... trình phát triển của xã hội, chịu ảnh hưởng sâu sắc của các hệ tư tưởng, quan điểm và quan niệm trong xã hội Ý thức pháp luật dần dần trở thành yếu tố không thể thiếu trong ... cắt cáp và cản trợ hoạt động của các tàu thăm dò địa chấn Việt Nam, cũng như các va chạm giữa Trung Quốc với Philippines khiến tình hình Biển Đông trở nên nóng hơn lúc nào ... xã hội, bởi vì nếu không có sự liên quan, đụng chạm tới lợi ích của các nhóm xã hội thì cũng không có sự hình thành bất kì một luồng dư luận xã hội nào Để trở thành đối...
Ngày tải lên: 25/03/2019, 15:39
... sắc văn hóa”; không có khái ra lý hàm “đặc sắc văn hóa” Ông : “… ặc sắc dân tộc của văn hóa làm cho mỗi dân tộc hiện ra với những nét độc đ o, phân biệt với các dân tộc h c… ặc sắc văn ... chúng biểu hiện trong mọi lĩnh vực của nền văn hóa Việt Nam…” [58, tr.13] Còn T Đ ông không “bản sắc văn hóa” các nhà nghiên Thay vào ông “đặc sắc văn hóa dân tộc” Trong bài mình, tác ... NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ĐOÀN THÙY DƯƠNG GI G N VÀ PH T H Y ẢN VĂN H ÀNG ĐƯỜNG Â – TH ƠN TÂY TRONG GI I ĐOẠN HI N N Y LUẬN VĂN THẠ Ĩ TRIẾT HỌC HÀ NỘI - 2020 Trang...
Ngày tải lên: 22/03/2021, 11:32
Giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa ở làng đường lâm – thị xã sơn tây trong giai đoạn hiện nay
... sắc văn hóa”; không có khái ra lý hàm “đặc sắc văn hóa” Ông : “… ặc sắc dân tộc của văn hóa làm cho mỗi dân tộc hiện ra với những nét độc đ o, phân biệt với các dân tộc h c… ặc sắc văn ... chúng biểu hiện trong mọi lĩnh vực của nền văn hóa Việt Nam…” [58, tr.13] Còn T Đ ông không “bản sắc văn hóa” các nhà nghiên Thay vào ông “đặc sắc văn hóa dân tộc” Trong bài mình, tác ... NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ĐOÀN THÙY DƯƠNG GI G N VÀ PH T H Y ẢN VĂN H ÀNG ĐƯỜNG Â – TH ƠN TÂY TRONG GI I ĐOẠN HI N N Y LUẬN VĂN THẠ Ĩ TRIẾT HỌC HÀ NỘI - 2020 Trang...
Ngày tải lên: 24/03/2021, 10:57
Giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa ở làng đường lâm – thị xã sơn tây trong giai đoạn hiện nay
... sắc văn hóa”; không có khái ra lý hàm “đặc sắc văn hóa” Ông : “… ặc sắc dân tộc của văn hóa làm cho mỗi dân tộc hiện ra với những nét độc đ o, phân biệt với các dân tộc h c… ặc sắc văn ... chúng biểu hiện trong mọi lĩnh vực của nền văn hóa Việt Nam…” [58, tr.13] Còn T Đ ông không “bản sắc văn hóa” các nhà nghiên Thay vào ông “đặc sắc văn hóa dân tộc” Trong bài mình, tác ... NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ĐOÀN THÙY DƯƠNG GI G N VÀ PH T H Y ẢN VĂN H ÀNG ĐƯỜNG Â – TH ƠN TÂY TRONG GI I ĐOẠN HI N N Y LUẬN VĂN THẠ Ĩ TRIẾT HỌC HÀ NỘI - 2020 Trang...
