giai vo bai tap hoa hoc lop 9

... t 0 xFe + yCO2 - Giải quyết vấn đề : nCaCO3 = nCO2 = nO của oxit sắt = 0,09 mol mO = 0,09 16 = 1,44 gam  mFe = 5,92 – 1,44 = 4,48 gam bao nhiêu lít dung dịch hỗn hợp chứa HCl 0,1M và H2SO4 ... thực nghiệm - Nghiên cứu kĩ SGK lớp 9 và sách nâng cao - tham khảo, học hỏi kinh nghiệm của đồng nghiệp - Áp dụng vào thực tiễn giảng dạy và ôn thị HSG hóa 9 Trang 5II PHẦN NỘI DUNG CỦA SÁNG KIẾN ... hóa 9, nguyên nhân là các em chưa hiểu được cách giải và phương pháp giải hợp lí Từ đó dẫn đến chất lượng bộ môn thấp so với mặt bằng chung của toàn huyện: Kết quả khảo sát học sinh lớp 9 trường

Ngày tải lên: 30/09/2018, 17:07

... 1,5g một chất hữu cơ A thu được 0,896 lít CO2, 0,224 lít N2 (ở đktc) và 0,9g nước Xác định CTPT của A biết tỉ khối của A đối với hidro là 18,75 BT 18: Phân tích 0,9g A thu được 1,76g CO2, 1,26g nước, ... tỉ khối của A đối với NO là 1,5 BT 19: Đốt cháy 0,9g chất hữu cơ X thu được 2,64g CO2 và 1,62g nước Xác định CTPT X Biết số cacbon nhỏ hơn 4 BT 20: Đốt cháy 0,9g chất hữu cơ A thu được CO2, nước ... Ca(OH)2 là? Câu 15: Cho V lít CO2 (đktc) vào 1,5 lít Ba(OH)2 0,1M được 19,7 gam kết tủa Giá trị lớn nhất của V là? Câu 16: Dẫn 8,96 lit CO2 (đktc) vào V lit dung dịch Ca(OH)2 1M, thu được 40g kết

Ngày tải lên: 09/02/2019, 10:56

... trong phạm vi họcsinh lớp 9A2 ở Trường TH & THCS Mỹ Xương - Bài toán trong chương trình sách giáo khoa, sách bài tập lớp 9, vàcác sách bài tập nâng cao hóa học lớp 9 VI/ KẾ HOẠCH THỰC HIỆN: ... quả chất lượng tháng điểm thứ I học kì I/2011 của học sinh lớp 9A2 chất lượng chỉ đạt được: 9A2 38 5 13,16 8 21,05 19 50 6 15,79 0 0 2/ ĐIỂM MỚI CỦA ĐỀ TÀI: Thực hiện: Nguỵ Thị Ngọc Diễm ... chất banđầu cần tách Trang 17 + Giai đoạn 2: Thu hồi lại chất Y từ AY + Lưu ý: * Tách chất thể hiện 2 giai đoạn * Tinh chế, lấy chất nguyên chất chỉ thực hiện 1 giai đoạn Ø Ví dụ 1: Nêu phương

Ngày tải lên: 27/12/2015, 19:10

... ứng với 5 chương của sách giáo khoa Hoá học 9 Mỗi chương gồm các nội dung sau: A Tóm tắt lí thuyết của chương dưới dạng sơ đồ B Hướng dẫn giải bμi tập sách giáo khoa C Các câu hỏi vμ bμi tập tự ... c¸c lo¹i hîp chÊt v« c¬ Muèi axit Muèi trung hoμ Trang 35 http://hoahocsp.tk B Hướng dẫn giải Câu hỏi vμ bμi tập sách giáo khoa Khái quát về sự phân loại oxit Bμi 1 Có những oxit sau: CaO, ... thμnh dung dịch axit e) Lμm đục nước vôi trong g) Đổi mμu giấy quỳ tím ẩm thμnh đỏ Trang 911 http://hoahocsp.tk e) Lμm đục nước vôi trong: CO2, SO2 g) Đổi mμu giấy quỳ tím ẩm thμnh đỏ: CO2, SO2

Ngày tải lên: 01/12/2016, 12:30

... trong phạm vi học sinh lớp 9A2 ở Trường TH & THCS Mỹ Xương - Bài toán trong chương trình sách giáo khoa, sách bài tập lớp 9, và các sách bài tập nâng cao hóa học lớp 9 VI/ KẾ HOẠCH THỰC HIỆN: ... phổ thông và thói quen học tập và làm việc khoa học, có những phẩm chất cần thiết như: cẩn thận, tỉ mỉ, kiên trì, trung thực, chính xác, yêu nhân lí khoa học, có ý thức trách nhiệm với bản thân, ... giải bài tập hóa học lớp 9” II/ MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI 1/ MỤC ĐÍCH: - Phân dạng các bài tập hóa học nhằm nâng cao chất lượng học tập môn hóa học của học sinh lớp 9 - Giúp học sinh nắm chắc

Ngày tải lên: 01/04/2021, 09:50

... 6Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 6 Trang 7Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 7 Trang 8Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 8 Trang 9Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 9 Trang 10Vuihoc24h ... 1Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 1 Trang 2Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 2 Trang 3Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 3 Trang 4Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 4 Trang 5Vuihoc24h ... Online Page 10 Trang 11Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 11 Trang 12Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 12 Trang 13Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 13 Trang 14Vuihoc24h – Kênh học tập

Ngày tải lên: 01/05/2021, 04:43

... trong phạm vi họcsinh lớp 9A2 ở Trường TH & THCS Mỹ Xương - Bài toán trong chương trình sách giáo khoa, sách bài tập lớp 9, vàcác sách bài tập nâng cao hóa học lớp 9 VI/ KẾ HOẠCH THỰC HIỆN: ... + Giai đoạn 1: chọn chất A sau cho dư tác dụng với chất Y ❑⃗ AY (dạng ↓, ↑ hoặc hòa tan) tách ra khỏi chất X + Giai đoạn 2: Thu hồi lại chất Y từ AY + Lưu ý: * Tách chất thể hiện 2 giai ... sinh - Thực trạng về trình độ và điều kiện học tập của học sinh lớp 9 đặc biệt làhọc sinh trong đội đội tuyển học sinh giỏi lớp 9 trước và sau khi vận dụng đề tài - Từ việc nghiên cứu vận dụng đề

Ngày tải lên: 21/06/2021, 15:59

... lớp 9A1 Thời gian : Chia làm 3 giai đoạn + Giai đoạn 1: Từ tháng 9 đến hết tháng 10: Thu thập thông tin Trang 3 + Giai đoạn 2: Từ tháng 11 đến cuối học kì I : Tìm hiểu thực trạng nghiêncứu + Giai ... đọc tài liệu: + Sách giáo khoa hóa học lớp 9 của Lê Xuân Trọng xuất bản 2005 + Sách bài tập hóa học lớp 9 của Lê Xuân Trọng xuất bản 2005 + Sách giáo viên hóa học lớp 9 của Lê Xuân Trọng xuất ... giải pháp “Rèn kỹ năng giải bài tập Hóa học lớp 9A 1 ” II Đối tượng nghiên cứu - Quá trình học tập của học sinh - Kỹ năng giải bài tập vật lý lớp 9A2 trường THCS Thị trấn Tân Châu - Sự quan

Ngày tải lên: 01/06/2014, 14:52

... trong 294g dung dịch H2SO4 Tìm công thức của oxit kim loại trên Bài tập 15 Độ tan của NaCl ở 90oC là 50g và ở 0oC là 35g Tính lượng NaCl kết tinh khi làm lạnh 900g dung dịch NaCl bão hòa ở 90oC ... tìm: X2O3 - Khối lượng H2SO4: 58,8 100 294.20 Phân tử lượng của oxit: M =160 Vậy oxit đó là Fe2O3 Bài tập 15 - Dung dịch NaCl bão hòa ở 90oC chứa: g30050100 900.50NaCl  O2 3 H 56.100 300.4,8KOH ... trình: 3,022 y x y x 1,0 y x %ZnO = 100 66,9%%CuO10066,9  1,12 81.1,0 33,1% c) Số mol H2SO4 cần = ½ số mol HCl = 0,15 mol Khối lượng H2SO4 cần: 0,15.98 = 14,7g Trang 34Khối lượng dung dịch H2SO4

Ngày tải lên: 05/03/2017, 22:01

... và 1,792 lít D Fe và 0,896 lít Câu 58 Dẫn 11,2 lít khí CO2 (đktc) vào 320 ml dung dịch NaOH 20% (D = 1,25 g/ml) Khối lượng muối tạo thành là: A 49 gam B 51 gam C 53 gam D 55 gam Câu 59 Biết ... 20,37 lít khí CO2(đktc) Khối lượng CaCO3 trong loại đá vôi trên là: A 40,6 gam B 90,94 gam C 80,94 gam D 29 gam Câu 66 Cho 2,64 gam khí CO2 vào dung dịch Ca(OH)2 dư Khối lượng muối CaCO3 tạo ... chất thu được sau phản ứng là: A 7,595 gam BaSO3 và 1gam Ba(OH)2 dư B 7,595gam BaSO3 và 3 gam Ba(OH)2 dư C.5,595 gam BaSO3 và 2 gam Ba(OH)2 dư D 7,595 gam BaSO3 và 1,71 gam Ba(OH)2 dư

Ngày tải lên: 01/08/2018, 12:38

... R co hoa tr ko đ i Tr n đ u va chia 22,59 gam h n h p A thanh 3 ph n ỗ ợ ô ồ a i ổ ô ề ỗ ợ ầ b ng nha Hoa tan h t ph n 1 b ng dung d ch HCl thu đằ ê ầ ằ i ược 3,696 lít H2 Ph n 2 tac d ng hoan ... Fe3O4 Đ hoa tan hoan ể toan h n h p X c n v a h t 120ml dung d ch Hỗ ợ ầ ừ ê i 2SO4 1M (loãng), t o thanh 0,224 lít Ha 2 đktc a) Vi t phê ương trinh hoa h c x y ra.ọ ả b) Tính m Câu 24 Hoa tan ... ch Hê ằ ê i 2SO4 1M thi không hoa tan h t 3,45g kim lo i A.ê a Câu 10 Hoa tan hoan toan 3,1 gam h n h p g m hai kim lo i ki m A va B vao nỗ ợ ồ a ề ước Đ trung hoa dung d ch thu đẻ i ược ph i

Ngày tải lên: 18/10/2018, 19:54

... và 1,792 lít D Fe và 0,896 lít Câu 58 Dẫn 11,2 lít khí CO2 (đktc) vào 320 ml dung dịch NaOH 20% (D = 1,25 g/ml) Khối lượng muối tạo thành là: A 49 gam B 51 gam C 53 gam D 55 gam Câu 59 Biết ... 20,37 lít khí CO2(đktc) Khối lượng CaCO3 trong loại đá vôi trên là: A 40,6 gam B 90,94 gam C 80,94 gam D 29 gam Câu 66 Cho 2,64 gam khí CO2 vào dung dịch Ca(OH)2 dư Khối lượng muối CaCO3 tạo ... chất thu được sau phản ứng là: A 7,595 gam BaSO3 và 1gam Ba(OH)2 dư B 7,595gam BaSO3 và 3 gam Ba(OH)2 dư C.5,595 gam BaSO3 và 2 gam Ba(OH)2 dư D 7,595 gam BaSO3 và 1,71 gam Ba(OH)2 dư

Ngày tải lên: 04/01/2019, 12:07

... kiểm tra 96 3.5.2 Đánh giá theo bảng kiểm quan sát 96 3.5.3 Đánh giá theo bảng hỏi 97 Trang 7v Tiểu kết chương 3 88 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 99 1 Kết luận 99 2 Khuyến nghị 99 TÀI LIỆU ... phạm 89 3.2.2 Nội dung thực nghiệm sư phạm 90 3.3 Phương pháp thực nghiệm sư phạm 90 3.4 Kết quả thực nghiệm 90 3.4.1 Kết quả các bài kiểm tra 90 3.5 Đánh giá kết quả thực nghiệm 96 3.5.1 ... NGHIỆM SƯ PHẠM 89 3.1 Mục đích và nhiệm vụ của thực nghiệm sư phạm 89 3.1.1 Mục địch thực nghiệm 89 3.1.2 Nhiệm vụ thực nghiệm 89 3.2 Đối tượng và nội dung thực nghiệm sư phạm 89 3.2.1 Đối

Ngày tải lên: 15/10/2019, 16:08

... kiểm tra 96 3.5.2 Đánh giá theo bảng kiểm quan sát 96 3.5.3 Đánh giá theo bảng hỏi 97 Trang 7v Tiểu kết chương 3 88 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 99 1 Kết luận 99 2 Khuyến nghị 99 TÀI LIỆU ... phạm 89 3.2.2 Nội dung thực nghiệm sư phạm 90 3.3 Phương pháp thực nghiệm sư phạm 90 3.4 Kết quả thực nghiệm 90 3.4.1 Kết quả các bài kiểm tra 90 3.5 Đánh giá kết quả thực nghiệm 96 3.5.1 ... NGHIỆM SƯ PHẠM 89 3.1 Mục đích và nhiệm vụ của thực nghiệm sư phạm 89 3.1.1 Mục địch thực nghiệm 89 3.1.2 Nhiệm vụ thực nghiệm 89 3.2 Đối tượng và nội dung thực nghiệm sư phạm 89 3.2.1 Đối

Ngày tải lên: 09/11/2019, 00:10

... kiểm tra 96 3.5.2 Đánh giá theo bảng kiểm quan sát 96 3.5.3 Đánh giá theo bảng hỏi 97 Trang 7v Tiểu kết chương 3 88 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 99 1 Kết luận 99 2 Khuyến nghị 99 TÀI LIỆU ... phạm 89 3.2.2 Nội dung thực nghiệm sư phạm 90 3.3 Phương pháp thực nghiệm sư phạm 90 3.4 Kết quả thực nghiệm 90 3.4.1 Kết quả các bài kiểm tra 90 3.5 Đánh giá kết quả thực nghiệm 96 3.5.1 ... NGHIỆM SƯ PHẠM 89 3.1 Mục đích và nhiệm vụ của thực nghiệm sư phạm 89 3.1.1 Mục địch thực nghiệm 89 3.1.2 Nhiệm vụ thực nghiệm 89 3.2 Đối tượng và nội dung thực nghiệm sư phạm 89 3.2.1 Đối

Ngày tải lên: 27/08/2020, 21:24

... kiểm tra 96 3.5.2 Đánh giá theo bảng kiểm quan sát 96 3.5.3 Đánh giá theo bảng hỏi 97 Trang 7v Tiểu kết chương 3 88 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 99 1 Kết luận 99 2 Khuyến nghị 99 TÀI LIỆU ... phạm 89 3.2.2 Nội dung thực nghiệm sư phạm 90 3.3 Phương pháp thực nghiệm sư phạm 90 3.4 Kết quả thực nghiệm 90 3.4.1 Kết quả các bài kiểm tra 90 3.5 Đánh giá kết quả thực nghiệm 96 3.5.1 ... NGHIỆM SƯ PHẠM 89 3.1 Mục đích và nhiệm vụ của thực nghiệm sư phạm 89 3.1.1 Mục địch thực nghiệm 89 3.1.2 Nhiệm vụ thực nghiệm 89 3.2 Đối tượng và nội dung thực nghiệm sư phạm 89 3.2.1 Đối

