giao an mon ke chuyen lop 4 ca nam

... cabin, cabin, bệ thang và giá đỡ thang, cái thang, trục bánh xe. -HS xếp vào nắp hộp theo từng chi tiết. -HS quan sát H2 SGK. -HS trả lời. -HS quan sát và trả lời. -3 HS lắp. -HS quan sát. -2 ... tiết. Trang 40 Bài 17 Kế hoạch bài học Kĩ thuật 4 LẮP XE CÓ THANG I Mục tiêu -HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe có thang. -Lắp được từng bộ phận và lắp ráp xe có thang đúng ... bước lắp. +Em hãy nêu các bước lắp ca bin? -GV gọi 1 số HS lắp lần lượt các H.3a,b, c, d làm mẫu. -Lắp bệ thang và giá đỡ thang H .4 SGK. -Cho HS quan sát H .4 và hỏi: +Cách lắp này phải lắp...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 20:10

... hoặc an / ang và tìm đúng tên vật chứa tiếng bắt đầu bằng l / n hoặc có vần an / ang . II. Đồ dùng dạy học: 1 Bảng lớp viết 2 lần bài tập 2 a hoặc 2 b . III. Hoạt động trên lớp: Trang 4 - ... chấm có tác dụng giải thích cho bộ phận đứng trước, làm rõ những cảnh đẹp Trang 44 + Đoạn cuối bài ca ngợi ai ? Ca ngợi về điều gì ? - GV tóm lại ý chính đoạn 3 . - Trong đoạn 3 có lời nói ... Thạch Sanh : ca ngợi Thạch Sanh hiền lành , chăm chỉ , biết giúp đỡ người khác sẽ được hưởng hạnh phúc , còn Lý Thông gian tham , độc ác bị trửứng trũ thớch ủaựng . ã Sửù tớch ho Ba Beồ : ca ngợi...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 20:10

... phương tiện thực hiện kế hoạch bài học. 4. Tiến trình bài học. 4. 1.Kiểm tra bài cũ. 4. 2.Bài mới. 4. 2.1.Phần mở đầu (giới thiệu) 4. 2.2.Phần nội dung bài học 4. 2.3.Phần kết thúc. V. Những lưu ý ... tên bài học. Mĩ thuật là một môn học như vậy. 4 Tiết 7 Bài 7:Vẽ tranh ĐỀ TÀI AN TOÀN GIAO THÔNG I. Mục tiêu -kiến thức: HS hiểu biết về an toàn giao thông và tìm chọn được hình ảnh phù hợp với ... giấy vẽ hoặc bài thực hành Hs thực hiện 13 GV : giới thiệu tranh , ảnh về an toàn giao thông. + Cách chon nội dung đề tài An toàn giao thông. + Những hình ảnh đặc trưng về đề tài này: người đi...

Ngày tải lên: 16/08/2014, 11:55

Ngày tải lên: 06/05/2015, 06:00

Ngày tải lên: 23/05/2015, 17:25

... gì, nói gì? Đoạn 3 - Tranh vẽ những ai? Họ đang làm gì? - Trần Quốc Toản nói gì với Vua? - Vua nói gì, làm gì với Trần Quốc Toản? Đoạn 4 - Vì sao mọi người trong tranh lại tròn xoe mắt ngạc ... ý. Đoạn 1 - Bức tranh vẽ những ai? - Thái độ của Trần Quốc Toản ra sao? - Vì sao Trần Quốc Toản lại có thái độ như vậy? Đoạn 2 - Vì sao Trần Quốc Toản lại giằng co với lính canh? - Quốc Toản ... nát quả cam? c) Kể lại toàn bộ câu chuyện - Yêu cầu HS kể theo vai. cho bạn. - Mỗi HS kể một đoạn do GV yêu cầu. HS kể tiếp nối thành câu chuyện. - Nhận xét. - Trần Quốc Toản và lính canh. -...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:09

... từng đoạn theo tranh - GV yêu cầu HS quan sát từng tranh trong SGK, nhớ lại từng lời. - Tranh 1: Cô giáo gọi Lan lên bàn cô lấy mực. - Tranh 2: Lan khóc vì quên bút ở nhà - Tranh 3: Mai lấy bút ... ạ. * Tranh 3: Một bạn gái bỏ mẩu giấy vào sọt rác. * Tranh 4: Bạn gái nói: Mẩu giấy bảo: Các ban ơi! HÃy bỏ tôi vào sọt rác! 2. 3: Phân vai dựng lại câu chuyện: - Gv hỏi: GV yêu cầu HS quan sát ... bài: - Gv treo tranh, hỏi: Đây là tranh minh hoạ nội dung bài tập đọc nào? 2. Hớng dẫn kể chuyện * Kể lại đoạn 1, 2 - GV yêu cầu HS quan sát từng tranh trong SGK, nhớ lại ND và kể Tranh 1 - Các...

Ngày tải lên: 07/09/2014, 19:25

... từng đoạn theo tranh - GV yêu cầu HS quan sát từng tranh trong SGK, nhớ lại từng lời. - Tranh 1: Cô giáo gọi Lan lên bàn cô lấy mực. - Tranh 2: Lan khóc vì quên bút ở nhà - Tranh 3: Mai lấy bút ... câu chuyện theo tranh: - Tranh 1: Bé cùng Cún Bông chạy nhảy tung tăng - Tranh 2:Bé vấp ngÃ, bị thơng.Cún Bông chạy đI tìm ngời giúp. - Tranh 3: Bạn bè đến thăm Bé. - Tranh 4: Cún Bông làm bé ... xét. 4 HS thi kể lại từng đoạn theo tranh. HS các nhóm tự phân vai GV: Trn Thanh Quỳnh 1 trong vai cô giáo, 1 Hs trong vai Minh, 1 Hs vai Nam, 1 Hs trong vai bác bảo vệ. - Lần 2: các nhóm 4...

Ngày tải lên: 20/09/2014, 18:04

... câu chuyện GV:Lê Thị Hồng 24 1 - Tranh 1 vẽ cảnh gì? - ở tranh 2, Sói thay đổi hình dáng nh thế nào? - Tranh 3 vẽ cảnh gì? - Tranh 4 vẽ gì? - HS tập kể trong nhóm 4 - Đại diện các nhóm kể - ... xét 4 HS đọc nối tiếp y/c 1 1 HS nhìn gợi ý - Kể trong nhóm 4 - Đổi đoạn kể - 4 HS 4 nhãm kÓ thi nèi tiÕp - 3, 4 nhãm cö đại diện thi kể chuyện Lớp nhận xét GV:Lê Thị Hång 6 trờng t h Thanh ... chuyện Chuyện 4 mùa GV nhận xét, chấm im B. Bài mới 1. GTB 2.Hớng dẫn kể chuyện: Giáo viên dán 4 bớc tranh. * Xếp lại TT các tranh theo đúng nội dung câu chuyện. - Tranh 4, 3,2,1 * Kể lại...

Ngày tải lên: 20/09/2014, 18:44

Ngày tải lên: 19/06/2015, 13:01

... kiến thức trọng tõm ca tit hc v ghi nh ca 2 bài tập Tiết 2 HĐ1: Mô tả thuật toán a, Mục đích mô tả đợc thuật toán b, Nội dung:bài tập 4, 5 trang 45 c, Các bớc thực hiện: Hot ng ca thầy v trũ Kin ... lệ: a/ A:=15 b/ X: =41 9 c/ A:=12,8 d/ X:=12 34 3.Trong Pascal, khai báo nào sau đây là đúng? a/ var tb:byte; b/ var 4hs:real; c/const x=13; d/Const S:char; 4. Các chơng trình Pascal sau đây có hợp ... bài tập số 4 trang 33 sgk Gv chiếu bài tập số 4 lên màn hình Hs nghiên cứu bài Thảo luận nhóm làm bài tập Bài tập 4: trong Pascal khai báo nào sau đây là đúng: a, Var tb:real; b, var 4hs:integer;...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 07:10

... kết hợp nhìn tranh minh hoạ. Nguyễn Thị Hải Yến Trờng Tiểu học Bà Triệu Môn Kể chuyện Lớp 4 Tiết ( Tuần4) Ng y d y: Kế HOạCH DạY HọC Một nhà thơ chân chính . Kể chuyện lớp 4 4. Thực hành kể ... nhìn tranh minh hoạ. Nguyễn Thị Hải Yến Trờng Tiểu học Bà Triệu Môn Kể chuyện Lớp 4 Tiết ( Tuần1) Ng y d y: Kế HOạCH DạY HọC Sự tÝch hå Ba BÓ Kể chuyện lớp 4 - Tranh minh hoạ SGK, 1 số tranh ... Kể chuyện Lớp 4 Tiết ( Tuần 24) Ng y d y: Kế HOạCH DạY HọC Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia. Kể chuyện lớp 4 I Mục tiêu 1 Rèn kĩ năng nói: - Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ, HS...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 10:10

... baûng con: oan – oat, ong – oong, en – oen, hoa sen, nhoẻn cười, - Chấm vở, nhận xét. 4. Bài mới: - Giới thiệu: Tô chữ O, Ô, Ơ, P a. Hoạt động 1: Tô chữ O, Ô, Ơ, P Phương pháp: trực quan, giảng ... viết từng dòng. - Giáo viên chỉnh sửa cho học sinh. - Thu chấm. - Nhận xét. 4. Củng cố: Phương pháp: Trò chơi: Ai nhanh hơn? - Thi đua: mỗi tổ tìm tiếng có vần ao, au viết vào bảng con. - Nhận ... viết TÔ CHỮ HOA: H, I, K I. Mục tiêu: - Học sinh tô đúng và đẹp chữ H, I, K ã Vieỏt ủuựng vaứ ủeùp ca c van uoõi ửụi, : yêu – iêu, từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến. - Viết theo chữ thường, cỡ vừa đúng mẫu...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 20:43

... thanh hỏi hoặc thanh ngã: (cách tieỏn haứnh nhử ca u a) Lụứi giaỷi ủuựng: ã Teõn ủoứ chụi có tiếng chứa thanh hỏi: tàu hỏa, tàu thủy, khỉ ủi xe ủaùp. ã Teõn troứ chụi coự tieỏng chửựa thanh ... cho nhau để rà soát lỗi và ghi ra bên lề trang vở. HĐ 4 Làm BT2 4 GV chọn BT2a hoặc 2b a/ Tìm các tính từ. - Cho HS đọc yêu cầu của BT2a. - GV giao việc: Các em phải tìm được những tính từ ... Hoạt động 4: HS làm bài tập chính tả HS đọc yêu cầu bài tập 2b và 3b. Giáo viên giao việc Cả lớp làm bài tập HS trình bày kết quả bài tập Bài tập 2b: HS thi tìm từ láy có thanh hỏi, thanh ngã. (HS...

Ngày tải lên: 24/09/2014, 14:59

... : Giáo viên:Phạm Thi Hoà. Dạy lớp 4 – Trường TH Nguyễn Du. + 4 HS lên bảng ghi tên 4 hoạt động SX phổ biến của nhân dân trong vùng (kẻ 4 cột như SGV) + 4 HS khác lên điền bảng các điều kiện ... Nguyên – xứ sở của cao nguyên nhiều tầng * Hoạt động 1 : Làm việc cả lớp .MT : HS chỉ được trên BĐ vị trí các cao nguyên ở Tây Nguyên theo hướng từ Bắc xuống Nam và biết xếp các cao nguyên đó theo ... trình bày được một số đặc điểm tiêu biểu của các cao nguyên ở TN. - GV chia lớp thành 4 nhóm, phát cho mỗi nhóm một số tranh, ảnh và tư liệu về một cao nguyên như SGV. 2. Tây Nguyên có hai mùa rõ...

Ngày tải lên: 26/09/2014, 07:48