giao an day them ngu van 9 hoc ki 2

Ngày tải lên: 07/04/2015, 10:25

... dung-ph ơng pháp: I. Ki n thức cần ghi nhớ: ( S dụng PP vấn đáp + Thuyết trình, minh họa) 1. Sự việc trong văn tự sự: - Gồm 6 yếu tố: Thời gian, không gian, nhân vật, nguyên nhân, diễn biến, ... mạnh của ngời anh hùng chiến trận. Bài tập 2: Nhân vật chính trong truyện Thạch Sanh là ai? Vì sao em khẳng định đó là nhân vật chính. Gợi ý: - Nhân vật chính là Lý Thông và Thạch Sanh. - Vì đó ... tập: Bài tập 1: Gv sử dụng bộ tranh VHDG (chọn 1 số tranh thích hợp, tiêu biểu) để cho HS nhận diện nhân vật và kể lại sự việc và nêu ý nghĩa của sự việc đó. VD: Bức tranh Thánh Gióng nhổ bụi tre...

Ngày tải lên: 09/07/2013, 01:25

... khăn về kinh tế. Chính vì vậy, ông phải viết sách để ki m thêm tiền và trong hoàn cảnh đó, ông đà cho ra đời tiểu thuyết Đônkihôtê bất hủ. "Đôn Kihôtê" của Xecvantec là một ki t tác ... tài năng xây dựng nhân vật rất độc đáo, Xecvantec đà khắc hoạ rõ nét tính cách của Đônkihôtê và Xanchô Panxa. Đây là cặp nhân vật bất hủ mà Xecvantec đà góp vào văn học nhân loại. 1. Đánh ... thế lực nào? B. Đôn Kihôtê coi thờng tất cả mọi sự đau đớn. C. Đôn Kihôtê muốn noi gơng các hiệp sĩ giang hồ. D. Đôn Kihôtê đang cố tỏ ra không đau đớn tr- ớc mặt Xanchô Panxa. Câu 4: Em đánh...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:27

... Tên khai sinh là Nguyễn Thứ Lễ ( 190 7 - 198 9) là nhà thơ tiêu biểu nhất của phong trào thơ mới ( 193 2 - 194 5). Ông đà đem lại chiến thắng vẻ vang cho thơ mới trong việc giao tranh quyết liệt ... liền. GV: Hồ Thị Kim Hoa Trờng THCS Bình Thịnh Giáo án bồi dỡng Ngữ văn 8 Ngày 25 /1 / 20 09 Tế Hanh và tác phẩm I. Tế Hanh và tác phẩm: - Tế Hanh ( Trần Tế Hanh - Sinh năm 1 92 1) Quê QuÃng NgÃi ... họ hàng . GV: Hồ Thị Kim Hoa Trờng THCS Bình Thịnh Giáo án bồi dỡng Ngữ văn 8 Ngày 29 / 9/ 20 09 Văn xuôi l ng mạn trà ớc cách mạng T8 - 194 5. Văn bản: Tôi đi học (Thanh Tịnh) A. Mục tiêu...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 01:10

... "Cầu Ki u" trong câu ca dao: Muốn sang thì bắc cầu Ki u Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy. * Có 3 yếu tố " ;Ki u" khác nhau: a, Ki u 1: Cầu (ki u lộ, phù ki u) b, Ki u 2: Trú ngụ ... câu hỏi ôn. - HS xem lại ki n thức đà học. C/ Tiến trình lên lớp. 1. ổ n định tổ chức . 2. Ki m tra bài cũ. GV ki m tra sự chuẩn bị của HS: vở, bút. 3. Bài míi. 22 GA dạy thêm Ngữ Văn 7 ... nhau: a, Ki u 1: Cầu (ki u lộ, phù ki u) b, Ki u 2: Trú ngụ ở nớc ngoài (ki u dân, ki u bào). c, Ki u 3: Đẹp (ki u diễm, ki u mị, yêu ki u) 4. Xác định các cặp từ trái nghĩa trong bài thơ: "Bánh...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 04:11

Ngày tải lên: 04/10/2014, 19:59

... trang 11 2/ Bài tập 5 trang 11 3/ Bài tập 4 trang 23 4/ Bài tập 5 trang 24 5/ Bài tập 1 ,2 trang 38 (Xem giáo án) 6/ chữa thêm một số bài trong sách BT trắc nghiệm 1 Ngày soạn: 25 /9/ 20 07 Ngày ... Mọi thời đại, trang phục đều thể hiện trình độ văn hoá của một dân tộc. - Học sinh chúng ta cần góp phần làm tăng vẻ đẹp văn hoá Ngày soạn: 23 -2- 2008 Ngày dạy: 25 -2- 2008 Tit 19, 20 : Ôn tập Nghị ... nhận xét rút kinh nghiệm Ngày soạn:1/ 12/ 2007 Ngày dạy: 3/ 12/ 2007 Tit 13,14: Phân tích nhân vật anh thanh niên trong truyện Lặng lẽ Sa Pa- NTL A/ Mục tiêu bài dạy: - HS hiểu rõ về ki u bài phân...

Ngày tải lên: 27/12/2014, 10:00

... học ở nhà. -Làm bài tập -Chuẩn bị bài cho tiết sau 5/ Rỳt kinh nghim: ó duyt ngy / /20 13 NS: / /20 13 ND: / /20 13 B2. ễn tp mt s kin thc c bn v vn bn A. Mc tiờu cn t t: - Ch nhm tip tc rốn ... cho những tiết sau VI.Rút kinh nghiệm: Đã duyệt ngày / /20 13 NS: / / 20 13 NG: / / 20 13 B3.Giá trị nội dung và nghệ thuật của ca dao- Dân ca A-Mc tiêu bài học - Củng cố ki n thức về ca dao dân ... chải chuốt, ngọt ngào. 2 -Bài 4 : Anh em nào phải ngời xa Cùng chung bác mẹ, 1 nhà cùng thân Yêu nhau nh thể tay chân Anh em hoà thuận, 2 thân vui vầy. -> Tình cảm anh em là sự gắn bó thiêng...

Ngày tải lên: 04/01/2015, 21:28

Ngày tải lên: 28/02/2015, 11:11

Ngày tải lên: 28/02/2015, 11:11