giao an sinh 11 nang cao bai 23

... bị: Tranh vẽ H11.1, H11.3, H11.3 2 Học sinh chuẩn bị: III phơng pháp dạy học - Vấn đáp gợi mở - Trực quan tìm tòi - Nghiên cứu SGK tìm tòi, hoạt động nhóm... hấp sáng hô hấp sáng và mối quan hệ ... SGK 10 [...]... thành phần quang phần quang phổ ánh sáng phổ ánh sáng - TT1: Đã thực hiện ở HĐ1 - Là nguồn cung cấp năng lợng cho quang hợp Phiếu học tập 2 (Thời gian : 6 phút) - Điểm bù ánh sáng ... và... ngoại cảnh đến quang hợp Ngày soạn: I Mục tiêu bài học Học xong bài này học sinh phải: 1 Kiến thức - Nêu đợc mối liên hệ giữa quang hợp với nồng độ CO2 với thành phân quang phổ ánh sáng và

Ngày tải lên: 01/07/2015, 04:00

... Tranh vẽ phóng hình SGK Nguyễn Thị Dung - THPT Quảng Xương Lop12.net (7) Giáo án Sinh 12 Nâng cao - Năm học 2009 - 2010 III Phương pháp chủ yếu : Quan ... gây hại alen đột biến phụ Nguyễn Thị Dung - THPT Quảng Xương Lop12.net 11 (11) Giáo án Sinh 12 Nâng cao - - vai trò ĐBG tiến hoá và chọn giống Năm học ... biết : TB mang ĐB chuyển đoạn hỗ - Quan sát H6, hãy cho biết : TB tương hỗ NST 13 và 18 trải qua giảm mang ĐB chuyển đoạn tương hỗ phân đã tạo loại giao tử :

Ngày tải lên: 01/04/2021, 10:32

... nhận II BỘ MÁY QUANG HỢP 1 Lá - Cơ quan quang hợpCấu tạo của lá - Cấu tạo ngoài : - Cấu tạo trong : 2 Lục lạp – bào quan quang hợp Có 2 lớp màng bao bọc Bên trong gồm (CH 2O)+O 2 Trang 15- TT3: GV ... bày II CÁC BIỆN PHÁP NÂNG CAO NĂNG SUẤT CÂY TRỒNG THÔNG QUA QUANG HỢP - Biểu thức năng suất: Trang 231 Trả lời câu hỏi 1,2,3, SGK2 Chuẩn bị nôi dung bài 11 Tiết Bài 11 HÔ HẤP Ở THỰC VẬT Ngày ... bột và saccarôzơ trong quang hợp Trang 161 Giáo viên chuẩn bị: Tranh vẽ SGK, mẫu lá cây2 Học sinh chuẩn bị: mẫu lá cây III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Vấn đáp gợi mở - Trực quan tìm tòi - Nghiên cứu

Ngày tải lên: 13/08/2014, 18:21

... S¬n Gi¸o ¸n líp 11 – N©ng cao Ngun Anh Tó Trêng THPT SÇm S¬n Gi¸o ¸n líp 11 – N©ng cao Ngµy so¹n: 1/9/2009 Bµi so¹n: TiÕt 9: Bµi 6: Ph¶n øng trao ®ỉi ion trong Ngun Anh Tó dung dÞch c¸c ... SÇm S¬n Gi¸o ¸n líp 11 – N©ng cao Ngµy so¹n: 15/4/2010 Bµi so¹n: TiÕt... b¶n chÊt anion Fe3+ + H2O Fe(OH)2+ + H+ Trêng THPT SÇm S¬n Gi¸o ¸n líp 11 – N©ng cao Ngun Anh Tó CH3COO - + H2O ... khi tan trong nớc phân Trờng THPT Sầm Sơn Giáo án lớp 11 Nâng cao Nguyễn Anh Tú ? Hãy kể tên một số muối thờng gặp ? Cho biết tính chất chủ yếu của muối. Tính chất chủ yếu của muối : Tính tan,

Ngày tải lên: 08/07/2014, 19:00

... có 14 AND con, mỗi 1AND gồm 2 mạch đơn hoàn toàn là mới -> Có 2 AND con, mỗi AND con còn chứa N15 từmạch cũ của AND mẹ Bài 3: Câu a: Chuỗi Polipepít dạng bình thườngP: Metionin _ alanin _ ... tranh hình 12 yêu cầu học sinh quan sát tranh và trả lời các câu hỏi - Nêu quy ước gen thế hiện trong tranh - Cơ sở tế bào học của quy luật - Kiểu gen của thế hệ P, mỗi bên P cho những loại giao ... mới Trang 8Trường THPT Quang Trung Giáo án 12NC ThS Lê Hồng Thái- Giúp học sinh hiểu, thấy được hậu quả của sự đột biến đối với con người và sinh vật 2 NỘI DUNG BÀI HỌC - Nguyên nhân phát sinh

