... phẩm. Cân bằng hóa học là gì? Đặc điểm: • Trong hệ tồn tại chất phản ứng và sản phẩm • Là cân bằng động • Trạng thái cân bằng ứng với Gpư= 0 (A’=0) Dấu hiệu của trạng thái cân bằng hoá học: ... ứng Hằng số cân bằng K của một phản ứng không luôn luôn là hằng số vì hằng số cân bằng phụ thuộc vào nhiệt độ Tại một nhiệt độ xác định, mỗi cân bằng hóa học có một hằng số cân bằng nhất định ... Trang 6Hằng số cân bằngXét hệ cân bằng đồng đẳng: N2O4(k) 2NO⇌ 2NO 2(k) ở 250C K =[NO 2 ] 2 /[N 2 O 4 ] = 4,63.10 −3 ở 25 o C Trang 8Hằng số cân bằng Kc được gọi là hằng số cân bằng của phản
Ngày tải lên: 06/09/2016, 17:07
... N2O4 và NO2 • Cân bằng hóa học của một hệ xác định là điểm mà tại đó nồng độ của tất cả các cấu tử không đổinữa • Cân bằng hóa học xảy ra khi phản ứng thuận và phản ứng nghịch bằng nhau về tốc ... chiếm ưu thế. Trang 9 Hằng số cân bằng theo chiều thuận bằng nghịch đảohằng số cân bằng theo chiều nghịch.số cân bằng tại 1 điều kiện nào đó là: Thì hằng số cân bằng của phản ứng theo chiềunghịch ... DỊCH CÂN BẰNG NGUYÊN LÝ LE CHATELIER Nguyên lý Le Chatelier “Khi tác dụng từ ngoài vào hệ cân bằng bằng cách thay đổi một điều kiện nào đó ảnh hưởng đến vị trí cân bằng, thì vị trí cân bằng
Ngày tải lên: 26/10/2020, 11:14
Bài giảng Hóa đại cương: Cân bằng hóa học - ThS. Nguyễn Minh Kha
... 7Nhận xét về trạng thái cân bằng hoá học Trạng thái cbhh là trạng thái cân bằng động Trạng thái cân bằng ứng với Gpư= 0 (A’=0) Dấu hiệu của trạng thái cân bằng hoá học: Tính bất biến theo ... chung không ảnh hưởng đến trạng thái cân bằng. Trang 25P ↑ cân bằng chuyển dịch theo chiều thuậnT ↓ cân bằng chuyển dịch theo chiều thuận Trang 26Chuyển dịch cân bằngCo(H2O)6 2+ + 4Cl- ⇌ CoCl4 2- ... lý chuyển dịch cân bằng Le ChatelierPhát biểu: Một hệ đang ở trạng thái cân bằng mà ta thay đổi một trong các thông số trạng thái của hệ (nồng độ, nhiệt độ, áp suất) thì cân bằng sẽ dịch chuyển
Ngày tải lên: 21/07/2021, 08:17
bài giảng hóa đại cương Can bang HH
... thái cân bằng hóa học - Trạng thái cân bằng hóa học là trạng thái cân bằng động - Trạng thái cân bằng ứng với G = 0 2 Hằng số cân bằng và mức độ diễn ra của phản ứng hóa học đồng thể a Hằng số cân ... Trang 1IV CÂN BẰNG HÓA HỌC ĐỒNG THỂ1 Phản ứng thuận nghịch và trạng thái cân bằng hóa học a Khái niệm về phản ứng thuận nghịch - Phản ứng một chiều ... những chỉ đúng cho các phản ứng hóa học mà còn đúng cho mọi quá trình bất kỳ khác Trang 9 V CÂN BẰNG PHA1 Các khái niệm Cân bằng pha nghiên cứu trạng thái cân bằng giữa các thành phần đồng thể
Ngày tải lên: 26/10/2020, 10:53
Bài giảng Hóa học đại cương: Chương 2 - Động học và cân bằng
... đại lượng được xác định bằng biến thiên nồng độ trong 1 đơn vị thời gian C v - Đơn vị: mol/l.phút; mol/l.s; mol/l.h A ĐỘNG HỌC Trang 2- Là phần đồng thể của hệ có tính chất lý học và hóa học ... thể Trang 22- P D : Áp suất chất D tại thời điểm cân bằng- P E : Áp suất chất E tại thời điểm cân bằng - P A : Áp suất chất A tại thời điểm cân bằng Trang 24b.Phản ứng dị thểVD: 3CO (k) + Fe 2 ... xuống Cân bằng chuyển dịch theo chiều thuận (Tức là chiều làm giảm nồng độ chất A) Trang 313.Nguyên lý chuyển dịch cân bằng Lơ Chatolie“Khi thay đổi các yếu tố như T, C hoặc P thì cân bằng sẽ
