã hội 8/9 88,9 Là điều kiện để huy động cộng đồng cùng tham gia giáo dục 1/ 9 11 ,1 Là điều kiện để nhà trường phát huy sức mạnh 0 0 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:22