giao an chi tiet day tieng anh theo ppp

... Communicative Language Teaching (CLT) & Tasks Based Lessons Communicative Competence Hymes’ Framework (1966) Canale & Swain (1980) Brown (1984); Batchman (1990); Modern Rhetoricians Interactive ... (Features, Typical Techniques,Advantages, Disadvantages) 1:00- 5;00 Brainstorming: Problems Met in Employing the Methodologies Reviewed Preparation of Lesson Plans for Demo Teaching Presentation of Outputs ... Approaches in Vietnam Language Classrooms Preparation of Lessons for Demo Teaching Presentation of Outputs & Post Conference DAY 7:30- 8:00 9:00-12:00 Warming up Recapitulation of 3rd day Activities...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:26

... họa tập - HS quan sát trả lời: Tranh vẽ hai đọc (phóng to) yêu cầu HS quan ông cháu ngồi ban công sát tranh xem tranh vẽ cảnh gì? ngắm chậu đợc trồng ban công - GV nói tiếp: Đây tranh minh họa ... quan sát tranh nói: Tranh vẽ bạn nhỏ chơi đùa vui vẻ dớc gốc cây, có chim làm tổ, nuôi Nh chủ điểm Giữ lấy màu xanh nói môi trờng nhiệm vụ bảo vệ môi trờng sống xung quanh - GV đa tranh minh họa ... Dạy Giới thiệu - GV yêu cầu HS quan sát tranh minh họa thơ đoán xem nội dung tranh nói điều gì? Hoạt động học - HS thực theo yêu cầu GV - HS quan sát tranh nói: Tranh vẽ cậu bé phòng, vẻ mặt cậu...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 12:00

... anh Thành nhng anh Thành lại không nghĩ đến điều + Anh Thành thờng không trả lời vào câu hỏi anh Lê, rõ hai lần đối thoại: (Anh Lê hỏi : Vậy anh vào Sài gòn làm Anh Thành đáp : Anh học tr ờng ... Nhng anh có nghĩ đến đồng bào không ? + Vì anh với công dân nớc Việt - Những chi tiết cho thấy câu chuyện anh Thành anh Lê không ăn nhập với : + Khi anh Lê báo tin xin đợc việc làm cho anh Thành ... Lô-ba anh ngời nớc nào" Anh Lê nói : Nhng cha hiểu anh thay đổi ý kiến không định xin việc làm Sài Gòn nữa" Anh Thành trả lời : Anh Lê ạ, đèn dầu Nam không sáng đèn Hoa Kì " - Vì ngời lúc theo...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 12:00

... đợc in nghiêng cha tả - Danh hiệu Anh hùng Lực lợng vũ trang gồm hai phận Anh hùng / Lực lợng vũ trang Danh hiệu Bà mẹ Việt Nam Anh hùng gồm ba phận Bà mẹ / Việt Nam / Anh hùng - HS làm tập vào ... kể GV, quan sát tranh, nêu nội dung tranh - GV nhận xét, chốt lại nội dung tranh - Một HS đọc, lớp đọc thầm theo dõi bạn đọc SGK - HS lần lợt nêu nội dung câu chuyện theo tranh Cả lớp theo dõi ... Đáp án : Anh hùng Lao động - Cụm từ Anh hùng lao động gồm hai phận : anh hùng / lao động, ta phải viết Anh hùng Lực lợng vũ trang hoa chữ đầu phận tạo thành Huân chơng Sao vàng tên : Anh hùng...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 12:00

... department” carried out by To Thu Huong, Hoang Xuan Hoa and Tran Hien Lan (2005), “Dạy bốn kỹ theo đường hướng giao tiếp” implemented by Tran Hien Lan There have been many studies in different settings ... Teaching (CLT) Communicative Language Teaching Theories Communicative Language Teaching Theories Characteristics of CLT Conclusion Communicative language teaching and learning Conditions related ... International  Nunan, D.(1999) Second LanguageTteaching and Learning Boston Mass  Pham Thi Thuan, ( 2005 ) An Investigation into the Reality of Teaching and Learning English in an Upper-Secondary...

Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:32

... tiếng Anh theo hướng giao tiếp kỹ giao tiếp, lấy giao tiếp sản phẩm đích, tiếng Anh ngôn ngữ đích (target language) trình giáo dục Tuy nhiên lý thuyết dạy kỹ nói, kỹ giao tiếp khả vận dụng tiếng Anh ... tiếng Anh theo hướng giao tiếp H.2 Describe and Arrange - 20 - SKKN: Ứng dụng phương pháp dạy ngữ âm – từ vựng việc dạy tiếng Anh theo hướng giao tiếp H.3a Describe and draw H.3b Describe and draw/ ... thực tế, tiếng Anh nói (spoken English) tiếng Anh viết (written English) có nhiều khác biệt Tiếng Anh viết đòi hỏi xác mặt câu từ, cấu trúc, trái lại tiếng Anh nói đặc biệt tiếng Anh giao tiếp cần...

Ngày tải lên: 18/06/2015, 18:46

... English 900 – 900 âu tiếng Anh ăn m ngƣời họ tiếng Anh ần n m ề ƣơng giảng dạy ủ hƣơng trình họ theo phƣơng pháp Cấu trú lu n đƣợ thiết kế xo y qu nh ấu trú âu m nh ng n ngữ theo Cấu trú lu n nghiên ... tiếng Anh theo Phƣơng pháp giao tiếp 169 Hội nghị khoa học tổng kết năm đào tạo theo hệ thống tín đổi phương pháp giảng dạy – học tập Phƣơng pháp Gi o tiếp l phƣơng pháp đƣợ thiết kế theo tƣ ... trình dạy v họ tiếng Anh theo họ hế t n hỉ v Theo phƣơng pháp Gi o tiếp h nh l số lƣợng sinh viên lớp họ Số lƣợng sinh viên lớn l m ho ngƣời dạy khó hƣớng d n hiệu h y theo d i v th m gi góp...

