giai bai toan lop 5 tiet 31 trang 48 49

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20

... (3 15 : 600) thực phép chia : (3 15 : 600 = 0 ,52 5) Nhân với 100 chia cho 100 (0 ,52 5 x 100 : 100 = 52 ,5 : 100 =52 ,5% ) GV : Những bước tính Đổi kí hiệu (50 ,5% ) nhẩm mà không cần viết ? (nhân với 100 ... hai số 3 15 600 GV đọc toán ví dụ, ghi tóm tắt lên bảng : Số HS toàn trường : 600 GV : Số HS nữ : 3 15 HS làm theo yêu cầu Viết tỉ số HS nữ số HS toàn trường (3 15 : 600) thực phép chia : (3 15 : 600 ... 100) Hai HS nêu quy tắc GV : Vậy ta viết gọn cách tính sau : gồm hai bước : Chia 3 15 cho 600 3 15 : 600 = 0 ,52 5 = 52 ,5% Nhân với 100 viết kí hiệu % vào sau thương Hoạt động : áp dụng vào giải toán...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:20

... tư cho Từ đến cách tính : 800 : 100 x 52 ,5 = 420 : 800 x 52 ,5 : 100 = 420 số khác Mặc dầu 800 x 52 ,5 : 100 800 : 100 x 52 ,5, ta nêu quy tắc tính 800 x 52 ,5 : 100 để dễ giải thích cách tính cách ... bỏ túi sau (800 x 52 ,5% ) tính viết 800  52 ,5 100 thay cho 800 x 52 ,5 : 100 800 : 100 x 52 ,5 Hoạt động : Tìm hiểu mẫu giải toán Lãi xuất tiết kiệm hàng dạng tìm số phần tháng 0 ,5% trăm số hiểu ... tắt đề lên đọc laịo quy tắc : bảng : Muốn tìm 52 ,5% Số HS toàn trường : 800 nhân với 52 ,5 800 chia cho 100 Số HS nữ chiếm : (Quy tắc phát biểu 52 ,5% với số cụ thể cho dễ Số HS nữ chiếm : hiểu...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:20

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20

Ngày tải lên: 20/08/2015, 20:38

... Kiểm tra cũ Tính: 35 35 50 48 Thứ hai ngày11tháng 10 năm 2010 Toán: (Tiết 31) BẢNG NHÂN 7 lấy lần, ta viết: x = 7 lấy lần, ta viết: x = + = 14 ... = x = x = x 10 = 42 49 56 63 70 Thứ hai ngày11tháng 10 năm 2010 Toán: (Tiết 31) BẢNG NHÂN Bài1 : Tính nhẩm: x = 21 x = 56 x = 14 x = 7 x = 35 x = 42 x 10 = 70 x = x = 49 x = 28 7x = x = 63 + ... số: 28 ngày V Thứ hai ngày11tháng 10 năm 2010 Toán: (Tiết 31) BẢNG NHÂN Bài 3: Đếm thêm viết số thích hợp vào chỗ trống: 14 21 28 35 42 49 56 63 70 N Chào tất em ! ...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 15:10

... “gieo”và từ “cái giếng” b Từ “gieo” từ “cái chân” c Chỉ có từ “chân” C 1b ; C2 a ; C3a ; C4 c ; C5 b ; C6 a ; C7 c ; C8 b ; C9 c ; C10 b NGƯỜI TH RÈN I II Dựa vào nội dung đọc khoanh tròn vào chữ...

Ngày tải lên: 30/10/2013, 17:11

... Thực hành Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống: s (km) v (km/giờ) t (giờ) 261 60 78 39 1 65 27 ,5 96 40 4, 35 2,4 Bài : Một ốc sên bò với vận tốc 12cm/phút Hỏi ốc sên bò qng đường 1,08m thời bao lâu? ... hết qng đường là: 72 : 96 = 3/4 (giờ) ¾ = 45 phút Đáp số : 45 phút Bài : Một rái cá bơi với vận tốc 420m/phút Tính thời gian để rái cá bơi qng đường 10,5km? Bài giải 420m/phút = 0,42km/phút Thời ... 10,5km? Bài giải 420m/phút = 0,42km/phút Thời gian để rái cá bơi hết qng đường là: 10 ,5 : 0,24 = 25 (phút) Đáp số : 25 phút Củng cố Nêu lại cách tính qng đường, vận tốc, thời gian tốn chuyển động Ti...

Ngày tải lên: 30/10/2013, 19:11

... HS1: a/ 56 = 23.7 140 = 22 .5. 7 ƯCLN (56 ,140) = 22 = 28 HS2: b/ 24 = 23 84 = 22 180 = 22 32 ƯCLN (24,84,180) = 22 =12 139)Sgk a/ HS làm c/ 60 = 22 3 .5 180 = 22 32 ƯCLN(60,180) = 2.3 .5 = 60 ... 12 = 22 3, 15 = 3 .5 ƯCLN (8,12, 15) = 24 = 23 16 = 24 = 23 ƯCLN (24,16,8) = 23 = GV nhận xét chỉnh sửa GV: Giới thiệu ... =12 139)Sgk a/ HS làm c/ 60 = 22 3 .5 180 = 22 32 ƯCLN(60,180) = 2.3 .5 = 60 d/ ƯCLN( 15, 19) = 15. 19 = 2 85 c/ b/ * DẶN DÒ : VỀ NHÀ - Soạn câu hỏi học 1/ Thế ước chung lớn hai hay nhiều số ? 2/...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 15:20

... hạn : Ta có  4,6 >4, 35 4,6  4. 35 Bài : làm a) 0,8 x X = 1,2 x10 210: X=14,92– 6 ,52 0,8 x X = 12 210: X = 8,4 X = 12 : 0,8 tập tập tiết 71 b) X = 210 : 8,4 X = 15 X = 25 c) 25 : X = 16 : 10 d) ... 400 +50 +0,07 HS đặt tính tính = 450 ,07 b) 30+ 0 ,5+ 0,04 = 30 ,54 phần c) d) GV hướng dẫn chuyển phân số thập phân thành số thập phân để tính, chẳng hạn : c) 100 +7 + 100 = 100 +7 +0,08 = 107,08 d) 35+ ... số thập phân để tính, chẳng hạn : c) 100 +7 + 100 = 100 +7 +0,08 = 107,08 d) 35+   35  0 ,5  0,03  35, 53 10 100 Bài : GV cần hướng dẫn HS chuyển hỗn số thành phân số thập Gv lưu ý H không...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:20

... chẳng hạn: a) X- 1,27 = 13 ,5: 4 ,5 b) X+18,7 =50 ,5: 2 .5 X-1,27 = X+ 18,7= 20,2 X X = + 1,27 = 20,2-18,7 X X = 4,27 = 1 ,5 240 C) X x 12 ,5 = x 2 ,5 X x 12 ,5 = 15 X = 15: 12 ,5 X = 1,2 Củng cố, dặn dò ... ) : c) 91,08 : 36 = 25, 3 d) : 6, 25 = 0 ,48 Bài : GV đọc toán, yêu cầu HS đọc lại.G tóm tắt toán lên bảng, HS làm vào Bài giải: Số mà động chạy là: 2,4 -18.32 = 4,68 120 : 0 ,5 = 240 ( b) Cách làm ... viết phép tính lên Kết : bảng, gọi HS lên bảng a) 266,22 : 34 = 7,83 đặt tính tính Cả lớp b) 483 : 35 = 13,8 làm vào G nhận xét chữa Bài :GV hỏi HS thứ tự thực phép tính biểu thức số : ( 128,4...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:20