hệ navier stokes có trễ

Finite dimensional asymptotic behavior of navier stokes voigt equations   dáng điệu tiệm cận hữu hạn chiều của hệ navier stokes voigt

Finite dimensional asymptotic behavior of navier stokes voigt equations dáng điệu tiệm cận hữu hạn chiều của hệ navier stokes voigt

... three-dimensional Navier-Stokes-Voigt equations FEEDBACK CONTROL OF NAVIER-STOKES-VOIGT EQUATIONS This chapter explores the stabilization of stationary solutions to the Navier-Stokes-Voigt equations ... three-dimensional Navier-Stokes-Voigt equations (see the survey article [56] for related results on Navier-Stokes equations) 2) Data assimilation for three-dimensional Navier-Stokes-Voigt equations ... dynamics of the three-dimensional Navier-Stokes- Voight model Specifically, upper bounds for the number of determining modes are derived for the 3D Navier-Stokes-Voight equations and for the

Ngày tải lên: 05/03/2023, 22:23

104 3 0
Ổn định hóa hệ Navier - Stokes

Ổn định hóa hệ Navier - Stokes

... tương lai của hệ đang xét, từ đó những điều chỉnhthích hợp để đạt mục đích mong muốn Trong nhiều trường hợp nghiệm dừng ye của hệ Navier-Stokes thể không ổn định,khi đó ta thể dùng một ... hệ Navier-Stokes, các kết quả về sự tồn tại nghiệm và sự tồn tại nghiệm dừng của hệ Navier-Stokes Trong Chương 2, chúng tôi trình bày cáckết quả của V Barbu trong [3], [4], [5]: Ổn định hóa hệ ... gần đây: Ổn định hóa hệ Navier-Stokes Những kết quả rất gần đâyvề hướng nghiên cứu này được đúc kết trong cuốn chuyên khảo [3] của V Barbu.Bài toán ổn định hóa hệ Navier-Stokes với các hàm điều

Ngày tải lên: 21/07/2015, 16:21

60 329 0
Sự tồn tại và tính duy nhất nghiệm của hệ Navier-stokes

Sự tồn tại và tính duy nhất nghiệm của hệ Navier-stokes

... tồn tại và tínhduy nhất nghiệm của hệ Navier-Stokes” 2 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu sự tồn tại và tính duy nhất của nghiệm yếu và nghiệm mạnh của hệNavier-Stokes trong cả hai trường hợp hai ... áp suất, ν là hệ số nhớt, f là ngoại lực Những vấn đề lí thuyết bản đặt ra khi nghiên cứu hệ phương trìnhNavier-Stokes là: • Sự tồn tại và tính duy nhất của nghiệm: Nghiệm ở đây thể là nghiệm ... của hệ Navier-Stokes 3.1 Sự tồn tại và duy nhất nghiệm mạnh toàn cục trong trường hợp hai chiều Định lí 3.1.1 Cho trước u0 P V và f P L2p0, T ; Hq Khi đó tồn tại duy nhất mộtnghiệm mạnh của hệ Navier-Stokes

Ngày tải lên: 21/07/2015, 16:22

33 855 0
Về số phần tử thể tích hữu hạn xác định đối với hệ Navier - Stokes hai chiều

Về số phần tử thể tích hữu hạn xác định đối với hệ Navier - Stokes hai chiều

... của hệ Navier-Stokes dáng điệu tiệm cận giống nhau thì hainghiệm đó sẽ dáng điệu giống nhau khi thời gian ra vô cùng(xem [2, 5]).Việc đánh giá số phần tử thể tích hữu hạn xác định của hệ Navier-Stokeshai ... nghiệm của hệ Navier-Stokes hai chiều với điều kiệnbiên tuần hoàn 5 Phương pháp nghiên cứu Sử dụng các phương pháp của lí thuyết hệ động lực tiêu hao vô hạnchiều và lí thuyết hệ Navier-Stokes Trang ... muốn hiểu biết sâuhơn về hệ Navier-Stokes, dưới sự hướng dẫn của PGS.TS Cung Thế Anh,tôi chọn đề tài "Về số phần tử thể tích hữu hạn xác định của hệ Trang 7Navier-Stokes hai chiều" làm

Ngày tải lên: 03/10/2017, 09:56

32 185 0
Về số nút xác định đối với hệ navier stokes hai chiều (LV02294)

Về số nút xác định đối với hệ navier stokes hai chiều (LV02294)

... dáng điệu tiệm cận nghiệm của hệ Navier-Stokes cóthể được xác định bằng một số hữu hạn các nút xác định (determiningnodes), nghĩa là nếu hai nghiệm của hệ Navier-Stokes dáng điệu giốngnhau trên ... hệ Navier-Stokes hai chiều 4 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu • Đối tượng nghiên cứu: Hệ Navier-Stokes hai chiều • Phạm vi nghiên cứu: Đánh giá chặn trên của số nút xác định củanghiệm của hệ Navier-Stokes ... xác định đối với hệ Navier-Stokes hai chiều với điều kiện biên tuầnhoàn Với mong muốn được hiểu biết sâu hơn về sự tồn tại và dáng điệu Trang 7tiệm cận nghiệm của hệ Navier-Stokes, dưới sự hướng

Ngày tải lên: 22/11/2017, 11:06

43 119 1
Sự tồn tại và tính duy nhất nghiệm của hệ Navier-stokes

Sự tồn tại và tính duy nhất nghiệm của hệ Navier-stokes

... NXB Đai hoc Sư pham, 2012 [2] V.Barbu, Stabilization of Navier-Stokes Flows, Springer, London, 2011 [3] P Constantin and C Foias, Navier-Stokes Equations, Chicago Lectures in Math- ematics, University ... Press, Chicago, IL, 1988 [4] R Temam, Navier-Stokes Equations: Theory and Numerical Analysis,2 nd edtion, Amsterdam: North-Holland, 1979 [5] R Temam, Navier-Stokes Equations and Nonlinear Functional ... h¾ Navier-Stokes 3.1 SN ton tai và duy nhat nghi¾m manh toàn cnc trong trưàng hap hai chieu Đ%nh lí 3.1.1 Cho trưóc u0 P V và f P L2♣0, T ; Hq Khi đó ton tai duy nhat m®t nghi¾m manh cúa h¾ Navier-Stokes

Ngày tải lên: 19/02/2018, 04:56

52 179 0
Tính ổn định nghiệm của một số hệ Navier-Stokes cải biên

Tính ổn định nghiệm của một số hệ Navier-Stokes cải biên

... nhiều nhất là các hệ Navier-Stokes cảibiên, bao gồm lớp hệ Navier-Stokes cải biên đề xuất bởi Ladyˇzenskaja [28], hệNavier-Stokes cải biên đề xuất bởi Prouse [39], một số hệ Navier-Stokes cảibiên ... đượcđịnh nghĩa bởi Trong trường hợp F N (s) = 1, hệ trên quay về hệ Navier-Stokes ba chiều. Hệ (0.1) là dạng cải biên toàn cục của hệ Navier-Stokes bởi nhân tố F N (kyk), trong đó F N (kyk) phụ ... lớp hệ chỉnh hóa khác nhau của hệ Navier-Stokes để phục vụcho mục đích tính toán số hoặc để thu được tính đặt đúng toàn cục, hoặc một số hệ chỉnh hóa xuất phát từ các lí do vật lí nhiều lớp hệ

Ngày tải lên: 16/12/2024, 08:20

98 1 0
Tóm  tắt: Tính ổn định nghiệm của một số hệ Navier-Stokes cải biên

Tóm tắt: Tính ổn định nghiệm của một số hệ Navier-Stokes cải biên

... cứu nhiều nhất làcác hệ Navier-Stokes cải biên, bao gồm hệ Navier-Stokes cải biên đề xuất bởi Ladyˇzenskaja, hệNavier-Stokes cải biên đề xuất bởi Prouse, một số hệ Navier-Stokes cải biên xuất ... lớp phương trình dạng Trong trường hợp F N (s) = 1, hệ trên quay về hệ Navier-Stokes ba chiều. Hệ (0.1) là dạng cải biên toàn cục của hệ Navier-Stokes bởi nhân tố F N (kyk), trong đó F N (kyk) phụ ... • Chương 3 Hệ Navier-Stokes cải biên toàn cục ngẫu nhiên ba chiều với trễ hữu hạn • Chương 4 Dáng điệu tiệm cận nghiệm của hệ Navier-Stokes cải biên toàn cục ngẫu nhiên ba chiều với trễ vô hạn

Ngày tải lên: 16/12/2024, 08:20

26 0 0
BIỆN PHÁP THIẾT KẾ CÁC GÓC CHƠI NHẰM PHÁT HUY LẤY TRẺ LÀM TRUNG TÂM CHO TRẺ 5 – 6 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NONBIỆN PHÁP THIẾT KẾ CÁC GÓC CHƠI NHẰM PHÁT HUY LẤY TRẺ LÀM TRUNG TÂM CHO TRẺ 5 – 6 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON

BIỆN PHÁP THIẾT KẾ CÁC GÓC CHƠI NHẰM PHÁT HUY LẤY TRẺ LÀM TRUNG TÂM CHO TRẺ 5 – 6 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NONBIỆN PHÁP THIẾT KẾ CÁC GÓC CHƠI NHẰM PHÁT HUY LẤY TRẺ LÀM TRUNG TÂM CHO TRẺ 5 – 6 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON

... dẫn, tận dụng phế liệu và vật liệu từ thiên nhiên sẵn ở địa phương để làm các đồ dùng đồ chơi cho trẻ thể nói trên thị trường hiện nay cũng rất nhiều đồ dùng đồ chơi cho trẻ mầm non, đa ... quan hệ qua lại của trẻ với môi trường xung quanh, phản ánh sáng tạo độc đáo, sự tác động qua lại giữa trẻ với môi trường xung quanh một cách tích cực, tự lực tự nguyện và tự tin Hoạt động góc ... mua sẵn tôi tận dụng những nguyên vật liệu thiên nhiên sẵn ở địa phương như: vỏ ngao vỏ hến làm cá cua, vỏ cây lá cây ép khô sẵn có, vải vụn làm rối, rơm khô kết thành nhà Tận dụng những phế

Ngày tải lên: 29/08/2021, 09:07

11 89 0
Một số biện pháp giáo dục trẻ mẫu giáo 4  5 tuổi theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm tại trường mầm non Hà Vân” Một số biện pháp giáo dục trẻ mẫu giáo 4  5 tuổi theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm tại trường mầm non Hà Vân”

Một số biện pháp giáo dục trẻ mẫu giáo 4 5 tuổi theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm tại trường mầm non Hà Vân” Một số biện pháp giáo dục trẻ mẫu giáo 4 5 tuổi theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm tại trường mầm non Hà Vân”

... những người chủ tương lai của đất nước Bác nói: “Cái mầm xanh thì cây mới vững, cái búp xanh thì lá mới tươi quả mới tốt, con trẻ được nuôi dưỡng giáo dục hẳn hoi thì dân tộc mới tự cường ... với 13 phòng học khang trang rộng rãi, đầy đủ các loại đồ chơi ngoài trời để trẻ được chơi trong các giờ chơi tự do Nhà trường đội ngũ giáo viên trình độ chuyên môn nghiệp vụ vững vàng, ... viên Nhà trường đội ngũ giáo viên trình độ chuyên môn nghiệp vụ vững vàng, giáo viên giàu kinh nghiệm, yêu nghề, hăng say nhiệt tình với công việc Bản thân là giáo viên trình độ trên

Ngày tải lên: 19/09/2022, 20:13

20 36 0
Một số vấn đề hoàn thiện chính sách sản phẩm trong sản xuất hàng Mây Tre đan xuất khẩu của Xí nghiệp Mây Tre đan xuất khẩu của Xí nghiệp Mây Tre đan xuất khẩu Kiêu Kỳ Gia Lâm Hà Nội

Một số vấn đề hoàn thiện chính sách sản phẩm trong sản xuất hàng Mây Tre đan xuất khẩu của Xí nghiệp Mây Tre đan xuất khẩu của Xí nghiệp Mây Tre đan xuất khẩu Kiêu Kỳ Gia Lâm Hà Nội

