... England? Jane: Oh, I (be) to Strafford and Coventry and Oxford and Canterbury. 27. Ann: You (see) a lot. When you (go) to Strafford? Jane: I (go) last week. The people I work for (take) me. 28. Ann: ... (get) more exercises than a bus driver. The driver just (sit) in his cab but the conductor (stand) and (walk) about and (run) up and down the stairs. 22. What the man (stand) in the middle of ... all the sandwiches and drank all the beer. They left nothing. 10. Has someone posted my parcel? 11. Why did one inform me of the change of plan? 12. Tom Smith wrote the book and Brown and Co....
Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:25
... complete this table in B2. Corrects their mistakes and gives answer keys: Answer keys: Name Grade Class Classroom’s floor Thu 7 7C 2nd Phong 6 6A 1st You 6 6A1 1st Asks them to read the dialogue before ... nay di ban http://nhatquanglan.xlphp.net/ Teacher introduces the way of learning English 6 the best. Firstly, It’s a language focus: Students have to talk and know to have a large language ... pastimes Unit 13: Activities and seasons Unit 14: Making plans. Unit 15: Countries. Unit 16: Man and the environment Teacher introduces the main content of the provided Units: Language focus Developing...
Ngày tải lên: 16/09/2013, 04:10
GIÁO ÁN HAI BUỔI TUẦN 8 LỚP 1
... kể kèm theo tranh minh hoạ . - Yêu cầu quan sát tranh , thảo luận trong nóm , kể cho nhau nghe từng đoạn câu truyện theo tranh - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên chỉ vào một tranh và kể trớc ... Luyện nói : - GV nêu chủ đề bài luyện nói , ghi bảng . - Yêu cầu HS quan sát tranh và thảo luận về ND trong tranh . + Tranh vẽ cảnh gì ? + Đồi núi thờng có ở đâu ? Em biết tên vùng nào có ... hiệu lệnh của đèn tín hiệu giao thông. B. Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh, 3 tấm bìa vẽ tín hiệu đèn xanh, đỏ, vàng (dành cho các loại xe), tấm bìa có hình ngời màu đỏ và xanh (dành cho ngời đi bộ), -...
Ngày tải lên: 25/09/2013, 22:10
giao an hai buoi ly 9
... hướng nào? Câu 2. Trên thanh nam châm, hãy chỉ ra chỗ hút sắt mạnh nhất, chỗ hút sắt yếu nhất? Câu 3. Có hai thanh AB và CD giống hệt nhau: một thanh là nam châm còn thanh kia làm bằng sắt. Không ... hướng. Câu 7. Ở đâu có từ trường? A. Xung quanh vật nhiễm điện. B. Xung quanh nam châm, xung quanh dòng điện, xung quanh Trái Đất. C. Chỉ ở những nơi có hai nam châm tương tác với nhau. D. Chỉ ở ... hướng khác nhau, nhưng hai kim nam châm đặt ở hai đầu thanh thì cùng chỉ hướng Nam - Bắc. D. Các kim nam châm đều chỉ các hướng khác nhau, nhưng hai kim nam châm đặt ở hai đầu thanh thì cùng chỉ một...
Ngày tải lên: 11/10/2013, 05:11
giáo án hai buổi lí 6
... Giáo viên : Trịnh Công Biên trang 28 Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh GA hai buôi VL 6 BÀI 6. 6 SBT: Từ ‘ lực ‘trong câu nào dưới đâychỉ sự kéo hoạc đẩy ? BÀI 6. 11 SBT: ghép nội dung ở cột bên ... thời gian kể từ khi âm ….4…….dến khi cảm nhận được âm … 5……phải lớn hơn …… .6 … thì ta mới nghe rỏ được tiếng vang 1. phản xạ 2. nhiều hay ít 3. tiếng vang 4. phát ra 5. phản xạ 6. 1/15 giây IV. ... 92g c) 160 000 N a) trọng lượng b) khối lượng c) trọng lượng hướng dẫn: dùng lực kế để đo trọng lượng của một Giáo viên : Trịnh Công Biên trang 17 Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh GA hai buôi VL 6 TRỌNG...
