hướng dẫn học harmonica 10 lỗ

... trình hướng dẫn học sinh phát hiện MLH nhân quả Địa lý lớp 10 - Ban cơ bản 52 3.2.2.3 Vận dụng phương pháp đàm thoại để hướng dẫn học sinh phát hiện các MLH nhân quả trong dạy học Địa lý lớp 10 ... để hướng dẫn học sinh phát hiện các MLH nhân quả trong dạy họcđịa lý lớp 10 - BCB - Tìm hiểu tình hình vận dụng một số PPDH tích cực để hướng dẫnhọc sinh phát hiện các MLH nhân quả trong dạy học ... tích cực hướng dẫn học sinh phát hiện các mối liên hệ nhân quả trong Địa lý lớp 10 - BCB: 39 3.2 Vận dụng một số PPDH tích cực để hướng dẫn học sinh phát hiện các MLH nhân quả trong dạy học Địa

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:57

... single subtype Trang 9FIGURE 3-10The supertype/subtype pattern uses an optional one-to-one relationship that relates a primary key to a primary key John John Paul 10 Points 3 Points Contact Customer ... concon-tact and vendor entities All three entities share the same primary key, as shown in Figure 3-10 Sometime data modelers who use the supertype/subtype pattern add atypeattribute in the supertype ... class-defined workflow state If you want to play with Nordic, go to www.CodePlex.com/nordic Trang 10Domain integrity lookup patternThe domain integrity lookup pattern, informally called the lookup

Ngày tải lên: 04/07/2014, 09:20

... Trang, ngày 22 tháng 4 năm 2010 V/v Hướng dẫn tổ chức tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2010-2011 Kính gửi : - Các phòng giáo dục và đào tạo; - Các trường trung học phổ thông; - Các trường phổ ... phương thức tuyển sinh vào lớp 10 các trường trung học phổ thông, cáctrường bổ túc trung học phổ thông, các trung tâm giáo dục thường xuyên năm học 2010 – 2011, năm học 2010 – 2011 tỉnh Khánh Hòa thực ... trúngtuyển vào lớp 10 của trường đó phải làm đơn cam đoan tự học theo chương trình Tiếng Anh hệ 7 năm, có sự đồng ý của cha (mẹ) học sinh Trong quá trình học năm lớp 10, học sinhphải tự học để theo

Ngày tải lên: 07/07/2014, 19:00

... SINH HỌC TẾ BẢO, Sinh học 10- Nâng cao 3 Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng PP HD HS làm việc với SGK vào dạy học phần Sinh học tế bào, Sinh học 10 — Nâng cao thì sẽ nâng cao chất lượng dạy học ... với SGK trong dạy học Sinh học tế bào, Sinh học 10- Nâng cao 22 2.1 Phân tích cấu trúc, nội dung phần sinh học tế bào, Sinh học 10- Nâng 2.2 Thiết kế câu hỏi, bài tập theo hướng áp dụng PP HD ... tập vận dụng PP HD HS làm việc với SGK trong day học phần SINH HỌC TẾ BÀO, Sinh học 10 — Nâng cao - Phạm vi: Phần II- Sinh học tế bào, Sinh học 10 — Nâng cao 5 Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu

Ngày tải lên: 21/09/2014, 23:21

... HỎI HƯỚNG DẪN HỌC SINH QUAN SÁT PTTQ NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP TRONG DAY HỌC CHƯƠNG I,H (PHẦN VSV) SINH HỌC 10 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP Chuyên ngành: Phương pháp dạy học ... thống CH hướng dẫn HS quan sát PTTQ - Thiết kế bài học theo hướng phát huy TTC học tập - Thực nghiệm sư phạm, đánh giá hiệu quả của việc sử dụng CH hướng dẫn HS quan sát PTTQ trong DHSH 10 Trang ... + Lớp thực nghiệm: 10A4 + Lớp đối chứng : 10A6 Tại trường THPT Hoàng Quốc Việt, TP Bắc Ninh - Bố trí thực nghiệm: + Lớp TN: Bài học thiết kế theo hướng sử dụng CH hướng dẫn học sinh quan sát PTTQ

Ngày tải lên: 21/09/2014, 23:38

... thường xuyên, khoa học thì chắcchắn chất lượng dạy học môn toán sẽ ngày một nâng cao Năm học 2012-2013, tôi được ban chuyên môn phân công giảng dạy mônToán tại lớp 10C1; 10C2; 10C3 Trong quá trình ... pháp dạy học môn toán nói chung và mônĐại Số 10 nói riêng theo phương hướng tinh giản kiến thức, phát huy tính tíchcực, chủ động và sáng tạo của học sinh, tăng cường ứng dụng thực tế, giúp họcsinh ... ứng dụng thực tế, giúp họcsinh có phương pháp học tốt thích ứng với xu hướng hiện nay - Góp phần gây hứng thú học tập môn Toán cho học sinh, một môn họcđược coi là khô khan, hóc búa, không những

Ngày tải lên: 15/11/2014, 14:04

... PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC CÁC BÀI CA DAO TRONG CHƯƠNG TRÌNH LỚP 10 THPT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Thái Nguyên – 2012 Trang 2PHẠM THÁI LINH NGỌC BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC ... thực tế dạy học hiện nay, việc áp dụng phương pháp dạy học hướng dẫn học sinh tự học của giáo viên ở tất cả các môn học nói chung còn gặp rất nhiều lúng túng và khó khăn Cách học của học sinh vẫn ... tạo thói quen học tập suốt đời, đúng như V.I.Lê Nin đã dạy: “Học, học nữa, học mãi” Cần phải học khi còn là học sinh, nhưng cần phải học tập hơn nữa khi rời ghế nhà trường, và sự học tập ở giai

Ngày tải lên: 15/11/2014, 21:58

... học của lí luận dạy học hiện đại 63 2.2.3 Đặc điểm của bài học 64 2.3 Một số cách thức hướng dẫn học sinh tự học các đoạn trích Truyện Kiều 65 2.3.1 Hướng dẫn học sinh tự học thông qua hệ thống ... thức hướng dẫn học sinh tự học các đoạn trích Truyện Kiều 61 2.2.1 Đặc điểm nhận thức, tâm lí và khả năng tổ chức hoạt động học tập của học sinh trung học phổ thông 61 2.2.2 Định hướng dạy học ... dạy học các đoạn trích Truyện Kiều trong chương trình Ngữ văn 10 ở trường trung học phổ thông 41 Chương 2 HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC CÁC ĐOẠN TRÍCH TRUYỆN KIỀU TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 10 60

Ngày tải lên: 19/11/2014, 19:55

... phát biểu chỉ một vài học sinh có học lực khá xung phong xây dựng bài. -Tâm lý học sinh là một môn học khô khan, học sinh học lệch hoặc bỏ hẳn để học các môn thi vào đại học là những trở ngại ... Hướng dẫn học sinh có kĩ năng tự học, tự khai thác kiến thức, kết hợp sử dụng sách giáo khoa, CNTT vào dạy học nhằm gây hứng thú khi học bài 21. - Góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy và học ... đầu năm học ) Lớp Giỏi số lượng % Khá số lượng % Trung bình số lượng % Yếu số lượng % Lớp 10C1 (49hs) 4 8.2% 15 30,6% 20 40,8% 10 20,4% Lớp 10c6 (46hs) 1 2,2% 5 10.8% 30 65,3% 10 21,7% Lớp 10C8

Ngày tải lên: 19/12/2014, 15:42

... đang đề cập đó là hướng dẫn HS ôn tập phần thơ và truyện hiện đại lớp 9 chứ không phải hướng dẫnhọc sinh ôn tập phần Tiếng Việt, phần Tập làm văn hay hướng dẫn HS ôn tập phần văn học trung đại, ... chúng tôi mạnh dạn trình bày một số ý kiến về việc “ Hướng dẫn học sinh ôn các tác phẩm văn học thơ và truyện hiện đại lớp 9 để thi vào lớp 10- THPT” những mong đóng góp một tiếng nói để cùng ... nội dung thì đồng thời thầy, cô cũng đã hướng dẫn HSnhững phương pháp, kĩ năng cần thiết để tiếp cận với nội dung đó 2 Chúng tôi quan niệm rằng việc hướng dẫn HS ôn tập phần thơ và truyện hiện

Ngày tải lên: 10/02/2015, 16:00

... chất tôi hướng dẫn họcsinh khối 10 cân bằng sinh dưỡng trong các bữa ăn hằng ngày thông qua các bàihọc trong chương “ Các thành phần hóa học của tế bào” sinh học 10 ban cơ bản CÁC BÀI HỌC ÁP DỤNG: ... TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 + SỬ DỤNG TỔNG HỢP CÁC PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC ĐỂ DẠYBÀI “ NGUYÊN PHÂN, GIẢM PHÂN” CÓ HIỆU QUẢ Trang 3Tên sáng kiến kinh nghiệm:HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 10 CÂN BẰNG DINH DƯỠNG ... dung bài học dẫn tới không thể liên hệđược Như vậy, để học sinh có thể tự lựa chọn cho mình một chế độ ăn uống hợp lí,khoa học phù hợp cho sự phát triển toàn diện về thể chất, tôi đã hướng dẫn thêmcho

Ngày tải lên: 28/02/2015, 07:00

... đạt – Tiểu dẫn - Văn bản – Hướng dẫn học bài – Ghi nhớ - Luyện tập - Trình tự các mục ở SGK Ngữ văn 10 (nâng cao) là: Tên văn bản – Kết quả cần đạt – Tiểu dẫn – Văn bản – Hướng dẫn học bài – bài ... trách nhiệm học tập cho học sinh” Có thể coi việc chuyển từ dạy học lấy giáo viên làm trung tâm của quá trình dạy học sang dạy học hướng vào người học, phát huy tính tích cực, tự học, sáng tạo ... dụng định hướng tìm hiểu văn bản, bài học cho cả người học và người dạy Ở mục hướng dẫn học bài này có nhiều câu hỏi được sắp xếp theo hệ thống Dựa vào hệ thống câu hỏi này để GV hướng dẫn HS chuẩn

Ngày tải lên: 02/03/2015, 13:09

... dạy học tự học 12 1.4.2 Nguyên tắc tổ chức hướng dẫn học sinh tự học 13 1.4.3 Quy trình hướng dẫn học sinh tự học 13 1.5 Thực tiễn về hoạt động tự học Vật lí của học sinh và việc hướng dẫn học ... dựng tài liệu hướng dẫn tự học 1.3.1 Tác dụng của tài liệu hướng dẫn đối với người tự học Tài liệu hướng dẫn tự học là tài liệu học tập chứa những thông tin hướng dẫn người học tự học, tự nghiên ... liệu hướng dẫn tự hoc 10 1.3.1 Tác dụng của tài liệu hướng dẫn đối với người tự học 10 1.3.2 Cơ sở của việc xây dựng tài liệu hướng dẫn tự học 11 1.4 Cơ sở của việc tổ chức hướng dẫn tự học

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:14

... viên hướng dẫn học viên sử dụng tốt sách giáo khoa, triệt để khai thác nội dung sách giáo khoa theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học viên Thầy giáo là người tổ chức hướng dẫn học ... với công tác dạy học sau này và nghiên cứu khoa học giáo dục Vì những lí do quan trọng đó mà tôi chọn đề tài “ Hướng dẫn học viên sử dụng sách giáo khoa trong dạy học môn Lịch sử 10”. II THỰC TRẠNG ... KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC VIÊN SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA TRONG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 10 Người thực hiện: HOÀNG … Lĩnh vực nghiên cứu: Quản lý giáo dục  Phương pháp dạy học bộ môn: Lịch

Ngày tải lên: 30/03/2015, 22:13

... quá trình hướng dẫn học sinh lớp 10 (Ban Cơ bản) ghi nhớ biểu tượng về địa danh trong dạy học lịch sử ở trườngTHPT Trần Hưng Đạo Trong đó, lớp 10B1 là lớp thực nghiệm, lớp 10A2, 10A5 và 10A6 là ... cácbiện pháp sư phạm hướng dẫn học sinh ghi nhớ biểu tượng về địa danh theohướng phát huy tính tích cực của học sinh CHƯƠNG 2 HƯỚNG DẪN HỌC SINH GHI NHỚ BIỂU TƯỢNG VỀ ĐỊA DANH KHI DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT ... thực tiễn của việc hướng dẫn học sinh ghinhớ biểu tượng về địa danh trong dạy học lịch sử ở trường THPT Chương 2 - Hướng dẫn học sinh ghi nhớ biểu tượng về địa danh khi dạy họclịch sử Việt Nam

Ngày tải lên: 03/04/2015, 16:37

... Trang 10 [...]... Trong 1 năm mạnh dạn thử nghiệm mô hình Hướng dẫn học sinh tự nghiên cứu, tìm hiểu bài học Lịch sử 10 cơ bản” tại trường THPT Kiệm Tân, số lượng học ... bước hướng dẫn, kết quả thực hiện thử nghiệm, trao đổi và rút kinh nghiệm. Phạm vi đề tài: Đề tài chỉ ứng dụng trên những lớp bản thân có tham gia dạy môn Lịch sử tại lớp đó: 10C1, 10C2, 10S4, 10S6. ... thú học tập từ chính các chủ thể là học sinh, bởi Nếu không tạo động cơ học tập và tự nghiên cứu bài học từ phía học sinh thì không thể giải quyết được tình hình thực tế của vấn đề dạy và học

Ngày tải lên: 17/07/2015, 21:34

... thảo tài liệu hướng dẫn học sinh tự học và kế hoạch hướng dẫn học sinh tự học chương “ Động học chất điểm ” vật lí 10 nâng cao - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá việc học sinh tự học để nâng cao ... có thể hướng dẫn học sinh tự học trên lớp cũng như ở nhà.Từ những có cơ sở trên, chúng tôi lựa chọn đề tài: Hướng dẫn học sinh tự học trong dạy học chương “ Động học chất điểm ” Vật lí 10 nâng ... kiện tự học: Không gian học ( góc học tập, tài liệu, sức khoẻ ) 1.7 Hướng dẫn học sinh tự học 1.7.1 Cở sở tâm lý học lứa tuổi học sinh THPT: Hoạt động học tập và sự phát triển trí tuệ của học sinh

Ngày tải lên: 23/07/2015, 14:31

... dụng cách thức hướng dẫn phù hợp theo ba kiểu hướng dẫn hành động trên để có thể phát huy tốt vai trò học sinh trong dạy học 1.5.1.2 Hướng dẫn tìm tòi Trang 23Đó là kiểu hướng dẫn trong đó người ... điểm của hai kiểu hướng dẫn, hướng dẫn tìm tòi và hướng dẫn tái tạo, trong đó người dạy cũng gợi ý để học sinh tự tìm tòi tương tự như kiểu hướng dẫn tìm tòi trên, nhưng chú ý giúp học sinh ý thức ... sang kiểu hướng dẫn tái tạo Khi cần thiết phải chuyển sang kiểu hướng dẫn tái tạo, trước hết sử dụng hướng dẫn angôrit ( hướng dẫn trình tự, cách hành động, thao tác hợp lí ), để theo đó học sinh

Ngày tải lên: 23/07/2015, 17:35

... thống bài tập vật lí 10 1.6 Các kiểu hướng dẫn học sinh giải bài tập vật lí 10 1.6.1 Hướng dẫn theo mẫu (Algorit) 10 1.6.2 Hướng dẫn tìm tòi (Ơrixtic) 11 1.6.3 Định hướng khái quát chương ... học chất điểm” 25 2.4 Hướng dẫn học sinh lớp 10 THPT giải hệ thống bài tập chương “Động lực học chất điểm” 30 Trang 72.5 Sử dụng hệ thống bài tập chương “Động lực học chất điểm” trong dạy học ... lực học chất điểm” Vật lí 10 THPT 4 Giả thuyết khoa học Khi dạy học chương “Động lực học chất điểm” ( Vật lí 10 THPT) nếu GV lựa chọn và xây dựng được hệ thống bài tập thích hợp và hướng dẫn

Ngày tải lên: 09/10/2015, 09:57

... hệ thống bài tập vật lí 10 1.6 Các kiểu hướng dẫn học sinh giải bài tập vật l í 10 1.6.1 Hướng dẫn theo mẫu (Algorit) 10 1.6.2 Hướng dẫn tìm tòi (ơrixtic) 11 1.6.3 Định hướng khái quát chương ... học chất điểm” 25 2.4 Hướng dẫn học sinh lóp 10 THPT giải hệ thống bài tập chương “Động lực học chất điểm” 30 Trang 72.5 Sử dụng hệ thống bài tập chưong “Động lực học chất điểm” trong dạy học ... lực học chất điểm ” Vật lí 10 THPT. 4 Giả thuyết khoa học. Khi dạy học chương “Động lực học chất điểm ” ( Vật lí 10 THPT) nếu GV lựa chọn và xây dựng được hệ thống bài tập thích hợp và hướng dẫn

Ngày tải lên: 09/10/2015, 12:17