hinh anh bai the duc phat dien chung lop 5

... phát triển chung lớp 5 theo mô hình VNEN” 5 Nội dung. 5.1 Nội dung bài thể dục phát triển chung lớp 5 Bài thể dục phát triển chung lớp 5 gồm 8 động tác: Trang 11Nhịp 1 2 3 4Nhịp 5,6,7,8 tương ... tay 5.1.3 Động tác chân Nhịp 1 2 3 4Nhịp 5,6,7,8 tương tự nhưng đổi chân Trang 125.1.5 Động tác toàn thân.Nhịp 1 2 3 4Nhịp 5,6,7,8 tương tự nhưng đổi bên Hình 5: Động tác toàn thân 5.1.6 ... rệt 5 Đề xuất, kiến nghị: Sáng kiến “Đổi mới phương pháp giảng dạy bài thể dục phát triển chung lớp 5 theo mô hình trường học mới Việt Nam (VNEN)” cần được áp dụng rộng rãi cho học sinh lớp 5

Ngày tải lên: 26/07/2016, 14:04

... sao để dạy tốt môn thể dục ở bậc tiểu học nói chung, môn thể dục lớp 5 nói riêng, cụ thể là bài thể dục phát triển chung của chương trình thể dục lớp 5 - Đặc biệt ở lứa tuổi học sinh tiểu học ... luận: - Chương trình thể dục lớp 5 được thực hiện theo phân phối chương trình và chuẩn kiến thức kỉ năng cụ thể là: + Mỗi tuần học 2 tiết, mỗi tiết học trung bình 35 phút, cả năm học gồm 70 tiết, ... đối tượng nghiên cứu: - Tìm hiểu thực trạng tình hình học bài thể dục phát triển chung cho học sinh lớp 5 Trang 5- Giáo dục thể chất là bồi dưỡng thế hệ trẻ trở thành những người phát triển toàn

Ngày tải lên: 23/12/2018, 20:00

... sao để dạy tốt môn thể dục ở bậc tiểu học nói chung, môn thể dục lớp 5 nói riêng, cụ thể là bài thể dục phát triển chung của chương trình thể dục lớp 5 - Đất nước ta đang ở trong thời kỳ đổi mới ... giúp học sinh lớp 5 ở trường tiểu học Tân Trịnh học tốt bài thể dục phát triển chung * Các giả thiết khoa học: - Môn thể dục ở trường tiểu học nói chung, bài thể dục phát triển chung nói riêng, ... trong việc phát triển thể chất cho các em thông qua bài thể dục phát triển chung lớp 5 * Kế hoạch thực hiện : Trang 5 Để thực hiện hoàn thành tốt sáng kiến kinh nghiệm tôi xin trình bày kế hoạch

Ngày tải lên: 02/12/2019, 09:45

... uể ọ ỏ ả ể ạ ố ể ụ ở ậ ể   h c nói chung, môn th  d c l p 5 nói riêng, c  th  là bài th  d c phát tri n chungọ ể ụ ớ ụ ể ể ụ ể   c a chủ ương trình th  d c l p 5.ể ụ ớ        ­ Đ t nấ ước ta đang  ... c sinh l p 5   trộ ố ả ọ ớ ở ường ti u h c Tân Tr nh h c t t bài thể ọ ị ọ ố ể  d c phát tri n chung .ụ ể    * Các gi  thi t khoa h c:ả ế ọ      ­ Môn th  d c   tr ng ti u h c nói chung, bài th ... trường 5. Gi i pháp nghiên c u sáng ki n:ả ứ ế       ­ Đ c sách, tài li u tham kh o và các văn b n có liên quan giáo d c, n m v ngọ ệ ả ả ụ ắ ữ   n i dung chộ ương trình th  d c l p 5, theo chu

Ngày tải lên: 08/01/2020, 06:34

... sao để dạy tốt môn thể dục ở bậc tiểu học nói chung, môn thể dục lớp 5 nói riêng, cụ thể là bài thể dục phát triển chung của chương trình thể dục lớp 5 - Đất nước ta đang ở trong thời kỳ đổi mới ... sinh Trang 51 Cơ sở lý luận:- Chương trình thể dục lớp 5 được thực hiện theo phân phối chương trình và chuẩn kiến thức kỉ năng cụ thể là: + Mỗi tuần học 2 tiết, mỗi tiết học trung bình 35 phút, ... giải quyết vấn đề : 7 C KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 15 I Ý nhgiã của đề tài đối với công tác dạy học: 15 II Bài học kinh nghiệm , hướng phát triển: 15 III Khuyến nghị: 16 TÀI LIỆU THAM KHẢO 18 Trang

