hệ thống bài tập lí 7

... HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP, BÀI KIỂM TRA ĐỂ RÈN LUYỆN NĂNG LỰC ĐỘC LẬP SÁNG TẠO CHO HỌC SINH A HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP LÝ THUYẾT CHƯƠNG 8 LỚP 11 CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO 1 Hệ thống bài tập ... họa từ hệ thống bài tập lí thuyết thuộc chơng trình nâng cao môn hóa học lớp 11 " II MỤC ĐÍCH NGHIấN CỨU Tỡm cỏc biện phỏp sưu tầm, biờn soạn bài tập và xõy dựng thành hệ thống bài tậpnhằm ... các bài tập lớn, tập cho HS nghiên cứu khoa học 9 9 9 9 11 12 12 II XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI, BÀI TẬP NHẰM RÈN LUYỆN NĂNG LỰC ĐỘC LẬP SÁNG TẠO CHO HỌC SINH 1 PHÂN LOẠI CÁC DẠNG BÀI TẬP LÍ THUYẾT

Ngày tải lên: 16/10/2017, 17:32

... ……… ……… ……… ……… ……… II Câu hỏi ôn tập Bài tập 1: Bài thơ “Sông núi nước Nam” thường được gọi là gì? ……… ………. Bài tập 2 : Nếu có bạn thắc mắc trong bài Nam quốc sơn hà, tại sao tác giả không ... Những câu hát than thân I Ôn tập lí thuyết Các bước tìm hiểu một bài ca dao -Bài ca dao là lời của ai nói với ai? -Nói cái gì?( nội dung) -Nói như thế nào?( nghệ thuật) -Nói để làm gì?( Khuyên ... ……… ……… Trang 7II Luyện tập:Bài 1: Giải nghĩa các từ sau: - Cù lao chín chữ: ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… - Bác mẹ: ……… - Cùng thân: ……… - Hai thân: ……… Bài 2: Chép tiếp để có bài ca dao

Ngày tải lên: 28/07/2020, 16:40

... và hệ thống bài tập thí nghiệm chương “Điện học” Vật lí 7 Tìm hiểu thực trạng sử dụng bài tập thí nghiệm chương “Điện học” Vật lí 7 trong dạy học một số trường THCS 5.3 Xây dựng hệ thống bài tập ... bài tập tự luận Vật lí 7” có 18 BTTNVL/190 bài tập chiếm tỉ lệ 9,47 % 3 Sách “Lý thuyết và bài tập vật lí 7 nâng cao” của NXB Đại học sư phạm có 5 BTTN/152 bài tập chiếm tỉ lệ 3,2 % 4 Sách “Bài ... để hỗ trợ sử dụng bài tập thí nghiệm chương “Điện học” Vật lí 7 trong dạy học - Thiết kế được tiến trình dạy học 4 bài học chương “Điện học” Vật lí 7 có sử dụng hệ thống bài tập thí nghiệm và

Ngày tải lên: 27/08/2021, 10:35

... và hệ thống bài tập thí nghiệm chương “Điện học” Vật lí 7 Tìm hiểu thực trạng sử dụng bài tập thí nghiệm chương “Điện học” Vật lí 7 trong dạy học một số trường THCS 5.3 Xây dựng hệ thống bài tập ... BTTNVL/190 bài tập chiếm tỉ lệ 9,47 % 3 Sách “Lý thuyết và bài tập vật lí 7 nâng cao” của NXB Đại học sư phạm có 5 BTTN/152 bài tập chiếm tỉ lệ 3,2 % 4 Sách “Bài tập cơ bản và nâng caoVật lí 7” của ... dụng điện Trang 322.2 Hệ thống BTTNVL chương “Điện học” Vật lí 7 và thực trạng sử dụng 2.2.1 Hệ thống BTTNVL chương “Điện học” trong SGK và SBT Vật lí 7 Thống kê về hệ thống BTTNVL chương “Điện

Ngày tải lên: 21/08/2023, 00:40

... bài tập sáng tạo về vật lí đểbồi dưỡng tư duy sáng tạo cho HS trong dạy học vật lí như sau: + Lựa chọn bài tập xuất phát (có thể dùng nhiều bài tập xuất phát) là bài tậpluyện tập (có thể là bài ... dung câu hỏi đã có sự biến đổi về chất c) Bài tập thí nghiệm Bài tập thí nghiệm vật lí gồm bài tập thí nghiệm định tính, bài tập thínghiệm định lượng Bài tập thí nghiệm định tính yêu cầu thiết kế ... dạy họcsáng tạo, đó là bài tập sáng tạo 1.3.2 Bài tập sáng tạo – Phương tiện có hiệu quả bồi dưỡng tư duy sáng tạo trong dạy học Vật lí 1.3.2.1 Bài tập vật lí Bài tập vật lí được hiểu là một vấn

