... hạng chứa xx12 2 trước…Nếu a11 = a22 = … = ann = 0, nghĩa là không có các số hạng thì ta xét một số hạng tích chéo, chẳng hạn x x12, 22, , x trong q x , x , …, x2n x11x22 và dùng ẩn ... bước 2 Ma trận P này sẽ làm chéo hóa trực giao ma trận A Ví dụ: Hãy tìm ma trận trực giao P làm chéo hóa ma trận A 4 2 2 b) A 2 4 2 Trang 82DẠNG TOÀN PHƯƠNGthì A là ma trận đối xứng, 1 2 n ... TUYẾN TÍNHVí dụ 4: Xét toán tử tuyến tính f : R3 →R3 xác định bởi f x , x , x 3x x x , 2x 2x x , 2x 2x Xác định ma trận của toán tử tuyến tính f a) B ={e1, e2, e3} là một cơ sở chính
Ngày tải lên: 18/05/2016, 11:26
Hướng dẫn học toán 4 (tập 2)
... Trang 2197 Trang 8: (ngu oetl) 391A Trang 10uønb 2ónp yọI LIÊUU ueyd 191A ‘oop udAn] yuRY oaUy Trang 16 FIA BNA ugAny yugy 2u) Trang 20treud nọidu 9Ơïp ULIOUN 'oƠđp ... QUỊU 989 Buo41, ‘neyu Bueq yubo ugg Buos Buos usip 199 quéa dệ2 rau Buos Buos HH : ugp Bugny ogiB Qo/Aeu euBU nes Bungp }ÔUI 20/10 Igig UỆUU jou} yuly o6np Buep UỆNU Trang 48tÚ] 9s NYO nes ... BNA ugAny yugy 2u) Trang 20treud nọidu 9Ơïp ULIOUN 'oƠđp u01 LiỌuU uuợu 9U JOY NEO BAL Trang 28ÁeBu Bueu Buos oôn9 Buon Buonu tui Trang 34 jou} uty eno wieip OÉp SUÔU tội ¡Q/1ÕU 09 [0U
Ngày tải lên: 10/12/2022, 21:02
... abc_Page_070 abc_Page_071 abc_Page_072 abc_Page_073 abc_Page_074 abc_Page_075 abc_Page_076 abc_Page_077 abc_Page_078 abc_Page_079 abc_Page_080 abc_Page_081 abc_Page_082 abc_Page_083 abc_Page_084 abc_Page_085 ... abc_Page_090 abc_Page_091 abc_Page_092 abc_Page_093 abc_Page_094 abc_Page_095 abc_Page_096 abc_Page_097 abc_Page_098 abc_Page_099 abc_Page_100 abc_Page_101 abc_Page_102
Ngày tải lên: 22/06/2023, 14:02
Vở hướng dẫn học toán 1 kì 2
... ô trống Trang 15Tuổn 17 — Tiết 2 Bỏi 1 Tinh: 7+2+]= 2+4+3= 5_-B+]l0= 2+8-4= 8 7+3-8= 8+2-9= 34+7-4e= 4+6-5= 64+4+4+0= 2+B+2= 10-6+4= 9-3+4= i Bởi 2 Viết số thích hợp vòo ô trống: ... Ì chục được viết lò: Trang 14 7 10 9 10 2 10 + = + _ + — Bởi 2 Tính: Ọọ+]-8= 2+ó+2= 5—- 4+7= 10-5+4= A+6+0O0= OỌ+]1-2= ó+3+l]= 2+7/-Õ= 9+1-3= 3+B5+2= 3+ó+]= Ọ-3+4= Bởi 3 Điền số Thích hợp ... Trang 2Sa) Tuổn 14 - Tiết ] Bai 1 Tinh: ' = - 5+3= ó+2= 4+~4A= ]+#= 7+1= † 8= 3= 8—~23= 8-A= 8-7= 2+6= fl Be ees B— Ö E cà gÑ— lu B= bso 3+5= Bòi 2 Viết số thích hợp vòo
Ngày tải lên: 16/11/2024, 22:49
Hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp đại học ngành giáo dục tiểu học toán cao cấp và phương pháp dạy học môn toán ở tiểu học phần 2
... giờ học Toán, tổ chức hoạt động dạy học trên phiếu học tập sẽ góp phần đổi mới cách dạy và học, giúp học sinh đạt được mục tiêu của bài học với hiệu quả cao b) Dạy học toán với “Bộ đồ dùng học Toán ... tiêu của bài học 1.3.3.2 Về phương pháp dạy học Toán 2 Định hướng chung của đổi mới phương pháp dạy học Toán 2 là: 1) Dạy học toán trên cơ sở tự phát hiện, tự giải quyết vấn đề của bài học để tự ... giáo khoa như là đồ dùng dạy học toán để hướng dẫn học sinh thực hiện các hoạt động học tập Sách giáo viên Toán 3 là tài liệu hướng dẫn giáo viên lập kế hoạch dạy học từng bài Đây chỉ là tài liệu
Ngày tải lên: 31/08/2016, 19:10
Hướng dẫn học sinh cuối cấp THPT ôn tập giải một số bài toán hình học giải tích không gian nhằm nâng cao kết quả ôn thi THPTQG
... SKKN là “ Hướng dẫn học sinh cuối cấp THPT ôn tập giải một số dạng toán hình học giải tích không gian nhằm nâng cao kết quả ôn thi THPTQG” * Giải pháp của đề tài: “ Hướng dẫn học sinh cuối cấp THPT ... này 2 Trang 3+ Kết luận: Giải pháp này rất mất thời gian, hơn nữa hiệu quả là không cao.* Giải pháp thứ hai: Hướng dẫn học sinh tự ôn tập dựa vào hệ thống bài tập theo chuyên đề đã được học bồi ... toán dài, phát hiện vấn đề còn chập, xử lý chưa trôi chảy, kết quả không cao 2.3 Các sáng kiến kinh nghiệm hoặc các giải pháp đã sử dụng để giải quyết vấn đề * Giải pháp thứ nhất: Hướng dẫn học
Ngày tải lên: 07/01/2020, 15:11
Hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp đại học ngành giáo dục tiểu học toán cao cấp và phương pháp dạy học môn toán ở tiểu học
... trên N2 như sau: ( ) ( ) 2 ( ) ( ) 1, 1 , 2, 2 , 1, 1 2, 2 1 2 2 1 Trang 16(m n, ) 2∀ ∈N , lớp tương đương (m n, ) (={ m n', ')∈N2| 'm n− = −' m n} Tập hợp thương là N2/R={ (m n, ) (| m n, )∈N2} ... là 2C62=2.15 30= c) 1 đường thẳng cắt 1 đường tròn tối đa tại 2 điểm nên số giao điểm tối đa của 12 đường thẳng và 6 đường tròn trên là 66 30 12 6 2 240+ + × × = điểm 2) Một lớp học gồm 20 nam ... học Huế đã tổ chức biên soạn các tài liệu hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp cho tất cả các ngành đào tạo của trung tâm Cuốn sách Hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp đại học ngành Giáo dục Tiểu học (phần Toán
Ngày tải lên: 02/05/2021, 09:18
(SKKN mới NHẤT) hướng dẫn học sinh cuối cấp THPT ôn tập giải một số bài toán hình học giải tích không gian nhằm nâng cao kết quả ôn thi THPTQG
... là “ Hướng dẫn học sinh cuối cấp THPT ôn tập giải một số dạng toán hình học giải tích không gian nhằm nâng cao kết quả ôn thi THPTQG” * Giải pháp của đề tài: “ Hướng dẫn học sinh cuối cấp THPT ... y+2z=0 và cắt cả 2 đường thẳng: 3 2 1 t y t x 5 1 3 3 2 4 1 1 t y t x 3 2 1 2 t y t x Trang 20Bài 8: Trong không gian Oxyz, cho A(0; 1; 2) và 2 đường thẳng: d 1: ; d 2: a/ Viết pt mp(P) qua A đồng ... , B( 2; 1; 3), C( -1; -2; 2) , D( -3; 0; -2) a/ Viết phương trình mặt phẳng (P) đi qua trung điểm I của AB và song song với Trang 15Bài 6: Cho 2 mặt phẳng (P) : x-2y+3z+1=0 ; (Q): 5x+y-z-2=0b/
Ngày tải lên: 29/03/2022, 19:32
Đề thi toán cao cấp 2 (2013) đại học thương mại
... ra là X- 3/2 + 5/2 tích tích phân (X-3/2 )/ căn ( (X-3/2)^2 -9/4) = căn (X^2 - 3X) cận từ a đến 4 = 2 - căn (a^2-3a) tích tích phân 5/2/ căn ((X-3/2)^2 - 9/4)= 5/2.ln( X-3/2 + căn X^2-3X)trị tuyệt ... (x-1/X)^2 +2) đặt x-1/x = t biểu thức trên sẽ thành dt : ( t^2 + 2 ) = 1/căn 2 arctg (t/ căn 2) đưa về X = 1/căn 2 arctg ((X^2-1)/(X.căn 2)) thay cận= 1/căn 2.(-pi/2 -arctg (( a^2 -1)/( a.căn 2))) ... trình sai phân: y(n+2) + y(n+1) – 2y(n) = 3 Đề 31: bài 1: 0.526 bài 2: 2/3e^3+4/3 bài 3: hội tụ tại 1/2 ln2 bài 4: y= x can bac 2 (2lnx+c) bài 5: y= C1+ C2 (-2)^n + 3/4.2^n đáp án nè mình so
Ngày tải lên: 26/07/2015, 22:24
Dạy học toán cao cấp theo hướng phát triển tư duy phân tích cho sinh viên đại học khối ngành kinh tế, kĩ thuật tt
... sinh viên khi học Toán cao cấp Việc dạy học Toán cao cấp theo hướng phát triển tư duy phân tích cho sinh viên là cần thiết Ngoài ra, chúng tôi cho rằng trong dạy học Toán cao cấp, có nhiều cơ ... dạy học Toán cao cấp cho sinh viên đại học khối ngành kinh tế, kĩ thuật - Đối tượng nghiên cứu: Quá trình dạy học Toán cao cấp theo hướng phát triển tư duy phân tích cho sinh viên đại học khối ... hiện thông qua các tình huống dạy học điển hình như: Dạy học khái niệm toán học, dạy học định lí toán học, dạy học quy tắc, phương pháp, dạy học giải bài tập toán học Chẳng hạn: Cơ hội phát triển
Ngày tải lên: 30/06/2020, 11:39
Dạy học toán cao cấp theo hướng phát triển tư duy phân tích cho sinh viên đại học khối ngành kinh tế, kĩ thuật tt tien anh
... 9 14 01 11 HANOI, 2020 Trang 2Vietnam National Institute of Educational Sciences Supervisor: 1 Dr Tran Dinh Chau 2 Ass Prof Dr Do Tien Dat Reviewer 1: ……… ……… Reviewer 2: ……… ……… Reviewer ... process - Investigation and survey time: For the lecturer: in November 2016 and 2019; For students: in 2018 and 2019 1.7 2 Investigation and survey results a) Survey results by questionnaire ... elements and the meaning that makes up the whole; Analysis without quality, without insight, etc 1.2.2 Concept of analytical thinking From the analysis, summarization of some concepts of analytical
Ngày tải lên: 30/06/2020, 11:39
Dạy học Toán cao cấp theo hướng phát triển tư duy phân tích cho sinh viên đại học khối ngành kinh tế, kĩ thuật
... 3.1.2.1. Đối tượng tham gia thực nghiệm 122 3.1.2.2. Chương trình dạy học thực nghiệm 123 3.1.2.3. Giáo án dạy học thực nghiệm 123 3.2. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM 124 3.2.1. Đánh giá về mặt định tính 124 3.2.2. Đánh giá định lượng ... 2.1.1. Các biện pháp được xây dựng đảm bảo nguyên tắc dạy học đại học 63 2.1.2. Các biện pháp tác động đến sự phát triển tư duy phân tích 64 2.1.3. Các biện pháp có tính khả thi 64 2.2. Một số biện pháp dạy học Toán cao cấp theo hướng phát triển tư duy phân tích cho ... KẾT LUẬN CHƯƠNG 2 120 CHƯƠNG 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 122 3.1. MỤC ĐÍCH, NỘI DUNG VÀ TỔ CHỨC THỰC NGHIỆM 122 3.1.1. Mục đích thực nghiệm 122 3.1.2. Nội dung thực nghiệm 122 3.1.2.1. Đối tượng tham gia thực nghiệm
Ngày tải lên: 04/07/2020, 11:02
DẠY học TOÁN CAO cấp THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN tư DUY PHÂN TÍCH CHO SINH VIÊN đại học KHỐI NGÀNH KINH tế, kĩ THUẬT copy
... nghiệm 125 3.1.2 Nội dung thực nghiệm 125 Trang 73.1.2.1 Đối tượng tham gia thực nghiệm 1253.1.2.2 Chương trình dạy học thực nghiệm 126 3.1.2.3 Giáo án dạy học thực nghiệm 126 3.2 ĐÁNH GIÁ KẾT ... sinh viên đại học khối ngành kinh tế, kĩ thuậttrong dạy học Toán cao cấp50 1.7 Khảo sát thực trạng dạy học Toán cao cấp theo hướng phát triển tư duy phân tích chosinh viên đại học khối ngành ... viên đại học khối ngành kinh tế, kĩ thuật 37 1.5 Biểu hiện tư duy phân tích của sinh viên đại học khối ngành kinh tế, kĩ thuật trongdạy học Toán cao cấp 37 1.6 Dạy học Toán cao cấp theo hướng phát
Ngày tải lên: 06/07/2020, 20:54
Toán cao cấp 2 năm 20212022 khoá học của đoàn vương nguyên
... CHƯƠNG 1 Nội đung 1 Các phép toán trên ma trận Câu 1: Cho hai ma trận Trang 202 3 16 16 2 0 Câu 23: Cho ma trận 11 Trang 22Câu 30: Cho hai ma trận 1 2 3Trang 25Nội đung 3 Hạng của ma trận ... 1.1.2 Các phép toán trên ma trận 5 1.1.3 Các phép biến đổi sơ cấp trên ma trận 8 1.1.4 Ma trận bậc thang 9 1.1.5 Ma trận khả nghịch 9 1.2 ĐỊNH THỨC 10 1.2.1 Ma trận con cấp k 10 1.2.2 Định ... Trang 1Tài liệu TOÁN CAO CẤP 2 TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP HCM KHOA KHOA HỌC CƠ BẢN ĐOÀN VƯƠNG NGUYÊN Trang 2KHOA KHOA HỌC CƠ BẢN - IUH Mục lục Chương 1 4 1.1
Ngày tải lên: 03/05/2022, 16:22
Thảo luận nhóm TMU bản báo cáo TỔNG hợp học PHẦN TOÁN CAO cấp 2 nhiệm vụ sử dụng python để giải các bài toán
... ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI KHOA HỆ THỐNG THÔNG TIN KINH TẾ & THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬBẢN BÁO CÁO TỔNG HỢP HỌC PHẦN TOÁN CAO CẤP 2 Nhiệm vụ: “Sử dụng Python để giải các bài toán”. Lớp học phần: 2192FMAT0211 ... Tuấn HÀ NỘI – 2021 Trang 2DANH SÁCH THÀNH VIÊNNhóm trưởng: Lê Thị Giang ST 21 Đinh Thùy Dương Làm nhiệm vụ 1 và kiểm tra các đáp án 23 Lê Thị Giang Làm nhiệm vụ 6 và tổng hợp đáp án 24 Nguyễn Thị ... Trang 3NHIỆM VỤ CỦA NHÓMNV1 Tính đạo hàm riêng cấp 1 & 2 của các hàm số trong bài 7.2 tại (3, 12).NV2 Tính các tích phân trong bài 8.1 với cận 3 đến 12. NV3 Vẽ đồ thị nghiệm riêng của các PTVP
Ngày tải lên: 05/08/2022, 10:06
Thảo luận nhóm TMU bản báo cáo TỔNG hợp học PHẦN TOÁN CAO cấp 2 nhiệm vụ sử dụng python để giải các bài toán
... ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI KHOA HỆ THỐNG THÔNG TIN KINH TẾ & THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬBẢN BÁO CÁO TỔNG HỢP HỌC PHẦN TOÁN CAO CẤP 2 Nhiệm vụ: “Sử dụng Python để giải các bài toán”. Lớp học phần: 2192FMAT0211 ... – 2021 Trang 2DANH SÁCH THÀNH VIÊN NHÓM 03 – LỚP HP: 2192FMAT0211Nhóm trưởng: Lê Thị Giang ST T Hà Nội, ngày 5/10/2021Nhóm trưởng Trang 3NHIỆM VỤ CỦA NHÓMNV1 Tính đạo hàm riêng cấp 1 & 2 ... print(result) 6.7758332587582695,1.1351502655320377e-10 1−x2 > 0-1 < x < 1 Giá trị tích phân là: 0.0817030676982187 Trang 164−x2 > 0-2 < x < 2TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com
Ngày tải lên: 05/08/2022, 10:23
HỌC PHẦN TOÁN CAO CẤP 2 CHƯƠNG 9
... Phương pháp khai triển 4.2 Phương pháp đổi biến số 4.3 Phương pháp tích phân từng phần Trang 114.1 PHƯƠNG PHÁP KHAI TRIỂNVí dụ 1 Tích các tích phân sau: 𝑥2(𝑥2 + 1) Trang 124.2 PHƯƠNG PHÁP ĐỔI BIẾN ... thức Ví dụ 10: Tính tích phân sau: 1 + 𝑥 − 1 3 2 Trang 26Đặc biệt: Đổi biến đưa về tích phân của hàm lượng Trang 274 Tích phân truy hồi Trang 28Định lý 1: Nếu 𝑓(𝑥) liên tục trên [𝑎, 𝑏] thì 𝑓(𝑥) ... sự hội tụ, phân kỳ của các tích phân Trang 412 Trường hợp hàm số có điểm gián đoạn vô cực trên đoạn lấy tích phân 2.1 Định nghĩa Trang 42Định nghĩa 2 Cho hàm f(x) khả tích trên mọi đoạn • Nếu
Ngày tải lên: 19/11/2022, 00:09
HỌC PHẦN TOÁN CAO CẤP 2 CHƯƠNG 9
... Trang 1HỌC PHẦN TOÁN CAO CẤP 2CHƯƠNG 10 PHƯƠNG TRÌNH SAI PHÂN Giảng viên: T.S Trịnh Thị Hường Bộ môn : Toán Email: trinhthihuong@tmu.edu.vn Trang 2BÀI 1: KHÁI NIỆM SAI PHÂN ... − 5𝑦 𝑛 = 3𝑛b) 𝑦 𝑛 + 1 − 2𝑦 𝑛 = 6.2𝑛 Trang 12b Giải phương trình không thuần nhất Trang 13Thay n lần lượt bởi 0, 1, 2, …, n-1 Trang 17CHÚ Ýđến phương trình tuyến tính cấp 1 để tìm 𝐶(𝑛) ở dạng ... của phương trình b Nghiệm Trang 72 Phương trình sai phân tuyến tính cấp một Trang 8b Định lý về nghiệm Nếu 𝑦 𝑛 là nghiệm tổng quát của phương trình thuần nhất (2) 𝑦 (𝑛) là một nghiệm riêng của
Ngày tải lên: 19/11/2022, 00:10
(TIỂU LUẬN) thảo luận nhóm TMU bản báo cáo TỔNG hợp học PHẦN TOÁN CAO cấp 2 nhiệm vụ sử dụng python để giải các bài toán
... ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI KHOA HỆ THỐNG THÔNG TIN KINH TẾ & THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬBẢN BÁO CÁO TỔNG HỢP HỌC PHẦN TOÁN CAO CẤP 2 Nhiệm vụ: “Sử dụng Python để giải các bài toán”. Lớp học phần: 2192FMAT0211 ... Tuấn HÀ NỘI – 2021 Trang 2DANH SÁCH THÀNH VIÊNNhóm trưởng: Lê Thị Giang ST 21 Đinh Thùy Dương Làm nhiệm vụ 1 và kiểm tra các đáp án 23 Lê Thị Giang Làm nhiệm vụ 6 và tổng hợp đáp án 24 Nguyễn Thị ... Trang 3NHIỆM VỤ CỦA NHÓMNV1 Tính đạo hàm riêng cấp 1 & 2 của các hàm số trong bài 7.2 tại (3, 12).NV2 Tính các tích phân trong bài 8.1 với cận 3 đến 12. NV3 Vẽ đồ thị nghiệm riêng của các PTVP
Ngày tải lên: 05/12/2022, 06:32
BÀI THI KẾT THÚC HỌC PHẦN Môn thi TOÁN CAO CẤP 2
... x0,4y0,6�→+∞ 2� + 14ℯ2� =14− lim �→+∞ 28ℯ2� =14 2 Tính l = −∞+∞�2−2x+3dx l = −∞+∞�2−2x+3dx l(t) = −tt �2−2x+3dx = −tt d(x−1)(x−1)2+2= 12arctanx−12 −tt = 12arctant−12 − 12arctan−t−12 Trang 17(2)⇔ u'x ... x.����=1ư2uưu1+u 2 (3)y = ( ư 1 ư 2)x; y = ( ư 1 + 2)x; y2 + 2xy ư �2 = C3, ∀ ∈ ℝ; C3 ≠ 0 Trang 183 Giải phương trình vi phân (�2 + 1) y' − 2xy = (x + 1)2sin3x(�2+ 1) y' − 2xy = (x + 1)2sin3xTrang ... trường 2 Dùng phương pháp vô cùng bé để tìm lim�→0sin 2� tan 3�1+4�2 6�2 =13 Trang 53 Dùng phương pháp L’Hospital trong tìm lim�→(32)−(2�2 + � − 6) ln (3 − 2�)lim = lim �→(32)− 2 2�−3 (sin � ) 2−�12
Ngày tải lên: 19/01/2023, 14:47