Ngày tải lên: 26/09/2020, 00:13

... kiểm tra 96 3.5.2 Đánh giá theo bảng kiểm quan sát 96 3.5.3 Đánh giá theo bảng hỏi 97 Trang 7v Tiểu kết chương 3 88 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 99 1 Kết luận 99 2 Khuyến nghị 99 TÀI LIỆU ... phạm 89 3.2.2 Nội dung thực nghiệm sư phạm 90 3.3 Phương pháp thực nghiệm sư phạm 90 3.4 Kết quả thực nghiệm 90 3.4.1 Kết quả các bài kiểm tra 90 3.5 Đánh giá kết quả thực nghiệm 96 3.5.1 ... NGHIỆM SƯ PHẠM 89 3.1 Mục đích và nhiệm vụ của thực nghiệm sư phạm 89 3.1.1 Mục địch thực nghiệm 89 3.1.2 Nhiệm vụ thực nghiệm 89 3.2 Đối tượng và nội dung thực nghiệm sư phạm 89 3.2.1 Đối

Ngày tải lên: 27/10/2020, 19:23

... kiểm tra 96 3.5.2 Đánh giá theo bảng kiểm quan sát 96 3.5.3 Đánh giá theo bảng hỏi 97 Trang 7v Tiểu kết chương 3 88 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 99 1 Kết luận 99 2 Khuyến nghị 99 TÀI LIỆU ... phạm 89 3.2.2 Nội dung thực nghiệm sư phạm 90 3.3 Phương pháp thực nghiệm sư phạm 90 3.4 Kết quả thực nghiệm 90 3.4.1 Kết quả các bài kiểm tra 90 3.5 Đánh giá kết quả thực nghiệm 96 3.5.1 ... NGHIỆM SƯ PHẠM 89 3.1 Mục đích và nhiệm vụ của thực nghiệm sư phạm 89 3.1.1 Mục địch thực nghiệm 89 3.1.2 Nhiệm vụ thực nghiệm 89 3.2 Đối tượng và nội dung thực nghiệm sư phạm 89 3.2.1 Đối

Ngày tải lên: 04/12/2020, 12:00

... và 1,792 lít D Fe và 0,896 lít Câu 58 Dẫn 11,2 lít khí CO2 (đktc) vào 320 ml dung dịch NaOH 20% (D = 1,25 g/ml) Khối lượng muối tạo thành là: A 49 gam B 51 gam C 53 gam D 55 gam Câu 59 Biết ... 20,37 lít khí CO2(đktc) Khối lượng CaCO3 trong loại đá vôi trên là: A 40,6 gam B 90,94 gam C 80,94 gam D 29 gam Câu 66 Cho 2,64 gam khí CO2 vào dung dịch Ca(OH)2 dư Khối lượng muối CaCO3 tạo ... chất thu được sau phản ứng là: A 7,595 gam BaSO3 và 1gam Ba(OH)2 dư B 7,595gam BaSO3 và 3 gam Ba(OH)2 dư C.5,595 gam BaSO3 và 2 gam Ba(OH)2 dư D 7,595 gam BaSO3 và 1,71 gam Ba(OH)2 dư

Ngày tải lên: 19/12/2020, 18:58

... nghiên cứu - Hệ thống BTHH nhằm phát triển NLTH cho HS lớp 9 - NLTH 9 Trang 105 Phạm vi nghiên cứuChương 1 và 2 thuộc chương trình hóa học lớp 9 - THCS 6 Phương pháp nghiên cứu Sử dụng phối hợp các ... cho HS? 8 Giả thuyết khoa học Nếu lựa chọn được hệ thống BTHH đa dạng, phong phú đảm bảo tính khoahọc, có chất lượng thì sẽ sử dụng chúng nhằm phát triển NLTH cho HS lớp 9 đồngthời tạo hứng thú ... và lớp 5),Khoa học tự nhiên (THCS), Vật lý, Hóa học, Sinh học (trung học phổ thông) Trong chương trình giáo dục phổ thông, nội dung giáo dục khoa học tự nhiênđược phân chia theo hai giai đoạn

Ngày tải lên: 13/01/2021, 10:12