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:45

... sinh 3 2.2 Bài tập trong việc bồi dưỡng và phát triển tư duy cho HS chuyên lí 3 2.3 Nguyên tắc xây dựng, tuyển chọn và phân loại bài tập theo logic nhận thức trong hệ thống bài tập chọn lọc ... đề 2.3 Nguyên tắc xây dựng, tuyển chọn và phân loại bài tập theo logic nhận thức trong hệ thống bài tập chọn lọc Việc lựa chọn, phân loại hệ thống các BT theo chủ đề là một việc khó.Những BT ... chọn thật cẩn thận hệ thống bài tập: chặt chẽ về nội dung, thíchhợp về PP và bám sát mục đích, nhiệm vụ DH ở trường phổ thông 2.4 Các tiêu chí dùng để xây dựng hệ thống bài tập. Đặc điểm của HS

Ngày tải lên: 21/07/2014, 14:11

... đề tài làm cơ sở xây dựng hệ thống bài tập - Xây dựng hệ thống bài tập trong dạy học phần Lịch sử trong môn Lịch sử va Dia li lop 5 - Thử nghiệm sử dụng hệ thống bài tập đã được xây dựng vào thực ... chia bài tập thành 2 loại nhưng là bài tập vận đụng kiến thức vừa học và bài tập mở rộng cho kiến thức đó Ngoài ra, 19.05 % giáo viên chọn các loại bài tập chỉ gồm bài tập nhiều lựa chọn, bài tập ... S522+222+22E22E2EE2EEEESrkrrrrerke 36 2.2 Mục đích của bài tập Lịch sử trong dạy học phần Lịch sử 5 2.3 Quy trình xây đựng hệ thống bài tập . - ¿22 2222E2E2EE2EE 2E 22x czEcrke 36 2.4 Hệ thống bài tập mẫu ¿- 2: ©2¿S222S2EE2E1221121122122112112211221211211

Ngày tải lên: 04/10/2014, 02:35

... hành giải bài tập vật lí 58 2.3.3 Sử dụng bài tập định tính trong tiết ôn tập tổng kết chương 63 2.3.4 Sử dụng bài tập định tính trong hoạt động tự học ở nhà 70 2.3.5 Sử dụng bài tập định tính ... Dạy học bài tập định tính là cơ sở suy luận giúp HS giải quyết các loại bài tập khác Bài tập là hình thức củng cố, hệ thống hóa, mở rộng và đào sâu kiến thức hữu hiệu nhất Bất kì loại bài tập nào ... giải bài tập định tinh eee 34 1.2.6 Sử dụng bài tập định tính đề bồi dưỡng tư duy logic cho HS 35 1.2.6.1 Dạy học bài tập định tính góp phần bồi dưỡng ngôn ngữ cho HS 35 1.2.6.2 Day hoc bài tập

Ngày tải lên: 07/11/2014, 19:37

... dạng bài tập sau :- Nhận diện văn bản nghị luận - Bài tập phõn biệt - Bài tậpáp dụng - Bài tập sáng tạo III Các bài tập cụ thể : 1 Bài tập 1 : Bài tập trắc nghiệm : Hệ thống bài tập trắc ... cầu của hệ thống bài tập : Trờn cơ sở của những kiến thức trọng tõm của văn nghị luận giáo viên thiếtkế hệ thống bài tập luyện Hệ thống bài tập phải đáp ứng yêu cầu cụ thể : các bài tập phải ... kì Trong 5 bài kiểmtra lấyđiểm hệ số 2 có tới 3 bài viết tập làm văn 2 tiết hoặcở lớp 7 có 4 bài thìcũng có 2 bài viết tập làm văn 2 tiết Hay khi thi học kì hoặc thi THPT phần viếttập làm văn

Ngày tải lên: 08/01/2015, 11:33

... j k i CHỦ ĐỀ : TỌA ĐỘ KHÔNG GIAN A PHẦN LÍ THUYẾT : I HỆ TRỤC TỌA ĐỘ, TỌA ĐỘ VECTƠ, TỌA ĐỘ ĐIỂM 1 Hệ trục tọa độ Đêcac vuông góc trong không gian Hệ 3 trục x’Ox, y’0y, z’Oz đôi một vuông ... là hệ trục tọa độ Đềcác vuông góc trong không gian + 3 trục x’Ox, y’0y, z’Oz lần lượt được gọi là trục hoành, trục tung , trục cao + Điểm O gọi là gốc tọa độ + Không gian chứa hệ ... C A B C A B C 4 Biểu thức toạ độ của tích vô hướng: Đ/lí : Cho hai vectơ a=(a1,a2,a3) ;b=(b1,b2,b3) thì : a.b=a1b1+a2b2 +a3b3 Các hệ quả: a =a +a +a ⇒ a = a + +a a + a⊥b⇔ a1b1+a2b2+a3b3=0

Ngày tải lên: 10/02/2015, 20:00

... yêu cầu của bài tập nên hệ thống bài tập đã giúp các em có nhận thức chung về bài tập Vật lí, có tư duy sáng tạo ở mức độ cao 1.2.2.1 Tính hệ thống Cơ sở lí thuyết của hệ thống bài tập và hướng ... mục đích của bài tập Vật lí trong bồi dưỡng HSG… 8 1.2.2 Yêu cầu thiết kế hệ thống bài tập và hướng dẫn giải bài tập Vật lí ……… 9 1.3 Phân loại bài tập và hướng dẫn giải bài tập Vật lí ……… 11 ... dụng bài tập Vật lí theo đối tượng nhận thức, theo điều kiện khách quan 1.3 Phân loại bài tập và hướng dẫn giải bài tập Vật lí Tiêu chí của một hệ thống bài tập và hướng dẫn giải bài tập Vật lí

Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:50

... các bài tập trừu tượng và các bài tập có nội dung thực tế, bài tập luyện tập và các bài tập sáng tạo, bài tập cho thừa hoặc thiếu dữ kiện, bài tập mang tính chất ngụy biện và nghịch lí, bài tập ... giữa hệ thống bài tập và hướng dẫn giải bài tập với học sinh giỏi và học sinh có năng khiếu Vật lí Hệ thống bài tập và hướng dẫn giải bài tập Vật lí giúp HS hiểu rõ và sâu sắc kiến thức Vật lí Hệ ... từ lí thuyết Ngoài ra, bài tập sáng tạo còn được hiểu là bài tập có nhiều cách giải 1.2.4 Quá trình giải bài tập Vật lí Quá trình giải bài tập Vật lí là quá trình tìm hiểu điều kiện của bài tập,

Ngày tải lên: 03/09/2015, 18:17

... học bài tập được chia thành bài tập đơn giản (tập dượt), bài tập tổng hợp (phức tạp), bài tập chứa đựng tình huống mới, bài tập chứa đựng kiến thức mới và bài tập sáng tạo Tất cả các bài tập ... hệ thống bài tập vật lí 35 2.2.1 Nguyên tắc xây dựng 35 Trang 62.2.2 Hệ thống bài tập nhằm hình thành và phát triển tư tưởng về tính tương đối của chuyển động 36 2.3 Sử dụng hệ thống bài tập ... nhiều cách phân loại bài tập khác nhau [21] Nếu dựa vào phương tiện giải có thể chia thành bài tập được diễn tả thành lời (tự luận), bài tập trắc nghiệm, bài tập đồ thị, bài tập thí nghiệm Nếu

Ngày tải lên: 24/09/2015, 12:10

... bài tập sáng tạo rất đa dạng và có mức độ khókhác nhau Các dạng của bài tập sáng tạo có thể rất khác nhau, có thể ở dạng: câuhỏi, bài tập định tính, bài tập định lượng, bài tập thí nghiệm, bài ... giải bài tập Nhưng để tiết dạy gải bàitập đó đạt được hiệu quả như mong muốn đòi hỏi mỗi người Thầy phải biết xâydựng một hệ thống bài tập phù hợp mang tính sáng tạo cao cho người học bài tập ... chứng về tư duy 3 Xây dựng hệ thống BTST trong dạy học chương “Từ trường” vật lí 11 THPT 3.1.Xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo chương “Từ trường” Vật lí 11 THPT Bài tập 1 Một quả cầu bằng sắt

Ngày tải lên: 03/10/2015, 19:34

... Xây dựng hệ thống BT luyện tập và BT sáng tạo chương Điện học 9 dùng cho bồi dưỡng HSG; 5.6 Xây dựng các phương án giảng dạy hệ thống BT đã xây dựng để bồi dưỡng HSG Vật lí lớp 9; 5.7 Thực ... sắc Ôn tập, hệ thống hoá kiến thức một cách tích cực nhất Khi ôn tập, HS sẽ không tập trung nếu chỉ yêu cầu họ nhắc lại kiến thức Thực tế cho thấy HS chỉ thích giải BT trong giờ ôn tập Rèn ... kết kinh nghiệm dạy học (BT Vật lí) 7 ĐÓNG GÓP MỚI CỦA LUẬN VĂN - Đề xuất các tiêu chí BT bồi dưỡng HSG - Xây dựng được hệ thống 20 BT luyện tập – nâng cao và 10 BT sáng tạo chương

Ngày tải lên: 28/10/2015, 13:21

... Vật lí 10 THPT phƣơng pháp giải loại 30 2.2 Hệ thống tập chƣơng “Các định luật bảo toàn” - Vật lí 10 THPT .34 2.3 Hƣớng dẫn giải hệ thống tập chƣơng “Các định luật bảo toàn” - Vật lí ... THỊ THÙY DUNG XÂY DỰNG VÀ HƢỚNG DẪN GIẢI HỆ THỐNG BÀI TẬP CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TỒN” - VẬT LÍ 10 THPT Chuyên ngành: Lí luận phƣơng pháp dạy học mơn Vật lí KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Ngƣời ... chủ động học tập HS Tuy nhiên số lƣợng tập SGK, sách tập tài liệu tham khảo nhiều gây khó khăn hoạt động giảng dạy học tập GV HS, cần phải có lựa chọn, phân loại, xếp tập thành hệ thống tối ƣu

Ngày tải lên: 04/11/2015, 15:30

... về bài tập Vật lí 11 1.2.2 Tác dụng của bài tập vật lí trong dạy học 12 1.2.3 Phân loại bài tập vật lí 16 1.2.4 Phương pháp chung giải bài tập vật lí 18 1.2.5 Nguyên tắc xây dựng hệ thống bài ... môn Vật lí Trang 9Phạm vi nghiên cứu: Hệ thống bài tập chương “Động lực học chất điểm” trong bồi dưỡng HSG bộ môn Vật lí 10 THPT 4 Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng một hệ thống bài tập phù hợp ... thống bài tập cũng như áp dụng nó vào thực tế 7 Đóng góp của khóa luận Về mặt lí luận: Hệ thống hóa cơ sở lí luận của việc bồi dưỡng HSG bằng hướng dẫn giải hệ thống BTVL Về mặt thực tiễn: Hệ

Ngày tải lên: 05/11/2015, 14:55

... dựng hệ thống bài tập vật lí theo phương pháp luận sáng tạoTRIZ Trang 88.3 Phương pháp thực nghiệm sư phạm- Tổ chức hoạt động dạy học một số tiết bài tập có sử dụng hệ thống bài tập vật lí được ... Tổng sốbài tập Bài tậptrắcnghiệm Tỉ lệ (%) Bàitậpluyệntập/ ápdụng Tỉ lệ(%) Bàitậpsángtạo Tỉ lệ(%) Tài Liệu Tham Khảo: thông qua một số tài liệu tham khảo như Phương pháp giải bài tập vật lí 11 ... cứu - Xây dựng được hệ thống bài tập vật lí 11 phần quang hình học THPT theo phương pháp luận sáng tạo TRIZ - Thiết kế được một số bài giảng có sử dụng hệ thống bài tập vật lí theo phươngpháp

Ngày tải lên: 22/11/2015, 23:40

... của bài tập Lịch sử trong dạy học phần Lịch sử 5 36 2.3 Quy trình xây dựng hệ thống bài tập 36 2 4 Hệ thống bài tập mẫu 47 Chương 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 72 3.1 Mục đích thực nghiệm 72 ... đề tài làm cơ sở xây dựng hệ thống bài tập - Xây dựng hệ thống bài tập trong dạy học phần Lịch sử trong môn Lịch sử và Địa lí lớp 5 - Thử nghiệm sử dụng hệ thống bài tập đã được xây dựng vào thực ... thức vừa học và bài tập mở rộng cho kiến thức đó Ngoài ra, 19.05 % giáo viên chọn các loại bài tập chỉ gồm bài tập nhiều lựa chọn, bài tập ghép đôi, bài tập điền khuyết, bài tập đúng sai Đây

Ngày tải lên: 28/11/2015, 15:28

... sau: Bài tập định tính (bài tập câu hỏi), bài tập định lượng (bài tập tính toán), bài tập đồ thị, bài tập thí nghiệm Trong khóa luận này, chúng tôi chỉ nghiên cứu bài tập định lượng (bài tập ... * Bài tập định lượng (bài tập tính toán) Đó là loại bài tập muốn giải được chúng phải thực hiện một loạt các phép tính Có thể chia bài tập tính toán ra làm hai loại: Bài tập tập dượt và bài ... bài toán, với thực tế, với những quan niệm vật lí hiện đại 1.5 Nguyên tắc lựa chọn hệ thống bài tập cho mỗi đề tài, chương, phần của giáo trình vật lí phổ thông - Số lượng bài tập trong hệ

Ngày tải lên: 30/11/2015, 22:23