giao an ky nang song cho tre man non

... động - GV cho HS hát tập thể “Anh em ta về” - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Tìm chủ đề GV chuẩn bị tranh, phía sau tranh mang từ khóa, tranh cắt mảnh, đội nhận tranh có nhiệm vụ ghép tranh lại, ... ghép lại Bức tranh 1: KỸ Bức tranh 1: NĂNG Bức tranh 1: GIAO Bức tranh 1: TIẾP - Các nhóm đưa cho GV để ghép lại thành chủ đề học * Hoạt động 1: Giao tiếp nhu cầu cần thiết, thiếu giao tiếp người ... cặp khác quan sát, nhận xét * Hoạt động 5: Hoạt động thực hành a GV chiếu số video hoạt động giao tiếp cho HS xem Yêu cầu HS quan sát trình bày cảm nhận thân câu chuyện b GV tổ chức cho HS chơi

Ngày tải lên: 19/02/2022, 15:57

... theo tranh mẫu Cô chia trẻ thành 2 nhóm nhỏ ( Đội vàng , đội đỏ) - Luật chơi: Chơi trong vòng một bản nhạc. Trang 9gài +Các mảnh ghép của tranh + 2 rổ đựng tranh - Cách chơi: Cô đưa ra bức tranh ... 2 bức tranh trong câu chuyện “Nhổ củ cải” + Hình ảnh trẻ hợp tác với nhau trong các hoạt động ở lớp + Máy tính, máy chiếu + Nam châm 2.1: Trải nghiệm ( Xem tranh) - Cho trẻ xem 2 bức tranh trong ... RÈN KĨ NĂNG HỢP TÁC CHO TRẺ MẦM NON Chủ đề: Bé biết hợp tác trong hoạt động nhóm Độ tuổi: 4 – 5 tuổi Số lượng trẻ: 15 – 20 trẻ Thời gian: 25 – 30 phút Mục tiêu Trang 2- Về kiến thức:+

Ngày tải lên: 05/01/2020, 10:35

... b) Bảo vệ xanh + Cây xanh giúp cho sống chúng ta? + Hành động sau bảo vệ xanh? GV kết luận: Cây xanh cung cấp cho khí xi để thở hấp thụ khí cácbonic thải ra,cây xanh lọc bụi có hại cho phổi chúng ... hỏi: Trang phục có mối quan hệ với nghề nghiệp ? - Làm tập (SGK trang 39) - Đọc nội dung học: Trang phục hình ảnh đặc trưng cho nghề nghirpj khác Làm việc nhóm b) Hướng dẫn HS tìm hiểu: Trang phục ... hợp thuyết trình - Biết tự chỉnh lại trang phục cho gọn gàng giúp bạn chỉnh lại trang phục bạn cho gọn gàng II Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh họa phục vụ cho nội dung dạy III Các hoạt động dạy

Ngày tải lên: 10/01/2018, 20:58

... SGK/57 B, Mua hàng sao? - Cho HS quan sát tranh SGK yêu cầu HS tự - HS tự làm việc cá nhân làm tập, * Tình huống: GV nêu tình đưa câu hỏi: - HS nêu lòi khun ình cho Em cho Bi lời khuyên Bi có nên ... nhà nghiên cứu đưa kết luận mức độ quan trọng yếu tố ngơn từ, giọng nói, hình ảnh sau: Quan trọng nhất: Hình ảnh (55%) Quan trọng thứ hai: Giọng nói (38%) Quan trọng thứ 3: Ngơn từ (7%) - Hãy thường ... nhà nghiên cứu đưa kết luận mức độ quan trọng yếu tố ngơn từ, giọng nói, hình ảnh sau: Quan trọng nhất: Hình ảnh (55%) Quan trọng thứ 2: Giọng nói (38%) Quan trọng thứ 3: Ngơn từ (7%) ứng dụng

Ngày tải lên: 10/01/2018, 21:25

... ĐƢỢC GIAO I Mục tiêu: - HS thấy tầm quan trọng việc hoàn thành xuât sắc nhiệm vụ giao - Tạo thói quen hồn thành xuất sắc nhiệm vụ giao - GD học sinh có ý thức hồn thành xuât sắc nhiệm vụ giao ... thu ghi nhận xét Củng cố- dặn dò: - Nêu học - Xây dựng cho hồi bão để phấn đấu vươn lên - Mang sách yêu cầu phụ huynh ghi nhận xét cuối - Quan sát đọc - Vài HS nhắc lại - HS tô màu - HS nhắc lại ... phương - Mang sách yêu cầu phụ huynh ghi nhận xét cuối - HS làm - Đại diện vài HS trả lời - Quan sát đọc - Vài HS nhắc lại - HS tô màu - HS nhắc lại THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG BÀI 14: GIỚI THIỆU DANH

