hình học luyện thi lớp 10

... TOÁN CỰC TRỊ HÌNH HỌC LUYỆN THI LỚP 10 “tailieumontoan.com” Date - Một số bài toán hình học mà trong đó tất cả các hình nêu ra có chung một tính chất và đòi hỏi ta phải tìm được hình sao cho ... hoặc đạt giá trị nhỏ nhất được gọi chung là bài toán “Cực trị hình học” - Dạng của bài toán cực trị hình học: a) Bài toán về dựng hình: Vd: Xác định vị trí của dây đi qua điểm P trong một đường ... dây đi qua P III Cách trình bày bài toán cực trị hình học: * Cách 1: Trong các hình có tính chất của đề bài chỉ ra một hình, rồi chứng minh mọi hình khác đều có giá trị của đại lượng phải tìm

Ngày tải lên: 16/01/2023, 16:05

... TUYỂN CHỌN 50 BÀI HÌNH HỌC Tài liệu soạn thảo thuvientoan.net Trang 2TÓM TẮT LÝ THUYẾT HÌNH 9 1 Hệ thức cơ bản trong tam giác vuông Một tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH (hình 1) • Đường ... tuyến của đường tròn (hình 3) - AB, AC là tiếp tuyến của đường tròn Hình 3 Trang 3 AB AC AO là phân giác BAC OA là phân giác BOC • Vị trí tương đối của hai đường tròn (hình 4) - Hai đường ... một hình vuông ACED Tia EA cắt nửa đường tròn tại F Nối BF cắt ED tại K 1 Chứng minh rằng 4 điểm B, C, D, K thuộc một đường tròn 2 Chứng minhAB=EK 3 Cho  30 ;ABC= o BC=10cm Tính diện tích hình

Ngày tải lên: 24/02/2021, 06:20

... TÀI LIỆU TOÁN HỌC CHUYÊN ĐỀ 12 CÁC BÀI TẬP CỰC TRỊ HÌNH HỌC Gồm 22 bài tập mẫu hướng dẫn chi tiết và 22 bài tập tương tự để rèn luyện A.PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN CỰC TRỊ HÌNH HỌC I Dạng chung ... BÀI TOÁN CỰC TRỊ HÌNH HỌC I Dạng chung của bài toán cực trị hình học: “ Trong tất cả các hình có chung một tính chất, tìm những hình mà một đại lượng nào đó (độ dài đoạn thẳng, số đo góc, ... Hướng giải bài toán cực trị hình học: a) Khi tìm vị trí của hình H trên miền D sao cho biểu thức f có giá trị lớn nhất ta phải chứng tỏ được: +Với mọi vị trí của hình H trên miền D thì f ≤ m

Ngày tải lên: 03/12/2021, 16:04

... cân ở N⇒INCQ là hình vuông 2 C/m:NQ//DB: Do ABCD là hình vuông ⇒ DB ⊥ AC Do IQCN là hình vuông ⇒ NQ ⊥ IC Hay NQ ⊥ AC ⇒ NQ // DB 3 C/m MFIN n ội tiếp Do MP ⊥ AI (tính chất hình vuông) ⇒ MFI= ... Chứng minh tứ giác ANEF là hình chữ nhật ⇒ đpcm c) C/m: BC 2 = 4R.r Áp dụng hệ thức lượng trong tam giác vuông có: AH2 = OA AI (Bình phương đường cao bằng tích hai hình chiêu) A I O E C B Trang ... đường tròn.Tia phân giác của ACB cắt (O) tai M.Gọi H;K là hình chiếu của M lên AC và BC a) Chứng minh:MOBK nội tiếp b) Tứ giác CKMH là hình vuông c) Chứng minhH;O;K thẳng hàng d) Gọi giao điểm

Ngày tải lên: 27/05/2022, 14:40

... cmt) Trang 10 090 AEB= ( góc nội tiếp chắn nửa đường tròn) hay BE⊥AD Xét ∆BAD vuông tại B có: BE⊥ AD ( cmt) 90 FOB= (Vì FO⊥ AB) Suy ra tứ giác OFBDlà hình chữ nhật (dấu hiệu nhận biết hình chữ ... Chứng minh tứ giác ACDB là hình thang vuông b) Biết AD cắt (O R; ) tại E khác A, OD cắt MB tại N Chứng minh ⇒ ( tính chất từ vuông góc đến song song) ⇒ Tứ giác ACDB là hình thang ⇒ là phân giác ... ABCD Tam giác ABC vuông tại B nên theo định lý Py-ta-go ta có: 105 2 2 ⇒IA= AC = = cm Vậy ( ;5I cm) là đường tròn ngoại tiếp của hình chữ nhật ABCD Bài 2. Cho tam giác ABC vuông tại A, đường

Ngày tải lên: 20/02/2023, 07:40

... Trang 1TÓM TẮT LÝ THUYẾT HÌNH 9 1 Hệ thức cơ bản trong tam giác vuông Một tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH (hình 1) • Đường kính và dây cung : (hình 2) - Trong các dây của đường ... tuyến của đường tròn (hình 3) - AB, AC là tiếp tuyến của đường tròn Hình 3 Trang 2 AB AC AO là phân giác BAC OA là phân giác BOC • Vị trí tương đối của hai đường tròn (hình 4) - Hai đường ... một hình vuông ACED Tia EA cắt nửa đường tròn tại F Nối BF cắt ED tại K 1 Chứng minh rằng 4 điểm B, C, D, K thuộc một đường tròn 2 Chứng minhAB=EK 3 Cho  30 ;ABC= o BC=10cm Tính diện tích hình

Ngày tải lên: 20/02/2023, 09:04

... của tứ giác BHCF nên tứ giác BHCF là hình bình hành (dhnb hbh) 2) E,F n ằm trên đường tròn (O) Ta có BHCF là hình bình hành nên CH = BF, BH = CF( tính chất hình bình hành) (1) CH / / BF BH , ... giác BECF : EF // BC nên BECF là hình thang, mặt khác BEC∆ = ∆BFC(cmt) nên CE = BF (cạnh tương ứng) Vậy hình thang BECF có 2 đường chéo bằng nhau nên đây là hình thang cân 4) Gọi G là giao điểm ... BC + AC 3.4 Chứng minh AO ⊥ EF 3.5 Gọi P và Q lần lượt là hình chiếu của D trên BH và CH Chứng minh PQ/ /EF 3.6 Giả sử  0 2 45 , ABC 100 BAC = S = cm Tính diện tích ∆ AFE 3.7 Chứng minh H

Ngày tải lên: 20/02/2023, 15:11

... cân ở N⇒INCQ là hình vuông 2 C/m:NQ//DB: Do ABCD là hình vuông ⇒ DB ⊥ AC Do IQCN là hình vuông ⇒ NQ ⊥ IC Hay NQ ⊥ AC ⇒ NQ // DB 3 C/m MFIN n ội tiếp Do MP ⊥ AI (tính chất hình vuông) ⇒ MFI= ... nhất ⇔ MN lớn nhất ⇔ MN là đường kính ⇔ M là điểm chính giữa cung AB I P O Q N M H B A Trang 10Bài 10: Cho (O;R) và (I;r) tiếp xúc ngoài tại A (R > r) Dựng tiếp tuyến chung ngoài BC (B nằm ... Chứng minh tứ giác ANEF là hình chữ nhật ⇒ đpcm c) C/m: BC 2 = 4R.r Áp dụng hệ thức lượng trong tam giác vuông có: AH2 = OA AI (Bình phương đường cao bằng tích hai hình chiêu) O E C B Trang

Ngày tải lên: 20/02/2023, 15:37

... Trang 1Bài tập luyện thi vào lớp 10 1 Gv : Lưu Văn Chung TÀI LIỆU LUYỆN THI VÀO LỚP 10 Biên soạn : Lưu Văn Chung Bài tập luyện thi vào lớp 10 2 Gv : Lưu Văn Chung WWW.MATHVN.COM ... AHB đạt giá trị lớn Bài tập luyện thi vào lớp 10 10 Gv : Lưu Văn Chung nhất , tính giá trị lớn nhất đó theo a Bài 23 Cho  ABC có ba góc nhọn với trực tâm H Vẽ hình bình hành BHCD Đường thẳng ... 16Bài tập luyện thi vào lớp 10 31 Gv : Lưu Văn Chung F A d M C E H D 1 Chứng minh MIHF và OHEI nội tiếp ( Học sinh tự chứng minh ) 2 Chứng minh MA 2 = MC.MD ( Học sinh

Ngày tải lên: 01/01/2014, 14:55

... DEB+AED=2v ⇒AED=ACB3.Gọi tiếp tuyến tại A của (O) là đường thẳng xy (Hình 1) Hình 1 Trang 2 3.C/m B;I;E thẳng hàng. Do AEBD là hình thoi ⇒BE//AD mà AD⊥DC (góc nội tiếp chắn nửa đường tròn)⇒BE⊥DC; ... AE=EC⇒AE=EB=EC= -Theo tính chất hai tiếp tuyến cắt nhau thì EO là phân giác của tam giác cân Hình 10 Trang 10 Trên hai cạnh góc vuông xOy lấy hai điểm A và B sao cho OA=OB Một đường thẳng qua A cắt ... cân ở H ⇒HC=HM, tương tự CK=MK Do C=H=K=1v ⇒CHMK là hình chữ nhật có hai cạnh kề bằng nhau ⇒CHMK là hình vuông 3/C/m H,O,K thẳng hàng: 15 Hình 17 1/C/m:BOMK nội tiếp: Ta có BCA=1v(góc nội tiếp

Ngày tải lên: 18/01/2019, 22:28

... kính CC’ Tứ giác ACA’C’ là hình gì? 3 Kẻ AKCC’ C/m AKHC là hình thang cân 4 Quay ABC một vòng quanh trục AH Tính diện tích xung quanh của hình được tạo ra Hình bình hành Vì AA’=CC’(đường ... 57 Hình 59 Hình 60 1/C/m: CD=CE: Do ADd;OCd;BEd AD//OC//BE.Mà OH=OBOC là đường trung bình của hình thang ABED CD=CE 2/C/m AD+BE=AB Theo tính chất đường trung bình d H E D O C Trang 10sđ ... AMBF và BHFAK là trực tâm của FABFKAB mà AHAB AH//FK Hình bình hành AKFH là hình thoi 5/ Do FK//AIAKFI là hình thang.Để hình thang AKFI nội tiếp thì AKFI phải là thang cângóc I=IAMAMI

Ngày tải lên: 18/01/2019, 22:28

... DEB+AED=2v ⇒AED=ACB3.Gọi tiếp tuyến tại A của (O) là đường thẳng xy (Hình 1) Hình 1 Trang 2 3.C/m B;I;E thẳng hàng. Do AEBD là hình thoi ⇒BE//AD mà AD⊥DC (góc nội tiếp chắn nửa đường tròn)⇒BE⊥DC; ... AE=EC⇒AE=EB=EC= -Theo tính chất hai tiếp tuyến cắt nhau thì EO là phân giác của tam giác cân Hình 10 Trang 10 Trên hai cạnh góc vuông xOy lấy hai điểm A và B sao cho OA=OB Một đường thẳng qua A cắt ... cân ở H ⇒HC=HM, tương tự CK=MK Do C=H=K=1v ⇒CHMK là hình chữ nhật có hai cạnh kề bằng nhau ⇒CHMK là hình vuông 3/C/m H,O,K thẳng hàng: 15 Hình 17 1/C/m:BOMK nội tiếp: Ta có BCA=1v(góc nội tiếp

Ngày tải lên: 22/03/2019, 17:24

... kính CC’ Tứ giác ACA’C’ là hình gì? 3 Kẻ AKCC’ C/m AKHC là hình thang cân 4 Quay ABC một vòng quanh trục AH Tính diện tích xung quanh của hình được tạo ra Hình bình hành Vì AA’=CC’(đường ... 57 Hình 59 Hình 60 1/C/m: CD=CE: Do ADd;OCd;BEd AD//OC//BE.Mà OH=OBOC là đường trung bình của hình thang ABED CD=CE 2/C/m AD+BE=AB Theo tính chất đường trung bình d H E D O C Trang 10sđ ... AMBF và BHFAK là trực tâm của FABFKAB mà AHAB AH//FK Hình bình hành AKFH là hình thoi 5/ Do FK//AIAKFI là hình thang.Để hình thang AKFI nội tiếp thì AKFI phải là thang cângóc I=IAMAMI

Ngày tải lên: 22/03/2019, 17:24

... dự thi Olympic màcòn là nguồn tài liệu cho các em học sinh cấp 2 chuẩn bị cho kì thi tuyển sinh lớp 10 Do đó,các bài toán được chia thành 2 phần : dành cho các em ôn thi lớp 10 và các bạn thi ... đại học, điều này khẳng định vai trò quan trọng của hình học nói chung vàhình học phẳng nói riêng Đồng thời với sự phát triển của toán học, hình học phẳng cũng phát triển không ngừng Liêntiếp các ... xúc với hình học phẳng từ rất sớm Các khái niệm về điểm, đường thẳng, đoạn thẳng đã được đề cập đến ngay ở tiểu học Hình học trải dài đến tận năm cuối cấp THPT và đi theođến những năm đại học, điều

Ngày tải lên: 16/01/2021, 20:58

... Bài 32 Trong hình vẽ bên, ABCD và MN PD là hai hình vuông Biết AB=30cm,MN =20cm Tính diện tích các hình tam giác ABN MNP; vàPBC Tính diện tích hình tam giác NPB Tính diện tích hình tam giác ... tích hình tam giác EAD là 7,5cm2 Tính diện tích hình thang ABCD Bài 66 Cho hình thang ABCD có đáy AB và DC, trong đó 1 A Trang 9b) Hãy so sánh diện tích hình tam giác EAB và diện tích hình ... … Bài 86 Cho hình vẽ sau gồm có một hình vuông màu cam cạnh 21cm và hai nửa hình tròn B và C là tâm của các nửa đường tròn tương ứng Diện tích của hình đó là …cm2 Bài 87 Cho hình chữ nhật

