giao an van 12 bai rung xa nu

... Văn nghệ quân giải phóng miền Trung Trung Bộ, sau đó được in trong tập truyện và ký Trên quê hương những anh hùng Điện Ngọc (1969). Trang 4- Rừng xà nu là hình ảnh trung tâm có vẻ đẹp riêng, gắn ... gao, được anh Quyết dìu dắt Tnú cùng Mai tham gia nuôi giấu cán bộ cách mạng từ nhỏ Giặc bắt anh, sau 3 năm anh lại vượt ngục Kontum trở về Lúc này anh Quyết đã hi sinh, Tnú lấy Mai Anh tiếp tục ... (Trích Rừng xà nu - Nguyễn Trung Thành, Ngữ văn 12, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam) Cảm nhận của anh chị về vẻ đẹp cây xà nu trong đoạn trích trên Từ đó, anh/chị lí giải: Cây xà nu là sáng tạo nghệ thuật

Ngày tải lên: 22/03/2022, 17:08

... Trang 1Kính chào quý thầy cô và các em! Trang 2Rung xa nu.mp4Trang 31 Trích đoạn phim gợi ấn tượng về vùng đất nào? 2 Chỉ ra những ... đen t i tr ố ướ Đ ng c ồ Kh i ở (1955-1959) Trang 15c Nhan đề: Rừng xà nuNhan đề Rừng xà nu  giàu sức khái quát, gợi mở: - Gợi vẻ đẹp hùng tráng, man dại của núi rừng Tây Nguyên - Gợi lên vẻ đẹp ... cường. Nhan đề Rừng xà nu tạo khí vị Tây Nguyên đậm đà cho tác phẩm. Nhan đề Rừng xà nu tạo khí vị Tây Nguyên đậm đà cho tác phẩm. Trang 16II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN1 Hình tượng rừng xà nu Đọc mở

Ngày tải lên: 22/03/2022, 17:22

... Cha mẹ ơi! Anh không cảm thấy lửa ở mười đầu ngón tay nữa Anh nghe lửa cháy trong lồng ngực, cháy ở bụng Máu anh mặn chát ở đầu lưỡi Răng anh đã cắn nát môi anh rồi Anh không kêu lên Anh Quyết ... không thèm kêu van…” Tnú không thèm, không thèm kêu van Nhưng trời ơi! Cháy, cháy cả ruột đây rồi! Anh Quyết ơi! Cháy! Không, Tnú sẽ không kêu! Không!” (Trích “Rừng xà nu” – Nguyễn Trung Thành, ... gao, được anh Quyết dìu dắt Tnú cùng Mai tham gia nuôi giấu cán bộ cách mạng từ nhỏ Giặc bắt anh, sau 3 năm anh lại vượt ngục Kontum trở về Lúc này anh Quyết đã hi sinh, Tnú lấy Mai Anh tiếp tục

Ngày tải lên: 14/02/2017, 10:59

... xà nu được xây dựng như một biểu tượng của cuộc sống đau thương nhưng kiên cường và anh dũng - Hình tượng Tnu, nhân vật trung tâm của tác phẩm, người anh hùng mà câu chuyện bi tráng về đời anh ... lành”, đạn đại bác không giết nỗi chúng  Nhà văn đã mang nỗi đau của con người Trang 7+ GV: Sức sống man dại, mãnh liệt củarừng xà nu mang ý nghĩa biểu tượng như thế nào? để biểu đạt cho nỗi ... tính cách của người anh hùng: + Khi còn nhỏ: được học chữ, đã có ý thức lớn lên sẽ thay cho anh Quyết lãnh đạo cách mạng cùng Mai vào rừng tiếp tế cho anh Quyết, làm giao liên  Gan góc, táo bạo,

Ngày tải lên: 22/05/2019, 10:28

... thành trong thử Trang 8thách với bản lĩnh và nghị lực phi thường cũng giống như xà nu phóng lên rất nhanh tiếp lấy ánh mặt trời Cậu bé Heng là mầm xà nu đang được các thế hệ xà nu trao cho những ... trời" Xà nu đẹp một vẻ đẹp hùng tráng, man dại đẫm tố chất núi rừng Xà nu không những tự biết bảo vệ mình mà còn bảo vệ sự sống, bảo vệ làng Xô Man: "Cứ thế hai ba năm nay, rừng xà nu ưỡn tấm ... "căng như một cây xà nu lớn", tay "sần sùi như vỏ cây xà nu" Cụ Mết chính là cây xà nu cổ thụ hội tụ tất cả sức mạnh của rừng xà nu Tnú cường tráng như một cây xà nu được tôi luyện

Ngày tải lên: 22/05/2019, 10:28

... xà nu gắn bó mật thiết trong đời sống và sinh hoạt của người dân TN ( Cành, củi xà nu có trong mỗi bêp, nhựa xà nu dùng để đốt, khói xà nu làm bảng… ) Trang 6b Ý nghĩa biểu tượng* Cây xà nu biểu ... chết" + Cái đau của những cây xà nu như con người đang tuổi thanh xuân, bỗng “bị chặt đứt ngang nửa thân mình đổ ào ào như một trận bão”. Trang 8 GV: Sức sống man dại, mãnh liệt của + Những cây ... xà nu. Tại sao nói cây xà nu mang ý nghĩa thực ?  Mang cả ý nghĩa tả thực và ý nghĩa tượng trưng II Đọc- hiểu văn bản 1 Đọc- chú thich 2 Tóm tắt văn bản 3 Phân tích 3.1 Hình tượng rừng xà nu:

Ngày tải lên: 22/05/2019, 10:28

... Xô Man nói riêng, đồng bào Tây Nguyên nói chung - Trong quá trình miêu tả rừng xà nu, cây xà nu, nhà văn đã sử dụng nhân hóa như Trang 8? Rừng xa nu , câyxà nu ngoài ý nghĩa tạo ra không gian ... đấu tranh vũ trang là con đường tất yếu để tự giải phóng 3 Mối quan hệ giữa rừng xà nu và T nú: Hình tượng rừng xà nu và Tnú có Trang 13mối quan hệ khăng khít, bổ sung cho nhau Rừng xà nu chỉ ... chung - Cây xà nu chịu thương tích, chết chóc bởi quân thù tàn bạo cũng như dân làng Xô Man bị chúng giết hại ( Anh Xút, bà Nhan; mẹ con Mai) hoặc phải mang thương tật suốt đời như anh Tnú=>

Ngày tải lên: 22/05/2019, 10:28

... hình ảnh xà nu đã trở thành một biểu tượng Xà nu hiện ra với tư thế của sự Trang 5nu đau thương vàphát biểu cảm nhận về các chi tiết ấy - Sức sống man dại, mãnh liệt của rừng xà nu mang ý nghĩa ... trời" Xà nu đẹp một vẻ đẹp hùng tráng, man dại đẫm tố chất núi rừng Trang 6Xà nu khụng những tự biết bảo vệ mỡnh mà cũn bảo vệ sự sống, bảo vệ làng Xụ Man: "Cứ thế hai ba năm nay, rừng xà nu ưỡn ... trường miền Trung Trung bộ Trang 3+ Mặc dù Rừng xà nu viết về sự kiện nổi dậy của buôn làng Tây Nguyên trong thời kì đồng khởi trước 1960 nhưng chủ đề tư tưởng của tác phẩm vẫn có quan hệ mật thiết

Ngày tải lên: 22/05/2019, 10:28

... kêu van, dù "răng anh đã cắn nát môi anh rồi".Đúng rồi, Tnú không thèm kêu van nhưng Tnú đã thét lên một tiếng "Giết" Tiếngthét ấy làm rung chuyển núi rừng, làm lay động tâm can ... sớm tỏ ra gan góc táo bạo, đầyquả cảm như Kim Đồng, Lê Văn Tám, Vừ A Dính Bất chấp sự vây lùng khủng bố dã man của kẻ thù, chặt đầu những người đi nuôi cán bộ - đầu anh Xút, bà Nhanđang bị chúng ... chặt đầu những người đi nuôicán bộ – đầu anh Xút, bà Nhan đang bị chúng treo lủng lẳng đầu bản xóm, Tnú đãcùng với Mai xung phong vào rừng bảo vệ anh Quyết, một cán bộ trung kiên củaĐảng Đây là

Ngày tải lên: 10/01/2021, 19:00

... dân làng Xô Man b Cây xà nu trong sự gắn bó với con người, cuộc sống người Xô man ( ý nghĩa cụ thể) Cây xà nu Trang 16=> Tác phẩm trùng điệp những xà nu Xà nu là linh hồn, giao hòa với cuộc ... xà nu mới ngã gục, đã có bốn, năm cây con mọc lên, ngọn xanh rờn, hình nhọn mũi tên lao thẳng lên bầu trời nó phóng lên rất nhanh, lóng lánh ” - Cây xà nu có sức sống bất diệt như con người Trang ... làng Xô Man Không thể tách xà nu khỏi cuộc sống và con người Tây Nguyên.Trang 17c Cây xà nu trở thành biểu tượng cho sức sống bất diệt vàtượng) “Làng ở trong tầm đại bác của đồn giặc” * Xà nu đau

Ngày tải lên: 14/01/2021, 16:02

... lớp 12gồm: 12A1, 12A4, 12A7 trong đó 12A1, 12A4 là lớp có năng lực cảm thụ vănchương kém hơn, 12A7 là lớp có khả năng cảm thụ tốt hơn Qua quá trình giảngdạy tôi nhận thấy kiến thức Ngữ văn 12 ... cảm, gan dạ của con người Tây Nguyên những Trang 12năm chống Mĩ (Tnú, Mai, Dít) Đó là truyền thống quý báu của dân tộc ta từ xưađến nay 4 Giáo án thực nghiệm bài “ Rừng xà nu” - Nguyễn Trung Thành ... chống Mĩ là việc vô cùng quan trọng Điều đó đã phần nào làm sống dậy tinh thần đấu tranh kiêncường, bất khuất và anh dũng của dân tộc ta trong những năm tháng chiến tranh.Đồng thời nhằm tiếp thêm

Ngày tải lên: 22/10/2019, 08:14

... chơi: + Có 6 ô chữ hàng ngang và 1 ô chữ hàng dọc + Người chơi sẽ giải mã ô chữ HÀNG DỌC bằng cách giải mã từng ô chữ hàng ngang + Mỗi ô chữ hàng ngang sẽ có 1 chữ cái liên quan đến ô chữ HÀNG DỌC ... xấu xí nhưng nó lại là nguồn sống của vạn vật, mang lại màu xanh cho thế giới, chẳng thế mà người ta đã gọi là "Đất Mẹ" Đất cao quý, quan trọng như thế thì hoa đất lại càng đẹp hơn cả ... của dân gian về con người và xã hội + Về hình thức, chúng đều có cấu tạo ngắn, có vần nhịp, thường dùng so sánh ẩn dụ - Tổ chức thực hiện: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: Gv chuyển giao nhiệm

Ngày tải lên: 08/04/2021, 16:13

... của người anh hùng Tnú mang ý nghĩa tiêu biểu cả làng Xô man từ già đến trẻ đều có những phẩm chất tương tự (gan dạ, kiên trung, anh hùng, yêu nước ) Trang 6@/ Dít: là một cô gái gan dạ, có tinh ... làngXô Man - Cây xà nu tượng trung cho sức sống mãnh liệt của dân làng Xô Man: + Cây xà nu sinh sôi rất khỏe, “rừng xà nu ưỡn tấm ngực lớn che chở cho làng” – cũng như cả dân làng Xô Man dù bị ... ngược 3/Ý nghĩa nhan đề truyện ngắn “Rừng xà nu”: - Nhan đề “Rừng xà nu” vừa mang ý nghĩa hiện thực , vừa mang ý nghĩa biểu tượng: + Ý nghĩa tả thực : Nhà văn nói về cây xà nu- một loài cây

Ngày tải lên: 13/04/2015, 14:42

...   nhỉỵng   bi   thå   vang   lãn  mäüt tiãúng thẹt go kãu gi, cọ  bi l mäüt låìi nhàõn gåíi, cọ bi  chỉïa âỉûng ám vang thåìi âải.    + Táưm khại quạt: Váún âãư cọ liãn quan âãún váún  âãư cå bn ca x häüi, thåìi âải, váûn mãûnh. ... ln cọ tỉ thãú hiãn ngang báút cháúp hi sinh, gian khäø,  báút cháúp c giọ rẹt âỉåìng xa  Bäún cáu thå tháût ràõn ri, gåüi cnh, gåüi tçnh,, giu  ám thanh, mu sàõc. Tạc gi v nãn mäüt bỉïc tranh âẻp  lm näøi r näùi gian lao váút v ca ngỉåìi t cäüng  ... tçnh cm lảc quan u âåìi ca nh thå cng chênh l  thå toạt lãn tỉ thãú hiãn ngang,  cại lảc quan cạch mảng ca ngỉåìi t cäüng sn, gian  mäüt tinh tháưn lảc quan, mäüt  khäø âáúu tranh bäùng tháúy hẹ måí åí chán tråìi ạnh sạng ...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 14:11

... Trang 3-> Ca ngợi đất nớc giàu đẹp vất vả gian lao.- Truyện kí phản ánh cuộc chiến đấu của quân dân miền Nam: Ngời mẹ cầm súng (Nguyễn Thi), Rừng xà nu (Nguyễn Trung Thành), Hòn đất (Anh ... thành và phát triển qua các giai đọan và đạt đợc nhiều thành tựu rực rỡ từ văn học trung đại đến văn học hiện đại, tiếp theo lịch sử nớc nhà bớc sang một trang mới, văn học cũng đi theo để phản ... triển khách quan của nền văn học 2 Những chuyển biến và một số thành tựu ban đầu. - Thơ ca không tạo đợc sự hấp dẫn nhng vẫn đợc sự chú ý của bạn đọc + Chế Lan Viên: Đổi mới thơ ca Trang 7TP:Tự

Ngày tải lên: 14/10/2013, 23:11

... Đến lúc này (1948).Mặc dù đã xa đơn vị ,xa những ngời đồng đội thân yêu,xa miền Tây Bắc của Tổ quốc ,Quang Dũng đã bộc lộnỗi nhớ bằng sự khẳng định không => Mang vẻ hấp dẫn của xứ lạ huyền ... lặng :Rải rác biên cơng mồ viễn xứ Chiến trờng đi chẳng tiếc đời xanh ………… anh về đấtSông Mã gầm lên khúc độc hành *Hình ảnh: +”Quân xanh màu lá dữ oai hùm “tô đậm thêm nét kiêu hùng của ngời lính ... thời gian tu bổ,sữa chữa +Do hoàn cảnh chiến tranh +Quan niệm giản đơn là văn học phản ánh hiện thực III.Kết luận: Phần ghi nhớ SGK GV NGUYỄN VĂN TRèNH Trường THPT Lờ Lợi - Đụng Hà 7 Trang 8.Tắt

Ngày tải lên: 15/10/2013, 06:11

... chiến tranh đã phản ánhnhanh nhạy và kịp thời cuộc chiến đấu của quândân miền Nam anh dũng: Ngời mẹ cầm súng củaNguyễn Thi, Rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành, Chiếc lợc ngà của Nguyễn Quang Sáng, ... Khoa Điềm, Lê Anh Xuân, Lu Quang Vũ,Bằng Việt, Xuân Quỳnh, Thanh Thảo, Hữu ThỉnhNguyễn Duy, Trần Đăng Khoa - Kịch cũng có những thành tựu đáng ghi nhận Các vở kịch gây đợc tiếng vang: Quê hơng ... Nam Đàn– Nghệ An - Cha : Nguyễn Sinh Sắc - Mẹ : Hoàng Thị Loan - Tuổi trẻ Ngời học chữ Hán trong gia đình , học trờngQuốc học Huế và một thời gian dạy học ở trờng DụcThanh (Phan Thiết)

Ngày tải lên: 26/10/2013, 12:11

... t i ai?ớ c) Các nhân v t giao ti p trên có bìnhậ ế đ ng v v th xã h i không?ẳ ề ị ế ộ d) Các nhân v t giao ti p trên có quan hậ ế ệ xa l hay thân tình khi b t đ u cu c giaoạ ắ ầ ộ ti p?ế e) Nh ... thuy t và giao vi c choủ ố ế ệ HS 1 Vai trò c a nhân v t giao ti p.ủ ậ ế 2 Quan h xã h i và nh ng đ c đi m c a nhân v t giao ti p chiệ ộ ữ ặ ể ủ ậ ế ph i l i nói.ố ờ 3 Chi n lế ược giao ti p ... hoàn toàn xa l ệ ạ e) Nh ng đ c đi m v v th xã h i, quan h thân-s , l a tu i,ữ ặ ể ề ị ế ộ ệ ơ ứ ổ gi i tính, ngh nghi p,… chi ph i l i nói c a các nhân v t khi giaoớ ề ệ ố ờ ủ ậ ti p Ban đ u ch

Ngày tải lên: 17/02/2014, 23:40

... 1 +HS trả lời III-Quy tắc tìm cực trị: *Quy tắc I: Sgk/trang 16 Trang 5+Yêu cầu HS tính thêm y”(-1), y”(1) ở câu 2 trên +Phát vấn: Quan hệ giữa đạo hàm cấp hai với cực trị của hàm số? +GV thuyết ... thái độ: + Hiểu mối quan hệ giữa sự tồn tại cực trị và dấu của đạo hàm + Cẩn thận, chính xác; Tích cực hoạt động; rèn luyện tư duy trực quan, tương tự II Tiến trình: Trang 81.Kiểm tra bài cũ:Nêu ... -f(x) fCD Trang 3lí 1 SGK.+ Dùng phương pháp vấn đáp cùng với HS giải vd2 như SGK + Cho HS nghiên cứu vd3 rồi lên bảng trình bày + Cho HS khác nhận xét và GV chính xác hoá lời giải - Quan sát và

Ngày tải lên: 14/03/2014, 08:50

... cực tiểu của hàm số. (SGK - trang 12) Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên - Đọc và nghiên cứu định nghĩa cực đại, cực tiểu của hàm số. (SGK - trang 12) - Phát biểu ý kiến, biểu đạt ... bày bài giải đã chuẩn bị ở nhà. - Giao cho các học sinh bên dưới: + ở câu a) tính thêm y”(- 3); y”(2). + ở câu b) tính thêm y”(- 1); y”(1). - Phát vấn: Quan hệ giữa dấu của đạo hàm cấp hai ... trang 17: [...]... luận được: Hàm đạt cực đại tại x = mπ; yCĐ = 10 π 2 nên suy ra Hàm đạt cực tiểu tại x = π + mπ ; yCT = 5 2 Hoạt động 3: ( Kiểm tra bài cũ) Chữa bài tập 4 trang

Ngày tải lên: 14/03/2014, 08:50