Ngày tải lên: 28/10/2018, 21:34

... đúng: + Bài tập: Tư ngồi giúp cho em? - GV nêu yêu cầu tập - GV cho HS quan sát tranh( tranh) GV nêu nội dung tranh - Hoạt động lớp - GV nhận xét, chốt lại: Tư ngồi giúp cho em: Có dáng đứng thẳng ... Bài tập 1: Tầm quan trọng a/ Nếp ngồi ảnh hưởng đến xương sống: Bài tập: 1/ Xương sống có tác dụng gì? - GV nêu yêu cầu tập - GV cho HS quan sát tranh( tranh) GV nêu nội dung tranh - Hoạt động ... dụng làm trụ cột cho thể- Duy trì hoạt động thể- Tạo nên dáng đứng 2/ Tư ảnh hưởng xấu đến xương sống? - GV nêu yêu cầu tập - GV cho HS quan sát tranh( tranh) GV nêu nội dung tranh - Hoạt động

Ngày tải lên: 19/12/2019, 17:33

... đọc bài Trang 5Thứ ngày tháng năm 2018Kỹ năng sống Bài 4: GIAO TIẾP TÍCH CỰC I Mục tiêu - Chủ động, mạnh dạn khi giao tiếp Biết dùng lời nói phù hợp với hoàn cảnh và đối tượng khi giao tiếp ... 1.Những thực phẩm bổ sung vitamin cho đôi mắt sáng khỏe GV nhận xét- chốt lại: Những thực phẩm bổ sung vitamin cho đôi mắt sáng khỏe như: cà rốt, đu đủ, rau xanh,… GV yêu cầu hs đọc bài 2 2 Giữ ... GV nhận xét 4 Em học thuộc và hát cho bố mẹ nghe bài hát sau: Lời chào của em GDHS: giao tiếp tích cực HĐ3: Bài học GV gọi HS đọc bài 1 1 Lời nói của người giao tiếp tích cực Bạn thật tuyệt vời

Ngày tải lên: 11/10/2020, 10:59

... VBTĐĐ4 trang 18 (Nếu GV đã dạy ở 2 tiết bài mới thì GV thạy vào nội dung khác) : Em hãy đặt tên cho mỗi tranh và giải thích lý do - HS trao đổi nhóm đôi - HS phát biểu – Cả lớp nhận xét – Tranh ... HS đọc yêu cầu BT1 VBT ,trang 32( Nếu GV đã dạy ở 2 tiết bài mới thì GV thạy vào nội dung khác) :Em hãy quan sát và nối các bức tranh dưới dây với ô chữ nên- không nên cho phù hợp và giải thích ... là phẩm chất của những người con ngoan , trò giỏi , cháu ngoan Bác Hồ * Hoạt động tiếp nối : Hãy học tập gương bạn tốt , nhắc nhở những bạn chưa tốt Trang 3 BÀI : THỰC HÀNH KỸ NĂNG

Ngày tải lên: 02/04/2021, 19:06

... báo cho quan công an?(đá gà , đánh bài ăn tiền , trấn lột …) Lop4.com (8) - Vì phải khai báo quan công an ?( Vì công an ... kẻ gian - Có tinh thầøn cảnh giác phòng gian cao.Có ý thức việc giúp đỡ các chú công an làm nhiệm vụ bảo vệ an ninh ... gì ?(Báo công an nhờ người lớn , thầy cô báo công an ) GV hỏi thêm : gặp trường hợp phạm pháp , báo quan công an em báo nội dung

Ngày tải lên: 02/04/2021, 21:27

... thời trang mùa hè đấy các con có muốn tham gia không? Muốn tham gia biểu diễn thời trang thì các con cần chuẩn bị những gì? - Và hôm nay nhà thiết kế Lan Anh đã gửi tặng lớp mình những bộ trang ... Hình ảnh 1 bạn đang càm bút để chơi đùa với bạn - Bạn Nam đang làm gì bạn Hoa? - Bạn đang cầm gì trên tay? - Bạn làm vậy có đúng không? - Vì sao các con lại nói là sai? - Cô cho trẻ sờ và nhận ... Các con quan sát xem bạn mặc như thế nào nhé Con vừa mặc chiếc áo phông như thế nào? Cô thấy bạn Mai anh mặc áo len đúng cách rồi đấy các con vừa quan sát bạn mặc áo rồi bạn nào giỏi nói cho cô