Ngày tải lên: 28/02/2016, 10:33

... Trang 1TRƯỜNG THPT SƠN TÂYLỚP 11A4 Giáo viên: Hoàng Thị Thúy Nga Trang 2CÔNG NGHIỆP SILICATTrang 3Nhóm 1 – Lớp 11A4Thành phần Thủy tinh thường: Natri silicat, canxi silicat, silic ... MĂNG Trang 6II Phương pháp sản xuấtCaO Nhóm nguyên liệu Canxi Cacbonat (đá vôi). Diantomit Quặng sắt Bôxit SiO2 Al2O3 Fe O Khoáng sét Caolinit (>70%) trong đất sét Nguyên liệu sản xuất Trang ... Ninh), Hương Canh (Vĩnh Phúc), Quế Quyển (Hà Nam Ninh), Chum Thanh (Thanh Hóa) Trang 16Lò gốm xa xưa Gốm men ngọcTrang 19Quá trình tạo cốt gốm: Tạo dángXử lí hàng phơ: Phơi, sấy Trang trí hoa

Ngày tải lên: 19/08/2016, 23:11

... b.Häc sinh: - ¤n tËp c¸c phÇn kiÕn thøc ®· häc vµ liªn quan - Lµm c¸c bµi tËp ®ỵc giao vµ c¸c bµi tËp kh¸c cã liªn quan III Tỉ CHøC HO¹T §éNG D¹Y HäC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội ... kû n¨ng dùng ¶nh qua quang hƯ,dùng ¶nh cđa vËt ¶o -H×nh thµnh kû n¨ng x©y dùng s¬ ®å t¹o ¶nh qua quang hƯ còng nh c¸c dơng quang häc -HiĨu ®ỵc c¸c øng dơng cđa c¸c dơng quang häc thùc tÕ vµ ®êi ... thµnh kû n¨ng dùng ¶nh qua quang hƯ,dùng ¶nh cđa vËt ¶o - Cã kû n¨ng x©y dùng s¬ ®å t¹o ¶nh qua dơng quang häc vµ qua quang hƯ - HiĨu ®ỵc c¸c øng dơng cđa c¸c dơng quang häc II CHN BÞ: a.Gi¸o viªn:

Ngày tải lên: 15/10/2016, 15:58

... HĐT điện hoá - Khi nhúng hai thanh kim Trang 37Nguồn điện hóa học đầu tiên làgì? Nêu cấu tạo pin Vôn-ta Yêu cầu Hs xác định: Thanh Zn mang điện gì? Thanh Cu mang điện gì? Trình bày sự tạo ... thu vấn đề cần nghiêncứu Xem H11.2 trả lờiThanh Zn mang điện âm Thanh Cu mang điện dương Nghe Bé Thực hiện cùng GV loại vào dung dịch điện phântạo nên giữa hai thanh một HĐT xác định 2 Pin Vônta. ... Biểu thức năng lượng tụ điện, năng lượng Trang 30 a) Công của lực điện trường khi hạt mang điện chuyển động từ bản dương sang bản âm. b) Vận tốc của hạt mang điện khi nó đập vào bản âm 4) Một điện

Ngày tải lên: 19/06/2019, 13:48

... Trang 1XIN CHÀO CÔ VÀ CÁC BẠN NHÓM 1 1 Chí Anh 2 Minh Anh 3 Đức Duy 4 Thái Duy 5 Hoàng Đức Sinh học 11 Trang 2T A Ä P T Í N H? Trang 3I Khái niệmVào cuối xuân ếch ... Khái niệm Bao gồm tập tính bẩm sinh lẫn tập tính thứ sinh II c Tập tính hỗn hợp Khái niệm Trang 6Tập tính bẩm sinh Tập tính học đượcNgay từ khi sinh ra đã có ( bẩm sinh) Là tập tính được hình thành ... được Trang 11VI b Một số VDTập tính bẩm sinhTrang 12VI b Một số ví dụTập tính học đượcTrang 13VII Một số ví dụVDVII Ứng dụng tập tính trong chăn nuôi & nông nghiệp Nhiều động vật hoang dã

Ngày tải lên: 29/01/2015, 23:00

... thì electron chuyển từ vật chưa nhiễm điện sang vật nhiễm điện dương Lop11.com (5) Gi¸o ¸n vËt lý líp 11 n©ng cao D A B C D A B C D - – Ngµy so¹n: ... cho ®iÓm Lop11.com (6) Gi¸o ¸n vËt lý líp 11 n©ng cao - - Hoạt động ( phút) thuyết êlectron hoạt động học sinh đọc SGK Th¶o luËn ... Hoạt động 5( phút) : hướng dẫn nhà Lop11.com (7) Gi¸o ¸n vËt lý líp 11 n©ng cao - Hoạt động học sinh ghi c©u hái vµ bµi tËp

Ngày tải lên: 02/04/2021, 02:47

... Trang Từ TN có NX gì? GVGD: ThS – GVC Trần Quốc Tuấn SVTH: Hà Thị Đính - 1100288 Từ NX đưa KL gì? KL: Định luật Len – xơ: DĐCƯ có chiều cho từ trường sinh có tác dụng chống lại nguyên nhân sinh ... diễn đại lượng có đơn vị veebe (Wb) ? B A πR I B πR C πR B Trang D πR B GVGD: ThS – GVC Trần Quốc Tuấn SVTH: Hà Thị Đính - 1100288 Học sinh: Ôn lại kiến thức tượng cảm ứng điện từ học THCS III TIẾN ... DỰNG KIẾN THỨC: TN Ơ – xtét cho biết dòng điện sinh từ trường Ngược lại từ trường sinh dịng điện khơng? Từ TN H38.1 rút NX gì? Từ trường khơng sinh dịng điện số đường sức từ qua ống dây thay

Ngày tải lên: 30/04/2021, 14:26

... Trang 1Giáo án hóa học lớp 11 nâng cao - BÀI 61 AXIT CACBOXYLIC TÍNH CHẤT HOÁ HỌC, ĐIỀU CHẾ VÀ ỨNG DỤNG I.Mục tiêu bài học: 1 Kiến thức: - Học sinh hiểu: cấu trúc nhóm ... giải đúng bài tập - Viết đúng các PTPƯ của anđehit - Vận dụng tính chất hoá học để định ra cách điều chế, cách nhận biết Trang 23 Thái độ: giáo dục học sinh lòng yêu khoa học hóa học thông qua ... dụng với bazơ và oxit bazơ HCOOH + NaOH  HCOONa + H2O Natri fomiat 2CH3COOH + CaO  (CH3COO)2Ca + H2O Canxi Trang 5Hoạt động 2 (?) Viết phương trình phản ứng este hóa? Vai trò của axit sufuric?

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:21

... ete khan, khuấy mạnh, bột Mg không biến đổi chứng tỏ Mg không tan trong đietyl ete khan - Nhỏ vào đó etyl bromua , khuấy đều, bột Mg dần tan hếtchứng tỏ phản ứng giữa etyl bromua và Mg sinh ra ... (1) Cacbocation sinh ra kết hợp ngay với OH tạo thành ancol: H C-C-CH3 3 3 CH + + OH H C-C-CH3 3 3 CH OH (2) Giai đoạn 2 xảy ra nhanh và không thuận nghịch, vì thế nó làm cho cân Trang 9Hoạt động ... Trang 1 Giáo án hóa học lớp 11 nâng cao - Bài 51 dẫn xuất halogel của hiđrocacbon I - Mục tiêu bài học 1 Về kiến thức HS biết :  Phân loại, đồng phân, danh pháp, tiúnh

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:21

... 11 GV nêu 2 phương pháp chủ yếu điều chế aren là: - Chưng cất nhựa than đá hoặc dầu mỏ - Điều chế từ ankan hoặc xicloankan GV hướng dẫn HS viết phản ứng theo sơ đồ SGK Hoạt động 12 Dùng tranh ... xilen thường tách bằng cách chưng cất nhựa than đá hoặc dầu mỏ Chúng còn được điều chế từ ankan hoặc xicloankan: CH3[CH2]4CH3  C6H6 + 4H2 ( có xt,t0) Trang 10xét hiện tượng, so sánh với hiện tượng ... Trang 1 Giáo án hóa học lớp 11 nâng cao - Bài 46 BENZEN VÀ ANKYLBENZEN I - Mục tiêu bài học 1.Về kiến thức HS biết :  Cấu trúc electron của benzen  Đồng đẳng, đồng phân, danh pháp

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:21

... văn phòng, đồ dùng gia đình - Poli (Butađien-stiren) còn gọi là cao su buna-s, có độ bền cơ học cao hơn cao su buna II- NAPHTALEN Trang 6nêu nhận xét Hoạt động 4 GV gợi ý: tương tự như etilen, ... Trang 1Giáo án hóa học lớp 11 nâng cao - Bài 47 STIREN VÀ NAPHTALEN I - Mục tiêu bài học 1.Về kiến thức HS biết ... hoá bởi dung dịch KMnO4, khi có xúc tác V2O5 ở nhiệt độ cao nó bị oxi hoá bởi oxi không khí tạo thành anhiđrit phtalic 3 ứng dụng Trang 8Hoạt động 7 GV nêu vị trí ưu tiên khi tham gia phản

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:21

... -Heptan không làm mất màu dd KMnO4 (Học sinh viết phương trình giải thích ) b-(Học sinh làm theo sự hướng dẫn của giáo viên) - 5/198 Dầu mỏ hiện ta đang khai thác được chứa rất ít Trang 12kiện ... điểm là nhiều Trang 4 n-ankan mạch dàivà hàm lượng S rất thấp Các nhận định sau đúng hay sai: A.Dễ vận chuyển theo đường ống B.Chưng cất phân đoạn sẽ thu được xăng chất lượng cao C.Crăckinh ... chất trong mỗi nhóm sau : a-Toluen,hept-en và heptan b-Etylbenzen , vinylbenzen vàvinylaxetilen Giải Trang 11 - -Giáo viên: hướng dẫn học sinh phương pháp làm bài nhận biết: thuốc thử

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:21