giao an mam non bai tho doi mat cua em

... sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết và gọi đúng tên quả - Nhận biết đặc điểm đặc trưng của quả : tròn - dài, màu xanh – màu ... quả bưởi, quả chuối - Lô tô cho trẻ - Túi đựng Tranh quả bưởi, quả chuối Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai cho trẻ chơi : “về ... chơi khi có tín hiệu thì chạy về nhà có treo tranh quả giống trẻ cầm kết thúc Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai II. Tiến Hành:...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 02:20

... giả đang ấp trứng, rối bao tay gắn hình gà con.  Tranh vẽ theo bài thơ: Đàn gà con” rất hay. Các con chú ý nghe cô đọc. Hoạt động 2: Cô đọc thơ lần 1 kèm theo tranh minh họa: tranh ... 1. Gà mẹ đang ấp trứng. 2. Gà mẹ và 10 chú gà con ( con bên cạnh, con trên lưng xung quanh gà mẹ) III. Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô ... các con thấy gà mẹ làm gì? + Có mấy chú gà con? + Gà con như thế nào? Cô kết hợp cho trẻ xem ổ gà, gà con, sờ tay vào lông gà mẹ, gà con. Lưu ý cho trẻ đọc diễn cảm, - Trẻ đọc và trả...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 02:21

... bé xung phong em 4 hoa vào mô hình. Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Đọc diễn cảm, dùng lời, trực quan, đàm tho i, luyện tập. ... giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai 3./ Kết thúc bài: - Làm cử điệu theo bài hát “Chị ong nâu và em bé” Nhận xét, -Cả lớp ... ra chú bướm vàng hư Ong nâu chăm chỉ hiền từ lại ngoan Báo Họa Mi Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai ...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 02:20

... trong không gian: phía trái- phía phải - Thể dục; đi, chạy hai tay dang ngang, nhón gót. V.TIẾN HÀNH: Phần I: Hoạt động chung Hoạt động cô Hạt động 1: - Cho trẻ đứng xung quanh cô và chơi ... bay theo cô là chim mẹ nhé ( cho cả lớp làm Đt chim vừa bay vừa chạy vừa giang 2 tay làm cánh chim, lúc bay nhanh cá nhân. - Bằng tay - Cánh dây! - Trẻ thực hiện theo cô - ... thích không? Hoạt động 2: Đọc thơ và đàm tho i - Lần 1: cô đọc thơ diễn cảm kết hợp động tác biểu cảm ( đọc chậm, điệu bộ rõ) - Lần 2: cô cho trẻ xem mô hình + nhân vật + chi tiết rời....

Ngày tải lên: 27/07/2014, 02:20

... thơ -Lần 1 : cô đọc diễn cảm , kết hợp tranh minh họa -Lần 2: Cô đọc thơ kết hợp cử chỉ, điệu bộ minh họa -Trẻ lắng nghe cô đọc và quan sát tranh LÀM QUEN VĂN HỌC Chủ đề : HOA – QUẢ ... + Các con nghĩ xem hoa cúc có những màu gì ? -Hoa cúc vàng , hoa cúc trắng - Tác giả Nguyễn Văn Chương có viết bài thơ miêu tả vẽ đẹp của hoa cúc Các con hãy lắng nghe xem trong bài thơ ... “Đoạn này nói về ngày tết hoa nở rất vui” -Trẻ đọc theo cô đoạn 4 -Các con thử tượng xem nếu chúng ta đang ở trong thời tiết mùa đông các con cảm thấy thế nào ? -Chia nhóm cho trẻ đọc thơ...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 02:21

