giao an dien tu sinh 9 hoc ki 2

... kê kiện cần ghi nhớ theo bảng sau : T T Thời gian Sự kiện Ý nghĩa 1 5.6.1911 2 1911-1917 3 1917 4 1919 5 7/1920 12/1920 7 1921 8 1922 9 1922-1923 10 6.1923 11 1924 12 Cuối 1924 ... (116)14,15/8/1945 Hội nghị toàn quốc Đảng 16/8/1945 đại hội quốc dân Tân Trào họp 19/8/1945 23/8/45 25/8/45 30/8/1945 2/9/1945 8/9/1945 23/9/1945 6/1/1946 6/3/1946 14/9/1946 19/12/1964 7/10/1947 6/1950 ... Cao Bằng C Lạng sơn D Hà Giang. Câu : Đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân thành lập vào ngày tháng năm nào? A 22/12/1945. B 22/12/1944. C 22/12/1943. D 22/12/1942. Câu 10: “Liên hiệp với

Ngày tải lên: 19/02/2021, 22:08

... ……… ……… Trang 29Ngày giảng: Tiết 24 – Bài 199A:………… PHONG TRÀO CÁCH MẠNG TRONG NHỮNG NĂM 9B:………… 1930- 1935 Trang 30- Trình bày được diễn biến chính của phong trào cách mạng 1930-1931 trong ... - Tháng 3/1929, chi bộ cộng sản đầutiên ra đời ở số nhà 5D – phố HàmLong – Hà Nội - Ngày 17/6/1929 Đông Dương cộng Trang 21nêu vấn đề: Ba tổ chức cộng sản cùngxuất hiện trong năm 1929, đã gây ... quyền lợi kinh tế mà còn nhằm mục tiêu chính trị * Các phong trào đấu tranh: - Năm 1920 tổ chức công hội ra đời - Năm 1922 công nhân Bắc Kỳ đấutranh đòi nghỉ chủ nhật có trả lương - Năm 1924 nhiều

Ngày tải lên: 19/02/2021, 22:06

... cuối T38 III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 1 Kiểm tra bài cũ (6’) (Dự kiến kiểm tra 2 HS) 3 2 y x y x 9 5 2 y x y x 3 2 y x y x Trang 21 7 4 11 11 7 4 18 10 4 7 4 9 5 2 x y x y x y y x y y x y x y x y ... số dư là 124nên ta có phương trình: x =2y+124 x y Trang 11 Ngày soạn:05/01/2019 Ngày dạy:08/01/2019 Lớp 9 Tiết 43, bài 6: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH (tiếp) Trang 12 Rèn luyện ... luống, mối luống tăngthêm 2 cây thì số cây trong vườntăng thêm 32 cây Ta có PT: (x – 4) (y + 2) = xy + 32 Hay: x – 2y = 20 (2) Từ (1) và (2) ta có hệ PT: Trang 18Yêu cầu học sinh làm bài 35Đọc nội

Ngày tải lên: 19/02/2021, 22:07

... Tây Nguyên Câu 2 Công cuộc đổi mới nền kinh tế nước ta bắt đầu từ năm: A 1975 B 1986 C 1995 D 1996 Câu 3 Các địa danh nổi tiếng : Non Nước , Sa Huỳnh, Mũi Né, Mỹ Sơn thuộc vùng kinh tế: A Đông ... loại hình kinh tế dịch Trang 14- Dựa vào Át lát trang 18 và 20 xác định cáctuyến du lịch từ TP - Từ TP Hồ Chí Minh có thể đi đến các thành phố khác trong cả nước bằng những loại hình giao thông ... KT . *Thời gian:15 phút Kể tên các trung tâm kinh tế Đông Nam Bộ? - Dựa hình 6.2 xác định ranh giới vùng kinh tế trọng điểm phía Nam , xác định các tỉnh thành phố thuộc vùng kinh tế trọng điểm