Ngày tải lên: 11/04/2021, 14:06

... để nhanh chóng quen với môi trường học tập là gì? - GV nêu yêu cầu bài tập - GV cho HS quan sát tranh (8 tranh) GV nêu nội dung tranh ... ngồi đúng giúp gì cho em? - GV nêu yêu cầu bài tập - GV cho HS quan sát tranh (3 tranh) GV nêu nội dung tranh - Hoạt động lớp - GV nhận xét, ... đến xương sống? - GV nêu yêu cầu bài tập - GV cho HS quan sát tranh( tranh) GV nêu nội dung tranh - Hoạt động lớp - GV nhận xét, chốt lại: Tư ảnh hưởng

Ngày tải lên: 25/09/2021, 01:02

... Trang 1Ngày dạy: BÀI 1 GIAO TIẾP TÍCH CỰC(T1) Yêu cầu cần đạt Học sinh biết quan tâm tới người xung quanh Kiểm soát được cảm xúc tức giận của bản thân ... phải quan tâm tới những người xung quanh? RKN: -Ngày dạy: BÀI 1(Tiết 2) GIAO TIẾP TÍCH CỰC(T2) I Yêu cầu cần đạt Học sinh biết quan tâm tới người xung quanh Kiểm soát được cảm xúc tức giận ... xếp các bước hợp lí cho việc tra cứu trên Google: + Tra từ khóa (3) + Đánh địa chỉ: Google.com (2) + Đọc nhanh (4) + Tìm trang web (1) Yêu cầu Hs thực hành phần bài tập Trang 6HS trình bày kết

Ngày tải lên: 13/10/2021, 11:51

... xét bổ sung Trang 2- GV hỏi: Em hiểu thế nào là nhu cầu thiết yếu,thế nào chỉ là mong muốn? B, Mua hàng ra sao? BT 3: Lập kế hoạch để mua một món đồ em cần - Cho HS quan sát tranh SGK và yêu ... quả Trang 4- Qua bảng đánh giá em thấy mình là người đãbiết thực hiện tốt nội quy lớp học chưa? 3 Củng cố, dặn dò: - Vì sao phải đặt ra nội quy lớp học? - Thực hiện tốt nội quy lớp học mang lại ... Chốt ý đúng BT3: Lập thời gian biểu tự học ở nhà và chia sẻ với bạn BT4: Nêu những khó khăn em gặp phải trong quá trình học tập? HĐ 2: Bài học Yêu cầu HS quan sát tranh thảo luận * Rút ra bài

Ngày tải lên: 11/11/2021, 01:01

... ĐƯỢC GIAO I Mục tiêu: - HS thấy tầm quan trọng việc hoàn thành xuât sắc nhiệm vụ giao - Tạo thói quen hồn thành xuất sắc nhiệm vụ giao - GD học sinh có ý thức hồn thành xuât sắc nhiệm vụ giao ... giá - Gv thu ghi nhận xét Củng cố- dặn dò: - Nêu học - Xây dựng cho nhânn hiệu - Mang sách yêu cầu phụ huynh ghi nhận xét cuối - Quan sát đọc - Vài HS nhắc lại - HS tô màu - HS nhắc lại THỰC HÀNH ... tích lịch sử, di tích văn hóa địa phương Kính trọng biết ơn danh nhân đất nước - Mang sách yêu cầu phụ huynh ghi nhận xét cuối - Quan sát đọc - Vài HS nhắc lại - HS tô màu - HS nhắc lại 22

Ngày tải lên: 12/10/2022, 00:19

... với các nhân vật dưới đây Hs quan sát tranh và trả lời Trang 91 Nguy cơ bị thương do té ngãQuan sát tranh cho biết nguy co nào có thể xảy ra với các bạn trong tranh 2 Cách phòng tránh té ngã HS ... Trang 5Em thường đánh răng khi nào?Em bắt đầu dùng chiếc bàn chải hiện tại từ khi nào? Nêu cảm giác của em khi có hàm răng Trang 6Nhận xét tiết học Về nhà xem lại bài chuẩn bị tiết sau Trang ... vượt qua khó khăn không? Trang 123 NÊN HAY KHÔNG NÊN- Thảo luận nhóm Chia lớp 4 nhóm Nhóm 2: Cứu thươngNhóm 3: CS cơ động HS làm Trang 13đáp về những thông tin quan trọng Chia lớp thành 8 nhóm