Ngày tải lên: 16/09/2015, 18:15

... Câu Những yếu tố sau không tạo nên tranh mùa hè “Cảnh ngày hè” – Nguyễn Trãi ? A Đường nét, màu sắc, B Sông nước, mây trời, C Con người, cảnh vật, D Âm thanh, ánh sáng Câu Dòng sau tóm tắt đời ... dòng)giới thiệu thơ Đọc Tiểu Thanh ký Nguyễn Du Câu (5.0 điểm):Nhà văn Nguyễn Bá Học có nói: “Đường khó,không khó ngăn sông cách núi mà khó lòng người ngại núi e sông” .Anh( chò) giải thích chứng minh ... lòng người ngại núi e sông” .Anh( chò) giải thích chứng minh - Hết Trang:2 ...

Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:26

... ®éng víi gi¸o dơc ®µo t¹o hỵp lÝ vµ cã thang ®iĨm 10, VN ®ỵc qc tÕ chÊm 3,79 ®iĨm chi n lỵc ®Çu t më réng ®µo t¹o , vỊ ngn nh©n lùc …Thanh niªn VN theo thang d¹y nghỊ ®iĨm 10 cđa khu vùc , th× ... triĨn quanh n¨m vµ n¨ng st cao , nhiỊu vơ n¨m Khã kh¨n : s©u bƯnh , nÊm mèc ph¸t triĨn , mïa kh« thiÕu níc… *§Ỉc ®iĨm 2: khÝ hËu ph©n hãa ®a d¹ng (theo chi u B¾c- Nam, theo ®é cao, theo giã ... canh n«ng nghiƯp ë níc ta ? - Thđy lỵi lµ biƯn ph¸p hµng ( - Chèng óng , lơt mïa ma b·o ®Çu th©m canh n«ng - cung cÊp níc tíi mïa kh« nghiƯp níc ta t¹o n¨ng st - C¶i t¹o ®Êt, më diƯn tÝch canh...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

... nớc Châu sau chi n nớc lãnh thổ Châu tranh giới thứ hai ntn? + Chi n tranh tàn phá thiệt hại nặng nề, tài nguyên cạn kiệt ? Tuy nhiên từ năm 50 trở lại trình phát * Sau chi n tranh giới triển ... Thảo nguyên - Hoang mạc bán hoang mạc => KL : Cảnh quan tự nhiên Châu phân hoá đa dạng GV:Cho HS quan sát số tranh ảnh để chứng minh đa dạng cảnh quan tự nhiên Châu * Cảnh quan thiên nhiên phân ... ; Hàn Quốc ; Đài Loan ; Hồng Công * Bài tập T24 * Một số nớc phát ? Thi tìm nhanh: Kể tên nớc theo nhóm triển có thu nhập thấp: tổ? Lào ; VN ; Căm-puchia ; Mi -an- ma ; Nê pan D Củng cố ? Tình...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

... số tròn trăm , số đứng sau > số đứng trớc - yêu cầu học s inh đếm số tròn trăm từ 100 đến 1000 theo thứ tự từ bé đến lớn , từ lớnđến bé - -yêu cầu học sinh tự làm - C hữa sau vẽ số tia số lên...

Ngày tải lên: 17/07/2013, 01:25

... c¸ch chia ? Chia m¶nh ®Êt thµnh c¸c h×nh c¬, b¶n, ®ã lµ h×nh thang vµ h×nh tam gi¸c Nèi ®iĨm A víi ®iĨm D, ta ®ỵc h×nh thang ABCD vµ tam gi¸c ? M¶nh ®Êt ®ỵc chia lµm nh÷ng ADE h×nh nµo ? H×nh thang ... đònh đáy chi u cao tương ứng giác vuông ABC -HS theo dõi -Nêu cách tính dt hình tam giác vuông ? -Đáy AB ,chi u cao BC -Gọi HS lên bảng làm ,HS khác làm (hoặc đáy BC ,chi u cao GI¸o ¸n chi tiÕt ... đọc HS quan sát giải toán a/ Đúng hình thang có độ dài đáy tương ứng , có chi u cao chi u rộng hình chữ nhật b/ Sai Lớp nhận xét 4/Củng cố :Hs nêu lại công thức tính diện tích hình thang 5/ Dăn...

Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:26

... kiểu gen quần thể trì không đổi từ hệ sang hệ khác theo công thức : P2 AA+ 2pqAa +q2 aa =1 - Ý nghĩa : + giải thích có quần thể trì ổn định qua thời gian dài +Ở trạng thái cân : KH KG Ts alen ... thực vật tự thụ phấn giao phối cận huyết động vật chọn lọc không mang lại hiệu 17 / Trong quần thể thực vật cao trội hoàn toàn so với thấp Quần thể đạt trạng thái cân Hacđi- Van béc quần thể có ... luật Hacđi-Vanbec ổn định alen lôcút quần thể phối biểu thị dạng toán học nào? A H = 2pq B ( p+q) (p-q ) = p2 q2 C (p + q)2 = D (p2 + 2pq ) = 2/ Điều kiện nghiệm định luật Hacđi-Vanbec là: A...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:41