Ngày tải lên: 31/12/2022, 06:10
Khóa luận tốt nghiệp Hóa học: Đánh giá kết quả học tập môn hóa đại cương II bằng hình thức trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn
... VI NGHIÊN CỨU: - Chương trình Hóa Đại Cương 2 trong các trường Đại Học. - Sinh viên năm I, khoa Hóa và khoa Sinh, Trường Đại Học Sư Phạm Thành Phố Hồ Chí Minh. Khóa luận tốt nghiệp _ Trang 8SVTH: ... của hệ thống bằng nhau. Cân bằng cơ học: áp suất tại mọi điểm của hệ thống bằng nhau. - _ Cân bằng hóa học: thành phần hóa học của hệ không đổi theo thời gian Khóa luận tốt nghiệp 5 Trang 11SVTH: ... hình thức thi viết truyền thống nhằm hoàn thiện quá trình dạy và học môn học Hóa Đại Cương cho sinh viên khoa Hóa, Trường Đại học Sư Phạm Thành Phố Hồ Chí Minh. 2.2 Mục tiêu chuyên biệt: - _
Ngày tải lên: 12/01/2025, 09:52
BÀI GIẢNG HÓA ĐẠI CƯƠNG - CHƯƠNG 7 ĐỘNGHÓA HỌC
... tại:www.mientayvn.com/chat_box_hoa.html Trang 2Hóa Đại CươngChapter 7:Động hóa học Trang 47.1 Đối tượng nghiên cứu của động hóa học1.Đối tượng n/c của nhiệt động • Nhiệt động lực học hóa học cho chúng ta tiên đoán ... về cơ chế và tốc độ của phản ứng hóa học Trang 67.2 Tốc độ phản ứng hóa học7.2.1.Một số khái niệm cơ bản về phản ứng hóa học 1 Hệ số tỷ lượng của phản ứng hóa học là số chỉ số nguyên tử, phân ... hĩa h ọ c1 Khái niệm Tốc độ của phản ứng hóa học là đại lượng đặc trưng cho diễn biến nhanh hay chậm của một phảnứng hóa học Tốc độ của phản ứng hĩa học là biến thiên nồng độ củamột trong những
Ngày tải lên: 11/07/2015, 10:24
Đại cương vũ khí sinh học hóa học và giải pháp kết hợp quân dân y trong phòng chống
... xuất, tìm ra cấu trúc hóa học rồi nghiên cứu tổng hợp bằng con đường hóa học hoặc sinh học để sử dụng làm VKSTHL Như vậy, tác nhân BC vừa mang tính sinh học vừa mang tính hóa học, là loại tác nhân ... cuốn sách này, BAN BIÊN SOẠN Chương 1 ĐẠI CƯƠNG VỀ VŨ KHÍ SINH HỌC - HÓA HỌC phan 1; DAL CUONG VỀ VŨ KHÍ SINH HỌC .LỊCH SỬ CHIẾN TRANH SINH HỌC Thời cổ đại xưa, CÓ nhiều chuyện hoang đường ... trường đại học và viện nghiên cứu trên toàn nước Mỹ Tính ra có 78 trường đại học, 25 công ty, 12 viện nghiên cứu với 4000 nhà khoa học được nhận các hợp đồng nghiên cứu về VKSH Trường đại học Penylvania
Ngày tải lên: 13/08/2016, 09:42
Dạy học chuyên đề theo định hướng phát triển năng lực hợp tác cho học sinh phần hóa đại cương lớp 10 trung học phổ thông
... Trang 1ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐẶNG VĂN TUYÊN DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC CHO HỌC SINH PHẦN HÓA ĐẠI CƯƠNG LỚP 10- TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... PHẠM HÓA HỌC CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ( BỘ MÔN HÓA HỌC) MÃ SỐ: 60 14 01 11 HÀ NỘI – 2016 Trang 2ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐẶNG VĂN TUYÊN DẠY HỌC ... NĂNG LỰC HỢP TÁC CHO HỌC SINH PHẦN HÓA ĐẠI CƯƠNG LỚP 10- TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM HÓA HỌC CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ( BỘ MÔN HÓA HỌC) Mã số: 60 14 01
Ngày tải lên: 15/05/2017, 13:12
Dạy học chuyên đề theo định hướng phát triển năng lực hợp tác cho học sinh phần hóa đại cương lớp 10 trung học phổ thông luận văn ths lý luận và phương pháp dạy học bộ môn hóa học
... Trang 1ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐẶNG VĂN TUYÊN DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC CHO HỌC SINH PHẦN HÓA ĐẠI CƯƠNG LỚP 10- TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... SƯ PHẠM HÓA HỌC CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ( BỘ MÔN HÓA HỌC) MÃ SỐ: 60 14 01 11 HÀ NỘI – 2016 Trang 2ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐẶNG VĂN TUYÊN DẠY HỌC CHUYÊN ... TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC CHO HỌC SINH PHẦN HÓA ĐẠI CƯƠNG LỚP 10- TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM HÓA HỌC CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ( BỘ MÔN HÓA HỌC) Mã số: 60 14 01 11
Ngày tải lên: 29/10/2020, 20:37
Dạy học chuyên đề theo định hướng phát triển năng lực hợp tác cho học sinh phần hóa đại cương lớp 10 trung học phổ thông luận văn ths lý luận và phương pháp dạy học bộ môn hóa học 60 14 01 11
... Trang 1ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HÀ NỘI - 2016 ĐẶNG VĂN TUYÊN DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LựC HỢP TÁC CHO HỌC SINH PHẦN HÓA ĐẠI CƯƠNG LỚP 10- TRUNG HỌC ... SƯ PHẠM HÓA HỌC CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ( BỘ MÔN HÓA HỌC) MÃ SỐ: 60 14 01 11 Trang 2ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HÀ NỘI - 2016 ĐẶNG VĂN TUYÊN DẠY HỌC CHUYÊN ... TRIỂN NĂNG LựC HỢP TÁC CHO HỌC SINH PHẦN HÓA ĐẠI CƯƠNG LỚP 10- TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM HÓA HỌC CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ( BỘ MÔN HÓA HỌC) Mã số: 60 14 01 11
Ngày tải lên: 13/01/2021, 10:09
Dạy học chuyên đề theo định hướng phát triển năng lực hợp tác cho học sinh phần hóa đại cương lớp 10 trung học phổ thông
... Trang 1ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐẶNG VĂN TUYÊN DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC CHO HỌC SINH PHẦN HÓA ĐẠI CƯƠNG LỚP 10- TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... PHẠM HÓA HỌC CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ( BỘ MÔN HÓA HỌC) MÃ SỐ: 60 14 01 11 HÀ NỘI – 2016 Trang 2ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐẶNG VĂN TUYÊN DẠY HỌC ... NĂNG LỰC HỢP TÁC CHO HỌC SINH PHẦN HÓA ĐẠI CƯƠNG LỚP 10- TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM HÓA HỌC CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ( BỘ MÔN HÓA HỌC) Mã số: 60 14 01
Ngày tải lên: 16/03/2021, 22:05
(LUẬN văn THẠC sĩ) dạy học chuyên đề theo định hướng phát triển năng lực hợp tác cho học sinh phần hóa đại cương lớp 10 trung học phổ thông luận văn ths lý luận và phương pháp dạy học bộ môn hóa học 60 14 01 11
... Trang 1ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐẶNG VĂN TUYÊN DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC CHO HỌC SINH PHẦN HÓA ĐẠI CƯƠNG LỚP 10- TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... PHẠM HÓA HỌC CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ( BỘ MÔN HÓA HỌC) MÃ SỐ: 60 14 01 11 HÀ NỘI – 2016 Trang 2ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐẶNG VĂN TUYÊN DẠY HỌC ... NĂNG LỰC HỢP TÁC CHO HỌC SINH PHẦN HÓA ĐẠI CƯƠNG LỚP 10- TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM HÓA HỌC CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ( BỘ MÔN HÓA HỌC) Mã số: 60 14 01
Ngày tải lên: 10/07/2022, 07:34
Luận văn thạc sĩ VNU UEd dạy học chuyên đề theo định hướng phát triển năng lực hợp tác cho học sinh phần hóa đại cương lớp 10 trung học phổ thông luận văn ths lý luận và phương pháp dạy học bộ môn hóa học 60 14 01 11
... Trang 1ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐẶNG VĂN TUYÊN DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC CHO HỌC SINH PHẦN HÓA ĐẠI CƯƠNG LỚP 10- TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... PHẠM HÓA HỌC CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ( BỘ MÔN HÓA HỌC) MÃ SỐ: 60 14 01 11 HÀ NỘI – 2016 Trang 2ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐẶNG VĂN TUYÊN DẠY HỌC ... NĂNG LỰC HỢP TÁC CHO HỌC SINH PHẦN HÓA ĐẠI CƯƠNG LỚP 10- TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM HÓA HỌC CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ( BỘ MÔN HÓA HỌC) Mã số: 60 14 01
Ngày tải lên: 12/12/2022, 14:59
Luận văn dạy học chuyên đề theo định hướng phát triển năng lực hợp tác cho học sinh phần hóa đại cương lớp 10 trung học phổ thông
... thạc sĩ cao họcLuận văn thạc sỹΡҺẦП ҺόA ĐẠI ເƯƠПǤ LỚΡ 10- TГUПǤ ҺỌເ ΡҺỔ TҺÔПǤ LUẬП ѴĂП TҺẠເ SĨ SƯ ΡҺẠM ҺόA ҺỌເ ເҺUƔÊП Trang 2Luận văn đồ án tốt nghiệp Tài liệu luận văn thạc sĩ cao họcLuận văn ... cao họcluận văn thạc sĩluận văn tốt nghiệp Trang 4Luận văn đồ án tốt nghiệp Tài liệu luận văn thạc sĩ cao họcLuận văn thạc sỹTrang 5Luận văn đồ án tốt nghiệp Tài liệu luận văn thạc sĩ cao họcLuận ... Һ0a͎ƚ độпǥ 33 luận văn cao họcluận văn thạc sĩluận văn tốt nghiệp Trang 6Luận văn đồ án tốt nghiệp Tài liệu luận văn thạc sĩ cao họcLuận văn thạc sỹƚгa 95 luận văn cao họcluận văn thạc sĩluận văn
Ngày tải lên: 24/07/2023, 09:01
Báo cáo nghiên cứu khoa học " KỸ NĂNG ĐỊA LÍ TRONG CÁC HỌC PHẦN ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN ĐẠI CƯƠNG CẦN RÈN LUYỆN CHO SINH VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM " ppt
... Trưởng Đại học Sư phạm, Đại học Huế Kỹ năng được hình thành trên cơ sở kiến thức, kỹ năng giúp người học khai thác tri thức, làm giàu tri thức Kiến thức của các học phần Địa lí tự nhiên đại cương ... truyền đạt bởi các học phần Dia lí tự nhiên đại cương) va dia li tu nhién tong hop Do tinh hé thong trong cầu trúc của khoa học Địa lí, nên các học phần Địa lí tự nhiên đại cương (ở tất cả chương ... được áp dụng) được bồ trí vào các học kì I, 2, 3 và bố trí trước các học phần Địa lí kinh tế - xã hội, Phương pháp dạy học ĐỊa lí trong toàn khóa đào tạo Các học phần Địa lí tự nhiên (ĐLTNĐC)
Ngày tải lên: 19/06/2014, 09:20
Phân tích tĩnh học, dao động tự do và ổn định tấm gấp gia cường cân bằng phương pháp phần tử hữu hạn trơn cs fem min3
... MINH, tháng 01 năm 2015 Trang 2TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA – ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HCM Cán bộ hướng dẫn khoa học 1: Luận văn thạc sĩ được bảo vệ tại Trường Đại học Bách Khoa, ĐHQG Tp HCM ngày 23 tháng ... PGS.TS BÙI CÔNG THÀNH TS LƯƠNG VĂN HẢI Trang 4LỜI CẢM ƠN Trong quá trình học cao học tại trường Đại học Bách Khoa-Đại học quốc gia Tp.HCM, tôi đã được sự dạy dỗ, hướng dẫn tận tình của các Thầy ... số dưới p : các đại lượng của tấm s : các đại lượng của dầm E : các đại lượng có liên quan đến đàn hồi G : các đại lượng có liên quan đến hình học m : các đại lượng có liên quan
Ngày tải lên: 26/01/2021, 23:31
Bài giảng Tin học đại cương (Phần 1: Tin học căn bản): Chương 1 - Viện Công nghệ Thông tin & Truyền thông
... Trang 1TIN HỌC ĐẠI CƯƠNGPhần 1: TIN HỌC CĂN BẢN VIỆN CÔNG NGHỆ THÔNG TIN & TRUYỀN THÔNG Trang 2Chương 1: Thông tin và biểu diễn thông tin– Các khái niệm cơ bản về thông tin và tin học – Biểu ... tin học Trang 36Tin học (informatic) Tin học là ngành khoa học nghiên cứu các phương pháp, công nghệ và kỹ thuật xử lý thông tin một cách tự động. Công cụ chủ yếu sử dụng trong tin học là ... thông tin 1 Các khái niệm cơ bản về thông tin và tin học KhoaTin học (1987-1995) ViệnCNTT&TT (2009-nay) KhoaCNTT (1995-2009) Trường Đại học Bách Khoa Hà nội Trang 40Công nghệ thông tin và
Ngày tải lên: 16/11/2021, 13:46
Bài giảng Tin học đại cương (Phần 1: Tin học căn bản): Chương 2 - Viện Công nghệ Thông tin & Truyền thông
... xử lý • Ví dụ: kết quả học tập của sinh viên – Đầu ra (Output): • Kết quả xử lý • Ví du: Danh sách sinh viên phải học lại Biểu diễn dữ liệu là vấn đề phức tạp – Kết quả học tập được lưu trữ trong ... theo chương trình đã định sẵn • Khối tính toán số học và logic (Arithmetic – Logic Unit - ALU): – Bao gồm các thiết bị thực hiện các phép tính số học, logic (AND, OR ) và các phép tính so sánh ... chương trình mà máy tính hiểu trực tiếp và thực hiện được – Các chỉ thị (lệnh) của ngôn ngữ này viết bằng mã nhị phân hay mã hec-xa – Gắn với kiến trúc phần cứng của máy, do vậy khai thác được các
Ngày tải lên: 16/11/2021, 13:46
Bài giảng Tin học đại cương (Phần 1: Tin học căn bản): Chương 3 - Viện Công nghệ Thông tin & Truyền thông
... “=(A1+B1)/2” • Chú ý: thấy kết quả cuối cùng. Trang 28Các chức năng cơ bản của PMBTthức: Giúp đơn giản hóa việc nhập các dữ liệu lặp. tại 1 ô thì toàn bộ bảng tính sẽ được tính toán lại. việc tính ... minh Trang 41Nội dung chính1 Hệ thống thông tin quản lý Trang 42Khái niệm• Là hoạt động thương mại bằng các phương tiện điện tử – Hoạt động thương mại truyền thống – Các hoạt động nhanh hơn, hiệu
Ngày tải lên: 16/11/2021, 13:46
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: