hóa vô cơ cao cự giác

Tài liệu tổng ôn tập luyện thi trắc nhiệm hóa học hóa đại cương và vô cơ cao cự giác phần 2

Tài liệu tổng ôn tập luyện thi trắc nhiệm hóa học hóa đại cương và vô cơ cao cự giác phần 2

... dẫn: Đáp in B 218 Asitcó tính oi hóa mạnh nhất là A'RCO B.HCG, "HCIO cổ số oxi hóa của CÍ bằng +1 à số oi hóa không đặc trưng nên kêm bên "hề hiện tính od hóa mạnh 219 Trong các tính cht ... cộng hóa Ð Liên kết đơn €.RCIO, D.HCIOs 423, Trang 27“Hướng dẫn Liên trong Hai àiên ếtcộng hóa tị không cực => Đáp n (121 Cho các mệnh đề san dy = 3) Các halogen(Œ, CỊ, Br, ) cổ số cv hóa ... dich brom CC Nước vôi rong Ð.Cá A,B,C đế sai “Hướng dẫn “Cả ai ít này đều th hiện tính oxi giống nhau, nhưng SO; số oxi hỏa tối đa chỉ thể hiện ính cử hóa, SO; số ơxi hóa ung gian nên thé

Ngày tải lên: 18/04/2015, 01:12

102 677 6
tài liệu tổng ôn tập luyện thi trắc nghiệm hóa học (hóa đại cương và vô cơ) - cao cự giác_part1

tài liệu tổng ôn tập luyện thi trắc nghiệm hóa học (hóa đại cương và vô cơ) - cao cự giác_part1

... nguyên tổ hóa cao nhất vớ oi bằng bó cao nhất với hiểm, X được ứng dụng nhiều rong công nghệ bán dẫn Số nguyên tổ thỏa mãn điệu kiện trên là Aa B2 ct Đà ông dẫn Gọi a là hóa trị cao nhất ối ... bản đến nâng cao lời giải ngắn ‘gon để bạn đọc tiện tự kiểm tra kết quả "Để tiện sử dụng trong học tập và ôn luyện, bộ sách được viết thành 2 tập: = Tap 1: Hoá học đại cương và ... nhất ối với tì ha ị cao nhất đối với hiểm là (3) heo giải thiết hóa tị ao nhất với oxi bằng a4, Vậy X thuậc phân hôm chính nhôm 4, rong công nghệ bản dẫn tì chỉ hóa tị cao nhất với ii nên a=

Ngày tải lên: 03/03/2014, 05:27

165 1K 0
hướng dẫn giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học 11-cao cự giác part 2

hướng dẫn giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học 11-cao cự giác part 2

... Liên kết cộng hóa trị không cực Hướng dẫn: Đáp án B Œ 6.126 Phản ứng chứng minh tính chất no, không no của benzen lần lượt là A Cháy,cộng B Cộng, bromhóa C:Thê,cộng D Cộng, nitro hóa Hướng dẫn: ... 6.28 Khí etilen dễ hóa löng hơn metan vì phân tử etilen: A liên kết x kém bên B Phân cực hơn phân tử metan C: cầu tạo phẳng Ð khối lượng lớn hơn 06.29 Cho sơ đồ chuyển hóa: CHạ —> C;H; ... 1,4 và 5 Hướng dẫn: Đáp án A Q 6.120 Cho sơ đồ biến hóa sau: CaO—*>CaC;—> X —* Y —* PVC (poli(vinyl clorua)) 'Vinylaxetilen——* Z——> Cao su buna Các chất X, Y, Z lần lượt là A Axetilen,

Ngày tải lên: 03/03/2014, 04:29

129 3,1K 1
BÀI tập lí THUYẾT và THỰC NGHIỆM hóa học hóa vô cơ tái bản lần THỨ 2 TS CAO cự GIÁC

BÀI tập lí THUYẾT và THỰC NGHIỆM hóa học hóa vô cơ tái bản lần THỨ 2 TS CAO cự GIÁC

... tử trung tâm P ở trạng thái kích thích P” lai hố sp`d Do đĩ phân tử cĩ cẩu trúc lưỡng chớp tam giác Khi hình thành phân tử SẠO 4 chứa electron độc thân sẽ xem phủ vdi cdc AO | electron của Br ... khác 10928' Vì vậy cấu trúc hình học phân tử là cấu trúc tứ diện khơng đều (lệch): © Xem thém: Cao Cy Gide Tuyển tập bài giảng Hoa cứ, Nxb Đại học Sự phạm, Hà Nội, 2005 92 Trang 96 2.40 ... thân sẽ xem phủ với 4AO¿„ của 3 nguyên tử O và l ion Q7 tao nên 4 tiên kết ơ Ba nguyên tử O dang cơn AO¿, chứa electron độc thân sẽ xen phủ với 3AO¿„ của nguyên tử Cl’ dé tao 3 liên kết ø Ion

Ngày tải lên: 04/09/2014, 22:21

286 984 1
Thiết kế e-book hướng dẫn học sinh tự học phần hóa vô cơ lớp 10 chương trình nâng cao

Thiết kế e-book hướng dẫn học sinh tự học phần hóa vô cơ lớp 10 chương trình nâng cao

... Chương 2 THIẾT KẾ E-BOOK HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC PHẦN HÓA LỚP 10 CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO 33 2.1.TỔNG QUAN VỀ PHẦN HÓA LỚP 10 NÂNG CAO 33 2.1.1 Mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy ... học sinh tự học phần hóa lớp 10 chương trình nâng cao  Nghiên cứu cách sử dụng e-book hướng dẫn học sinh tự học trong dạy học phần hóa lớp 10 chương trình nâng cao  Thực nghiệm sư ... 36Chương 2 THIẾT KẾ E-BOOK HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC PHẦN HÓA LỚP 10 CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO 2.1.TỔNG QUAN VỀ PHẦN HÓA LỚP 10 NÂNG CAO 2.1.1 Mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học của

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:42

147 959 4
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hỗ trợ học sinh tự học phần hóa vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao trường trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hỗ trợ học sinh tự học phần hóa vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao trường trung học phổ thông

... SINH TỰ HỌC PHẦN HÓA LỚP 11 CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO Trang 642 2.1 Tổng quan về phần hóa lớp 11 nâng cao 42 2.1.1 Nội dung kiến thức và cấu trúc chương trình hóa học lớp 11 42 2.1.2 ... sinh tự học thông qua hệ thống BTHH phần hóa lớp 11 chương trình nâng cao – Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần hóa lớp 11 chương trình nângcao để hình thành, rèn luyện và phát ... bài tập hóa học lớp 11 (chương trình nâng cao) hỗ trợhọc sinh tự học đồng thời nâng cao chất lượng dạy học hóa học trong giai đoạn hiệnnay 3 Nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Nghiên cứu sở lý

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:00

264 725 0
Báo cáo Hóa vô cơ 2 năm 2014

Báo cáo Hóa vô cơ 2 năm 2014

... Trang 1 BÁO CÁO HÓA 2 Năm học 2013 - 2014 Trang 2Nội dung: I Cấu Tạo Nguyên Tử, Tính Chất Vật Lí II Tính Chất Hóa Học III Trạng Thái Tự Nhiên, Điều Chế IV ... oxi hóa trong các lò giống như lò nung oxi hóa pirit trong sản xuất acid sulfuric Quá trình oxi hóa biến kẽm sulfua thành kẽm oxit và khí sulfurơ 2 ZnS + 3 O2 → 2 ZnO + 2 SO2 - Phản ứng oxi hóa ... rối loạn ruột, thận, loét miệng, suy tim II Tính Chất Hóa Học Nhận xét chung về hoạt tính hóa học của Zn, Cd, Hg Từ Zn đến Hg, hoạt tính hóa học giảm nhanh Zn là nguyên tố hoạt động trung bình,

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:03

15 485 0
HÓA VÔ CƠ NÂNG CAO ĐH Y HN

HÓA VÔ CƠ NÂNG CAO ĐH Y HN

... hai điện cực: điện cực kẽm tinh khiết và điện cực so sánh là điện cực calomen bão hồ cĩ thế khơng đổi là 0,247 V (điện cực calomen trong trường hợp này là cực dương) - Nối hai điện cực đĩ với ... 1031 kJ.mol-1 Trang 3Câu 2: Năng lượng ion hóa thứ nhất của các nguyên tố chu kì 2 như sau a Hãy cho biết vì sao khi đi từ Li đến Ne, năng lượng ion hóa thứ nhất của các nguyên tố nhìn chung tăng ... cấu trúc tinh thể lập phương tâm khối và cạng a của ô mạng sở là Trang 4Câu 3: Tinh thể MgO cấu trúc kiểu NaCl với cạnh của ô mạng sở: d 4,100 A= o Tính năng lượng mạng lưới của MgO theo

Ngày tải lên: 28/12/2014, 08:35

22 359 1
Nâng cao khả năng nhận thức và tư duy của học sinh Trung học phổ thông qua hệ thống bài tập hoá vô cơ 11 chương trình cơ bản

Nâng cao khả năng nhận thức và tư duy của học sinh Trung học phổ thông qua hệ thống bài tập hoá vô cơ 11 chương trình cơ bản

... cứu phần Hóa học trong chương trình lớp 11 bản với cả hai dạng bài tập là bài tập trắc nghiệm và bài tập tự luận 5 Vấn đề nghiên cứu Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập Hóa lớp ... duy của học sinh Trên sở đó tôi đã chọn đề tài: “Nâng cao khả năng nhận thức và tư duy của học sinh trung học phổ thông qua hệ thống bài tập Hóa 11 chương trình bản” và áp dụng vào ... pháp dạy học theo hướng dạy học tích cực 23 1.6 Kết quả điều tra thực trạng sử dụng bài tập hóa học ở trường 2.4 Hệ thống bài tập Hóa lớp 11 chương trình bản theo Trang 62.4.2 Các bài tập

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:00

214 706 1
Thiết kế bài giảng Hóa 9 Tập 2 - Cao Cự Giác

Thiết kế bài giảng Hóa 9 Tập 2 - Cao Cự Giác

... của SiO2 là: ư Tác dụng với kiềm(ở nhiệt độ cao) SiO2 + 2NaOH ⎯⎯→ to Na2SiO3 + H2O Natri silicat ư Tác dụng với oxit bazơ (ở nhiệt độ cao) SiO2 + CaO ⎯⎯→ to CaSiO3 III Sơ lược về công nghiệp ... rồi tạo hình, sấy khô thành các đồ vật – Nung các đồ vật trong lò ở nhiệt độ cao thích hợp c) sở sản xuất Các sở sản xuất đồ gốm, sứ như: Bát Tràng (Hà Nội) Công ty sứ Hải Dương, Đồng ... vật Phương trình: CaCO3 ⎯⎯→ to CaO + CO2↑ CaO + SiO2⎯⎯→ to CaSiO3 Na2CO3 + SiO2 ⎯⎯→ to Na2SiO3 + CO2↑ Trang 17GV: Gọi các em HS phát biểu lần lượt từng phần c) Các sở sản xuất Nước ta các

Ngày tải lên: 02/06/2015, 05:00

192 358 9
Thiết kế bài giảng Hóa 10CB Tập 2 - Cao Cự Giác

Thiết kế bài giảng Hóa 10CB Tập 2 - Cao Cự Giác

... SOXH thể chia phản ứng thành mấy loại ? – Mỗi loại bao gồm những kiểu phản ứng nào ? HS kết luận : Dựa vào sự thay đổi SOXH thể chia phản ứng hoá học thành hai loại : – Phản ... B tác dụng với KOH Viết phương trình phản ứng xảy ra trong thí nghiệm trên (*) Xem thêm : Cao Cự Giác Hướng dẫn giải nhanh bài tập hoá học (3 tập) NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, 2001 Trang ... ứng oxi hoá – khử ? CaCO3 → CaO + CO2 (1) 2HgO → 2Hg + O2 (2) GV : Vậy thể định nghĩa phản ứng oxi hoá – khử dựa vào SOXH ? HS : phản ứng oxi hoá – khử là phản ứng hóa học trong đó sự thay

Ngày tải lên: 02/06/2015, 08:00

220 297 3
Thiết kế bài giảng Hóa 11CB Tập 2 - Cao Cự Giác

Thiết kế bài giảng Hóa 11CB Tập 2 - Cao Cự Giác

... trình trùng hợp là: (ưCH2–CH=CHư CH2)nư cao su buna GV bổ sung sản phẩm trùng hợp của buta-1,3-đien và isopren được gọi là cao su (cao su là chất hữu tính GV yêu cầu HS viết phương trình ... quả: - Sục từ từ ba khí vào dung dịch nước vôi trong khí làm đục nước vôi là CO2 học điều chế: 1,2-đicloetan; 1,1-đicloetan từ etan và các chất cần thiết HS thảo luận và đưa ra kết quả: ... phần mang điện âm của phân tử tác nhân hoặc dung môi để tạo ra sản phẩm cộng(1) (1) Xem thêm: Cao Cự Giác - Phương pháp giải bài tập hoá học Nxb ĐHQG Tp Hồ Chí Minh, 2007 Trang 15CH2=CH2 + H

Ngày tải lên: 02/06/2015, 08:00

209 307 1
Báo cáo hóa Vô cơ bài sợi thủy tinh

Báo cáo hóa Vô cơ bài sợi thủy tinh

... silicat không MgO và CaO với yêu cầu cao về tính chất lý), và sợi loại S (chủ Trang 11yếu là nhôm silicat không CaO nhưng với hàm lượng MgO cao với độ bền kéo cao) ... D (cách điện tốt), sợi thủy tinh A (hàm lượng kiềm cao), sợi thủy tinh C (độ bền hóa cao), sợi thủy tinh R và sợi thủy tinh S (độ bền học cao) Loại thủy tinh E là loại phổ biến, các loại khác ... bền cao Loại vải thủy tinh hình nền đẹp thể dán lên tường mà không cần quét vôi ve, khi bẩn thể dùng giẻ lau làm sáng đẹp trở lại Sợi thủy tinh vừa cách điện lại chịu được nhiệt độ cao

Ngày tải lên: 20/06/2015, 22:48

11 926 14
HỆ THỐNG hóa các KIỂU bài tập PHI KIM TRONG GIÁO TRÌNH hóa học vô cơ CAO ĐẲNG sư PHẠM

HỆ THỐNG hóa các KIỂU bài tập PHI KIM TRONG GIÁO TRÌNH hóa học vô cơ CAO ĐẲNG sư PHẠM

... trình hóa phần phi kim................ 12 1.5.3. Mục tiêu dạy học phần hóa học phần phi kim .................................. 13 1.6. CÁC BÀI TẬP HÓA HỌC PHẦN PHI KIM CAO ĐẲNG ... tập hóa học. - Nghiên cứu nội dung chương trình hóa học thuộc chương trình Cao đẳng Sư phạm. - Xây dựng hệ thống bài tập phần phi kim. - Lời giải cho hệ thống bài tập hóa học ... của nội dung hóa học phần phi kim thuộc chương trình Cao đẳng Sư phạm. - Dựa vào mục tiêu dạy học hóa học phần phi kim thuộc chương trình Cao đẳng Sư phạm. 1.5. CỤ THỂ HÓA SỞ PHÂN

Ngày tải lên: 07/10/2015, 11:55

58 590 0
Chuong   mở đầu   cơ sở hóa vô cơ nâng cao

Chuong mở đầu cơ sở hóa vô cơ nâng cao

... học nâng cao • Chương Hoá học cấu trúc • Chương Phản ứng Hóa • Chương Cấu tạo, tính chất nguyên tố, đơn chất hợp chất chúng • Chương Hóa học phức chất nâng cao • Chương Hóa sinh học ... Chuyên đề HÓA HỌC NÂNG CAO Bộ môn Hoá - Khoa Hoá học Trường ĐHSP Hà Nội MỞ ĐẦU Phương pháp học Hoá  Học hoá phải thuộc bảng tuần hoàn, nắm qui luật ... nôi 1998(bản dịch) 2) Trần Thị Đà , Đặng Trần Phách sở lí thuyết phản ứng hóa học, NXB-GD 2004 3) F Côtton  G Wilkinson – sở Hoá học Tập1-3 (bản dịch) NXB - ĐH THCN Hà Nội 1984 4) F.Cotton

Ngày tải lên: 07/11/2015, 10:56

11 715 2
xây dựng và sử dụng hệ thống bài toán trắc nghiệm khách quan có cách giải nhanh phần hóa vô cơ lớp 12 (ban nâng cao)

xây dựng và sử dụng hệ thống bài toán trắc nghiệm khách quan có cách giải nhanh phần hóa vô cơ lớp 12 (ban nâng cao)

... PHẦN HÓA LỚP 12- NÂNG CAO 54 2.1 Tổng quan về chương trình hóa lớp 12 - Nâng cao 54 2.1.1 Cấu trúc phân phối chương trình 54 2.1.2 Mục tiêu bản của nội dung chương trình Hóa ... cách giải nhanh phần hóa lớp 12 (Ban nâng cao)” 2 Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống các bài toán hóa học TNKQ cách giải nhanh- phần lớp 12 (ban nâng cao) dùng trong dạy học ... xây dựng và sử dụng hệ thống bài toán hóa học TNKQ cách giải nhanh trong dạy học phần hóa lớp 12 (Ban nâng cao) 4 Nhiệm vụ nghiên cứu (Ban nâng cao) TNKQ đã xây dựng Trang 125 Giả thuyết

Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:35

124 495 0
Nâng cao 20 phương pháp giải nhanh những bài hóa vô cơ

Nâng cao 20 phương pháp giải nhanh những bài hóa vô cơ

... những bài hóa | http://tanggiap.vn/threads /20 phuong­phap­giai nhanh nhung­bai­hoa­vo­co. 3207 / 34/47 17/3 /201 6 Nâng cao ­ 20 Phương pháp giải nhanh những bài hóa |... Nâng cao ­ ... những bài hóa | http://tanggiap.vn/threads /20 phuong­phap­giai nhanh nhung­bai­hoa­vo­co. 3207 / 24/47 17/3 /201 6 Nâng cao ­ 20 Phương pháp giải nhanh những bài hóa |... Nâng cao ­ ... những bài hóa |... Nâng cao ­ 20 Phương pháp giải nhanh những bài hóa | http://tanggiap.vn/threads /20 phuong­phap­giai nhanh nhung­bai­hoa­vo­co. 3207 / 15/47 17/3 /201 6 Nâng cao ­

Ngày tải lên: 17/03/2016, 10:25

47 571 4
NGHIÊN CỨU DẠY HỌC THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP 11 NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ BÀI LÊN LỚP Ở TRưỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

NGHIÊN CỨU DẠY HỌC THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP 11 NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ BÀI LÊN LỚP Ở TRưỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

... nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở các cấp nhất là cấp trung học phổ thông Môn hóa học là một bộ môn đem lại nhiều kiến thức bổ ích cho học sinh Trong đó chương trình hóa học lớp 11 ... bài học trong chương trình hóa lớp 11 bản ở một số trường THPT 5 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Chúng tôi đã dùng một số phương pháp nghiên cứu sau: - Nghiên cứu sở lý luận của đề tài, hệ ... bên trong thể là cảm giác 1.2.1 Cảm giác Cảm giác là một quá trình tâm lý phản ánh từng thuộc tính đơn lẻ bên ngoài của sự vật, hiện tượng khi chúng tác động trực tiếp vào các giác quan tương

Ngày tải lên: 14/05/2016, 15:53

103 341 1

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w