Ngày tải lên: 30/04/2020, 18:16

... dục thể chất ở trường tiểu học địi hỏi phải làm sao để  dạy tốt mơn thể dục  ở bậc tiểu học nói chung, mơn thể dục lớp 5 nói riêng, cụ  thể  là bài thể dục  phát triển chung của chương trình thể dục lớp 5 ­ Đất nước ta đang ở trong thời kỳ đổi mới. Đảng và Nhà nước ta ln  ... 17,2% 85 35% 170 70% 148 61% 31 12,8% 10 45 Biết   thực   hiện  đúng thứ  tự  động  tác Biết và thực hiện  đúng biên độ động  tác Thực     chưa  đúng động tác, tay  dang   ngang   chưa  thảng 15/18 ...  Tham khảo giáo trình sinh lý học thể  dục thể  thao nhà xuất bản  1995   ­  Quyết định số 51/2007/ QĐ ­ BGDĐT của Bộ Giáo Dục và ĐàoTạo      ­   Quyết định số  16/2006/QĐ ­ BGD và ĐT, ngày 5/5/2006 của Bộ  Giáo Dục và Đào Tạo

Ngày tải lên: 31/10/2020, 03:29

... 16,5% / / Tháng10 67 58 86,6% 9 13,4% / / Tháng11 67 61 91,1% 6 8,9 % / / Tháng12 67 62 92,5% 5 7,5 % / / Tháng 1 67 64 95,5% 3 4,5 % / / Tháng 2 67 66 98,5% 1 1,5 % / / Tháng 3 ... 3 3 3 4 4 4 4 4 5 5 5 5,6 6,7 7,8 8 8 8,9 9 10 11 A TÊN ĐỀ TÀI: Trang 2MỘT SỐ THAY ĐỔI CẦN THIẾT ĐỂ HỌC SINH HỌC TỐT BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG LỚP 5 Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC B ... thể dục phát triển chung cho học sinh lớp 5 - Các giải pháp giúp học sinh học tốt bài thể dục phát triển chung lớp 5 3 Đối tượng khảo sát, thực nghiệm - Học sinh lớp 5 trường Tiểu học

Ngày tải lên: 07/02/2021, 23:20

...  d cể ọ ỏ ả ể ạ ố ể ụ    b c ti u h c nói chung, môn th  d c l p 5 nói riêng, c  th  là bài th  d c phát tri n chung c a chể ủ ương trình th  d c l p 5.ể ụ ớ ­ Đ t nấ ước ta đang   trong th i k ... ­ Chương trình th  d c l p 5 để ụ ớ ược th c hi n theo phân ph i chự ệ ố ươ  ngtrình và chu n ki n th c k  năng c  th  là:ẩ ế ứ ỉ ụ ể + M i tu n h c 2 ti t, m i ti t h c trung bình 35 phút, c  năm h cỗ ... c quan :(giáo viên làm m u, tranh  nh, mô hình  )ự ẫ ả ­  Phương pháp trò ch i : (c n theo s  l n l  đ  phân th ng b i ).ơ ầ ố ầ ẻ ể ắ ạ ­  Phương pháp rèn luy n s c nhanh :( ch  y u là phệ ứ ủ ế

Ngày tải lên: 27/03/2021, 08:58

... a.Đối tượng nghiên cứu: học sinh lớp 5/1 sĩ số 28/18nữ Dưới đây là số liệu về tình hình sức khỏe của lớp đầu năm - Tốt : 20% - Kha ù: 40% - TB : 35% - Yếu : 5% b.Khảo sát thực tế * Năm trước ... học sinh nhằm nâng cao chất lượng mơn thể dục Đặc biệt đối với bài tập thể dục phát triển chung lớp 5 là nội dung địi hỏi độ chuẩn xác cao, động tác khĩ nên người giáo viên cần phải vận dụng ... nhớ động tác III BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: 1 Nhận định chung: Để giảng dạy một tiết luyện tập bài thể dục phát triển chúng ta phải tiến hành theo các bước sau:  Giúp học sinh hiểu được mục tiêu,

Ngày tải lên: 03/04/2021, 15:30

... ch i: Ch y nhanh theo s ” – giáo viên có th s d ng nhi u hìnhơ ạ ố ể ử ụ ề th c t ch c d y h c: Thi đua nhau luy n t p theo nhóm 4 h c sinh; thi ứ ổ ứ ạ ọ ệ ậ ọ t p nhanh, t p đ p theo t ,…ậ ậ ... nói ể ọ chung, bài th d c phát tri n chung nói riêng r t quan tr ng trong vi c ể ụ ể ấ ọ ệ gi ng d y và giáo d c các em.ả ạ ụ V y đ h c sinh yêu thích và h c t t bài th d c phát tri n chung v ... phát tri n chung, ch a h ng thú h c ậ ộ ủ ể ụ ể ư ứ ọ t p,…ậ 2 Mô t gi i pháp sau khi có sáng ki n ả ả ế : Trang 4Môn th d c trể ụ ở ường ti u h c nói chung, bài th d c phát tri n chung nóiể

Ngày tải lên: 12/05/2021, 10:09

... tồn thân – trò chơi: Chạy nhanh theo số” – giáo viên có th ể s dụng nhi ều hình thức tổ chức dạy học: Thi đua luyện tập theo nhóm học sinh; thi tập nhanh, tập đẹp theo tổ,… – Sử dụng nhiều hình ... Mơn thể dục trường tiểu học nói chung, thể dục phát triển chung nói riêng quan trọng việc giảng dạy giáo dục em Vậy để học sinh yêu thích học tốt thể dục phát triển chung v ới vai trò người giáo ... thuật động tác thể dục phát triển chung, ch ưa h ứng thú học tập,… Mô tả giải pháp sau có sáng kiến : Mơn thể dục trường tiểu học nói chung, thể dục phát triển chung nói riêng quan trọng việc giảng

Ngày tải lên: 15/05/2021, 10:56

... dụng các biện pháp. Học sinh lớp 5/1, 5/2 trường tiểu học Kim Đồng Sách giáo viên môn thể dục:1,2,3,4,5 nhà xuất bản giáo dục năm 2005 Chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 5, nhà xuất bản giáo dục 2009 ... tốt bài thể dục phát triển chung lớp 5” 1 Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Môn thể dục lớp 5 2 Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu Sáng kiến được áp dụng lần đầu từ ngày 15 tháng 9 năm 2020 3 Mô tả ... thân tiến hành khảo sát tìm hiểu tổng thể nhiều mặt ở học sinh khối lớp 5 như sau: Tổng số học sinh khối 5 gồm 2 lớp 5/1, 5/2 Số học sinh ham thích môn học, thái độ học tập, tình hình sức khỏe,

Ngày tải lên: 11/11/2021, 09:16

... sao để dạy tốt môn thể dục ở bậc tiểuhọc nói chung, môn thể dục lớp 5 nói riêng, cụ thể là bài thể dục phát triểnchung của chương trình thể dục lớp 5 Đất nước ta đang ở trong thời kỳ đổi mới Đảng ... thểdục phát triển chung lớp 5”. 2 Mục tiêu của đề tài Nhằm giúp cho các em học sinh lớp 5 trường TH Quang Trung nâng caothể chất, tố chất thể lực góp phần phát triển con người theo hướng toàn diện.Trang ... chung và giáo dục thể chất nói riêng Chương trình thể dục lớp 5 được thực hiện theo phân phối chương trình vàchuẩn kiến thức kĩ năng cụ thể là: Mỗi tuần học 2 tiết, mỗi tiết học trung bình 35

Ngày tải lên: 25/04/2022, 21:27

... sao để dạy tốt môn thể dục ở bậc tiểu học nói chung, môn thể dục lớp 5 nói riêng, cụ thể là bài thể dục phát triển chung của chương trình thể dục lớp 5 - Đất nước ta đang ở trong thời kỳ đổi mới ... giúp học sinh lớp 5 ở trường tiểu học Tân Trịnh học tốt bài thể dục phát triển chung * Các giả thiết khoa học: - Môn thể dục ở trường tiểu học nói chung, bài thể dục phát triển chung nói riêng, ... trong việc phát triển thể chất cho các em thông qua bài thể dục phát triển chung lớp 5 * Kế hoạch thực hiện : Trang 5 Để thực hiện hoàn thành tốt sáng kiến kinh nghiệm tôi xin trình bày kế hoạch

Ngày tải lên: 18/05/2022, 15:15

... thể dục phát triển chung lớp 5 - Đối tượng tác động: Học sinh lớp 5A,B - Phạm vi áp dụng: Tại trường Tiểu học Bình thuận 4 Kế hoạch nghiên cứu: TT Th ời gian 1 Từ 06/ 9 đến 15/9/2018 Chọn đề tài, ... Phương pháp trực quan: Giáo viên làm mẫu, tranh ảnh, mô hình - Phương pháp trò chơi: Cần theo số lần lẻ để phân thắng bại - Phương pháp rèn luyện sức nhanh: Chủ yếu là phương pháp lặp lại - Phương ... pháp giúp học sinh học tốt bài thể dục phát triển chung lớp 5A,B tại trường tiểu hoc Bình Thuận” nhằm mục đích: + Giúp cho các em học sinh lớp 5 trường tiểu học Bình Thuận nâng cao chất lượng

Ngày tải lên: 19/05/2022, 01:05

... sao để dạy tốt môn thể dục ở bậc tiểu học nói chung, môn thể dục lớp 5 nói riêng, cụ thể là bài thể dục phát triển chung của chương trình thể dục lớp 5 - Đất nước ta đang ở trong thời kỳ đổi mới ... giúp học sinh lớp 5 ở trường tiểu học Tân Trịnh học tốt bài thể dục phát triển chung * Các giả thiết khoa học: - Môn thể dục ở trường tiểu học nói chung, bài thể dục phát triển chung nói riêng, ... trong việc phát triển thể chất cho các em thông qua bài thể dục phát triển chung lớp 5 * Kế hoạch thực hiện : Trang 5 Để thực hiện hoàn thành tốt sáng kiến kinh nghiệm tôi xin trình bày kế hoạch

Ngày tải lên: 20/05/2022, 10:51

... mình, tồn thân – trị chơi: Chạy nhanh theo số” – giáo viên sử dụng nhiều hình thức tổ chức dạy học: Thi đua luyện tập theo nhóm học sinh; thi tập nhanh, tập đẹp theo tổ,… Giải pháp 2: Sử dụng phong ... giải pháp 5.1 Nội dung giải pháp 5.1.1 CƠ SỞ LÝ LUẬN - Chương trình thể dục lớp thực theo phân phối chương trình chuẩn kiến thức kỉ cụ thể là: + Mỗi tuần học tiết, tiết học trung bình 35 phút, ... giúp học sinh có ki thực tốt thể dục phát triển chung lớp 5” Tên giải pháp "Một số biện pháp giúp học sinh có kĩ thực tốt thể dục phát triển chung lớp 5” Lĩnh vực áp dụng giải pháp - Tôi chọn học

Ngày tải lên: 01/08/2022, 14:41

... mình, tồn thân – trị chơi: Chạy nhanh theo số” – giáo viên sử dụng nhiều hình thức tổ chức dạy học: Thi đua luyện tập theo nhóm học sinh; thi tập nhanh, tập đẹp theo tổ,… – Sử dụng nhiều hình thức ... Môn thể dục trường tiểu học nói chung, thể dục phát triển chung nói riêng quan trọng việc giảng dạy giáo dục em Vậy để học sinh yêu thích học tốt thể dục phát triển chung với vai trò người giáo ... thuật động tác thể dục phát triển chung, chưa hứng thú học tập,… Mơ tả giải pháp sau có sáng kiến  : Mơn thể dục trường tiểu học nói chung, thể dục phát triển chung nói riêng quan trọng việc giảng

Ngày tải lên: 01/11/2022, 05:56

... STT Lớp Số lượng Thực chưa tốt Thực tốt 01 5/1 27 21 02 5/2 28 24 IV Khả nhân rộng Bản thân áp dụng phương pháp vào giảng dạy cảm thấy học sinh tiến nhanh khơng cịn ngại thực động tác Từ tơi giới ... đội ngũ, thể dục phát triển chung, tập rèn luyện tư bản, tập kỹ vận động bản, trò chơi vận động có tác động lên thể em, làm cho thể em chuyển biến hình thái chức theo chiều hướng tích cực mặt ... phần đội hình đội ngũ, thể dục phát triển chung số nội dung tự chọn khác như: trò chơi vận động, đá cầu v.v giảng dạy thân cảm thấy thể dục phát triển chung lớp em học sinh sai nhiều dộng tác

Ngày tải lên: 01/11/2022, 16:14

... sao để dạy tốt môn thể dục ở bậc tiểu học nói chung, môn thể dục lớp 5 nói riêng, cụ thể là bài thể dục phát triển chung của chương trình thể dục lớp 5 Đất nước ta đang ở trong thời kỳ đổi mới Đảng ... lớp 5 trường TH Quang Trung học tốt bài Trang 45 Phương pháp nghiên cứu- Đọc sách, tài liệu tham khảo và các văn bản có liên quan giáo dục, nắm vững nội dung chương trình thể dục lớp 5, theo ... thể dục nói chung và bài thể dục phát triển chung nói riêng để từ đó các em phát huy hết khả năng của mình trong các lĩnh vực thể dục thể thao 3 Đối tượng nghiên cứu Học sinh lớp 5 trường TH

Ngày tải lên: 02/11/2022, 07:46