... " ;Em yêu nhà em& quot; - Tranh vẽ, nhạc nhẹ, bài hát dân tộc "Con gà gáy " và một số dụng cụ âm nhạc - Giáy, bút chì sáp đủ màu, bài thơ viết ra giấy. - Trẻ thuộc bài thơ: " ;Em ... bài thơ " ;Em yêu nhà em& quot; Đàm tho i: + Vì sao khi đi xa mình luôn nhớ về gia đình của mình? (có ba mẹ, người thân, là nơi thân thuộc của bé ) - Có một bài thơ nói về một em bé kể về ... thơ: " ;Em yêu nhà em& quot; III. TIẾN TRÌNH: Hát "Ba ngọn nến lung linh" GIÁO ÁN MÔN : LQVH (THƠ) Chủ điểm: Thế giới động vật Đề tài: Thơ: " ;Em yêu nhà em& quot; Lớp: Lá Nội...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 02:21

... trẻ và cô làm để kể. - Trẻ tự kể. - Cho trẻ đặt tên. xanh”. - Ơ! Sao trong rừng không có ai vậy ta? - Có tiếng khóc! Ai đang khóc đấy ? - Bạn thỏ nói với cô là sáng nay mọi người ... động tích hợp - Tạo hình : tạo hình con vật bằng các loại rau củ - Âm nhạc : “Ta đi vào rừng xanh” Hoạt động của cô Hoạt động của cháu Hoạt động 1: Hát và vận động “ta đi vào rừng -...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 02:21

... cùng chơi trò chơi với bàn tay Đậu nành là anh dưa chuột Dưa chuột là ruột dưa gang Dưa gang là nàng dưa hấu Dưa hấu là cậu lúa ngô  đàm tho i: “đố con cây lúa được trồng ở đâu?” - ... theo hiệu lệnh của cô. II. Phương pháp - Biện pháp: - Trực quan – đàm tho i - thực hành. III. Kết hợp: - Môi trường xung quanh, tạo hình, âm nhạc, toán. IV. Tiến hành: 1. Ổn định: - ... Nhóm 1: tạo thêm hạt lúa cho bức tranh nhị hoa - Nhóm 2: chấm màu lên bánh tráng tạo thành những bức tranh. - Nhóm 3: dùng cỏ, lúa, cây lúa, hạt gạo…dán trang trí nón lá của bác nông dân....

Ngày tải lên: 27/07/2014, 02:21

... tượng thiên nhiên: gió, mặt trời chiếu ánh nắng chói chang 2. Phát triển ngôn ngữ: - Trẻ trả lời to rõ, mạch lạc - Biết nhắc lại một số lời tho i trong câu chuyện - Biết dùng từ để nói về gió ... thí nghiệm  Kết luận: câu chuyện này muốn nói ai cũng có một sức mạnh khác nhau không khoe khoang  Gió giúp cho ta mát mẻ  mặt trời giúp ta mau lớn và khoẻ mạnh 3. Hoạt động 3: Cho trẻ ... - Biết dùng từ để nói về gió và mặt trời; gió mạnh, gió nhẹ, mặt trời rực rỡ, mặt trời chói chang 3. Phát triển thẩm mỹ: - Trẻ biết gió và mặt trời có ích cho con người. Gió giúp ta mát còn...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 02:21

... như em bé vậy (diễn từ hu hu). Các bạn nhớ đọc thật hay, có lúc vui lúc buồn, lúc nhanh lúc chậm nha. + Lần 2: khi trẻ đọc cô chú ý đọc nhỏ dần nếu trẻ đã đọc được Hoạt động 2: đàm tho i ... ông mặt trời và các trang phục theo mùa III. Đồ dùng dạy học: - Máy vi tính - Băng nhạc + máy - 4 vòng mây bốn mùa PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẬN I TRƯỜNG MẦM NON BÁN CÔNG 30/4 GIÁO ... nào thì vòng đó đọc nha. - Lần 1, cô đi chậm cho trẻ thực hiện - Lần 2, cô đi nhanh - Lần 3, cô đi bất kỳ xem trẻ thực hiện được không? (nếu không được chuyển qua cho chơi nhóm nhỏ ở lần...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 02:21

Ngày tải lên: 27/07/2014, 02:21

Ngày tải lên: 27/07/2014, 02:21

Ngày tải lên: 27/07/2014, 02:21

Ngày tải lên: 27/07/2014, 02:21