Ngày tải lên: 25/03/2021, 06:54
GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY BẢN SẮC VĂN HÓA Ở LÀNG ĐƯỜNG LÂM – THỊ XÃ SƠN TÂY TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY
... với văn hóa vật thể và văn hóa phi vật thể, bản sắcvăn hóa được xếp vào văn hóa phi vật thể nhưng không có quan hệ “nganghàng” với văn hóa phi vật thể Bản sắc văn hóa ... chia thành văn hóa vật thể và văn hóa phi vật thể; hoặc văn hóavật chất và văn hóa tinh thần; hoặc văn hóa vật chất, văn hóa tinh thần và vănhóa xã hội Với cách tiếp cận ... PHÁT HUY BẢN SẮCVĂN HÓA Ở LÀNG ĐƯỜNG LÂM 1.1 Khái niệm bản sắc văn hóa, giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa ở làng Đường Lâm 1.1.1 Khái niệm bản sắc văn hóa Trong những...
Ngày tải lên: 19/05/2021, 16:11
GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY BẢN SẮC VĂN HÓA Ở LÀNG ĐƯỜNG LÂM – THỊ XÃ SƠN TÂY TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY
... triển văn hóa trên cơ sở giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa ở làng cổ 90 2.2.4 Đa dạng hóa phương thức tuyên truyền, giáo dục về giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa ở làng ... với văn hóa vật thể và văn hóa phi vật thể, bản sắcvăn hóa được xếp vào văn hóa phi vật thể nhưng không có quan hệ “nganghàng” với văn hóa phi vật thể Bản sắc văn hóa ... chia thành văn hóa vật thể và văn hóa phi vật thể; hoặc văn hóavật chất và văn hóa tinh thần; hoặc văn hóa vật chất, văn hóa tinh thần và vănhóa xã hội Với cách tiếp cận...
Ngày tải lên: 25/05/2021, 14:22
Xây dựng đời sống văn hóa ở phường Trần Nguyên Hãn, thành phố Bắc Giang, tỉnh Bắc Giang
... 2.2 Các luận văn liên quan ến ề tài Luận văn thạc sỹ chuyên ngành Quản l văn hóa của tác giả Hoàng Văn Vinh (Trường Đại học Sư phạm nghệ thuật Trung ương, 2016) Xây dựng đời sống văn hóa ở huyện ... đời sống văn hóa cơ sở ở huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương, Luận văn thạc sĩ Quản l văn hóa, Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật TW Tác giả Mạc Thị Thiêm (2019) với luận văn thạc sĩ Quản l văn hóa ... nhu cầu văn hóa tinh thần của công chúng, góp phần xây dựng đời sống văn hóa ở địa phương được gọi chung bằng thuật ngữ Thiết chế văn hóa 1.1.2.4 Hệ thống các hoạt động văn hóa Hoạt động văn hóa...
Ngày tải lên: 20/01/2021, 05:56
Nâng cao hiệu quả công tác xây dựng gia đình văn hóa, làng văn hóa ở huyện Việt Yên tỉnh Bắc Giang
... ĐÌNH VĂN HÓA, LÀNG VĂN HÓA Ở HUYỆN VIỆT YÊN 15 2.1 Thực trạng công tác xây dựng gia đình văn hóa, làng văn hóa ở huyện Việt Yên 15 2.1.1 Công tổ chức chỉ đạo của phòng văn ... đình văn hóa, làng văn hóa 4 1.1.1 Đường lối của Đảng và Nhà nước về phong trào 4 1.1.2 Những tiêu chí xây dựng gia đình văn hóa, làng văn hóa 6 1.1.3 Đời sống văn hóa ... đình văn hóa”, “Làng văn hóa” trong phát triển văn hóa cơ sở, Cấp ủy chính quyền và ngành văn hóa huyện Việt Yên đã có nhiều nỗ lực để đưa phong trào xây dựng “Gia đình văn hóa”,...
Ngày tải lên: 29/05/2022, 21:53
Một số giải pháp quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường trung học phổ thông huyện buôn đôn, tỉnh đắk lắk
... 1.2.2 Văn hóa nhà trường ……… ……… 11 1.2.3 Xây dựng văn hóa nhà trường ……… 15 1.2.4 Quản lý xây dựng văn hóa nhà trường ……… 16 1.2.5 Giải pháp quản lý xây dựng văn hóa ... về văn hóa nhà trường phổ thông ……… 19 1.3.1 Trường trung học phổ thông ……… 19 1.3.2 Sự cần thiết phải xây dựng văn hóa nhà trường ……… 22 Trang 51.3.3 Nội dung xây dựng văn hóa ... tác xây dựng văn hóa nhà trường … 51 2.4.2 Thực trạng tổ chức thực hiện xây dựng văn hóa nhà trường …… 53 2.4.3 Thực trạng chỉ đạo quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường...
Ngày tải lên: 25/08/2021, 15:49
Làng nghề đồng kỵ một nét văn hóa việt
... truyền thống còn đến ngày nay Trang 6Chương II, Làng nghề Đồng Kỵ – Một nét văn hóa Việt.I, Vị trí địa lý và đặc điểm cơ bản của làng nghề Đồng Kỵ. Từ trung tâm thành phố ... làng giàu nhất của tỉnh Bắc Ninh Trang 2Chương I: Làng nghề và vai trò của làng nghề trong đời sống.I, Nguồn gốc và khái niệm làng nghề. Nghề thủ công truyền thống Việt Nam ... sống cả về vật chất lẫn tinh thần Trang 5III, Một số làng nghề truyền thống ở đồng bằng Sông Hồng Ở vùng đồng bằng Sông Hồng là nơi có mật độ làng nghề lớn nhất và phong phú của...
Ngày tải lên: 01/02/2023, 12:53
Chuyên đề 3 QUAN ĐIỂM CỦA ĐẢNG, CHÍNH SÁCH, PHÁP LUẬT CỦA NHÀ NƯỚC VIỆT NAM VỀ BẢO VỆ AN NINH CHÍNH TRỊ, KINH TẾ, VĂN HÓA, TƯ TƯỞNG, QUAN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ AN NINH TRẬT TỰ TRONG TÌNH HÌNH MỚI
... NAM VỀ BẢO VỆ AN NINH CHÍNH TRỊ, KINH TẾ, VĂN HÓA, TƯ TƯỞNG I NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ BẢO VỆ AN NINH CHÍNH TRỊ, KINH TẾ, VĂN HÓA, TƯ TƯỞNG 1 Nhận thức chung a) Bảo vệ an ninh chính ... tưởng tiên tiến sẽ tiếp tục dẫn dắt nền văn hóa phát triển tiến bộ hơn, văn minh hơn An ninh văn hóa, tư tưởng là sự ốn định và phát triến bền vững của văn hoá, tưtưởng trên nền tảng của chủ nghĩa ... cơ hội chính trị Bảo vệ an ninh văn hóa, tư tưởng là bảo vệ truyền thông, bản sắc văn hoá dân tộc,tiếp thu có chọn lọc tinh hoa văn hoá thế giới Xây dựng một nền văn hóa của ViệtNam tiên tiến,...
Ngày tải lên: 04/07/2023, 10:55
Một số giải pháp quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường trung học phổ thông huyện buôn đôn, tỉnh đắk lắk
... 1.2.2 Văn hóa nhà trường ……… ……… 11 1.2.3 Xây dựng văn hóa nhà trường ……… 15 1.2.4 Quản lý xây dựng văn hóa nhà trường ……… 16 1.2.5 Giải pháp quản lý xây dựng văn hóa ... dựng văn hóa nhà trường …… 53 2.4.3 Thực trạng chỉ đạo quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường 55 2.4.4 Thực trạng kiểm tra, đánh giá kết quả công tác xây dựng văn hóa ... giáo, văn học, nghệ thuật, những công cụ cho sinh hoạt hằng ngày về ăn, ở, mặc và các phương thức sử dụng Toàn bộ những sáng tạo và phát minh đó là văn hóa Văn hóa là...