... khác nhau vì nhiều lý do trong đó lý do tuỳ thuộc voà loại hàng hoá ĐIều đó cũng cónghĩa là muốn chiến l ợcMarketing thích hợp và hoạt động Marketing hiệu quả các nhà quản trị Trang ... thì việc chung tênnhãn hiệu cho chúng thể gây ra sự nhầm lẫn cho khach hàng Trong trờng hợpnày tên nhãn hiệu tập thể cho từng nhom hhàng hóa (dòng hangd hóa) chất l-ợng khác nhau thể ... doanh sẽ những chính sách phù hợp với tình hình của doanh nghiệpmình * Hoạt động và chiến lợc Marketing khác nhau vì nhiều llý do tuỳ thuộcvào loại hàng hoá Điều đó cũng nghĩa là muốn chiến

Ngày tải lên: 01/08/2013, 14:16

29 469 0
Một số vấn đề hoàn thiện chính sách sản phẩm trong sản xuất hàng mây tre đan xuất khẩu của xí nghiệp mây tre đan xuất khẩu của xí nghiệp mây tre đan xuất khẩu kiêu kỳ gia lâm hà nội

Một số vấn đề hoàn thiện chính sách sản phẩm trong sản xuất hàng mây tre đan xuất khẩu của xí nghiệp mây tre đan xuất khẩu của xí nghiệp mây tre đan xuất khẩu kiêu kỳ gia lâm hà nội

... khác nhau vì nhiều lý do trong đó lý do tuỳ thuộc voà loại hàng hoá ĐIều đó cũng cónghĩa là muốn chiến lợc Marketing thích hợp và hoạt động Marketing hiệu quả các nhà quản trị Marketing ... việc chung tên nhãn hiệu cho chúng thể gây ra sự nhầm lẫn cho khach hàng Trong trờng hợp này tên nhãn hiệu tập thể cho từng nhom hhàng hóa (dòng hangd hóa) chất lợng khác nhau thể ... doanh sẽ những chính sách phù hợp với tình hình của doanh nghiệp mình * Hoạt động và chiến lợc Marketing khác nhau vì nhiều llý do tuỳ thuộc vào loại hàng hoá Điều đó cũng nghĩa là muốn chiến

Ngày tải lên: 25/01/2014, 14:46

11 498 0
BÁO CÁO "SO SÁNH ĐẶC ĐIỂM HÌNH THÁI CỦA CÁ TRÊ ‘LAI’ PHÚ QUỐC VỚI CÁ TRÊ PHÚ QUỐC (CLARIAS GRACILENTUS) VÀ CÁ TRÊ VÀNG (CLARIAS MACROCEPHALUS) " doc

BÁO CÁO "SO SÁNH ĐẶC ĐIỂM HÌNH THÁI CỦA CÁ TRÊ ‘LAI’ PHÚ QUỐC VỚI CÁ TRÊ PHÚ QUỐC (CLARIAS GRACILENTUS) VÀ CÁ TRÊ VÀNG (CLARIAS MACROCEPHALUS) " doc

... nhau Vây lưng 62-72 tia vây Vây bụng 52-60 tia vây Vây đuôi hơi tròn với 18– 20 tia vây Vây ngực một gai cứng và 8–10 tia vây Vây bụng 6 tia vây Cá trê ‘lai’ Phú Quốc số tia vây ... hàm hình vòng cung và tấm răng lá mía hình lưỡi liềm hoàn toàn (Hình 3) Cá trê ‘lai’ Phú Quốc 4 đôi râu, gồm một đôi râu mũi, một đôi râu hàm trên và hai đôi râu hàm dưới Râu mũi thể ... đều Tấm răng tiền hàm dạng hình thang, giữa tấm răng một eo nhỏ hơi sâu chia tấm răng thành hai phần bằng nhau Tấm răng trên xương lá mía liên tục ngang đường giữa, dạng hình lưỡi liềm

Ngày tải lên: 02/04/2014, 09:20

11 907 0
KHẢO   SÁT   TÍNH   CHẤT   CƠ   HỌC   VÀ   VẬT   LÝ   CỦA   TRE   MỠ(Bambusa  Vulgaris), TRE  GAI  (Bambusa  Spinosa), TRE  TÀU  (BambusaIatiflora

KHẢO SÁT TÍNH CHẤT CƠ HỌC VÀ VẬT LÝ CỦA TRE MỠ(Bambusa Vulgaris), TRE GAI (Bambusa Spinosa), TRE TÀU (BambusaIatiflora

... chất của tre tầm quan trọng lớn trong nghiên cứu khoahọc Những kết quả nghiên cứu về tính chất vật lí và học của tre là một sởcó ý nghĩa vô vùng quan trọng đối với công nghệ chế biến, ... Dương Diện tích trenứa cả thế giới khoảng 20 triệu ha trong đó Trung Quốc, Ấn Độ, Myanma, lànhững nước nguồn tài nguyên phong phú nhất Còn tại Việt Nam, khoảng 150 loài tre thuộc 15 chi ... bẩy thú… Đặc biệt măng của nhiều loài tre khả năng chữa bệnh rất cao, nhiềuchất bổ cho thể, là thưc ăn ngon, sạch, bổ dưỡng Ngoài ra, sợi tre những ưuđiểm về độ dài và độ mềm dẻo nhiều

Ngày tải lên: 16/01/2016, 11:57

54 834 12
Dịch vụ công tác xã hội đối với trẻ tự kỷ và gia đình trẻ tự kỷ từ thực tiễn các văn phòng tham vấn và trị liệu tâm lý trẻ em, quận đống đa, thành phố hà nội

Dịch vụ công tác xã hội đối với trẻ tự kỷ và gia đình trẻ tự kỷ từ thực tiễn các văn phòng tham vấn và trị liệu tâm lý trẻ em, quận đống đa, thành phố hà nội

... Các hệ thống luôn sự tác động lên cá nhân, thể đó là sự tác động tiêu cực hoặc tích cực Bên cạnh đó không phải tất cả mọi người đều khả năng tiếp cận sự hỗ trợ như nhau về nguồn lực ... về nguồn lực từ các hệ thống tồn tại xung quanh Tác giả vận dụng thuyết hệ thống để thấy rằng TTK và gia đình TTK chịu sự tác động của nhiều hệ thống và mỗi cá nhân khả năng tiếp cận khác ... words) Như vậy rất nhiều phương pháp trị liệu cho TTK, tuy nhiên NVCTXH cần phải đánh giá tình hình của trẻ để thể chọn các phương pháp phù hợp nhất cho trẻ một số trẻ những đặc điểm

Ngày tải lên: 13/06/2017, 16:50

97 370 1
skkn một số kinh nghiệm dạy trẻ vận động để phát triển thể chất cho trẻ nhà trẻ 25 36 tháng tuổi ở trường mầm non đông thanh, huyện đông sơn

skkn một số kinh nghiệm dạy trẻ vận động để phát triển thể chất cho trẻ nhà trẻ 25 36 tháng tuổi ở trường mầm non đông thanh, huyện đông sơn

... vừa sức giúp thể trẻ thoải mái, kích thích họat động của các hệ quan bên trong như hệ tuần hoàn, hệ thần kinh, hệ hô hấp, hệ tiêu hóa… Đặc biệt, khi trẻ luyện tập với các yếu tố tự nhiên ... vừa sức giúp thể trẻ thoải mái, kích thích họat động của các hệ quan bên trong như hệ tuần hoàn, hệ thần kinh, hệ hô hấp, hệ tiêu hóa… Đặc biệt, khi trẻ luyện tập với các yếu tố tự nhiên ... tài Sinh thời Bác Hồ nói: “Có sức khỏe là tất cả” Đúng vậy, sức khỏe chính là nền tảng quan trọng để tạo nên sự phát triển của xã hội Khi sức khỏe, con người thể thực hiện những hoạt

Ngày tải lên: 06/06/2018, 14:15

23 420 0
QUYỀN TRẺ EM TRONG CÁC ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG - Hướng dẫn tích hợp quyền trẻ em vào các đánh giá tác động và hành động vì trẻ em

QUYỀN TRẺ EM TRONG CÁC ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG - Hướng dẫn tích hợp quyền trẻ em vào các đánh giá tác động và hành động vì trẻ em

... nghiệp một trình tự sàng lọc, lựa chọn, đánh giá và ưu tiên nhà cung ứng hoặc các mối quan hệ kinh doanh tích hợp quyền trẻ em vào phạm vi và phân tích đánh giá không? 6 Doanh nghiệp hệ ... chi tiết về Đảm bảo sẵn các thủ tục nếu báo cáo về xâm hại và vi phạm Nếu báo cáo về vi phạm quyền trẻ em, cần thực hiện các bước cần thiết để liên hệ với quan thẩm quyền liên quan ... trẻ em Hỗ trợ 5b Doanh nghiệp bồi dưỡng các mối quan hệ dài hạn với các đối tác kinh doanh cân nhắc và Theo dõi và báo cáo tùy theo quy mô và nguồn lực sẵn, doanh nghiệp nên xem xét

Ngày tải lên: 18/04/2019, 14:52

68 93 0
ĐÁNH GIÁ NHU cầu PHỤC hồi CHỨC NĂNG của TRẺ tự kỷ và kết QUẢ mô HÌNH CAN THIỆP TOÀN DIỆN CHO TRẺ tự kỷ tại TRUNG tâm PHỤC hồi CHỨC NĂNG TRẺ tàn tật THỤY AN

ĐÁNH GIÁ NHU cầu PHỤC hồi CHỨC NĂNG của TRẺ tự kỷ và kết QUẢ mô HÌNH CAN THIỆP TOÀN DIỆN CHO TRẺ tự kỷ tại TRUNG tâm PHỤC hồi CHỨC NĂNG TRẺ tàn tật THỤY AN

... phát bệnh tựkỷ Bên cạnh đó cũng giả thuyết cho rằng trẻ tự kỷ trục trặc về hệ tiêuhoá nên việc hấp thu các chất dinh dưỡng của trẻ vấn đề và do vậy một sốtrẻ phản ứng với một số loại ... gọi tên 4) Không tự nói được câu hai từ lúc 24 tháng 5) Mất kỹ năng ngôn ngữ hoặc kỹ năng xã hội vào bất kỳ độ tuổi nào.Những trẻ các dấu hiệu kể trên nguy cao bị tự kỷ Cha mẹ,giáo ... chẩn đoán là tự kỷ khi ít nhất 6 dấu hiệu từ mục (I)(II)(III) trong đó ít nhất 2 dấu hiệu từ mục (I); 1 dấu hiệu từ mục (II) và 1 dấu hiệu từ mục (III).Tổng số phải ít nhất 6/12 dấu hiệu

Ngày tải lên: 29/07/2019, 11:56

121 214 0
Một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ hoạt động âm nhạc cho trẻ nhóm trẻ 25  36 tháng tuổi ở trường MN nga bạch

Một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ hoạt động âm nhạc cho trẻ nhóm trẻ 25 36 tháng tuổi ở trường MN nga bạch

... nghệ thuật môi trường hoạt động rộng gầncửa ra vào phía trên của lớp để trẻ được biểu diễn hoạt động một cách thoải mái,không gò bó mà gần gũi giúp trẻ hứng thú biểu diễn nghệ thuật Trẻ ... xemtrẻ muốn hát cùng giáo không? ở nhà con được bố mẹ, anh chị hát chocon nghe không? Con muốn hát hay múa thật đẹp cho ông bà bố mẹ xemkhông? Rồi qua các buổi học, biểu diễn văn nghệ ... minh là chất lượng các giờ học âm nhạc sử dụng công nghệ thông tin đều đem lạihiệu quả rất cao Sự hứng thú trong học tập của trẻ thể hiện rất rõ nét, tôi nhiều hội để nâng cao và mở rộng

Ngày tải lên: 08/08/2019, 14:15

33 140 0
Một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ hoạt động âm nhạc cho trẻ nhóm trẻ 25  36 tháng tuổi ở trường MN nga bạch

Một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ hoạt động âm nhạc cho trẻ nhóm trẻ 25 36 tháng tuổi ở trường MN nga bạch

... nghệ thuật môi trường hoạt động rộng gầncửa ra vào phía trên của lớp để trẻ được biểu diễn hoạt động một cách thoải mái,không gò bó mà gần gũi giúp trẻ hứng thú biểu diễn nghệ thuật Trẻ ... xemtrẻ muốn hát cùng giáo không? ở nhà con được bố mẹ, anh chị hát chocon nghe không? Con muốn hát hay múa thật đẹp cho ông bà bố mẹ xemkhông? Rồi qua các buổi học, biểu diễn văn nghệ ... minh là chất lượng các giờ học âm nhạc sử dụng công nghệ thông tin đều đem lạihiệu quả rất cao Sự hứng thú trong học tập của trẻ thể hiện rất rõ nét, tôi nhiều hội để nâng cao và mở rộng

Ngày tải lên: 16/10/2019, 07:20

33 140 0
w