hệ thống công thức toán

... hình thức tổ chức hoạt động dạy-học giáo viên dạng toán liên quan đến tỉ số phần trăm hạn chế, chưa hình thành cho học sinh hệ thống công thức phù hợp Dẫn đến học sinh chưa phân biệt ba dạng toán ... viên giúp học sinh phân biệt ba dạng toán Giải toán tỉ số phần trăm là: Tìm số lượng, tìm tổng số tìm tỉ số phần trăm Từ hình thành cho học sinh hệ thống công thức tương ứng sau: SL = TS : 100 x ... phần trăm, nhiều học sinh mơ hồ gặp dạng toán Giải pháp tơi ”Sử dụng hệ thống cơng thức tốn học giúp học sinh lớp làm tốt dạng toán liên quan đến giải toán tỉ số phần trăm” sở đề xuất số ý kiến

Ngày tải lên: 15/10/2018, 10:35

... I.Xây dựng công thức đạo hàm nhanh số hàm số thường gặp II Xây dựng công thức phương pháp giải nhanh toán hàm số bậc ba y = ax + bx + cx + d ( a ≠ ) Bài toán tính đơn điệu hàm số Bài toán cực trị ... bảo học sinh vừa nắm vững kiến thức, vừa xử lý toán thời gian nhanh Một phương pháp từ toán tự luận tìm kĩ thuật ,công thức giải nhanh cho toán giải theo hình thức trắc nghiệm Làm đáp ứng hai ... thức giải toán thời gian nhanh Để đáp ứng vấn đề , theo cần cho học sinh tự tìm tòi cách giải dạng toán tổng quát rút công thức giải nhanh cho dạng toán , đảm bảo học sinh vừa có kiến thức sâu

Ngày tải lên: 16/10/2017, 14:06

... Các giải pháp I.Xây dựng công thức đạo hàm nhanh số hàm số thường gặp II Xây dựng công thức phương pháp giải nhanh toán hàm số bậc ba y  ax3  bx  cx  d  a   Bài toán tính đơn điệu hàm số ... hướng cho học sinh giải dạng toán thường gặp dạng tự luận để học sinh hiểu chất vấn đề Bước 2: Cho học sinh chốt công thức giải nhanh cho dạng toán Bước 3: Đưa hệ thống tập trắc nghiệm minh họa ... giải dạng toán tổng quát rút cơng thức giải nhanh cho dạng tốn , đảm bảo học sinh vừa có kiến thức sâu lại đáp ứng yêu cầu giải toán thời gian nhanh 1.2 Mục đích nghiên cứu : Đổi hình thức thi

Ngày tải lên: 02/08/2019, 19:52

... Áp dụng số công thức giải nhanh…………………………………….….12 4.1 Công thức phương trình đường thẳng qua hai điểm cực trị…….……….12 4.1.1 Công thức TS Nguyễn Thái Sơn………………………………… …12 4.1.2 Cơng thức có cách ... cho trước • Cơng thức phương trình đường thẳng qua điểm cực trị • Cơng thức tính độ dài hai điểm cực trị Từ dạng toán thường gặp từ việc vận dụng cơng thức tính nhanh đưa hệ thống trắc nghiệm ...  m =  Kết hợp điều kiện (**) ta m = Áp dụng số công thức giải nhanh 4.1 Cơng thức phương trình đường thẳng qua điểm cực trị 4.1.1 Công thức TS Nguyễn Thái Sơn [4] Gọi phương trình đường thẳng

Ngày tải lên: 27/06/2020, 08:03

... Các giải pháp I.Xây dựng công thức đạo hàm nhanh số hàm số thường gặp II Xây dựng công thức phương pháp giải nhanh toán hàm số bậc ba y  ax  bx  cx  d  a �0  Bài toán tính đơn điệu hàm số ... hướng cho học sinh giải dạng toán thường gặp dạng tự luận để học sinh hiểu chất vấn đề Bước 2: Cho học sinh chốt công thức giải nhanh cho dạng toán Bước 3: Đưa hệ thống tập trắc nghiệm minh họa ... nghiệm minh họa đề học sinh rèn luyện, củng cố ghi nhớ kiến thức I.Xây dựng công thức đạo hàm nhanh số hàm số thường gặp *) Thành lập công thức: Giáo viên cho học sinh sử dụng qui tắc tính đạo hàm

Ngày tải lên: 30/04/2021, 17:31

... trường + Công suất tiêu thụ động ba pha tổng công suất tiêu thụ cuộn dây : PĐC =3 Up.Ip.cos + Hiệu suất động tỉ số công suất sinh với công suất tiêu thụ động 10 Máy biến áp : Công thức biến ... liên hệ bước sóng tần số vạch quang phổ nguyên từ hiđrô: 31 32  21 1 1 1 32 31  21 1 1 1 f31 = f32 + f21 hoặc f32 = f31 - f21 ( Cách viết hệ thức tương tự nh? ?công thức ... số Avơgađrơ. Lưu ý: Trường hợp phóng xạ +, - A = A1  m1 = m 2 Hệ thức Anhxtanh, độ hụt khối, lượng liên kết * Hệ thức Anhxtanh khối lượng lượng Vật có khối lượng m có lượng nghỉ E =

Ngày tải lên: 30/04/2021, 22:37

... − + d d Mặt lồi : R > 0 ; mặt lõm : R < 0 ; Mặt phẳng : R = ∞ ⇒ 1 0= ∞ 4/ Công thức thấu kính a) Công thức đònh vò trí d'd d.d' f + = = ' . 1 1 d d k k k = − − d' 1 ... Nếu hai dòng điện cùng chiều thì ta giải hệ sau 1 1 2 2 r I r I = 1 B r 2 B r và B 1 = B 2 1 2 r r r+ = Nếu hai dòng điện ngược chiều thì ta giải hệ sau 1 1 2 2 r I r I = 1 2 r r r− = ... và B 1 = B 2 Nếu hai dòng điện cùng chiều thì ta giải hệ sau 1 1 2 2 r I r I = 1 2 r r r− = Nếu hai dòng điện ngược chiều thì ta giải hệ sau 1 1 2 2 r I r I = 1 2 r r r+ = Tập hợp những

Ngày tải lên: 09/07/2014, 05:00

... 1 HỆ THỐNG CÔNG THỨC VẬT LÝ 12 SỬ DỤNG ĐỂ GIẢI NHANH CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐỊNH LƯỢNG PH Ầ N 1: M Ở ĐẦ ... ϕ = R ZZ CL − = R C L ω ω 1 − . Công suất: P = UIcos ϕ = I 2 R. Hệ số công suất: cos ϕ = Z R . Điện năng tiêu thụ ở mạch điện: W = A = P.t. Biểu thức của u và i: Nếu i = I o cos( ω ... Phan Thiết, Bình Thuận, nơi tơi đang cơng tác cho thấy việc các em học sinh sử dụng hệ thống kiến thức trên đây để giải các câu hỏi trắc nghiệm định lượng trong các...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 21:31