Ngày tải lên: 21/08/2023, 00:25
Bài 7: Sự phát triển của lịch sử và nền văn hóa đa dạng của Ấn Độ
... lịch sử và văn ho¸ ển của lịch sử và văn ho¸ ủa lịch sử và văn ho¸ ịch sử và văn ho¸ ử và văn ho¸ à văn ho¸ ăn ho¸ - S ph¸t tri n c a l ch s v v n ho¸ ự ph¸t triển của lịch sử và văn ho¸ ển của ... v v n ho¸ ự ph¸t triển của lịch sử và văn ho¸ ển của lịch sử và văn ho¸ ủa lịch sử và văn ho¸ ịch sử và văn ho¸ ử và văn ho¸ à văn ho¸ ăn ho¸ A§ - V ¬ng triÒu Håi gi¸o §ª li vµ M«g«n ... chính sách mêm mỏng, song xuất hiện sự phân biệt tôn giáo. - Văn hoá: Văn hoá Hồi giáo đ ợc du nhập vào AĐ - B ớc đầu tạo ra sự giao l u văn hoá Đông- Tây - Đạo Hồi đ ợc truyền bá sang một số n...
Ngày tải lên: 25/10/2013, 20:11
nghiên cứu văn hóa sử dụng hàng việt nam trong sinh viên tại thành phố đà nẵng
... đảm bảo cho văn hóa và kinh tế cùng phát triển 1.1.3.3 Yêu cầu chính trị tư tưởng đối với chính sách văn hóa: Các chính sách văn hóa phải phản ánh những giá trị nhân văn của văn hóa Việt ... tộc người ở Đông Nam Á, giữa hai nên văn minh Ấn Độ và Trung Hoa ngaytừ thời cổ đại và với văn minh phương Tây ngay từ thời trung đại Việt Nam trở thành “Ngã tư đường cuả các nền văn minh” ... về văn hóa, với một lịch sử văn hóa khá lâu đời, phong phú và đặc sắc Trongtiến trình phát triển văn hóa đó, dân tộc Việt Nam đã sáng tạo nên những kỷ nguyên vănminh rực rỡ: Kỷ nguyên văn...
Ngày tải lên: 27/05/2014, 11:47
Đời Sống Văn Hóa Ở Thị Xã Đồng Xoài Tỉnh Bình Phước Hiện Nay
... trị văn hóa Ngoài thiết chế văn hóa, cảnh quan văn hóa thì sản phẩm văn hóa là yếu tố không thể thiếu trong cấu trúc của đời sống văn hóa Đương nhiên các sản phẩm văn hóa này là các sản phẩm văn ... đời sống văn hóa, đời sống văn hóa đô thị và đặc điểm của đời sống văn hóa đô thị; cấu trúc của đời sống văn hóa; vai trò của đời sống văn hóa với sự phát triển kinh tế - chính trị - văn hóa - ... TRẠNG ĐỜI SỐNG VĂN HÓA Ở THỊ XÃ ĐỒNG XOÀI, TỈNH BÌNH PHƯỚC HIỆN NAY 33 2.1 Chủ thể hoạt động văn hóa 33 2.2 Sản phẩm văn hóa và hệ thống thiết chế văn hóa 36 2.3 Các dạng hoạt động văn hóa 49 Chương...
Ngày tải lên: 19/04/2017, 21:26
Quản lý xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường THPT huyện vĩnh cửu, tỉnh đồng nai (tt)
... VỀ VĂN HÓA NHÀ TRƯỜNG 15 1.2.1 Khái niệm văn hoá nhà trường 15 1.2.2 Vai trò của văn hóa nhà trường 17 1.2.3 Các yếu tố cấu thành văn hóa nhà trường 18 1.2.4 Cấu trúc và biểu hiện của văn ... VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ XÂY DỰNG VĂN HOÁ NHÀ TRƯỜNG 22 1.3.1 Khái niệm xây dựng văn hoá nhà trường 22 1.3.2 Mục đích xây dựng văn hoá nhà trường 23 1.3.3 Nội dung xây dựng văn hoá nhà trường 23 Demo ... dựng văn hoá nhà trường 24 1.3.5 Các lực lượng xây dựng văn hoá nhà trường 25 1.3.6 Các điều kiện đảm bảo việc xây dựng văn hoá nhà trường 26 1.4 NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ XÂY DỰNG VĂN...
