hỡnh 2 12 cu trỳc bự in tr pi
Volume 2 wind energy 2 12 – testing standardization, certification in wind energy
... wind turbines 2.12.2.1.4 IEC 61400-4: Wind turbines – Part 4 Design and specification of gearboxes 2.12.2.1.5 IEC 61400-24: Wind turbines – Part 24 Lightning protection 2.12.2.1.6 IEC 61400-25: ... 61400-25: Wind turbines power plants (six standards) 2.12.2.2 Other Standards Related to Wind Turbine-Specific Design Aspects 2.12.2.2.1 Personnel safety: EN 50308 2.12.2.2.2 Offshore wind turbine support ... Energy 2.12.4.2 Certification Systems in Wind Energy 2.12.4.2.1 Wind turbine type certification 2.12.4.2.2 Wind energy project certification 2.12.4.2.3 Other certification systems for wind energy
Ngày tải lên: 30/12/2017, 14:19
no slide title vui mµ häc häc mµ ch¬i trß ch¬i ®o¸n ch÷ luët lö ch¬i líp chia thµnh 2 nhãm nhãm1 tæ 12 nhãm2 tæ 34 nhãm 1 b¾t ®çu ®o¸n tõ tríc tõ ph¶i ®o¸n sï ®îc c« gi¸o lùa chän mçi tõ sï cã mé
... Trang 1Vui mà học - Học mà chơiTrò chơi đoán chữ Luật lệ chơi: -Lớp chia thành 2 nhóm: Nhóm1:tổ 1+2; Nhóm2: tổ 3+4 -Nhóm 1 bắt đầu đoán từ tr ớc -Từ phải đoán sẽ đ ợc ... đ ợc th ởng Trang 2®iÖn ch¹y quaTrang 3Vui mµ häc - Häc mµ ch¬iTªn cña mét quy íc võa häc trong bµi Trang 4C h Ê T d É n ® i Ö nTªn mét lo¹i nguån ®iÖn t¹o ra dßng ®iÖn mét chiÒu Trang 5Vui mµ ... mµ ch¬ip Tªn cña lo¹i dßng ®iÖn ® îc cung cÊp bëi pin vµ acquy Trang 6C h Ê T d É n ® i Ö np m Tªn gäi cña mét dông cô tiªu thô ®iÖn võa dïng trong bµi häc Trang 7Vui mµ häc - Häc mµ ch¬ip m Tªn
Ngày tải lên: 09/04/2021, 21:10
(Luận văn thạc sĩ) Nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giảng dạy tiếng anh cho sinh viên năm thứ 2 hệ cử nhân thực hành đào tạo bằng tiếng anh trƣờng đại học thƣơng mại
... đã áp dụng 22 2.1.1 Hiệu quả về sự lưu nhớ từ vựng 22 2.1.2 Hiệu quả về động lực học 26 2.1.3 Hiệu quả về kỹ năng nói 28 2.1.4 Hiệu quả khác 28 2.2 Khó khăn khi áp dụng trò chơi trong giảng ... lấy người học làm trung tâm 14 1.2 Trò chơi trong giảng dạy ngoại ngữ 14 1.2.1 Định nghĩa trò chơi trong trong giảng dạy ngoại ngữ 14 1.2.2 Lợi ích của việc sử dụng trò chơi trong giảng dạy ... telling Học sinh trong một Trò chơi này thường thú Trò chơi phù hợp(Kể chuyện) nhóm kể chuyện dựa vị, phát triển trí tưởng với mọi cấp độ trên gợi ý như tranh và tượng, khả năng sử dụng Tranh minh
Ngày tải lên: 27/10/2020, 17:30
a §æt vên ®ò i lêi nãi ®çu trong ch¬ng tr×nh ®þa lý phæ th«ng nãi chung vµ §þa lý líp 12 nãi riªng viöc d¹y vµ häc thêng cã bµi tëp thùc hµnh ®©y lµ mét m¶ng kiõn thøc rêt quan träng thùc tõ hiön na
