hệ thống hóa kiến thức vật lý 12

... 1 HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC VẬT LÝ 12 VÀ CÁC CƠNG THỨC TÍNH NHANH TRONG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM CHƢƠNG II DAO ĐỘNG CƠ HỌC CHỦ ĐỀ ĐẠI CƢƠNG VỀ DAO ĐỘNG ĐIỀU HÕA A TÓM TẮT KIẾN THỨC CƠ BẢN A TÓM TẮT KIẾN ... k2 m3  T32  T12  T22 k m4  T42  T12  T22 k  T2 = T12 + T22  1  2 2 T T1 T2 BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Bài Con lắc lò xo gồm vật m lò xo k dao động điều hòa, mắc thêm vào vật m vật khác có khối ... cứng tương ứng k1, k2 Khi mắc vật m vào lị xo k1, vật m dao động với chu kì T1  0,6s Khi mắc vật m vào lị xo k2, vật m dao động với chu kì T2  0,8s Khi mắc vật m vào hệ hai lị xo k1 song song với

Ngày tải lên: 12/07/2014, 07:07

... học viên ơn tập hệ thống hóa kiến thức vật lí sơ đồ tiết ơn tập chương” II TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Cơ sở lý luận Để học viên hệ thống hóa kiến thức học hiểu mối liên hệ kiến thức, sử dụng số ... VÀ HỆ THỐNG HĨA KIẾN THỨC VẬT LÍ BẰNG SƠ ĐỒ TRONG TIẾT ÔN TẬP CHƯƠNG I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong dạy học nói chung dạy học vật lí nói riêng, mục tiêu Tổng kết chương khái quát hệ thống lại kiến thức ... viên học kiến thức cách máy móc, rời rạc theo bài, mục sách giáo khoa nên hệ thống kiến thức gặp nhiều khó khăn  Học viên không xây dựng mối liên hệ kiến thức chương nên dễ nhầm lẫn kiến thức khó

Ngày tải lên: 18/07/2015, 12:48

... học viên ôn tập hệ thống hóa kiến thức vật lí sơ đồ tiết ôn tập chương” II TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Cơ sở lý luận Để học viên hệ thống hóa kiến thức học hiểu mối liên hệ kiến thức, sử dụng số ... VÀ HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC VẬT LÍ BẰNG SƠ ĐỒ TRONG TIẾT ÔN TẬP CHƯƠNG I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong dạy học nói chung dạy học vật lí nói riêng, mục tiêu Tổng kết chương khái quát hệ thống lại kiến thức ... viên học kiến thức cách máy móc, rời rạc theo bài, mục sách giáo khoa nên hệ thống kiến thức gặp nhiều khó khăn  Học viên không xây dựng mối liên hệ kiến thức chương nên dễ nhầm lẫn kiến thức khó

Ngày tải lên: 24/07/2016, 11:40

... khoảng cách từ vật kính đến phim Vật gần ống kính ảnh phim to h d - Công thức: h '  d ' Trong đó: d khoảng cách từ vật đến vật kính d’ khoảng cách từ phim đến vật kính h chiều cao vật h’ chiều ... vật tạo thấu kính - Nếu d < f cho ảnh ảo, chiều với vật lớn vật - Nếu d = f không cho ảnh - Nêu f < d < 2f cho ảnh thật ngược chiều với vật lớn vật - Nếu d = 2f cho ảnh thật ngược chiều với vật ... YOUTUBE: “Mr Khun” TRANG FB: facebook.com/vatlithcs ÔN TẬP HỌC KỲ II MÔN: VẬT LÝ Chương II: ĐIỆN TỪ HỌC A- HỆ THỐNG KIẾN THỨC BÀI HỌC I - DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU: Điều kiện xuất hiện: Khi số đường

Ngày tải lên: 18/04/2019, 02:09

... hữu tính Chọn giống phương pháp gây đột biến Thực vật, động vật bậc cao Vi sinh vật, thực vật, động vật bậc thấp Cho giao phối Xử lí đột biến Đã sử dụng lâu ... chuyển đoạn, đoạn 128 .Loại đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể thường ít ảnh hưởng đến sức sống sinh vật là Lop12.net (14) A đoạn B đảo đoạn C lặp đoạn D chuyển đoạn 129 .Loại đột ... đúng) Nguồn vật liệu và phương pháp chọn giống Đối tượng Nguồn vật liệu Vi sinh vật Phương pháp Đột biến Gây đột biến nhân tạo Thực vật Đột biến, biến

Ngày tải lên: 01/04/2021, 08:56

... học viên ôn tập hệ thống hóa kiến thức vật lí sơ đồ tiết ôn tập chương” II TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Cơ sở lý luận Để học viên hệ thống hóa kiến thức học hiểu mối liên hệ kiến thức, sử dụng số ... VÀ HỆ THỐNG HĨA KIẾN THỨC VẬT LÍ BẰNG SƠ ĐỒ TRONG TIẾT ÔN TẬP CHƯƠNG I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong dạy học nói chung dạy học vật lí nói riêng, mục tiêu Tổng kết chương khái quát hệ thống lại kiến thức ... viên học kiến thức cách máy móc, rời rạc theo bài, mục sách giáo khoa nên hệ thống kiến thức gặp nhiều khó khăn  Học viên khơng xây dựng mối liên hệ kiến thức chương nên dễ nhầm lẫn kiến thức khó

Ngày tải lên: 12/10/2021, 10:25

... 0 TRƯỜNG TH PT GIO LINH - - HỆ THỐNG KIẾN THỨC VẬT LÝ 12 THÁN G 10 - 2010  ... cho em học sinh học tập tốt môn vật lý lớp 12 giúp em đạt kết cao kỳ thi Tốt nghiệp THPT, thi ĐH - CĐ, sưu tầm biên soạn tài liệu nhằm giúp em ôn tập, củng cố kiến thức trọng tâm cách dễ dàng tiện ... Lưu ý: + Vật rắn quay   const    + Vật rắn quay nhanh dần đều: . > + Vật rắn quay chậm dần đều: . < Phương trình động học chuyển động quay -Vật rắn quay ( = 0): = 0 + t - Vật rắn

Ngày tải lên: 08/06/2014, 23:40

... HỆ THỐNG KIẾN THỨC VẬT LÝ 12 CƠ BẢN Chương I: DAO ĐỘNG CƠ HỌC I DAO ĐỘNG ĐIỀU HOÀ: Phương trình li độ, vận tốc, ... thời gian, lắc dài l1 có n1chu kỳ T1 cịn lắc l2 có n2 chu kỳ T2 Thì : 2 n1T1 = n2T2 n12T12  n2 T22  n12 l1  n2 l2 T2 = T21  T22 l = l1  l2 để tìm T1, T2 , l1, l2 T  l @ Nếu cho cặp l ... ( I / I0 ) với I0 = 10-12W/m2 L1- L2 = 10log (I1/I0) – 10log( I2/I0) = 10 log (I1/ I2) Log x = n x = 10n Chương III: DỊNG ĐIỆN XOAY CHIỀU Các biểu thức tức thời: a Biểu thức từ thông: Φ = Φ0cos(t+φ)

Ngày tải lên: 28/07/2014, 19:21

... tập hệ thống hóa kiến thức 1.2.1 Khái niệm ôn tập dạy học Vật lý 1.2.2 Vai trị, vị trí ơn tập trình nhận thức 10 1.2.3 Các hình thức ơn tập 11 1.2.4 Ôn tập hệ thống ... 5.2 Nghiên cứu sở thực tiễn việc ơn tập hệ thống hóa kiến thức với hỗ trợ BĐTD 5.3 Đề xuất tiến trình hƣớng dẫn HS ơn tập hệ thống hóa kiến thức với hỗ trợ BĐTD nhằm phát huy tính ... CƢỜNG HƢỚNG DẪN HỌC SINH ÔN TẬP, HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC CHƢƠNG "ĐIỆN HỌC" VẬT LÝ VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA BẢN ĐỒ TƢ DUY Chuyên ngành: Lý luận phƣơng pháp dạy học mônVật lý Mã số: 60 140 111 LUẬN VĂN THẠC

Ngày tải lên: 21/11/2014, 07:27

...  ĐỀ TÀI KHOA HỌC HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC MÔN ĐỊA LÝ LỚP 12 BẰNG MÔ HÌNH HOÁ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA HIỆU ỨNG PHẦN MỀN MICROSOFTPOWERPOINT GIÚP HỌC SINH NĂM KIẾN THỨC CƠ BẢN CÓ HỆ THỐNG Người viết: ... quan hệ kinh tế xã hội giữa Việt Nam với các nước Đông nam Á và thế giới nói chung Với nội dung kiến thức Địa lý KT-XH lớp 12 như kể trên để tạo điều kiện cho học sinh nắm kiến thức có hệ thống, ... SINH HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC : 1 Mô hình hoá kiến thức cơ bản môn Địa lý KT-XH lớp 12: Từ bài mở đầu đầu năm học cá nhân tôi đã giới thiệu với học sinh một sơ độ cấu trúc của chương trình Địa lý

Ngày tải lên: 13/06/2015, 21:02

... TNG HP KIN THC CHUYấN : DAO NG C TRC PHN B THI GIAN 3 A A A 2 T 12 T 24 A A O T 12 T 24 A 2 T 12 A T 24 T 24 T 12 x A QUNG NG NH NHT, LN NHT TRONG THI GIAN t T t t S max ... 000 Hz gi l siờu õm m cú tn s di 16 Hz gi l h õm P L B I0 10 Cỏc c trng vt lý ca õm: I 4r Cỏc c trng sinh lý ca õm: cao ca õm l mt c trng sinh lớ ca õm gn lin vi c trng vt lớ tn s õm ... VTCB, dõy treo vuụng gúc vi mt phng nghiờng v hp vi phng thng ng gúc ! TNG HP DAO NG IU HềA A2 A12 A22 2A1A cos ; Đk: A1 A A A1 A A1 sin A sin tan A cos A cos , 1 2 [Luyn

Ngày tải lên: 15/05/2016, 10:28