Ngày tải lên: 19/02/2021, 22:21

... chiến chống Pháp 5 Rút kinh nghiệm sau tiết dạy Trang 12Tuần: 21 Ngày soạn: BÀI 24 (Tiếp theo) II CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP TỪ NĂM 1858 ĐẾN NĂM 1873. I MỤC TIÊU 1 Kiến thức: được diễn biến ... bản báo chí để tuyên truyền lừa bịp GV kiểm tra trí nhớ HS: Năm 1867 có sự kiện gì? (Học sinh trung bình) (Pháp chiếm ba tỉnh miền Tây) GV cho HS tự đọc mục 1 SGK (trang 119-120) và tổ chức ... khángchiến được hình thành ở Thái Bình,Nam Định - Ngày 21 - 12 - l873, quân Pháp bịthất bại ở Cầu Giấy, Gác-ni-ê bịgiết Trang 22hoang mang, còn quân dân ta phấn khởi,càng hăng hái đánh giặc

Ngày tải lên: 26/01/2021, 08:04

... nào ? Trang 172) Các hình thức chọn lọc : Trang 18Điều kiện sống không thay đổi qua nhiều thế hệKiên định kiểu gen đã đạt được Sự nở rộ của 1 loài hoa vào thời gian nhất định Làm thay đổi kiểu hình ... tổ hợp Cá thể Loài giao phối :Quần thể Phân hóa khả năng sinh sản giữa các cá thể trong loài Sự phát triển và sinh sản ưu thế của cá kiểu gen thích nghi hơn Trang 26Câu 2 : CLTN đào thải các ... bộ kiểu gen CLTN không chỉ tác động đối với từng cá thể riêng rẽ mà còn cả quần thể Trang 13Ong thợ (2n) Ong chúa (2n) Ong đực (n)Trinh sinhOng mật Ví dụ chứng minh được điều gì ? Trang

Ngày tải lên: 11/05/2015, 16:00

... nhận Trang 1615  225 92 122  152Vậy tam giác là vuông b) 5  12  25 144 169;13    169  52 122  132Vậy tam giác là vuông c) 7  7  49 49 98;10    100 Vì 98100  72 72  102Vậy tam ... vuông , BH = 5cm 1 2 5 A H Trang 17? Tính chu vi của ABC.HS: 1 học sinh đứng tại chỗ trả lời. Thay số:AB2 12252 144 25  AB2  169  AB 13cm Xét AHC theo Py-ta-go ta có: Trang 18- Thái độTích ... học sinh làm bài tập 59 HS: đọc kĩ đầu bìa. ? Cách tính độ dài đường chéo AC. HS: Dựa vào ADC và định lí Py-ta-22’ Bài 59 (SGK – 133): xét ADC có ADC 90  0  AC2  AD2 DC2Thay số: AC2 482362

Ngày tải lên: 23/01/2021, 23:25

... 23): Cân nặng (x) Tần số (n) Tích x.n 16 16,5 17 17,5 18 18,5 19 19,5 20 20,5 21 21,5 23,5 24 25 28 15 12 12 16 10 15 17 1 1 2 96 148,5 204 210 288 185 285 97,5 340 20,5 189 21,5 23,5 24 25 ... 0,5 2002 2001 2000 1999 1998 150 200 250 (31)b) Số điểm (x) Tần số (n) Các tích (x.n) 2 196 X 6,125 32   4 20 5 20 6 42 7 42 8 40 9 18 10 10 N = 32 Tổng: 196 2 * Nhận ... làm 2 HS lên bảng làm 12’ 20’ 1.Cộng, trừ đa thức Bài 35 (SGK – 40): M + N = (x2 -2xy+y2)+(y2+ 2xy + x2 + 1) = x2- 2xy + y2 + y2 + 2xy + x2 + 1 = 2x2 + 2y2 + 1 M - N = (x2 - 2xy + y2

Ngày tải lên: 23/01/2021, 23:25

... correct answer) B 10 D Q4 : ….(0,25 mark for each correct answer) 11 D 12 A 13 B 14 C 15 C 16 A 17 B 18 B 19 C 20.C Q5: ….(0,25 mark for each correct answer) 21 C 22 F 23 G 24 H 25 D 26 ... advantages and disadvantages - Develop Ss’ reading and speaking skills - Vocabulary: Advantages and disadvantages of energy sources - Skills : How to make a speech about advantages and disadvantages ... lef column 21. _ 22. _ 23. _ 24. _ 25. _ 26. _ 27. _ 28. _ A That would be perfect Where shall we meet? B Great I’ll meet you guys there C Hey Kien! I’m

Ngày tải lên: 23/01/2021, 23:27

... Tìm hiểu bài 39: Trả lời các câu hỏi mục 2 SGK – 122 nghiệm: Trang 21Ngày soạn: 26/01/2019 Ngày giảng: 28/01/2019 Tiết 45 – Bài 39 KINH TẾ BẮC MĨ (Tiếp theo) I Mục tiêu bài học: 1 Kiến thức: ... và SGK - Tr.127 - Tìm hiểu bài 42: Đọc tên các kiểu khí hậu Trung và Nam Mĩ trên H42.1 IV Rút kinh nghiệm. Trang 34Ngày soạn: 10/02/2019Ngày giảng: 12 /02/2019 Tiết 48 – Bài 42 THIÊN NHIÊN ... Chuẩn bị trước bài 38: Kinh tế Bắc Mĩ Trang 17IV Rút kinh nghiệm. Ngày soạn: 20/01/2019 Ngày giảng: 22/01/2019 Tiết 44 - Bài 38 KINH TẾ BẮC MĨ I Mục tiêu bài học: 1 Kiến thức: Qua bài HS cần

Ngày tải lên: 23/01/2021, 23:30

... hưởng đến sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi -Ngày soạn: Tuần 23 Ngày dạy: Tiết 26 Bài 32: SỰ SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT DỤC CỦA VẬT NUÔI Trang 28I MỤC TIÊU: Sau bài học, HS cần: 1 Kiến thức: ...  Độc canh Học sinh nêu ý kiến  Vì mỗi loại cây trồng kháng được một số loại sâu, bệnh nhất định _ Học sinh ghi bài _ Học sinh quan sát và trả lời:  Trồng xen canh ngô với đậu  Xen canh là ... XEN CANH, TĂNG VỤ - Thế nào là luân canh, xen canh và tăng vụ ? Cho Vd - Ở địa phương em đã áp dụng các phương thức này như thế nào ? BÀI 21: LUÂN CANH, XEN CANH, TĂNG VỤ Xem trước bài 21

Ngày tải lên: 23/01/2021, 23:31

... in trang tính sgk/68. IV RÚT KINH NGHIỆM Trang 19Ngày soạn: 9/5/2020Tuần: 24 Tiết PPCT: 46 BÀI 7: TRÌNH BÀY VÀ IN TRANG TÍNH I MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài học này học sinh cần đạt: 1 Kiến ... xem trang tính trước khi G để trang tính có độ rộng bằng độ rộng trang in     - Cách 2: Đưa con trỏ chuột vào dấu ngắt trang không hợp lí, kéo thả dấu ngắt trang Trang 30cho hợp lí với trang tính:- ... thị trang tính dưới Trang 22- HS: Suy nghĩ, trả lời.- GV: Nhận xét, đánh giá kết quả (sản phẩm) thực hiện nhiệm vụ của học sinh và kết luận nội dung kiến thức - HS: Lắng nghe, ghi nhận kiến thức

Ngày tải lên: 23/01/2021, 23:32

... t0 K2MnO4 + MnO2 + O2 2 1 1 10,1964 0,982 4 0,1964.158 31, 0312( ) KMnO b 2KClO3   t0 2KCl + 3O2 2mol 3mol ? 0,0982mol ). ( 02 , 8 5 , 122 0654667 , 0 ) ( 0654667 , 0 3 2 0982 , 0 ... của C trong 24kg than đá là: 24.000 – ( 120 + 360) = 23.520g Số mol của các chất trong than đá số mol và thể tích CO2, SO2 + 12 196 196 196.22,4 4390,4( ). 520 23 ). ( 84 4 , 22 75 , 3 75 ... VD: 2Na + S   t0 Na2S 2Fe + 3Cl2   t0 2FeCl3 Na2O + H2O  2NaOH4Fe(OH)2 + 2H2O + O2   t0 Fe(OH)3 Trang 8Ngoài ra còn có một số phản ứng thu nhiệt.VD: N2 + O2  2NO H  0 2KClO3

Ngày tải lên: 26/01/2021, 07:43

... t o 2H2O 2 Tác dụng với kim loại: Phương trình hóa học: - Ngoài ra oxi còn tácdụng với một số kim loại (Cu, Mg, Al ) khác tạo thành oxit:2Cu + O2  t0 2CuO (đồng (II)xit)4Al + 3O2 Trang ... tra, đánh giá học sinh 1 Hoàn thành các phản ứng hóa học sau? Phản ứng nào là phản ứng hóa hợp? Vì sao ? Trang 14g 4Al + 3O2  t o 2Al2O3 2 Cho các oxit: CO2, SO2, P2O5, Al2O3, Fe3O4 a) Chúng ... trong H2 liên kết với O tạo ra H2O 2 Tác dụng với CuO. Phương trình hóa họcCuO +H2  t o Cu+H2O (đen) (đỏ) Trang 39-Ngoài ra H2 dễ dàng tác dụngvới nhiều oxit kim loại khác như: Fe2O3, HgO,

Ngày tải lên: 26/01/2021, 07:48

... bẩm sinh Đột biến gen lặn - Câm điếc bẩm sinh Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung GVChiếu H 29.2, yêu cầu HS qs hình 29.3, trình bày các đặc điểm của 1 số dị tật ở người? HS: quan sát ... Hs: Trả lời 1.Trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng GV: Trẻ đồng sinh hay gặp nhất là trẻ sinh đôi cùng trứng và sinh đôi khác trứng GV: Chiếu H28.2, yêu cầu học sinh quan sát sơ đồ ? Giải thích ... tử hợp tử phân bào  tách thành 2 phôi bào  2 phôi Khác trứng :2 trứng + 2 tinh trùng  2 hợp tử  phân bào bình thường  2 phôi bào ? Tại sao những đứa trẻ sinh đôi cùng trứng đều là nam hoặc

Ngày tải lên: 03/02/2021, 06:21

... Lũ lụt Hạn hán Suy thối mơi trường  (20)Con người đã làm gì để bảo vệ và cải tạo mơi trường tự nhiên?  Hạn chế phát triển dân số nhanh (21)(22)(23)(24)(25)(26)(27) Hưởng ứng hành động trái đất ... 6.Phát triển nhiều khu dân  cư 7.Chiến tranh a)Mất nhiều lồi sinh  vật b)Mất nơi ở của sinh vật c)Xói mịn và thối hóa  đất d)Ơ nhiễm mơi trường e)Cháy rừng g)Hạn hán h)Mất cân bằng sinh  thái 1 – a – a,h – ... tự nhiên? 8 Có chữ cái: Quy định việc bảo vệ loài sinh vật đ ợc gọi gì?9 Có 10 chữ cái: Hoạt động ngành gây ô nhiễm môi tr ờng nhiều nhất? (29)DẶN DÒ: - Về nhà học làm tập số SGK/160 - Tìm

Ngày tải lên: 07/02/2021, 10:51

... nhân tử Bài 25/17SGK a./ 2x3 + 6x2 = x2 + 3x (1) 2x2 + 6x2-x2 - 3x= 0 2x3+6x2-x2 -3x=0 2x3-5x2-3x = 0 2x2(x+3)-x(x+3)=0 (x+3)(2x-1) = x=0 x+3=0hoặc 2x-1=0 x=0 x=-3 x=1/2 Pt (1) có ... b./ x2 -x = -2x +2 x2 -x +2x-2=0 x(x-1)+2(x-1) =0 (x-1)(x+2) =0 x-1 = x+2 = x=1 x= -2 Vậy S= {1; -1} c./ 4x2 + 4x+ 1= x2 4x2+4x+1-x2= 0 ( 2x+1)2 - x2 = 0( 2x+1+x)(2x+1-x)=0 (3x+1)(x+1)=0 ... 2 x x x     ĐKXĐ : x2; x0 3 Giải phương trình chứa ẩn mẫu.( 15 phút) Ví dụ 2: Giải PT ĐKXĐ : x  ; x  Quy đồng mẫu vế pt: 2(x +2)(x - 2) = x(2x + 3) 2x2 - = 2x2 + 3x 2x2 - 2x2

Ngày tải lên: 17/02/2021, 17:18

... 6/170 Câu 5 2/ 170 22 /170 146/170 x Câu 1 2 .94 % 79. 41 % 17.65 % x Câu 2 70 % 27 .06 % 2 .94 % x Câu 3 76.47 % 10. 59 % 12 .94 % x Câu 4 50 % 10 % 36.47 % 3.53 % Câu 5 1.18 % 12 .94 % 85.88 % x 2. Kết quả, ... thăm dò ý ki n của 170 học sinh của 04 lớp trên: Chọn A Chọn B Chọn C Chọn D Câu 1 5/170 135/170 30/170 x Câu 2 1 19/ 170 46/170 5/170 x Câu 3 130/170 18/170 22 /170 x Câu 4 85/170 17/170 62/ 170 6/170 Câu ... Huế tháng 4 - 20 04) 5/ Nguyễn Cương - Phương tiện kỹ thuật và đồ dùng dạy học - Bộ GD & ĐT Hà Nội, 199 5. 6/ Hồ Ngọc Đại - Tâm lý dạy học - NXB GD, 199 3. 7/ SGV & SGK lớp 12 cơ bản và nâng...

Ngày tải lên: 08/06/2014, 16:48

... KHẢO - Sách giáo viên sinh học 12 - Sách thiết kế bài giảng sinh học 12 - Giáo trình học thuyết tiến hóa - http://bachkim.vn PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC I- SỰ HÌNH THÀNH LOÀI BẰNG CON ĐƯỜNG SINH THÁI Loài ... 28 Hệ gen DD 2n = 14 Hệ gen AABBDD 6n = 42 Loài lúa mì (Triticum monococcum) Lúa mì hoang dại (Aegilops speitordes) Con lai với hệ gen AB với 2n = 14, bất thụ Hệ gen AA với 2n = 14 Con lai ... bố Điều ki n sinh Thái khác nhau Nòi sinh thái Loài mới -Cách li ST -CLTN Khác xa QT gốc -Cách li SS, DT -CLTN Tích lũy ĐB và BDTH theo các hướng b) Hình thành loài bằng cách li sinh thái:...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 09:26

... (Phagơ) + Virut kí sinh ở vi sinh vật (Phagơ) + Virut kí sinh ở thực vật + Virut kí sinh ở thực vật + Virut kí sinh ở côn trùng + Virut kí sinh ở côn trùng KI M TRA BÀI CŨ KI M TRA BÀI CŨ Câu ... tầm quan trọng của đấu tranh sinh * Hãy nêu tầm quan trọng của đấu tranh sinh học trong việc xây dựng một nền nông nghiệp học trong việc xây dựng một nền nông nghiệp an toàn và bền vững? an ... Đấu tranh sinh học: Sử dụng sinh vật có ích tiêu + Đấu tranh sinh học: Sử dụng sinh vật có ích tiêu diệt ngăn chặn sự phát triển của sinh vật gây hại. diệt ngăn chặn sự phát triển của sinh vật...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 09:26