Ngày tải lên: 19/10/2018, 13:09
Tác giả Nam cao - 11P
... lí địa lý với Văn Tân Địa dư nước Châu Âu (1948), Địa dư nước châu Á, châu Phi (1969), Địa dư Việt Nam (1951) Các tác phẩm truyện ngắn II-Sự nghiệp vănthuật 1.Quan điểm nghệ học * Văn học phải ... tao chưa có” (Đời thừa) “ Cái nghề văn kị lối thấy người ta ăn khoai vác mai đào” (Những chuyện khơng muốn viết) II-Sự nghiệp văn học 1.Quan điểm nghệ thuật * Văn học phải phản ánh chân thực , ... sinh * Nghề văn phải nghề sáng tạo * Nhà văn phải có lương tâm nghề nghiệp *“ Sự Cách mạng Tháng Tám: cung mộmê, bất tụy Sau cẩu thả nghề Nam Cao say t tận lương rồ Nhưng cẩ với văn “sống phục...
Ngày tải lên: 15/02/2015, 10:00
Chuyên đề văn học "Tây Tiến" của Quang Dũng & phong cách nghệ thuật của Nguyễn Tuân & "Tuyên ngôn Độc lập"_2 pps
... vật phương diện văn hóa nghệ thuật, nhìn người phương diện tài hoa nghệ sĩ Mạch văn tự theo dòng cảm xúc lai láng Ông lái đò tuỳ bút sáng tạo nghệ thuật sáng bừng lên vẻ đẹp nhân văn Trên mênh ... hùng văn" Nó kế tục truyền thống vinh quang "Nam quốc sơn hà", "Bình Ngô đại cáo" Nó lời Non Nước cao thiêng liêng, thể sâu sắc tư tưởng vĩ đại: "Không có quý độc lập, tự do" Đọc đoạn văn cuối ... hoa nghệ sĩ" Ấn tượng rõ nét ta tiếp cận tuỳ bút "Người lái đò Sông Đà" Thế giới nhân vật trang văn Nguyễn Tuân thật đáng yêu vô Một cụ Kép, lông mày bạc, tóc bạc, râu bạc thấp thoáng vườn lan...
Ngày tải lên: 27/07/2014, 09:20
Dạy học tác phẩm ký trong chương trình Ngữ văn lớp 12, trung học phổ thông theo phong cách nghệ thuật tác giả tt
... cần phải trọng tới hoạt động đọc văn học sinh, hoạt động đọc diễn cảm tác phẩm văn chương Mục đích đọc văn để tiếp nhận, lĩnh hội văn bản, đọc văn để hiểu cảm nhận văn bản, có ấn tượng định hình ... kí văn học “ sống nó” lòng phần nhỏ độc giả - nhà nghiên cứu phê bình văn học, phần lớn độc giả dường lãng quên “ đứa thứ tinh thần nhà văn 1.2 Dạy học môn Ngữ Văn nói chung thể loại kí văn ... 1.2.1.1 Khái niệm “ thể loại văn học” -8- Theo Trần Đình Sử (chủ biên), giáo trình Lí luận văn học ( tập 2), “ Thể loại văn học hình thức chỉnh thể tác phẩm văn học Tác phẩm văn học có hình thể, có...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 07:58
Dạy học tác phẩm ký trong chương trình Ngữ văn lớp 12, trung học phổ thông theo phong cách nghệ thuật tác giả
... 1.1 Một văn học góp mặt thể kí văn học, chắn văn học cân đối, nhiều màu sắc giàu tính chiến đấu Đó điều khẳng định vai trò vị thể kí tiến trình phát triển văn học quốc gia, dân tộc Kí văn học ... văn chương nói chung thể kí văn học nói riêng, số giáo viên lại hờ hững với “ đường chọn”: không tạo động cơ, hứng thú cho học sinh trình dạy học văn, dạy học tác phẩm văn chương lại xa rời văn ... nghiên cứu văn học M.B Khrapchenko; Nhà văn tư tưởng phong cách, Nhà văn Việt Nam đại – chân dung phong cách Nguyễn Đăng Mạnh, Chân dung nhận định nhà văn tác phẩm nhà trường Nguyễn Văn Tùng Có...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 07:58