Ngày tải lên: 23/10/2022, 21:59

... nêu mong muốn? - HS đọc phần học B, Mua hàng sao? BT 3: Lập kế hoạch để mua đồ em cần - Cho HS quan sát tranh SGK yêu cầu HS tự - HS tự làm việc cá nhân làm tập, BT 4: Y/c HS liệt kê đồ muốn mua ... nêu - Thực tốt nội quy lớp học mang lại ích lợi gì? Em làm để thực tốt NQ lớp học? - Dặn: Phụ huynh nhận xét cuối học CHỦ ĐỀ: GIAO TIẾP HỢP TÁC BÀI LẮNG NGHE ... SGK - Chốt ý BT3: Lập thời gian biểu tự học nhà chia sẻ với bạn - HS làm BT4: Nêu khó khăn em gặp phải HS đọc học trình học tập? HĐ 2: Bài học Yêu cầu HS quan sát tranh thảo luận * Rút học HĐ3:

Ngày tải lên: 03/12/2022, 16:08

... đúng: + Bài tập: Tư ngồi giúp cho em? - GV nêu yêu cầu tập - GV cho HS quan sát tranh( tranh) GV nêu nội dung tranh - Hoạt động lớp - GV nhận xét, chốt lại: Tư ngồi giúp cho em: Có dáng đứng thẳng ... Bài tập 1: Tầm quan trọng a/ Nếp ngồi ảnh hưởng đến xương sống: Bài tập: 1/ Xương sống có tác dụng gì? - GV nêu yêu cầu tập - GV cho HS quan sát tranh( tranh) GV nêu nội dung tranh - Hoạt động ... dụng làm trụ cột cho thể- Duy trì hoạt động thể- Tạo nên dáng đứng 2/ Tư ảnh hưởng xấu đến xương sống? - GV nêu yêu cầu tập - GV cho HS quan sát tranh( tranh) GV nêu nội dung tranh - Hoạt động

Ngày tải lên: 17/08/2023, 21:30

... với bạn bờn cạnh-HS phân biệt tình huống n o mang ào mang lại niềm vui, hạnh phúc và tình huống Trang 7Bớc 3:-Từng nhóm đóng vai ,cả lớp tập trung quan sát và nhận xét 2.Bản đồ tâm trí: Bớc 1:-Hớng ... học 1, Hoạt động ụn bài bà ,bố mẹ ,anh chị hoàn thành hoạt động trải nghiệm ở trang 13(SHS) 5.Chuẩn bị bài học sau:-Buổi học tới em mang dụng cụ:bút màu và Trang 16-Hôm nay ta học bài và trải ... 2, Những người quan tâm và yêu thương em trong gia đình Tranh4: Mẹ lắng nghe em chia sẻ Bước 3: HS thể hiện tình huống Bước 4: Kết luận : 3 Mình cùng hát -Cho cả lớp hát bài : Cho con - Cả nhà

Ngày tải lên: 04/03/2016, 22:13

... đọc nội dung tập Cả lớp lắng nghe Em quan sát tranh cho biết không nên làm việc ban tranh - Dùng hững vật sắc nhọn true đùa - Chơi bên cạnh bếp ga bếp lửa - Cho đò vật vào miệng - Nhét đồ vật ,hoa ... sách vở, mặc quần áo bạn tranh số 1và số HS đánh dấu nhân vào tranh chọn b) Bài tập 2: Hoạt động nhóm đôi GV nêu yêu cầu tập Hãy đánh dấu nhân vào ô trống đồ dùng em cần mang đến lớp học HS thảo ... cần mang theo: bút chì, hộp bút, phấn, thước, màu vẽ, c) Bài tập 4: trò chơi GV đưa vật có tranh chia lớp thành đội Mỗi đội cử bạn lên tham gia trò chơi GV: Vâ ThÞ BÕn – Trêng TiÓu häc Kú Giang

Ngày tải lên: 05/04/2016, 10:44

... đúng: + Bài tập: Tư ngồi giúp cho em? - GV nêu yêu cầu tập - GV cho HS quan sát tranh( tranh) GV nêu nội dung tranh - Hoạt động lớp - GV nhận xét, chốt lại: Tư ngồi giúp cho em: Có dáng đứng thẳng ... sống? - GV nêu yêu cầu tập - HS lắng nghe yêu cầu, QS nội dung - GV cho HS quan sát tranh( tranh) GV tranh nêu nội dung tranh - HS nêu lựa chọn, nhận xét - Hoạt động lớp - GV nhận xét, chốt lại: ... GV cho HS quan sát tranh( tranh) GV nêu nội dung tranh - Hoạt động lớp - GV nhận xét, chốt lại: Tư ngồi học giúp bảo vệ xương sống là: 2/ Ngồi sai tư có tác hại gì? - GV nêu yêu cầu tập - GV cho

Ngày tải lên: 04/05/2016, 08:33