Ngày tải lên: 04/11/2013, 17:11
giáo án hai buổi lí 7
... chạm vào thanh thủy tinh. 1 số điện tích chuyển sang quả cầu nên thanh thủy tinh và quả cầu nhiễm điện cùng loại nên đẩy nhau. GV làm tương tự cho bài 2,GV đưa ra kết luận : - Thanh thủy tinh ... không khí nhanh hơn âm thanh rất nhiều. Vận tốc của ánh sáng trong không khí là 300000000 m/s còn vận tốc của âm thanh trong không khí là 340m/s. Bài 13.4 : Khoảng cách từ nơi mình đang đứng đến ... đẩy D, D hút B. Bài 2 : Lấy thanh thủy tinh cọ xát với miếng lụa. Miếng lụa mang điện tích âm. Sau đó ta lấy thang thủy tinh đẩy vật B, hút vật C và hút vật D. Thanh thủy tinh nhiễm điện gì?...
Ngày tải lên: 04/11/2013, 17:11
Giao án hai buổi
... Thi đọc : - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân. - Nhận xét, cho điểm. e) Cả lớp đọc đồng thanh : - Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1. 2.2 . Tìm hiểu bài : - GV đọc lại ... cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh. - Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài. - 1 HS đọc bài. - 3-5 HS đọc cá nhân, cả lớp đọc đồng thanh câu : - Một - Cả lớp đọc thầm và ... 3, 4, 5theo cá nhân, theo tổ -Học sinh nhẩm nhanh và nêu kết quả -Học sinh đọc yêu cầu một em lên bảng giải dưới lớp làm vào vở Thứ tư ngày 6 tháng 1 năm 2010 Ti ết 1 : Toán THỪA SỐ – TÍCH I/...
Ngày tải lên: 11/11/2013, 01:11
Tài liệu GIÁO ÁN GIẢNG DẠY TIẾNG ANH LỚP 6 - Trường THCS Lương Khánh Thiện doc
... teaching: 14/2/2012- Tiết 1-Lớp 6B Period : 65 Unit 11: What do you eat? Lesson 1: At the store (A1 ) I. Objectives After the lesson, students can: - Ask and answer when you want to buy something at ... Exercise: “Matching” words. Answer key : 1-d , 2-b , 3-f , 4-a , 5-c , 6- e. Remembers: ã Can I help you? ã A bottle of water, beer, orange juice. ã A packet of tea, sugar, candy. ã A box of chocolates, ... asks and answer at the store. - T asks students learn by heart new words and structure. - The same dialogue: P1: Can I help you? P2: Yes, a kilo of carrots, please. P1: Here you are? P2: Thank...
Ngày tải lên: 18/02/2014, 23:20
GIáo án bồi dưỡng tiếng anh lớp 9 bài 4 speak tham khảo
... can speak English. B: I can speak English and Chinese. C: I can speak English, Chinese and French. * Or Asks the students to look at the piactures and videoclip to answer the question “How ... expressions to ask and answer about on English language summer course abroad . Educational aim: To make sts aware of the importance of learning English or a foreign language. 1. Language : a. Vocabulary: ... of 6 by filling a suitable word into blank. ( using flashcards) Answer keys: School Class time Language level Tim e to start Acade my of langua ge Mornin g afterno on Evenin g Advanced...
Ngày tải lên: 07/05/2014, 14:25
Giao an tu chon Tieng Anh 9
... động giao tiếp hàng ngày II,Sách tham khảo -Sách giáo khoa Tiếng Anh Lớp 9 - Sách Ngữ pháp Tiếng Anh thông dụng III, Nội dung 1, Content in Brief: - The uses of the Reported speech - Some changes ... is used to express people and replace the object of the relative clause Ex:- I met the man. You lived with him in Hanoi ->I met the man whom you lived with in Hanoi - They visit the teacher ... him liked him I can’t find anything .It is useful for me ->I can’t find anything that is useful for me e, Whose : is used to replace possessive words Ex: She saw the woman . Her son learnt...
Ngày tải lên: 02/07/2014, 16:00
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: