giao an ngu van 10 chon bo hay

... bối cảnh VH’, VH vùng Đ.N.Á và Đ.Á; + Có quan hệ giao lưu với nhiều nền VH khu vực, nhất là TQ Ngày dạy: …/…/……, lớp 10A… Ngày dạy: …/…/……, lớp 10A… Trang 2hiểu và yêu cầu HS cho VD.Hoạt động 3 ... loài người đang bị hủy hoại nghiêm trọng Rừng đầu nguồn đang bị chặt phá, khai thác bừa bãi Đó là nguyên nhân chính gây ra tình trạng lũ lụt, lở đất, hạn hán kéo dài Các sông, suối, nguồn nước ... tuổi (cách xưng hô anh, nàng ) - HCGT : đêm trăng thanh-thời gian thích hợp cho con người bộc lộ tình cảm đôi lứa - NDGT, MĐGT : mượn chuyện tre non đủ lá thích hợp cho đan sàng để bày tỏ

Ngày tải lên: 09/11/2021, 14:35

... nhân tố của hoạt động giao tiếp trong bài ca dao : Trang 23- Nhân vật giao tiếp.- Hoàn cảnh giao tiếp - Nội dung giao tiếp - Mục đích giao tiếp - Phương tiện và cách thức giao tiếp 4 Củng cố - ... năng - Biết xác định các nhân tố giao tiếp trong 1 hoạt động giao tiếp, nâng cao nănglực giao tiếp khi nói, khi viết và năng lực phân tích, lĩnh hội khi giao tiếp Trang 163 Thái độ- Có thái độ và ... Đóng vai, diễn tiểu phẩm - Thời gian: 7 phút Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập GV nêu yêu cầu: Ca dao có câu: Đêm trăng thanh anh mới hỏi nàng – Tre non đủ lá đan sàng nên chăng? Câu hỏi 1: Nếu

Ngày tải lên: 19/04/2023, 19:51

... => Cuộc giao tiếp đã đi đến thống nhất hành động, nghĩa là đã đạt được mục đích 2 Văn bản “ Tổng quan văn học Việt Nam”: Trang 8? Các nhân vật giao tiếp trong văn? Phương tiện giao tiếp và ... phương tiện giao tiếp - Giao tiếp phải có mục đích. - Quá trình giao tiếp gồm: tạo lập và lĩnh hội văn Trang 95 Dặn dò: - Học bài - Chuẩn bị bài mới “ Khái quát văn học dân gian Việt Nam” ... Em hiểu như thế nào là VHDG. I Văn học dân gian là gì? - Văn học dân gian là những tác phẩm nghệ thuật Trang 10H/S đọc từng phần SGK.? Văn học dân gian có những đặc trưng cơ bản nào. ? Em hiểu

Ngày tải lên: 08/02/2015, 03:00

... và quan hệ trong giao tiếp ntn? 1 BT 1 ( mang màu sắc văn chương ) a Nhõn vật giao tiếp: những người nam và nữ trẻ tuổi( anh / nàng ) b Hoàn cảnh giao tiếp: vào một đờm trăng sỏng và thanh vắng ... nhõn dõn - Hai bờn lần lượt đổi vai giao tiếp chonhau, khi thỡ vua nhà Trần núi, khi thỡ cỏc bụ lóo tranh nhau núi - Ở điện Diờn Hồng Lỳc này quõn NguyờnMụng đang ồ ạt kộo 50 vạn đại quõn xõmlược ... hoạt động giao tiếp hay khụng? Vậy nhõn vật giao tiếp cú những ai? Hai bờn cú cương vị và quan hệ ntn? giữa gv / trũ cú đổi vai cho nhau khụng Lần lượt trả lời cỏc cõu hỏi: - Hoàn cảnh giao tiếp:

Ngày tải lên: 25/08/2017, 10:35

... 7A5,4 CỔNG TRƯỜNG MỞ RA (Lí Lan) Trang 2 GV : Lí Lan là nhà văn nữ đa tài, hiệnđang định cư tại Mỹ và đang ráo riết dịch bộ truyện nổi tiếng Harry Poster (tập 5) sang tiếng Việt (?) Em hãy cho ... trong bài nói lên vai trò quan trọng của nhà trường đối với thế hệ trẻ? Một xã hội mà giáo dục không được xã hội quan tâm thì hậu quả sẽ ra sao ?  Giáo dục không được quan tâm : xã hội kém phát ... trách nhiệm của gia đình đối với trẻ em (?) Trong VB, có phải người mẹ đang nói trực tiếp với con hay không? Theo em, người mẹ đang tâm sự với ai?  GV giảng: Trong bài, người mẹ không trực tiếp nói

Ngày tải lên: 25/06/2019, 17:02

... - Ngồi trong lớp thấy lạ và hay hay, quyến luyến, tự tin ? Nhận xét thay đổi của diễn biến tâm trạng đó? => Diễn biến tâm trạng theo trình tự thời gian, không gian, từ đầu đến cuối buổi tựu ... ngày đầu đến trường cùng mẹ của nhân vật “tôi” cũng gắn với không gian, thời gian nào? =>Thời gian: Buổi sáng cuối thu, không gian: Trên con đường Tất cả những sự đổi khác này xuất phát từ sự ... lớp 8A2 Trang 8 Hoạt động 2: HDHS tìm hiểu nội dung bài học@ Hướng dẫn tìm hiểu khái niệm chủ đề của văn bản ! Yêu cầu HS quan sát lại văn bản “Tôi đi học” của Thanh Tịnh => Quan sát lại

Ngày tải lên: 25/06/2019, 17:11

... + Anh Ba đã mang đấy đủ nội dung mà An cần biết không ? + Rút ra điều gì trong giao tiếp ? + Trong ví dụ 2, vì sao truyện lại gây cười ? + Từ nội dung a và b rút ra điều gì cần tuân thủ khi giao ... các nghệ sĩ dân gian - Chiếc nón được làm từ lá cọ - Muốn co chiếc nón đẹp, người làm phải biết chọn lá có mầu trắng xanh, gân lá vẫn còn mầuxanh nhẹ, mặt lá phải bóng khi đan nên trông mới ... (?) Từ câu chuyện cười em hãy cho biết khi giao tiếp ta cần tuân thủ - Anh cĩ “áo mới” : Tơi chẳng thấy con lợn nàochạy qua đây cả - Nhận xét: Khi giao tiếp,khi hỏi, trả lời phải đúng,khơng thừa,

Ngày tải lên: 25/06/2019, 17:28

... luật của Nguyễn Trãi, Nguyễn Bỉnh Khiêm, Hồ Xuân Hương, Bà Huyện Thanh Quan, … +"Truyện Kiều" của Nguyễn Du +"Sơ kính tân trang " của Phạm Thái +Nhiều truyện Nôm khuyết danh như: ... trai ( xưng “anh”), cô gái ( “nàng”) đều ở độ thanh xuân b-Thời gian giao tiếp : buổi tối, “đêm trăng thanh” c-Mục đích: chàng trai muốn ướm hỏi cô gái có ưng thuận cho anh ta cưới luôn hay không? ... nhân vật giao tiếp, hoàn cảnh giao tiếp, nội dung giao tiếp, mục đích giao tiếp , phương tiện và cách thức giao tiếp IV- DẶN DÒ 1-Bài cũ: 2-Bài mới: Đọc văn - Khái quát văn học dân gian Việt

Ngày tải lên: 01/04/2021, 02:41

... 4 khi giao 8 Có thái B 1  0s 2 C:/ tra bài 3  8A@ bài / Trang 7HS ? Nhân 58 giao 8 nào tham gia vào các 8 04 giao 8 trên ? &1q s ,;< các nhân 58 và quan A ... => Hoạt động giao tiếp diễn ra trong hoàn cảnh nào? ? Nhân vật “anh” nói về điều gì II- Luyện tập 1 Phân tích nhân tố giao tiếp thẻ hiện trong câu ca dao “Đêm trăng thanh anh mới hỏi nàng ... gia hoạt động giao tiếp cần phải chú ý: - Nhân vật đối : giao tiếp (Nói, viết cho ai?) - Mục đích giao tiếp (Viết, nói để làm gì?) - Nội dung giao tiếp (Nói, viết về cái gì?) - Giao tiếp bằng

Ngày tải lên: 02/04/2021, 04:31

... vệ đất nước của An Dương Vương và bikịch nhà tan nước mất Đồng thời thể hiện thái độ, tình cảm của tác giả dân gian đối với từngnhân vật - An Dương Vương mơ hồ về bản chất ngoan cố của bọn xâm ... trong dân gian => Quá trình truyền miệng được tu bổ thêmbớt cho hoàn chỉnh Vì vậy sáng tác VHDGmang đậm tính tập thể - Mọi người có quyền tham gia bổ sung, sửachữa sáng tác dân gian Trang 13Hoạt ... gian có giá trị giao dục sâu sắc về đạo lí làm người. - Giáo dục tinh thần nhân đạo, tôn vinh nhữnggiá trị của con người, yêu thương con người vàđấu tranh không mệt mỏi để giải phóng con Trang

Ngày tải lên: 27/05/2021, 02:35

... Tiết 1 đến tiết 3 Tổng quan văn học Việt Nam; Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ. Trang 2Tuần 2Tiết 4 đến tiết 6 Khái quát văn học dân gian Việt Nam; Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ (tiếp ... Nguyễn Du); Nỗi thương mình (trích Truyện Kiều - Nguyễn Du); Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật. Tuần 31 Tiết 85 đến tiết 87 Chí khí anh hùng (trích Truyện Kiều - Nguyễn Du); Đọc thêm: Thề nguyền ... về hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ, về các nhân tố giao tiếp, về hai quá trình trong hoạt động giao tiếp 2 Kỹ năng : Biết xác định các nhân tố giao tiếp trong một hoạt động giao tiếp, nâng

Ngày tải lên: 02/11/2021, 20:03

... trong thời gian 10 phút Hoạt động 2 (10’): Kết luận. ? Đề bài trên là một kiểu bài nghị luận về một tư tưởng, đạo lí Vậy em hiểu thế nào là tư tưởng, đạo lí? 1 Phân tích ngữ liệu Đề: Anh/chị hãy ... riêng của Người vào ls tư tưởng nhân loại - Người đặt ba cuộc CM ngang hàng nhau, ba nền đl ngang hàng Trang 7? Sau khi nêu ra nguyên lí chung về quyềnbình đẳng, tự do của các dt, HCM đã đưa ra ... lực địch - Chiến sĩ Tây Tiến phần đông là thanh niên Hà Nội, chiến đấu trong hoàn cảnh gian khổ, thiếu thốn nhưng họ vẫn lạc quan, yêu đời - Quang Dũng sống và chiến đấu ở đoàn quân Tây Tiến

Ngày tải lên: 10/11/2021, 06:51

... TRƯỜNG MỞ RA (Lí Lan) Trang 2tác giả này ? GV : Lí Lan là nhà văn nữ đa tài, hiện đang định cư tại Mỹ và đang ráo riết dịch bộ truyện nổi tiếng Harry Poster (tập 5) sang tiếng Việt (?) Em hãy ... đường sắt, cá thu, nhà khách …) + Thơm phức (xanh ngắt, xanh um, xanh biếc, xanh lè) xuống, có hai ống che chân hoặc đùi + Quần áo: gọi chung cho trang trầm lúc bổng, nghe êm tai) (?) Trong các ... trách nhiệm của gia đình đối với trẻ em (?) Trong VB, có phải người mẹ đang nói trực tiếp với con hay không? Theo em, người mẹ đang tâm sự với ai?  GV giảng : Trong bài, người mẹ không trực tiếp

Ngày tải lên: 11/11/2021, 18:07

... trong thời gian 10 phút Hoạt động 2 (10’): Kết luận. ? Đề bài trên là một kiểu bài nghị luận về một tư tưởng, đạo lí Vậy em hiểu thế nào là tư tưởng, đạo lí? 1 Phân tích ngữ liệu Đề: Anh/chị hãy ... nhân loại - Người đặt ba cuộc CM ngang hàng nhau, ba nền đl ngang hàng nhau buộc đối phương và cả TG phải công nhận thành quả của Trang 7? Sau khi nêu ra nguyên lí chung về quyềnbình đẳng, tự ... lực địch - Chiến sĩ Tây Tiến phần đông là thanh niên Hà Nội, chiến đấu trong hoàn cảnh gian khổ, thiếu thốn nhưng họ vẫn lạc quan, yêu đời - Quang Dũng sống và chiến đấu ở đoàn quân Tây Tiến

Ngày tải lên: 04/12/2021, 22:58

... loài người đang bị hủy hoại nghiêm trọng Rừng đầu nguồn đang bị chặt phá, khai thác bừa bãi Đó là nguyên nhân chính gây ra tình trạng lũ lụt, lở đất, hạn hán kéo dài Các sông, suối, nguồn nước ... cách thức giao tiếp 2/ Về kĩ năng - X/đ đúng các NTGT trong HĐGT - Những kĩ năng trong các HĐGTBNN: nghe, nói, đọc, viết, hiểu Ngày dạy: …/…/……, lớp 10A… Ngày dạy: …/…/……, lớp 10A… Trang 4 3/ ... phản hồi phù hợp, + Xác định mục đích giao tiếp: Bước đầu biết đặt ra mục đích giao tiếp và hiểu được vai trò quan trọng của việc đặt mục tiêu trước khi giao tiếp - Năng lực hợp tác: + Xác định

Ngày tải lên: 12/12/2021, 13:14

... cảnh tang lễ trọng thể của nhân dân thành Troy an táng người anh hùng Hector của thành bang mình - Giá trị nội dung: Iliat là bản trường ca khắc họa bức tranh chiến trận thời kì chiến tranh bộ ... lạc và lí tưởng anh hùng của thời đại Homer Tác phẩm đã khắc họa mẫu người anh hùng của thời đại, nhưng lại mang sắc thái riêng, không giống ai Đồng thời Iliad là bài ca nhân đạo mang tinh thần ... đặc trưng và ý nghĩa - Biến cố quan trọng dẫn đến việc Héc-to phải từ biệt Ăng-đrô-mác là việc thành Tơ-roa bị quân Hy Lạp vây hãm, tình thế hết sức nguy nan Trang 6* Ý nghĩa: - Đây là một biến

Ngày tải lên: 30/08/2023, 23:30

... nên trang điểm khi đến trường hay không? Tình yêu tuổi học trò nên hay không nên? Trang 5Xu hướng sống đơn giản?II Thực hành thảo luận về một vấn đề xã hội có ý kiến khác nhau. Bước 1: GV giao ... ghi đuợc ý kiến quan điểm của nhóm mình về vấn đề tranh luận: 1 Học sinh nữ trang điểm đến trường Nhóm ủng hộ Nhóm phản đối - Việc trang điểm giúp học sinh tự tin hơn. - Việc trang điểm khiến học ... đưược nhận xét, đánh giá về ý Trang 12 B Tình yêu tuổi học tròC Lựa chọn nghề nghiệp theo nguyện vọng các nhân hay ý kiến cha mẹ D Việc chèn từ tiếng anh trong giao tiếp B2: Thực hiện nhiệm

Ngày tải lên: 05/04/2024, 03:04

... cha là Nguyễn Ứng Long (Nguyễn PhiKhanh) - một nho sinh nghèo, học giỏi, đỗ Thái họcsinh - Thuở nhỏ chịu nhiều mất mát: 5 tuổi mất mẹ, 10tuổi ông ngoại qua đời Trang 32- Văn chính luận củaNguyễn ... Quan bị ta vây hãm từ 10 – 1426, quânMinh trong thành khốn đốn Tháng 2 – 1427, NguyễnTrãi viết bức thư nhằm phân tích tình hình mọi mặt củaquân Minh, vạch ra nguy cơ bại vong nếu chúng ngoan ... Quốc (hậu phương): Trang 17- Bức thư mở đầubằng quan niệm gì ? Quan niệm ấy có ý nghĩa như thế nào ?  phía bắc có giặc Thiên Nguyên đe dọa  nội loạn ở Tầm Châu+ Ở thành Đông Quan:  bị vây, không

Ngày tải lên: 08/02/2015, 01:00

... trai- giãúng nỉåïc” cọ nghéa minh oan cho M Cháu Nhán váût: a An Dỉång Vỉång: * Pháưn 1: An Dỉång Vỉång cọ cäng xáy thnh, chãú láùy n, cnh giạc giàûc - Cáu nọi ca An Dỉång Vỉång:”Nay nãúu cọ giàûc ... truûn mang sỉí thi, (PV) Tạc pháøm khäng phi l bi k vé, mang mu sàõc anh hng ca ca ca ngåüi tçnh u Váûy váún * Våïi thãø loải truưn thäúng, tạc âãư bao trm t/p âọ l váún âãư gi dán gian â ghi ... tinh tháưn trạch nhiãûm L nhán váût têch cỉûc, l ngỉåìi anh hng ca âáút nỉåïc, cọ cäng bo vãû âáút nỉåïc v chiãún thàõng giàûc xám * Pháưn 2: An Dỉång Vỉång màõc nhiãưu sai láưm: - Vä tçnh g gại...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:25

... Trong sống ngày, ngừơi giao tiếp với phương tiện vô quan trọng, ngôn ngữ Không có ngôn ngữ có kết cao h an cảnh giao tiếp Bởi giao tiếp luôn phụ thuộc vào h an cảnh nhân vật giao tiếp Để thấy đựơc ... án ngữ văn 10- ban 3.Nvật “anh” nói điều gì? mục đích gì? 4.Cách nói “anh” có phù hợp với nội dung mục đích giao tiếp không? *Hoạt động : Rèn luyện kó phân tích tình giao tiếp 1.Trong giao tiếp ... 1.Họat động giao tiếp diễn : _Nhân vật giao tiếp : +Người viết : tác giả Trần Nho Thìn +Người đọc : hs lớp 10 nói riêng ngừoi quan tâm đến văn học nói chung +Đặc điểm: Các nhân vật giao tiếp tác...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:26