Ngày tải lên: 13/05/2021, 18:03

... giải toán hình học Thái độ:  Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác  Luyện tư duy linh hoạt, sáng tạo Định hướng phát triển năng lực: Phát huy năng lực tự học, năng lực hợp tác trong học tập, ... và học sinh. 1 Giáo viên - Giáo án, phấn màu, thước - Phiếu học tập 2 Học sinh - Xem lại các hệ thức lượng đã học Tiết 22 ĐỊNH LÝ COSIN VA ĐỊNH LÝ SIN III Chuỗi các hoạt động học 1 Giới thiệu ... LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VÀ GIẢI TAM GIÁC I Mục tiêu Qua bài học này học sinh phải đạt được những kiến thức tối thiểu sau. 1 Kiến thức Học sinh hiểu được - Các hệ thức lượng trong tam giác vuông,

Ngày tải lên: 10/03/2022, 06:21

... tả thiên nhiên,con người Nguyễn Du là thiên tài văn học,danh nhân văn hóa,là nhà nhân đạo chủ nghĩa,có đóng góp qua trọng vì sự phát triển của văn học Việt Nam “Truyện Kiều” là kiệt tác văn học,kết ... động,chân thực hình ảnh Nguyễn Huệ và hình ảnh thảm bại của quân xâm lược cùng bọn vua quan bán nước b,Nghệ thuật: - Khắc hoạ một cách rõ nét hình tượng người anh hùng Nguễn Huệ giàu chất sử thi - ... – 1840) - Cháu gọi Ngô Thì Sĩ là bác rột - Học rất giỏi,nhưng không dự khoa thi nào.Năm 1812 vua Gia Long xuống chiếu cầu hiền tài,ông đợc bổ làm đốc học Hải Dương ít lâu lui về quê làm ruộng

Ngày tải lên: 13/07/2014, 20:00

... 2007 hình thức thi cử đánh giá kết quả học tập của các em học sinh đối với môn Vật Lý sẽ chuyển từ hình thức thi tự luận sang hình thức thi trắc nghiệm Để giúp các em học sinh học tập, rèn luyện ... nghiệm cơ học chất rắn – ban khoa học tự nhiên (250 bài) @ Bài tập trắc nghiệm toàn tập vật lý 12 (1200 bài) @ Tuyển tập 40 đề thi trắc nghiệm vật lý dành cho ôn thi tốt nghiệp và đại học (2 tập) ... @ Bài tập trắc nghiệm dao động cơ học – sóng cơ học (400 bài) @ Bài tập trắc nghiệm dao động điện – sóng điện từ (400 bài) @ Bài tập trắc nghiệm quang hình học (400bài) @ Bài tập trắc nghiệm

Ngày tải lên: 17/07/2014, 20:12

... bài 10 ’ 10 ’ 10 ’ 10 ’ Q S I A C B P J R O D B A C Trang 10 Củng cố :(3 phút) Củng cố qui tắc, các tính chất đã học Bmt, Ngày 10 tháng 10 năm 2007 GIẢNG Tổ trưởng Thực hiện ngày 17 Tháng 10 ... đã học trong bài Bmt, Ngày 10 tháng 10 năm 2007 GIẢNG Tổ trưởng Thực hiện ngày 17 Tháng 10 năm 2007 LUYỆN TẬP TỔNG HIỆU HAI VECTƠ I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: Củng cố, khắc sâu các kiến thức đẫ học ... hướng? - Hình thành cho học sinh khái niệm độ dài của véctơ - hình thành cho học sinh khái niệm hai véc tơ bằng nhau H: gọi O là tâm hình bình hành ABCD Hãy chỉ ra các cặp véctơ bằng nhau? - hình

Ngày tải lên: 09/08/2014, 17:20

... cố :(3 phút) Củng cố các kiến thức đã học về phép nhân vectơ với một số Bmt, Ngày 10 tháng 10 năm 2007 GIẢNG Tổ trưởng Thực hiện ngày 17 Tháng 10 năm 2007 LUYỆN TẬP CÁC ĐỊNH NGHĨA VỀ VECTƠ I ... các kiến thức đã học về các định nghĩa về vectơ 2 Kĩ năng: Vận dung được các đnđã học vào giải bài tập 3 Thái độ: + Tự giác, tích cực trong học tập + Tư duy các vấn đề của toán học một cách lôgic ... lời - học sinh vận dụng lý thuyết làm bài tập HS suy nghĩ làm bài HS theo dõi gợi mở và làm bài 10 ’ 20 ’ 20 ’ 20 ’ Trang 6 Củng cố :(3 phút) Củng cố các kiến thức đã học về vectơ Bmt, Ngày 10

Ngày tải lên: 09/08/2014, 17:20