... p da ̣y ho ̣c mới này , học sinh học tập hăng say Tỉ lệ học sinh không chăm chú học, học sinh nói chuyện riêng lớp giảm hẳ n Sau các buổ i ho ̣c , học sinh có tinh thần phấn ... NH HÌNH HỌC LỚP 12 BAN NÂNG CAO 2.1 Vị trí chủ đề khối đa diện chƣơng trình hình học 12( nâng cao) 2.1.1 Giới thiê ̣u chương trình hình học 12( nâng cao) Chương trinh Hinh ho ̣c lớp ... động mới nhằm phát huy lực giải quyết vấn đề tự học cho học sinh Qua đó học sinh học kĩ thái độ học tập tích cực Trong đó, người học đóng vai trò người phát hiện còn người dạy...
Ngày tải lên: 08/02/2014, 16:59
... trang 66 ˆ Hình 7a : Góc lại D = 3600 – (75 0 + 1200 + 900) = 75 Góc tứ giác ABCD : 0 ˆ AÂ1 = 1800 - 75 0 = 1050 B = 180 - 90 = 90 0 ˆ ˆ C = 1800 - 1200 = 6005r D = 180 - 75 = 105 Hình 7b : ˆ ˆ Ta ... đường chéo hcn hthoi - Làm 73 ,75 Hướng dẫn nhà ( phút): - Ôn lại đònh nghóa, tính chất, dấu hiệu nhận biết hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi - BTVN: Bài 74 ,76 , 77 SGK /106 ... HS làm câu hỏi Ôn tập chơng I, tr110 SGK Bµi tËp vỊ nhµ sè 85, tr109 ; 87, 88, 89, tr111 SGK bµi 151, 153, 159, tr75, 76 , 77 SBT - GV: NguyÔn Khánh Phơng 44 Giaựo aựn Hỡnh...
Ngày tải lên: 31/03/2014, 15:54
skkn hướng dẫn học sinh khai thác một số bài tập hình học lớp 9
... AC//BD (gt) Xét ∆ANC có AC//BD ⇒ (7) D ND NB DB = = NA NC AC M (theo định lí ta lét) CA, CM tiếp tuyến nửa (O) nên CM = CA (8) tương tự ta có DB = DM (9) ND MD = Từ (7) , (8) (9) ⇒ ⇒ MN//AC NA MC (theo ... = MK mà MH = MK = HK/2 (2) K A D B Từ (1) & (2) suy AB tiếp tuyến đường tròn đường kính HK Bài 7: Cho tứ giác AHKB có đường tròn đường kính AB tiếp xúc với đường thẳng HK Chứng minh đường tròn ... điểm cung AB d Nối C với P Q ta thấy EQ ⊥ BC BP = PC ⇒ CP phân giác góc đỉnh C ∆KCE ⇒ CK KP = (7) mặt khác OP = OQ (gt) CE PE PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com...
Ngày tải lên: 25/04/2014, 20:30
lý thuyết và bài tập hình học lớp 10
... x−7y +15 = and 7x+y +5 = are the respective equations of an altitude and an angle bisector drawn from one and the same vertex Đáp số 4x − 3y + 10 = 0, 7x + y − 20 = 0, 3x + 4y − = 18.15 ( 274 ) ... drawn from one and the same vertex Đáp số 3x + 7y − = 0, 3x + 2y − 10 = 0, 9x + 11y + = 18. 17 ( 276 ) Viết phương trình cạnh tam giác ABC biết B(2; 7) 3x + y + 11 = x + 2y + = phương trình đường ... điều kiện AB + AC vng góc với AB − AC, tam giác ABC cân # » # » 7. 6 Cho tam giác ABC cạnh a Tìm độ dài vectơ AB − BC theo a 7. 7 Cho lục giác ABCDEF Gọi O tâm đường tròn ngoại tiếp lục giác Chứng...
Ngày tải lên: 04/03/2015, 09:22
MÔN HÌNH HỌC lớp 9 TIẾT 44 GÓC CÓ ĐỈNH ở bên TRONG ĐƯỜNG TRÒN GÓC CÓ ĐỈNH ở bên NGOÀI ĐƯỜNG TRÒN
... tròn ¼ ¼ ; sđ AmD · sđ BnC Đo BEC; · So sánh BEC ¼ ¼ vớisñ BnC + sñ AmD A m D E O · BEC = 75 O C B · BEC = 75 O n Tiết 44: GÓC CÓ ĐỈNH Ở BÊN TRONG ĐƯỜNG TRỊN GĨC CĨ ĐỈNH Ở BÊN NGỒI ĐƯỜNG TRỊN Góc ... bên đường tròn ¼ ¼ ; sñ AmD · sñ BnC Đo BEC; · So sánh BEC ¼ ¼ sđ BnC + sđ AmD A m D E O · BEC = 75 O ¼ = 104O sđ BnC C B ¼ = 104O sđ BnC n Tiết 44: GĨC CĨ ĐỈNH Ở BÊN TRONG ĐƯỜNG TRỊN GĨC CĨ ĐỈNH ... có đỉnh bên đường tròn ¼ ¼ ; sđ AmD · sđ BnC Đo BEC; · So sánh BEC ¼ ¼ sđ BnC + sđ AmD · BEC = 75 O ¼ = 104 sđ BnC ¼ = 46O sđ AmD O ¼ + sđ AmD ¼ sđ BnC · BEC = A m D E O B C n Định lí : Góc có...
Ngày tải lên: 05/12/2016, 11:32
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KẾT HỢP VỚI PHẦN MỀM GEOMETER’S SKETCHPAD TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ CHỦ ĐỀ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11
... và học hình học không gian thuộc chương trình hình học không gian lớp 11 Vì vậy kỹ vẽ hình, khả tư hình học, trí tưởng tượng,kỹ trình bày lời giải bài toán hình học ... học( như hình học phẳng ,hình học không gian,biến hình, …) là môn học cần nhiều sự minh hoạ bằng hình ảnh trực quan sinh động để học sinh dễ tiếp thu và hứng thú học tập.Ngoài ... dạy học. Và tỏ phù hợp với thực tế dạy và học toán của nước ta hiện Đối với phần hình học không gian lớp 11 -Học sinh đã được tiếp cân các khái niệm của HHKG ở lớp...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27
skkn một số bài toán cực trị trong hình học giải tích lớp 12
... nghiệm phương trình: 73 73 23 =0Ût =2(4 + 2t) - 2( - - 2t) + 3( - + 3t) + 10 = Û 17t + 34 2 Vậy với M( - uuuu uuur uuur r 245 135 ;;) MA -2MB + 3MC đạt giá trị nhỏ 17 34 17 Bài toán 2: Cho đa ... N(-4 – 7t’;3 +2t’; + 3t’) uuuu r MN = ( - 7t’- t – 9; 2t’ – 2t +4; 3t’ + t – 7) uuuu r r ìMN.u1 = ì -6t '- 6t + = ìt = ï Ûí Ûí r í uuuu r Ta có ỵ62t '+ 6t + 50 = ỵt ' = -1 ïMN.u = ỵ Do M (7; 3;9) ... uu uu r r Do (α) nhận [ u1 , n ] = (8; -11; -7) véctơ pháp tuyến, qua M1(2; 1; -1) Phương trình (α): 8(x -2) -11(y -1) -7( z +1) = hay 8x – 11y – 7z – 12 = Bài toán 3: Cho mặt phẳng (α) điểm A...
Ngày tải lên: 14/07/2014, 10:31
skkn cải tiến phương pháp dạy chuyên đề tính khoảng cách trong hình học không gian lớp 11
... thi học sinh giỏi A Giải pháp cũ thường làm Trước dạy học sinh tính khoảng cách hình học không gian lớp 11, chúng thường dạy sau: 1) Cung cấp lí thuyết 2) Hướng dẫn học ... tính thể tích khối đa diện ở lớp 12, bài toán hình học không gian đề thi học sinh giỏi, đề thi Đại học, đề thi tốt nghiệp Học sinh còn cảm thấy hứng thú vì mình có thể ... tạo Học sinh có một nền tảng vững chắc về Hình học không gian là điều kiện thuận lợi để học sinh có thể học tốt chuyên đề Hình giải tích không gian C Phương pháp tiến...
Ngày tải lên: 11/12/2015, 22:22
Luận văn nội dung, phương pháp giải các bài toán về hình học ở lớp 4
... tiểu học và nội dung, phương pháp dạy học giải các bài toán về hình học ở lớp + Tìm hiểu phương pháp dạy học toán ở tiểu học và phương pháp dạy học giải toán hình học ... Yếu tố hình học: +Tính diện tích hình tam giác, hình thoi, hình thang.Tính chu vi và diện tích hình tròn +Giới thiệu hình hộp chữ nhật, hình lập phương, hình trụ ,hình ... thức về yếu tố hình học đã học, phù hợp với đặc điểm của giai đoạn học tập mới Ví dụ: Ở lớp học sinh được học góc vuông, đến lớp học sinh được học các góc không...
Ngày tải lên: 22/04/2016, 11:33
Dạy học cấu trúc mảng một chiều định hướng hình thành năng lực cho học sinh Kế hoạch giảng dạy chuyên đề: Làm việc với dãy số Môn: Tin học lớp 8
... chương trình để có tính đắn chương trình (3) Tìm Min dãy số A[1]=3; A[2]=5; A[3]=2; A[4]=1; A[5] =7 b Tổ chức thực Tình gợi vấn đề Giải toán, chưa biết thuật toán GV HS đàm thoại giải vấn đề Cho...
Ngày tải lên: 11/05/2016, 22:46
sáng kiến kinh nghiệm một số bài toán cực trị trong hình học giải tích lớp 12
... z = +3t ngh hương trình: 73 73 23 0t 2t) 3( 3t) 10 17t 34 2 uuuu r uuu r uuur 245 135 M( ; ; ) MA -2MB 3MC t g tr nh nh t 17 34 17 2(4 2t) 2( 2: ….+ n A2 ... 3(1+3t)+ 10 = 17t 17 t 1 uuuur uuur uuur (- ) MA + MB MC c g tr nh nh t uur uur uur r 2) I( ) th IA -2IB 3IC T c (1- x; -y; 1-z) - 2(-2-x; 1-y; 2-z) + 3(1-x; -7- y; -z) = (0;0;0) ... M1M = (8; 4; 16)(-9;4; -7) = -72 +16 – 112 = -168 Hay d1 ch o nh d2 o cho 2) M d1 ng n nh t h o n ng g c ch ng c hương trình th c h ng th ng ch h x t x 4 7t d1: y 1 2t...
Ngày tải lên: 24/07/2016, 18:22
Luận văn RÈN LUYỆN NĂNG LỰC SUY LUẬN CHỨNG MINH CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11
... lực suy luận chứng minh cho học sinh thông qua dạy học chủ đề hình học khơng gian lớp 11 ” II Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu về suy luận chứng minh dạy học Toán từ đề xuất số biện ... tượng hình học trừu tượng được trừu xuất, lý tưởng hóa tách khỏi hiện thực khách quan (đối tượng nghiên cứu của Toán học) và một bên là dạy học lại mô tả bằng các hình ... MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN NĂNG LỰC SUY LUẬN CHỨNG MINH CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN 8 Chương 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 9 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN...
Ngày tải lên: 22/12/2016, 20:52