... ta, giai đoạn 1980 - 2005 42.21 53.675 53.889 87.22 138.312 365.828 9.823 12.704 12.554 21.858 40.39 61.395 0 50 100 150 200 250 300 350 400 1980 1985 1990 1995 2000 2005 0 10 20 30 40 50 60 70 ... hàng hoá ở n ớc ta, giai đoạn 1980 - 2005 42.21 53.675 53.889 87.22 138.312 365.828 9.823 12.704 12.554 21.858 40.39 61.395 0 50 100 150 200 250 300 350 400 0 10 20 30 40 50 60 70 Khối lượng vận ... giải pháp thực hiện 1 Cung cấp những kiến thức chung về kỹ năng vẽ biểu đồ Địa lí trong chơng trình THPT Trang 22 Các biểu đồ thờng gặp trong chơng trình dạy và học địa lí.3 Cung cấp kiến thức thực
Ngày tải lên: 11/04/2021, 17:26
powerpoint presentation kióm tra bµi cò häc sinh 1 nªu ®þnh nghüa hµm sè bëc nhêt bióu diôn c¸c ®ióm a 12 b 24 c 36 trªn cïng mét mæt ph¼ng täa ®é häc sinh 2 nªu d¹ng tæng qu¸t cña ®å
... y 3 2 1 1 2 3 0 -3 -2 -1 1 2 3 x y 3 2 1 1 2 3 0 Trang 14Bài 3 : Đồ thị sau là đồ thị của hàm số nào ?-3 -2 -1 1 2 3 x y 3 2 1 -1 -2 -3 0 1/ y = -2x + 3 2/ y = -3x + 2 3/ y = -2x - ... 2 1 2 3 4 x Y 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 M N y = x - 2 Trang 7? 2Tính giá trị y t ơng ứng của các hàm số y = 2x và y = 2x + 3 theo giá trị đã cho của biến x rồi điền vào bảng sau : y = 2x y = 2x ... hai trục ox và Oy 2 - Đỳng 3 - Sai 4- Đỳng 1 - Đỳng Trang 13 Bài 2: Trong các đồ thị sau đồ thị nào là đồ thị của hàm số y = - x + 2 -3 -2 -1 1 2 3 x y 3 2 1 1 2 3 0 -3 -2 -1 1 2 3
Ngày tải lên: 17/04/2021, 19:21
slide 1 time 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 matching 1 in computer science class a we study to play the guitar 2 in geography class b we study how to use a computer 3 in physics class c we s
... Period 27 : lesson2: A 2Yªu thÝch Söa ch÷a(m¸y mãc) Trang 5Unit 5 Work and Play Period 27: lesson2: A 2II True/false predicts: 1.Ba enjoys his school very much 2.His favorite subject is Electronic ... vÒ c¸i g× 5.electronics(n): §iÖn tö 6.art club(n):C©u l¹c bé héi häa II True/false predicts: III.Reading Trang 6ReadTrang 7Unit 5 Work and Play Period 27: lesson2: A 2II Check True/false predicts: ... to do in Electronics? Trang 12a Which subject does Ba like best?Trang 13b Does Ba like other subjects at school?- Yes, he does. Trang 14d How does this subject help Ba ?the washing machine ,
Ngày tải lên: 19/04/2021, 17:09
powerpoint presentation kióm tra bµi cò häc sinh 1 nªu ®þnh nghüa hµm sè bëc nhêt bióu diôn c¸c ®ióm a 12 b 24 c 36 trªn cïng mét mæt ph¼ng täa ®é häc sinh 2 nªu d¹ng tæng qu¸t cña ®å
... y 3 2 1 1 2 3 0 -3 -2 -1 1 2 3 x y 3 2 1 1 2 3 0 Trang 14Bài 3 : Đồ thị sau là đồ thị của hàm số nào ?-3 -2 -1 1 2 3 x y 3 2 1 -1 -2 -3 0 1/ y = -2x + 3 2/ y = -3x + 2 3/ y = -2x - ... 2 1 2 3 4 x Y 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 M N y = x - 2 Trang 7? 2Tính giá trị y t ơng ứng của các hàm số y = 2x và y = 2x + 3 theo giá trị đã cho của biến x rồi điền vào bảng sau : y = 2x y = 2x ... hai trục ox và Oy 2 - Đỳng 3 - Sai 4- Đỳng 1 - Đỳng Trang 13 Bài 2: Trong các đồ thị sau đồ thị nào là đồ thị của hàm số y = - x + 2 -3 -2 -1 1 2 3 x y 3 2 1 1 2 3 0 -3 -2 -1 1 2 3
Ngày tải lên: 19/04/2021, 23:22
powerpoint presentation nguyễn quốc sinh kióm tra bµi cò häc sinh 1 nªu ®þnh nghüa hµm sè bëc nhêt bióu diôn c¸c ®ióm a 12 b 24 c 36 trªn cïng mét mæt ph¼ng täa ®é häc sinh 2 nªu d¹ng
... hai trục ox và Oy 1 - Đỳng Trang 13 Bài 2: Trong các đồ thị sau đồ thị nào là đồ thị của hàm số y = - x + 2 -3 -2 -1 1 2 3 x y 3 2 1 1 2 3 0 -3 -2 -1 1 2 3 x y 3 2 1 1 2 3 0 -3 -2 ... -1 1 2 3 x y 3 2 1 1 2 3 0 Trang 14Bài 3 : Đồ thị sau là đồ thị của hàm số nào ?-3 -2 -1 1 2 3 x y 3 2 1 -1 -2 -3 0 1/ y = -2x + 3 2/ y = -3x + 2 3/ y = -2x - 3 4/ Đáp án khác Trang ... M(0;-2) thuộc Oy -Cho y = 0 thì x = 2 ta đ ợc điểm N(2;0) thuộc ox B ớc 2 : Nối M; N ta đ ợc đồ thị hàm số y = x - 2 1 2 3 4 x Y 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 M N y = x - 2 Trang 7? 2Tính giá trị y
Ngày tải lên: 20/04/2021, 02:08
gi¸o ¸n luyön to¸n tiõng viöt gi¸o ¸n t¨ng buæi trêng tióu häc nghi kiòu 2 tuçn 5 thø ba ngµy 22 th¸ng 9 n¨m 2009 to¸n tiõt 1 ¤n b¶ng ®¬n vþ ®o khèi lîng i môc tiªu cñng cè mèi quan hö gi÷a c¸c
... dới dạng số đo có đơn vị là đề ca métvuông: Mẫu: 7 dam2 15m2 = 7 dam2 + 15100dam2 = 715100dam2 25dam2 70m2 = ………. 64dam2 5m2 = ………. - Hớng dẫn HS theo mẫu - gv phân tích mẫu Gọi 3 HS lên bảng ... trọngngời cùng tranh luận II- Đồ dùng : III Hoạt động dạy- học: Giáo viên Học sinh Trang 221 Bài cũ:2 Bài mới : Hớng dẫn học sinh làm bài tập : Bài 1: Đọc lại bài: Cái gì quý nhất ? Trả lời các ... II- Đồ dùng : - Bảng phụ chép bài 1, 2 III Hoạt động dạy- học: Giáo viên Học sinh 1 Kiểm tra bài cũ: -Thế nào là đại từ ? Trang 23Bài 2: Tìm những đại từ trongbài ca dao sau: Cái cò, mày đi ăn
Ngày tải lên: 20/04/2021, 06:58
period unit trêng thpt lª qóy §«n gi¸o ¸n líp 10 period 2 unit 1 a day in the life of 1st period reading i objectives by the end of the lesson ss will be able to talk about their daily routines by l
... sentences - Read the text again and fill in theblanks, work in individuals then in Trang 12Trêng THPT Lª Qóy §«n Gi¸o ¸n líp 10what to do and what words are given in the box - Tell Ss to read ... others interview him/her Trang 27Trêng THPT Lª Qĩy §«n Gi¸o ¸n líp 10- Ask S to work in pairs, talk about Olympic and Olympic champions - Gather ideas that Ss discuss and give some background information ... letter and find out what to write. -Work in groups - Exhibit the writing task. Trang 34Trêng THPT Lª Qóy §«n Gi¸o ¸n líp 10Trang 35Trêng THPT Lª Qóy §«n Gi¸o ¸n líp 1022 Marie Curie was ………
Ngày tải lên: 27/04/2021, 23:12
®îc häc trªn 5 buæi trªn tuÇn, trong ®ã cã 74,4% ®îc häc 2 buæi trªn ngµy (5245 em), t¨ng 2,5 lÇn so víi n¨m häc tríc
... 150/2005/NĐ-CP ngày 12/12/ 2005 của Chớnh phủ qui định xử phạt vi phạm hành chớnh trong lĩnh vực an ninh, trật tự an toàn xó hội, Đỏnh giỏ xếp loại học sinh đỳng qui trỡnh, theo Thụng tư 58/2011/TT-BGDĐT ... 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12/12/2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo - Tổ chức kiểm tra học kỳ theo đúng công văn số 1445/SGDĐT-GDTrH ngày 28/11/2014 của Sở GD&ĐT về việc kiểm tra cuối học kỳ Trong học kỳ ... thông 2 Phát triển mạng lưới trường lớp, quy mô học sinh, thực hiện đề án phát triển giáo dục và đào tạo và phát triển trường THCS chất lượng cao - Năm học 2014-2015, toàn huyện có 24 trường
Ngày tải lên: 14/11/2022, 03:31
Lv giang ths k6 sửa 09 12 23 bản chuẩn in 2
... tiểu thuyết 29 2.1.2 Cá tính ngôn ngữ địa phương 34 2.1.3 Sự vận dụng thành ngữ linh hoạt trong tiểu thuyết 40 2.2 Ký hiệu về thiên nhiên Nam Bộ trong tiểu thuyết Hồ Biểu Chánh .42 2.2.1 Ký hiệu ... hiệu học văn hóa 20 1.3.2 Khái niệm văn bản 23 Trang 6CHƯƠNG 2: NGÔN NGỮ VÙNG MIỀN - KÝ HIỆU VĂN HÓACHO CẢNH QUÊ NAM BỘ 29 2.1 Ngôn ngữ vùng miền trong tiểu thuyết Hồ Biểu Chánh 29 2.1.1 Ngôn ngữ ... suốt quá trình học tập vànghiên cứu chủ đề luận văn của mình Em xin trân trọng cảm ơn! Phú Thọ, ngày tháng năm 2023 Tác giả luận văn Lê Hương Giang Trang 4Tôi xin cam đoan công trình luận
Ngày tải lên: 21/06/2024, 08:06
Khóa luận tốt nghiệp lâm học: Tìm hiểu nguồn thu nhập từ rừng và đất rừng của cộng đồng dân cư Bon Bu Prăng 2, xã Quảng Trực, huyện Tuy Đức, tỉnh Đăk Nông
... -5 - 62.2.1 Tổng quan đến các nghiên cứu về sinh kế 2-2 52 s+2zz£2z+zxzzse2 62.2.2 Tổng quan về L8NG - 2-22 ©222222222EE+EE22212212221221271221221 22.222 crxe 8 815 Tỉ nữ me Khi ba ngokinrtgtatititoutkoiotoigd0000005G0010340010000058010000000G02806 ... tiihSSDS2ĐEDGS13909505038830Đ093638SSS0SHDBSNSESNGGISG45-09G003030ĐNĐHBEHSđ0N39E020039000938000300088000080 40 '.4i53 808.58 2.3-4¡5i0872ii0mmm Ô,.ÔỎ 40 5.1 Kết luận -2-52222S1222212122121121211211112112112111211110121121211211111212122 2 re 40 ch ‹-1 Al ... ¿+52 +E22E2E2E2211211211211211211211211211211111 21.21 c0 15 3.2.2 Phương pháp thu thập thông tan 5 2222 **+££+++vErrerrrrrrrrrrree 16 3.2.3 Phương pháp xử lí số liệu -2- 2 ©2222222E22E22EE22E222E22E22222E.2Excrxee
Ngày tải lên: 29/01/2025, 23:51
Toán 2 (12 trừ đi một số ...) - TH Thạch Trung I - TP Hà Tĩnh
... 12 5 12 6 7 7 3 3 6 6 Trang 14Bµi 2: Tªn cña t«i lµ g×?Sè trõ Trang 16Bµi 3: Gi¶i bµi to¸nTrang 1712 5 712 6 6 Trang 18Trò chơi: Nối nhanh, nối đúng Mời các em tham gia và chúc may mắn Trang ... 4 Trang 7Cách đặt và thực hiện phép tính: *Cách đặt tính: - Viết CS 1 ở hàng chục, CS 2 ở hàng đơn vị. - Viết dấu trừ ở dưới. Trang 8Cét hiÖu 10 9 8 7 6 5 4 3 2 Trang 910 vÒ 2Trang 1312 12 912 ... Trang 1Trường tiểu học thạch trung iTrang 2 Bài: Người dạy: Nguyễn Thị lài ? Trang 3Mục tiêuSau khi học xong bài này, học sinh có khả năng: - Tự lập được bảng trừ có nhớ, dạng 12 - 8.
Ngày tải lên: 18/09/2013, 18:10
Giáo án 12 cũ
... HNO3 CH2 – OH CH2 – ONO2 CH – OH+3HO-NO2 CH –ONO2+3H2O CH2 – OH CH2 – ONO2 (glixerin trinitrat hay nitro glixerin) - Phản ứng với axit stearic (tạo glixerin tristearat hay stearin) (Phản ... loại đứng trớc H2CH3 – COOH + 2Na → 2CH3COONa + H2↑2CH3 – COOH + Mg → (CH3COO)2Mg + H2↑ c, Phản ứng với bazơ và oxit bazơ VD: HCOOH + NaOH → HCOONa + H2O2CH3COOH+Cu(OH)2→ (CH3COO)2Cu+2H2O d, Phản ... a, Phản ứng tráng gơng (tráng bạc) R-CHO + Ag2O → R-COOH + 2Ag R-CHO + AgNO3+ 3NH3+H2O → R-COONH4 + 2Ag + 2NH4NO3 b, Tác dụng với dung dịch Cu(OH) 2 RCH=O+2Cu(OH)2→ RCOOH+Cu2O↓+2H2O (màu xanh)
Ngày tải lên: 27/09/2013, 20:10
tin 6 tuan 12-t15 chi viec in
... Tệp tin là đơn vị cơ bản để lu trữ thông tin trên thiết bị lu trữ Tuỳ theo nội dung mà tệp tin lớn (chứa nội dung của cả một quyển sách) hoặc nhỏ (chứa vài ký tự) - Các loại tệp tin: Trang 2? ... 1’ - Học và trả lời câu hỏi cuối bài - Xem phần tiếp theo của bài, phần “đờng dẫn” Rút kinh nghiệm giờ dạy: - -Ngày 04 tháng 11 năm 2010 Tuần 12 TIẾT 24 Tổ chức thông tin trong máy ... trong cửa sổ Windows 5 Hớng dẫn về nhà 1’ - Học và trả lời các câu hỏi cuối bài - Xem bài tiếp theo: hệ điểu hành Windows Rút kinh nghiệm giờ dạy: - Trang 5 -Ngày 10 tháng 11 năm 2010Tuần
Ngày tải lên: 18/10/2013, 18:11
Nghiên cứu chiết trắc quang sự tạo phức đa ligan trong hệ 1 (2 pyridynlazo) 2 naphtol Cu(II) monocloaxetic, ứng dụng trong phân tích
... nung, trên bề mặt đồng sẽ xuất hiện một lớp oxit Khi đốt nóng đồng bị OXH hoàntoàn 3Cu + 8HNO3(loãng) = 3 Cu(NO3)2 + 2NO + 4H2O Cu + 4HNO3(đặc) = Cu(NO3)2 + 2NO2 + 2H2O Cu + 2H2SO4(đặc, núng) = CuSO4 ... nghiên cứu 2.2 Pha chế hoá chất 2.2.1 Dung dịch Cu 2+ (10 -3 M) 2.2.2 Dung dịch PAN (10 -3 M) 2.2.3 Dung dịch CH 2 ClCOOH (3.10 - 1 M) 2.2.4 Dung dịch điều chỉnh lực ion 2.2.5 Dung dịch ... chancozit (Cu2S), chancopirit (CuFeS2), và bocnit (Cu3FeS3) chúng là thành phần của các quặng đa kim loại Người ta ít gặp các hợp chất chứa oxi: Malachit ( CuC03.Cu(0H)2 ), azurit ( 2CuC03.Cu(0H)2 )
Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:45
Một số gợi ý xây dựng chương trình dạy kỹ năng nói cho sinh viên chuyên anh năm thứ 2, hệ cử nhân cao đẳng trường CĐSP nghệ an, dựa trên kết quả điều tra nhu cầu giao tiếp của sinh viên
... environmentally-friendly activities 20 88 17 Job interview - Interview : Greeting, introducing oneself, talking about likes and dislikes, interest and ambition in future jobs -The art to win in the interview to get ... happiness? 6 78 29 Traditions and customs In some countries In Vietnam 86 10 30 Love Should or shouldn’t love when being a student? True love Questionnaire 2 for experienced teachers in teaching ... conversational openings Making small talk, making introductions 90 8 4 Telephoning Asking to speak to some one, offering to take a message, writing massages down, leaving a message, calling for information
Ngày tải lên: 29/01/2014, 14:38
Tài liệu Báo cáo khoa học: Structural and biochemical characterization of a human adenovirus 2/12 penton base chimera pptx
... in yellow, with the RGD motif in red. Trang 4Overall structureThe hAd2⁄ 12pb construct crystallized in space group I222with unit cell dimensions a¼ 266.50, b ¼ 292.92, and c¼ 307.30, and three ... topology J Mol Biol 228, 220–242 27 Anand K, Pal D & Hilgenfeld R (2002) An overview on 2-methyl-2,4-pentanediol in crystallization and in crys-tals of biological macromolecules Acta Crystallogr ... helix 7 kinking almost 45 to form a binding cleft for the N-terminus of the fiber protein [20] Structural align-ments of the hAd2⁄ 12pb chimera with the hAd2pb fiber peptide bound and unbound structures
Ngày tải lên: 19/02/2014, 06:20
Sales 2.0 Exploring Paradigm Shifts in Web Technologies, Sales Performance, and Learning potx
... Trang 1Web Technologies, Sales Performance, and Learning Sharon A Vipond Ph.D Peter T Dunn Intrepid Learning Solutions Intrepid Learning Solutions Executive White Paper August 2008 Trang 2How ... taking place from the increasingly outdated Sales 1.0 solution selling model to that of Internet-enabled and customer-centric Sales 2.0 The Rapidly-Evolving Internet is Creating a Cultural Paradigm ... widespread controversy and disagreement regarding the degree to which any of these possible Sales 2.0 scenarios will transpire Trang 10Web 2.0 is creating Learning 2.0But one thing is clear Web 2.0 represents
Ngày tải lên: 07/03/2014, 14:20