... Point and say - GV cung cấp từ vựng: Nationality American Malaysian Japanese English Australian Vietnamese - Listen and answer - Listen - Prastice - Listen and repeat - Look and write Trang ... vật trong tranh và tên của họ - Cho HS đóng vai nhân vật và thực hành cuộc hội thoại trong tranh - Cho HS làm việc theo cặp, sử dụng hình ảnh trong tranh - Gọi từng cặp lên thực hanh trước lớp ... phút) a Hoạt động 1: Listen and number. - Cho HS nhìn vào tranh a,b,c,d sách giáo khoa Giói thiệu các nhân vật trong tranh Nói HS chuẩn bị nghe và điền vào những bức tranh ma họ nghe GV gợi y câu
Ngày tải lên: 16/09/2019, 06:02
... Trang 4Unit 2: Let ‘ s learnPeriod 1 Trang 5Unit 2: Let ‘ s learnPeriod 1 Trang 6Unit 2: Let ‘ s learnPeriod 1 Trang 7Unit 2: Let ‘ s learnPeriod 1 Trang 8Unit 2: Let ‘ s learnPeriod ... Trang 8Unit 2: Let ‘ s learnPeriod 1 What color is this? It is Trang 9Unit 2: Let ‘ s learnPeriod 1 What color is this? It is Trang 10Unit 2: Let ‘ s learnPeriod 1 What color is this?
Ngày tải lên: 01/05/2021, 22:45
Tác động của đề án ngoại ngữ quốc gia đối với nhận thức, kiến thức và kỹ năng của giáo viên tiếng Anh tiểu học
... tiếng Anh, tạo cho học sinh có nhiều hội để sử dụng Tiếng Anh giao lưu Tiếng Anh thơng qua các câu lạc bợ nói tiếng Anh; giao lưu với các bạn khác lớp, khác trường, với người nước ngoài; ... Khandker, S., Koolwal, G., & Samad, H (2010) Handbook on impact evaluation: Quantitative methods and practices Washington, DC: World Bank Le Van Canh (2002) A historical review of English language ... ngồi để nâng cao tần suất hiệu quả, chất lượng sử dụng tiếng Anh Hoạt đợng ngoại khóa, Câu lạc bợ tiếng Anh, Giao lưu tiếng Anh trở thành phong trào rộng khắp các trường tiểu học Kết luận
Ngày tải lên: 11/12/2020, 10:36
a case study on vietnamese primary school teachers’ grammar teaching = một điển cứu về việc dạy ngữ pháp của giáo viên tiếng anh tiểu học tại việt nam
... of the two teachers at Anh Dung primary school 2.1 Participants and setting of the study 2.1.1 Participants The participants are 2 teachers who are teaching English at Anh Dung primary school ... improve the quality of teaching and learning English grammar at Anh Dung primary school Trang 103 - What are suggestions to improve English grammar teaching and learning at Anh Dung primary school? ... information from the students and the teachers at Anh Dung primary school - Assessing the real situation of learning and teaching English grammar in grade 4 and grade 5 at Anh Dung primary school
Ngày tải lên: 02/03/2015, 14:17
Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tiếng Anh tiểu học trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn
... động giao tiếp có ý nghĩa bằng tiếng Anh (tổ chức câu lạc bộ tiếng Anh, giao lưu học sinh giỏi tiếng Anh, thi hát bằng tiếng Anh, diễn kịch bằng tiếng Anh, ) 1.2.6 Đặc điểm của dạy học tiếng Anh ... trình tiếng Anh Tiểu học 1.2.3.1 Hệ thống chủ điểm (Themes) Trang 37Chương trình tiếng Anh tiểu học bao gồm bốn chủ điểm sau: Me and my friend; Me and my school; Me and my family; Me and The world ... Chương trình Tiếng Anh tiểu học có vị trí, vai trò rất quan trọng trong quá trình học Tiếng Anh ở phổ thông Học Tiếng Anh ở tiểu học giúp các em hình thành và phát triển năng lực giao tiếp thông
Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:13
giao an tieng anh 9 hoc ky IInam 2011 cut hay
... give and respond to complements. * Answer key: a) Mai: Well done trang Trang: Thanks Trang 24b) Mom: Well done, Huyen.Huyen: Thanks, Mom c) Friends: Congratulations on your nomination, Tuan Tuan: ... use banana leaves to wrap food - Won’t yoy use banana leaves to wrap food - Why don’t you turn off the light before going to bed? - It would be better if you go to school by bike Trang 4- Can I ... pollute the water and kill fish and sea animals Next: There is garbage from factories Finally: People who go to the ocean litter / throw garbage into the ocean III/ Post- listening: Language focus
Ngày tải lên: 12/05/2015, 23:00
GIÁO ÁN TIẾNG ANH 6 HỌC KÌ 1
... - Good morning - Good afternoon(Sau 12h trưa đến 6h chiều) - Good evening 2 Pratice with a partner. 3 Listen and repeat. 4 Write. Keys: Lan: Good afternoon, Nga. Nga: Good afternoon, Lan. Lan: ... the board - Ask sts look at the picture and complete the Thanh: How are you? Chi: I’m fine, thank you How are you? Thanh: Fine, thanks. 9 This and That. * Ba: What is that? Is it a desk? ... He (pron) Anh ấy / Cậu ấy/ 7 She (pron) Cô ấy / Chị ấy 8 Her (poss) Của cô ấy / … 9 His (poss) Của anh ấy / … Rub out and remember 3 Listen and repeat Then practice. 4 Answer the
Ngày tải lên: 13/06/2016, 09:16
PHƯƠNG PHÁP GHÉP TRANH đơn GIẢN GIÚP GIÁO VIÊN TIẾNG ANH TIỂU học tự làm đồ DÙNG dạy học một CÁCH lý THÚ
... học Giáo dục Việt Nam đã ban hành dự thảo “Chương trình Tiếng Anh Tiểu học” trong đó đã cho chúng ta thấy rõ tầm quan trọng của Tiếng Anh cũng như việc dạy và học Tiếng Anh trong thời kì đất nước ... quẩn quanh, thúc giục tôi tìm hiểu, làm thế nào để có được một bức tranh như hình 3 (H3) (H1) Trang 4 (H2) (H3) Trong năm học 2013 – 2014, nhận thức rõ tầm quan trọng của việc tự làm tranh ảnh ... viên có khả năng Mĩ thuật có thể tự trang bị dụng cụ bằng vẽ tranh hoặc ghép tranh bằng máy vi tính Tuy nhiên số lượng giáo viên có khả năng này chỉ có thể Trang 2đếm trên đầu ngón tay Số ít giáo
Ngày tải lên: 12/08/2016, 11:50
Giáo án Tiếng anh 6 học kì I năm học 2016 2017
... explanation Thank (v) : cảm ơn - Content of cards: (1) Ba: How are you? (2) Lan: Hello, Ba (3) Lan: I’m fine, thanks And you? (4) Ba: fine, thanks (5) Lan: Hi, Ba Sts listen A5 and give the answer ... in pairs A: Good morning,B B: Good morning A A: How are you? B: I am fine, thanks And you? A: Fine, thank you B: Good bye A: Bye Answer key L: Good afternoon, Nga N: Good afternoon, Lan L: How ... Where is Lan going? Who is waiting for Lan? What are you doing? Must and must not/ mustn’t S + must(not) +V+O Ex: You must slow down You mustn’t go fast 7.Can and can not / can’t S + can(not) +V+O
Ngày tải lên: 06/09/2016, 18:49
Quản lý đội ngũ giáo viên tiếng anh tiểu học trong bối cảnh đổi mới giáo dục
... Trang 1LÊ THỊ THANH THỦY QU¶N Lý §éI NGò GI¸O VI£N TIÕNG ANH TIÓU HäC TRONG BèI C¶NH §æI MíI GI¸O DôC LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HÀ NỘI - 2016 Trang 2LÊ THỊ THANH THỦY QU¶N ... học tiếng Anh 59 2.2.4 Đánh giá dạy học tiếng Anh tiểu học 60 2.3 Thực trạng đội ngũ giáo viên tiếng Anh tiểu học 61 2.3.1 Số lượng 61 2.3.2 Cơ cấu đội ngũ giáo viên tiếng Anh tiểu học ... tiếng Anh, cùng với Toán và tiếng Việt chiếm giữ vị thế là những môn học công cụ quan trọng nhất, có thời gian học dài nhất (Tiếng Việt, 12 năm; Toán, 12 năm; tiếng Anh, 10 năm) Mặt khác, tiếng Anh
Ngày tải lên: 08/09/2016, 09:51
Quản lý đội ngũ giáo viên tiếng anh tiểu học trong bối cảnh đổi mới giáo dục (TT)
... ng giỏo viờn ting Anh tiu hc 1.2.1 Giỏo viờn ting Anh tiu hc, i ng giỏo viờn ting Anh tiu hc Giỏo viờn dy mụn ting Anh ti cỏc trng tiu hc c gi l GV ting Anh tiu hc NGV ting Anh tiu hc c t chc ... ting Anh tiu hc 2.3 Thc trng i ng giỏo viờn ting Anh tiu hc 2.3.1 S lng Thng kờ s lng GV ting Anh tiu hc nh sau: Biu 2.1 Thng kờ s lng GV ting Anh tiu hc [129] 2.3.2 C cu i ng giỏo viờn ting Anh ... chng trỡnh ting Anh ti cỏc trng TH theo quy nh ca B GD&T, c xột trờn bỡnh din: (1) Tp hp GV dy ting Anh trng TH (2) Tp hp GV dy ting Anh nhúm trng TH hoc phm vi rng hn l GV dy ting Anh tiu hc ca
Ngày tải lên: 08/09/2016, 09:51
giao an tieng anh 5 hoc ki 1
... pictures and answer: In Picture a, Mai and Tony are talking at school and Mai says I’ll go for a picnic this weekend In Pictures b and c, Tony asks about Mai’s plans, using Where will you go? and ... pictures and answer: •Peter and Quan are talking atschool •In Picture a, Quan asks Peter if he went to Mai’s birthdayparty and Peter says yes •In Picture b, Quan asks What did you do there? and Peter ... answers I ate a lot of food I •n Pictures c and d, theycontinue to talk about theparty and Peter says they sanglots of songs and he had a Trang 162Point and say•Tell the class that they are going
Ngày tải lên: 06/12/2016, 09:38
Giáo án tiếng anh 5 học kì 1
... Noi? and he answers It’s 81, Tran hung Dao Street.) - Listen and copy+ Listen and repeat+ Groups, individuals Trang 22 Point and say- Tell the class that they are going to practise asking and answering ... chanting: one chants the questions and the other chants the answers • Have them practise chanting and doing actions in groups • Invite two or three groups to say the chant and do actions Trang ... go? and Mai answers I went to Ho Chi Minh City.) - Listen and copy+ Listen and repeat+ Groups, individuals - Listen and repeat Trang 26• Tell the class that they are going to practiseasking and
Ngày tải lên: 27/10/2017, 14:06
Giáo án tiếng anh 5 học kì 2
... read the chant line by line - Ps practise chanting: one chants the questions and the other chants the answers - Ps practise chanting and doing actions - 2 groups to say the chant and do actions ... line by line - Ps practise chanting: one chants the questions and the other chants the answers - Ps practise chanting and doing actions - 2 groups to say the chant and do actions The rest of the ... Compare their answers in pairs - Ask and answer in pairs Trang 83 Let’s chant:- Tell the class that they are going to say the chant What’s the matter with you? - Have them read it and check their
Ngày tải lên: 27/10/2017, 14:06
Giao an tieng anh 9 hoc ki 2 chuan kien thuc 2015
... is celebrateed in many countries * Note: - Who: là đại từ quan hệ dùng thay thế cho danh từ chỉ ngời Trang 37đứng trớc nó.- Which: là đại từ quan hệ dùng thay thế cho danh từ chỉ vật, * Put ... about environment Answer Read and check the prediction Read poem again Compare the answers with a friend Read the answer aloud Listen Answer Make 5 if-c and 5 main-c A read its half and B have to ... understanding: * Presentation: - Set the scene: Trang has just won the first prize in the English speaking contest Mai is saying to pay Trang a complement and Trang - Observe and listen Rubout and
Ngày tải lên: 17/10/2018, 08:25
GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT TIỂU HỌC
... sung Trang 15Hoạt động 5: Tổng kết, dặn dò-Yêu cầu: -Nhận xét, dặn dò: -HS thảo luận, trình bày: + Tranh 1: đúng vì bạn nhỏ biết laucặp sạch sẽ + Tranh 2: Đúng+ Tranh 3: Sai + Tranh 4: Sai+ Tranh ... chữ ghi âm: -HS phát âm cá nhân: q - qu-Đánh vần: quờ - ê - quê-Cả lớp ghép Trang 13+ Yêu cầu quan sát tranh Trong tranh em thấy gì ? -Luyện đọc cá nhân-Tìm tiếng chứa âm vừa học-Nghe hiểu Viết ... nhân: g -Đánh vần: gờ-a -ga -huyền-gà -Cả lớp ghép + Giống nhau: chữ g Trang 9+ Yêu cầu quan sát tranh Trong tranh em thấy gì ? -Luyện đọc cá nhân-Tìm tiếng chứa âm vừa học-Nghe hiểu Viết bảng con:
Ngày tải lên: 05/03/2019, 13:53
Giáo án Tiếng anh Tiểu học
... teaching. 3- Hai and Lan are playing chess 4- Quang is flying a kite. 5- Linh Dan are reading “ Thuy thu mat trang” 6- What are you doing? - We are playing chess. 7- What are Thu and Phong reading? - ... teaching. 3- Hai and Lan are playing chess 4- Quang is flying a kite. 5- Linh Dan are reading “ Thuy thu mat trang” 6- What are you doing? - We are playing chess. 7- What are Thu and Phong reading? - ... in Quangbinh. B -Exercise 5 :Read and translate into Vietnamese - To read and ask ss listen to - Asking ss translate into vietnamese - To correct mistake of ss - To guide some questions and ask...
Ngày tải lên: 28/09/2013, 04:10
Giáo án Tiếng Anh Tiểu học
... you. How are you, Alan? - Fine, thanks. Hello, Mai. How are you? Hi, Nam. I'm fine, thanks Unit 2: THANK YOU. Section A:4, 5, 6. Objectives: After the lesson, students can ask and answer about ... goodbye. 1:b 2:a 1. Hello. I'm Minh. 2. Nice to meet you. Unit 2: THANK YOU Section A: 1, 2, 3. Objectives: After the lesson, students can ask and answer about health, give and reply thanks. Language ... PLAN OUTLINE Unit 7: FAMILY MEMBERS Section A:4, 5, 6. Objectives: After the lesson, students can ask and answer about the family members. 28 4) READ AND MATCH. o Introducing the pictures and...
Ngày tải lên: 11/10/2013, 11:11
Giáo án tiếng anh 6 Học kì II (Unit 10)
... words: Apple Orange Banana Water rice Milk Meat (picture) Some. (translation) - checking up: Rub out and remember 3. Practice. Action one: Listen and repeat - Ask ss to listen and repeat - Ask ... 1,2,3,4,5 I. Objectives: After this lesson, the S : - Ask and answer about food and drink - Listen and and repeat then write the short answer in their exercise. - Invitation with what would you ... Ask and answer about the feeling of each people. - Listen and and repeat then write the short answer in their exercise. B- Contents. 1. Grammar: - How + do/does… + feel? - Have the S to ask and...
Ngày tải lên: 17/07/2013, 01:26
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: