hướng dẫn giải hóa lớp 9

... thân tôi chọn giải pháp: “Hướng dẫn học sinh trường THCS Lương Ngoại phương pháp giải bài tập hoá học có lượng chất dư sau phản ứng”. 1.2 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Việc hình thành kỹ năng giải bài tập ... trong hóa học như: số mol, tỉ lệphần trăm, tính khối lượng, tính nồng độ % và nồng độ mol Biết cách tìm mối liên hệ giữa các công thức trong một bài toán hóa học cụthể Biết hướng giải bài toán Hóa ... không xác định được phương pháp giải bài tập mà giáoviên cho các em làm là phải giải như thế nào? Giải theo phương pháp nào?Từ những nguyên nhân trên dẫn đến việc giải bài tập hoá học của học sinhcòn

Ngày tải lên: 14/08/2017, 08:07

... quả đánh giá trước khi nghiên cứu 2.3 Các giải pháp sử dụng để giải quyết vấn đề: “ Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 9 giải các bài tập về phần Hóa học hữu cơ thường gặp ở cấp THCS” Dạng ... học sinh lớp 9 Dẫn đến việc ít làm bàitập, chỉ học những lí thuyết suông, không đáp ứng được yêu cầu do môn Hóahọc đề ra, kĩ năng làm bài tập Hóa học của học sinh, nhất là phần giải tập Hóahọc ... khối 9 và giáo viên đang dạy bộ môn Hóa học 1.3 Đối tượng nghiên cứu: Nghiên cứu, tổng kết một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 9 giảicác bài tập về phần Hóa học hữu cơ thường gặp ở cấp THCS

Ngày tải lên: 14/10/2017, 16:52

... dạy, ôn học sinh giỏi lớp 9 vàgiúp giáo viên hệ thống hoá được kiến thức, phương pháp dạy học 1.3 Đối tượng nghiên cứu Nghiên cứu về một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 9 giải dạngbài tập tách ... nghiệp tôi đã chọn thực hiện đề tài “Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 9 giải dạng bài tập tách chất ra khỏi hỗn hợp bằng phương pháp hóa học”. 1.2 Mục đích nghiên cứu - Góp phần nâng cao ... được O 2 Ví dụ 2 Bằng phương pháp hóa học hãy tách SO2 ra khỏi hỗn hợp gồmcác khí SO2, SO3, O2 (Trích đề thi HSG lớp 9 cấp tỉnh Thanh Hóa Năm học 2006-2007) Hướng dẫn Trong các khí trên thì hai

Ngày tải lên: 21/03/2019, 08:43

... chuyên đề bồi dưỡng môn Hóa học cho học sinh THCS: “Hướng dẫn học sinh lớp 9 áp dụng định luật bảo toàn electron trong giải toán Hoá học” 2 Tên sáng kiến. Hướng dẫn học sinh lớp 9 áp dụng định luật ... YÊNTRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ĐỒNG TÂM BÁO CÁO KẾT QUẢ Tên sáng kiến: Hướng dẫn học sinh lớp 9 áp dụng định luật bảo toàn electron trong giải toán hoá học Tên tác giả sáng kiến: Trần Thị Hằng Địa chỉ ... Đồng Tâm – Thành phố Vĩnh Yên – Tỉnh Vĩnh Phúc Số điện thoại: 0974769105 E_mail: tranhangdtvy2009@gmail.com.vn Vĩnh Phúc, Năm 2019 Trang 2BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN 1 Lời giới

Ngày tải lên: 31/05/2020, 07:24

... sinh tiếp thu kiến thức 93% -Mẫu vật, hình vẽ, mơ hình: 198 lượt học sinh tiếp thu kiến thức 86% -Sơ đồ, mơ hình: 173 lượt học sinh tiếp thu kiến thức 79% -Phương tiện khác: 96 lượt học sinh tiếp ... hố học trường trung học sở PHẦN MỞ ĐẦU I Lý chọn đề tài: Hóa học mơn khoa học có nhiều ứng dụng sống sản xuất, từ đầu năm học lớp năm mơn hóa học đưa vào giảng dạy, môn khoa học tự nhiên nên xem ... nghiệm, nút cao su có ống dẫn khí vuốt nhọn, que đóm, đèn cồn, diêm, kính đồng hồ, kẹp, ống nhỏ giọt, giá sắt Hóa chất: kẽm viên, dd HCl C.TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY: 1.Ổn định lớp: ss: vắng: 2.Hoạt động

Ngày tải lên: 05/11/2020, 22:50

... MA 2 Hướng dẫn giải một số bài tập đơn giản. Trong giảng dạy tôi đã tập hợp các bài tập theo chiều hướng từ dễ đến khó, từ vận dụng đơn giản đến vân dụng phức tạp và giới thiệu hướng giải để ... là một số bài tập đơn giản có hướng dẫn giải cụ thể Bài tập 1: Trộn 14 gam N2 với 8 gam O2 ta thu được hỗn hợp có khối lượng mol trung bình là bao nhiêu * Hướng dẫn giải Giáo viên cần lưu ý học ... Vinh núi riờng Đõy chớnh là lớ do mà tụi chọn nội dung sỏng kiến kinh nghiệm: “Hương dẫn học sinh lớp 9 kỹ năng giải bài tập húa học bằng phương phỏp khối lượng mol trung bỡnh” Trang 2II MỤC ĐÍCH

Ngày tải lên: 22/05/2022, 03:17

... giá trước khi nghiên cứu Đối tượng 2.3 Các giải pháp sử dụng để giải quyết vấn đề: “ Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 9 giải các bài tập về phần Hóa học hữu cơ thường gặp ở cấp THCS”  ... khối 9 và giáo viên đang dạy bộ môn Hóa học 1.3 Đối tượng nghiên cứu: Nghiên cứu, tổng kết một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 9 giải các bài tập về phần Hóa học hữu cơ thường gặp ở cấp THCS ... việc giải bài tập hóa học hữu cơ, nguyên nhân là các em chưa nắm được kỹ năng giải, chưa hiểu được cách giải và phương pháp giải hợp lí Từ đó dẫn đến chất lượng phần hữu cơ thấp so với phần hóa

Ngày tải lên: 22/05/2022, 03:22

... sinh lớp 9 nói riêng Việc phát hiện, khắc phục những sai sót và hướng dẫn học sinh lớp 9 giải - Củng cố cho học sinh một số kiến thức có liên quan đến phương trình vô tỉ đặc biệt là các bước giải ... tài: “Phát hiện, khắc phục một số sai sót và hướng dẫn học sinh lớp 9 giải phương trình vô tỉ ở trường THCS Nga Thanh, huyện Nga Sơn, tỉnh Thanh Hóa” - Nâng cao hiệu quả giờ dạy, tạo hứng thú ... PHÁT HIỆN, KHẮC PHỤC MỘT SỐ SAI SÓT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 9 GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGA THANH, HUYỆN NGA SƠN, TỈNH THANH HÓA Người thực hiện: Trần Thị Lan Chức

Ngày tải lên: 09/06/2022, 22:26

... cần hướng dẫn các em cách chuyển 1 tỉ số thành 2 phương trình toán : Trang 10Nếu A : B = 8:9 thì ⇒ A = 8n B = 9n *Giải Theo đề tỉ số nguyên tử khối của 2 kim loại là: 8:9 nên ⇒ n B n A 9 8 ... 1026,4 - 395,4 = 631 gam Ở 10oC ,S(R2SO4) =9g nên suy ra : 109g ddbh có chứa 9g R2SO4 Vậy 631g ddbh có chứa khối lượng R2SO4 là: 52 , 1gam 109 9 631 = Khối lượng R2SO4 khan có trong phần ... 0,5 Thí nghiệm 2: M + 2HCl → MCl2 + H2↑ 9/M (mol) 9/M (mol) Theo đề bài : 4 , 22 11 9 < M ⇒ M > 18,3 (1) Mặt khác : 39a + b.M=8,7 39.(0,5-2b) + b.M = 8,7 ⇔ ⇒ b= M − 78 8 , 10

Ngày tải lên: 23/01/2015, 20:59

... dụ và sosánh với bài giải trong chủ đề để rút kinh nghiệm + Dựa vào các ví dụ , làm các bài tập Nếu chưa giải được hãy đọc phần hướng dẫngiải Phần hướng dẫn giải chỉ là bài giải chưa hoàn chỉnh ... có hướng dẫn phương pháp giải toán một cách cụthể ,vì vậy học sinh thường lúng túng khi gặp dạng toán này.+Trong quá trình dạy chủ đề tự chọn loại nâng cao và dạy bồi dưỡng học sinh giỏilớp 9 ... thức thường dùng giải bài toán cực trị hình học : 3 tiết Phần 3 -Bài tập ôn luyện : 3 tiết Kiểm tra : 1 tiết 5- Hướng dẫn tự học: + Đọc kỹ và hiểu được phần 2A : Phương pháp giải các bài toán

Ngày tải lên: 11/04/2015, 23:50

... để giải Từ đó giáo viên cho họcsinh vẽ hình, định hướng cách giải theo lập luận trên - Hướng dẫn học sinh thực hiện chứng minh trên bằng phương pháp chứng minh hai tam giác đồng dạng: Hướng dẫn ... (Trích đề thi học sinh giỏi toán lớp 9 toàn quốc, năm 1982)     2 0 0 0 0 Cm: MA MB.MC Cm: AM BC (M BC); ABC vuông Cm: AMB 90 ; BAC=90 (AMB=90 do ; BAC=90 do )        ... vào giải các bài tập cụ thể của học sinh chưalinh hoạt, khi gặp bài toán đòi hỏi có sự tư duy thì học sinh không xác định đượcphương pháp giải dẫn đến lời giải sai hoặc không giải được Kỹ năng giải

Ngày tải lên: 16/04/2015, 16:34

... Để có một lời giảiđúng, chính xác thỏa mãn yêu cầu đặt ra của một bài tập không dễ dàng đối vớigiáo viên khi hướng dẫn và càng khó khăn hơn đối với học sinh khi giải bài tập vì giải được bài ... cũng như chưa nêu phương phápgiải cho từng dạng bài đó C GIẢI PHÁP I Giúp HS nắm thật chắc kiến thức lí thuyết cơ bản và nâng cao phần quang hình học lớp 9 Để HS dễ dàng giải được các bài toán nâng ... dạng bài tập quang hình học nâng cao lớp 9 III PHẠM VI NGHIÊN CỨU. Trong sáng kiến kinh nghiệm này chỉ đề cập đến các dạng bài tập quang hìnhhọc nâng cao lớp 9 về TKHT và TKPK ngoài ra có kết hợp

Ngày tải lên: 20/04/2015, 01:11

... một số giải pháp và biện pháp sau III- Giải pháp và tổ chức thực hiện : 1 Giải pháp thực hiện : Trong thời lượng của đề tài khi tiến hành “Hướng dẫn học sinh lớp 9 một số phương pháp giải phương ... dụng một số phương pháp giải phương trình vô tỉ trong năm 2012 – 2013, sang năm học này tôi đã và đang tiếp tục vận dụng đề tài “Hướng dẫn học sinh lớp 9 một số phương pháp giải phương trình vô ... dụng cho từng dạng để viết thành đề tài “Hướng dẫn học sinh lớp 9 một số phương pháp giải phương trình vô tỉ” giúp cho việc dạy và học đạt kết quả cao B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Cơ sở lý luận. Căn cứ

Ngày tải lên: 12/10/2015, 08:07

... Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 9 giải bài tập Vật lý phần thấu kính - Số học sinh đạt kết... (%) 9A1 38 5 13,2 33 86,8 9A2 38 9 23,7 29 76,3 9A6 36 16 44,4 ... 2014 Lớp Sĩ số Học sinh đạt dưới 5,0 điểm Học sinh đạt trên 5,0 điểm Số lượng Tỉ lệ (%) Số lượng Tỉ lệ (%) 9A1 40 2 5,0 38 95 ,0 9A5 41 12 29, 3 29 70,7 9A6 39 9 23,1 30 76 ,9 -Khi ... điểm Học sinh đạt 5,0 điểm Số lượng Tỉ lệ (%) Số lượng Tỉ lệ (%) 9A1 40 5,0 38 95,0 9A5 41 12 29,3 29 70,7 9A6 39 23,1 30 76,9 -Khi thực đề tài nhận thấy em học sinh có ý thức cao việc tự giác

Ngày tải lên: 28/12/2015, 22:46

... biếtHCl (làm quì tím hóa đỏ) , K2CO3 (làm quì tím hóa xanh) mà không cần phảicho quì vào tất cả các lọ B HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 9 GIẢI BÀI TẬP NHẬN BIẾT CHẤT B.1 PHƯƠNG PHÁP GIẢI CHUNG Với loại ... lượng học sinh - Phân nhóm đối tượng học sinh để thực hiện đề tài: Lớp áp dụng đề tài Lớp 9A Lớp đối chứng không áp dụng đề tài lớp 9B IV./ PHẦN BỐN: NỘI DUNG CỦA ĐỀ TÀI. Để nâng cao chất lượng dạy ... dạng bài tậpthực nghiệm này hơn Xuất phát từ thực tế đó, tôi mạnh dạn đưa ra đề tài “HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 9 GIẢI BÀI TẬP NHẬN BIẾT CHẤT” để cùng bàn bạc với đồng nghiệp những hiểu biết quan trọng

Ngày tải lên: 24/07/2016, 07:56

... Yếu SL % SL % 9A 37 18.9 11 29.8 17 45.9 2.7 2.7 9C 35 22.9 22.9 18 51.3 2.9 0 Tôi tin kết năm học cao Nói để chứng tỏ phương pháp “Hướng dẫn học sinh lớp trường THCS Nga Liên giải tập điện học ... kiến thức mới, vận dụng làm tập, giải thích tượng thực tế sau: Lớp Sỹ số Giỏi SL % Khá SL % TB SL % Yếu SL % SL % 9A 37 5.4 16.2 11 29.7 12 32.5 16.2 9C 35 2.9 14.3 13 37.1 11 31.4 14.3 Trên ... động giáo dục, với thân, đồng nghiệp nhà trường: Từ việc hướng dẫn học sinh cách phân tích tìm lời giải việc giải tập điện học, hướng dẫn chi tiết số tập cụ thể thu nhiều kết : Chất lượng dạy

Ngày tải lên: 29/03/2017, 09:04

... nđ ạy và ạy và đưa ra đề tài: “Hướng dẫn học sinh lớp 9 giải phương trình vô tỉ” 2 Mục đích nghiên cứu Đề tài đưa ra một hệ thống các phương pháp thường dùng để giải phươngtrình vô tỉ và một ... tìm tòi lời giải và ắc trong qua trình tìm tòi lời giải và ời giải và ải và à cáchxác định dạng toán Không chỉ học sinh gặp khó khăn trong giải toán mà bản thântôi khi mới dạy phần “ Giải phương ... họcsinh lớp 9 hệ thống kiến thức để giải phương trình vô tỉ, tránh được những sai l mầmthường gặp khi giải dạng bài toán này Thông qua đề tài, học sinh nắm được một số phương pháp và vận dụng vàogiải

Ngày tải lên: 10/08/2017, 15:24

... trong sách bài tập toán 9, tập 2: Bài 1: Giải các phương trình sau: c, Δ =1-40= -39< 0 Phương trình vô nghiệm. Bài 2: Giải phương trình: 3x 1 x 2  20 Hướng dẫn giải:     2 2 Công ... tập, nắm được hệ thống các dạng bài tập Từ đó giúp học sinh lớp 9 giải quyết được các bài thi trong các đề thi vào lớp 10THPT, thi vào lớp 10 chuyên và thi học sinh giỏi Cũng qua phần này, tôi ... ôn thi vào lớp 10 trunghọc phổ thông, thi vào các trường chuyên và thi học sinh giỏi cấp tỉnh 1.2 Mục đích nghiên cứu Với sáng kiến kinh nghiệm "Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 9 vận dụng

Ngày tải lên: 10/08/2017, 15:24

... giúp học giải những bài toán tìm GTLN, GTNN có hiệu quả và tránh được những sai lầm Tôi đã nghiên cứu, tập hợp và đề xuất đề tài “Hướng dẫn học sinh lớp 9 khắc phục một số sai lầm khi giải bài ... nhất của biểu thức :A 4x2 9y2 xy   (Đề thi Học kì II – tỉnh Thanh Hóa) Lời giải có vấn đề: Với x, y >0, Áp dụng BĐT cosi cho hai số dương 4x2; 9y2 ta có: 4x2+ 9y2 2.6xy = 12xy  M  12xy ... = 8 khi và chỉ khi x = y= 1 Phân tích sai lầm: Lời giải trên sai lầm ở chỗ chưa sử dụng đến điều kiện của bài toán là x+ y =1 Dẫn đến hướng giải sai lầm Đẳng thức sảy ra ở (1) khi 1 2 1 x  x

Ngày tải lên: 14/10/2017, 10:29