giai bai tap mang 1 chieu trong c

... với các khái niệm: khai báo mảng, khởi tạo mảng, và cách truy cập các phần tử của mảng trong C Kết quả chương trình C Biên dịch và chạy chương trình C trên sẽ cho kết quả: Trang 7Bài tập 11: ... mảng, và cách truy cập các phần tử của mảng trong C Kết quả chương trình C Biên dịch và chạy chương trình C trên sẽ cho kết quả: Trang 9Bài tập 14: Chèn phần tử vào mảng không có thứ tự Viết chương ... và cách truy cập các phần tử của mảng trong C Kết quả chương trình C Biên dịch và chạy chương trình C trên sẽ cho kết quả: Bài tập 16: Tìm phần tử lớn thứ hai trong mảng Viết chương trình C

Ngày tải lên: 30/08/2017, 16:08

... tổng các hàng, các cột của ma trận và in kết quả trên màn hình Các bài tập về ma trận là các bài tập đặc trưng về cách sử dụng mảng hai chiều trong C Bài tập tính tổng các hàng, các cột của ma ... họa cho bạn cách khai báo, khởi tạo, truy cập các phần tử của mảng hai chiều trong C Kết quả chương trình C Biên dịch và chạy chương trình C trên sẽ cho kết quả: Trang 7Bài tập 7: Tính tổng các ... chéo chính của ma trận và in kết quả trên màn hình Các bài tập về ma trận là các bài tập đặc trưng về cách sử dụng mảng hai chiều trong C Bài tập tính tổng các phần tử trên đường chéo chính của

Ngày tải lên: 30/08/2017, 16:08

... khăn trong việc học lập trình Pascal Đặc biệt với học sinh lớp 8 thì lại càng cảm thấy việc học lập trình Pascal là mới, lạ và khó Nếu các em học theo cách chỉ cần học thuộc và nhớ thao tác thì ... đề trong cuộc sống Học Pascal giúp cho ta hiểu được cách làm việc của máy tính, cách giao tiếp để ra lệnh cho máy tính làm việc theo sự điều khiển của con người thông qua ngôn ngữ lập trình Các ... Các em có thể tạo ra các chương trình thú vị bằng cách sử dụng các câu lệnh Pascal Cũng giống như những môn học khác như: Toán học, Vật lý, Hóa học … khi các em đã thực sự hiểu và yêu thích bộ

Ngày tải lên: 09/06/2022, 22:14

... quả bước 2 cho kết quả bước 1 chúng ta được giá trị LCM cần tìm Để tìm LCM của n số chúng ta đầu tiên chọn ra 2 số rồi tính LCM của chúng, sau đó lấy thêm số khác để tính LCM của LCM mới ... bằng chính nóĐề bài: Cho dãy a1, a2, a3 a100 là dãy số nguyên gồm 4 chữ số có nghĩa Đưa ra màn hình tất cả các số thỏa mãn điều kiện tổng bình phương các chữ số của nó bằng chính nó USES crt; ... bội chung nhỏ nhất của N số (ví dụ: mảng 1 chiều) Như trong bài viết Tìm UCLN và BCNN đã trình bày cách tìm tuy nhiên chỉ áp dụng với trường hợp 2 số Bài toán ra là tìm BCNN của mảng 1 chiều,

Ngày tải lên: 24/09/2017, 17:24

... nhất định c Chương trình 2 Sắp xếp a Khái niệm b Thuật toán c Chương trình Ví dụ: Sắp xếp điểm trung bình của các học sinh trong lớp theo thứ tự từ cao đến thấp, sắp xếp các học sinh ... theo... Chương trình 2 Sắp xếp a Khái niệm b Thuật toán c Chương trình Ví dụ: Sắp xếp điểm trung bình của các học sinh trong lớp theo thứ tự từ cao đến thấp, sắp xếp các học sinh theo ... THIÊN HUẾ 1 bµi to¸n s¾p xÕp NỘI DUNG 1 Tìm giá trị max, min a Bài toán b Thuật toán MỘT SỐ VÍ DỤ a Khái niệm: Sắp xếp là quá trình bố trí lại các phần tử của một tập các đối tượng

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26

... lí 01 1.1.2 Vai trò, chức năng của bài tập vật lí trong dạy học 01 1.1.3 Phân loại bài tập vật lí 03 1.2 Giải bài tập vật lí 11 Trang 41.2.1 Chiến lược giải bài tập vật lí 11 1.2.2 Cơ sở ... với vật lí học Bước 4 Kế hoạch Giai đoạn này quyết định lựa chọn một chiến lược hoặc một nhóm chiến lược và lập các bước hoặc các bước phụ cho chiến lược đã chọn (kế hoạch hành động dự ... Viết được công thức định luật Ôm cho đoạn mạch xoay chiều chỉ có R; chỉ có L;chỉ có C và RLC mắc nối tiếp - Viết công thức tính độ lệch pha giữa i và u đối với mạch có R, L, C mắc nối tiếp

Ngày tải lên: 29/10/2015, 16:03

... lớp 11B1, 11B6, 11B7, 11B8 đã học môn Tin học, theophương pháp chọn mẫu ngẫu nhiên chúng tôi đã lấy ngẫu nhiên 10 học sinh ở mỗi lớp trên có STT từ 10 đến 15 và từ 25 đến 20 1 Em có cảm giác sợ ... có cấu trúc HĐ1.1: Tiếp cận khái niệm. Tiến hành: Vào giờ học, giáo viên sẽ không kiểm tra bài cũ mà cho học sinh chơi một tròchơi “Trò chơi ô chữ” Thể lệ cuộc chơi như sau: Giáo viên có các ... trong cuộc sống để giải quyết các bài tập trong bài "Kiểu mảng" – Tin học 11 Giúp các em biết vận dụng kiến thức của mình khi học các bộmôn khoa học khác vào môn Tin học, gắn kết kiến thức,

Ngày tải lên: 31/12/2020, 18:47

... có cấu trúc HĐ1.1: Tiếp cận khái niệm Tiến hành: Vào giờ học, giáo viên sẽ không kiểm tra bài cũ mà cho học sinh chơi một trò chơi “Trò chơi ô chữ” Thể lệ cuộc chơi như sau: Giáo viên có các ... giảng, coi việc đổi mới phương pháp giảng dạy là việc làm thường xuyên ở tất cả các tiết học, ở tất cả các khâu, các phần của bài học - Thứ hai, các hình ảnh trực quan, sinh động và có tính logic ... cuộc sống để giải quyết các bài tập trong bài "Kiểu mảng" – Tin học 11 Giúp các em biết vận dụng kiến thức của mình khi học các bộ môn khoa học khác vào môn Tin học, gắn kết kiến thức,

Ngày tải lên: 24/02/2021, 17:28

... điện Hình 1.4 Giản đồ Fre - nen cho mạch chỉ có tụ điện Hình 1.5 Mạch chỉ có cuộn cảm Hình 1.6 Giản đồ Fre - nen cho mạch chỉ có cuộn cảm Hình 1.7 Đoạn mạch có R, L, C mắc nối tiếp Hình 1.8 Giản ... tập phần Điện xoay chiều trong các đề thi 19 1.2.1 Cấu trúc đề thi trắc nghiệm 19 1.2.2 Các dạng bài tập Điện xoay chiều thường gặp trong các đề thi Đại học, Cao đẳng 19 1.3 Đánh giá khả năng ... xoay chiều” chương trình vật lí 12 5 1.1.1 Vị trí và vai trò của chương “Dòng điện xoay chiều” 5 1.1.2 Đặc điểm kiến thức của chương Dòng điện xoay chiều 6 1.1.3 Mục tiêu dạy học chương

Ngày tải lên: 04/07/2023, 22:05

... màn hình các giá trị của mảng A sau khi các phần tử <0 được gán bằng 0 Trang 12Ví Dụ10 11 -41 70 81 -32 -5 90 26 -6 -10 Số lượng phần tử của mảng là: 10 Phần tử thứ 1 của mảng là : 11 Phần tử ... bao nhiêu chỗ để chứa nó trong bộ nhớ máy tính?  Tên mảng: tên của mảng để phân biệt nó với các đối tượng khác trong chương trình Có 2 cách để thực hiện khai báo mảng 1 chiều :  Cách 1: Khai ... index (chỉ số) của phần tử, và mảng có n phần tử thì sẽ có index bắt đầu từ [0] tới [n – 1]. 2 Cách khai báo mảng 1 chiều. Để khai báo mảng 1 chiều, chúng ta cần quan tâm tới các thuộc tính của

Ngày tải lên: 03/01/2024, 15:10

... để thực hiện khai báo mảng 1 chiều :•Cách 1: Khai báo tường minh đây là cách khai báo hay được sử dụng, với cách khai báo này bạn cần chỉ rõ kích thước mảng (số lượng phần tử của mảng) Cú pháp ... Mảng cần khai báo có bao nhiêu phần tử, cần chuẩn bị bao nhiêu chỗ để chứa nó trong bộ nhớ máy tính?•Tên mảng: tên của mảng để phân biệt nó với các đối tượng khác trong chương trình.Có 2 cách để ... liệu- 100 là số lượng phần tử tối đa của mảng•Cách 2: Khai báo không tường minh với cách khai báo này, không cần phải chỉ rõ kích thước của mảng Bên cạnh đó, còn có thể gán giá trị ban đầu cho

Ngày tải lên: 24/02/2024, 18:59

... đường chéo phụ. Ví dụ 2: Cho A = ( a a 11 21 a a 12 22 )  det(A) = a11.a12 – a12.a21 = const I.2.2 Đối với định thức cấp cao (n ≥ 3): o Định thức cấp 3.Cách 1: Sử dụng công thức Scrame bằng cách ... thức nếu các phần tử của định thức có chứa ẩn các số.+ Số phức nếu các phần tử của định thức thuộc R thuộc C. o Đối với định thức cấp cao (cấp n): Dùng phương pháp khai triển theo dòng hoặc cột.Các ... thúc. o Tất cả các định thức con cấp k + 1 của A chứa định thức con Dk đều bằng 0.→ Khi đó r(A) = k Thuật toán kết thúc. o Tồn tại một định thức con cấp k + 1 của A là Dk+1 chứa định thức con

Ngày tải lên: 13/01/2025, 20:33

... Kiếc – I2I 1 Trang 11Áp dụng định luật Ôm tổng quát cho đoạn mạch ta có:+ Đoạn mạch Ae1B: 1 1 2,1 1,7 1,7 Cách 2: Dùng định luật Kiếc – sốp I và Kiếc – sốp II Áp dụng định luật Kiếc – sốp II cho ... nêuvấn đề cho học sinh thảo luận để phát huy tối đa tính tích cực, chủ động tronghọc tập của học sinh nhằm rèn luyện kĩ năng cho các em -Thực tế, kết quả khảo sát chất lượng vật lí 11 đầu năm của hai ... tìm được: 1 9 10 2 3 5 Cách 2: Dùng định luật Kiếc – sốp I và Kiếc – sốp II Áp dụng định luật Kiếc – sốp II cho các mạch vòng sau đây ta tìm được + Mạch vòng Ae1Be2A: - e1 + e2 + I1.R1 + I2.R2

Ngày tải lên: 13/11/2014, 15:20

... ( / i) = Trang 912+0,48.0,99.0,98=0,968265Trang 93Bµi 1.89GT" Index 1" Trang 943C1 5 C4+C3 4C1 4 C4+C3 5C1 3 C4+C3 6C1 2 C4+C3 7C1 1 C4  630 =0,2 Trang 952Trang 96= (n+1)(n+2)Trang 97Nếu ... 1"10 10.0,210.0,80 Trang 56Bµi 1.61" Index 1"Trang 57Bµi 1.62Giaã tr×nh" Index 1" Trang 59C2 8 C2 10 = 2845 ;P(K3) = C 1 2C1 8 C2 10 = 1645 Trang 60Bµi 1.64GT" Index 1" ... =P(A1)P(A2)+P(A1)P(A2) = 90 100 · 20100+ 10100 · 80100 Trang 509 ·C3 6 C3 9 ·C3 3 C3 9 1764 Trang 53Bµi 1.58GT" Index 1" Trang 5412.0,05 1.0,951 2 12.0,05 2.0,9510 = Trang 55Bµi 1.60"

Ngày tải lên: 06/02/2015, 20:29

... mang=array(1 100) of char c, Type mang1c=array[1-100] of char; d, Type mang1c=array[1 100] of char; Câu 10: Trong khai báo mảng thường là? a, Một đoạn số thực liên tục có dạng n1 n2 c, Một dãy số vô ... đúng? a, Type 1chieu=array [1 100] of char; b, Type mang=array (1 100) of char c, Type mang1c=array [1- 100] of char; d, Type mang1c=array [1 100] of char; Câu 10 : Trong khai báo mảng ... mảng chiều là: a, {chỉ số} b, =[chỉ số] c, .[chỉ số] d, [chỉ số] Câu 9: Trong ngôn ngữ lập trình pascal, mặt cú pháp câu lệnh sau đúng? a, Type 1chieu=array[1 100] of char; b, Type mang=array(1 100)

Ngày tải lên: 11/12/2015, 21:15

... tính tích cực, chủ động tronghọc tập của học sinh nhằm rèn luyện kĩ năng cho các em.-Thực tế, kết quả khảo sát chất lượng vật lí 11 đầu năm của hai lớp 11B1,11B2 III Giải pháp thực hiện: Trong ... cho các đoạn mạch ta có: + Đoạn mạch BR1A: 1  U BA V B V A I R (5) + Đoạn mạch AR3C: 3 U AC V A I + Đoạn mạch DR4C: 4 U DC V D I Trang 18Bài 6: Cho mạch điện như hình vẽe1 = 12,5V, r1 ... Trang 12Hướng dẫn giải:Chọn chiều dòng điện chạy trong các nhánh của mạch tùy ý như hình vẽ Cách 2: Dùng định luật Kiếc – sốp I và Kiếc – sốp II Áp dụng định luật Kiếc – sốp II cho các mạch vòng

Ngày tải lên: 07/04/2016, 21:35

... Problems 6: 11 Problems 7: 12 Problems 8: 13 Problems 9: 14 Problems 10: 15 Problems 11: 16 Problems 12: 16 Problems 13: 17 Problems 14: 18 Chương 2: The Application Layer 21 Problems 1: 21 Problems ... tất cả các tác vụ thông thường, mà trong đó là không có đủ tiềntrong tài khoản cho việc rút Chỉ rõ giao thức của bạn bằng việcliệt kê các thông điệp trao đổi, và hành động của các ATM vàBCC trên ... các nguồn lực cần thiết cùng mộtcon đường để cung cấp cho truyền thông giữa các hệ thống đầu cuối được dànhriêng cho thời gian của phiên giao dịch Vì vậy, khi thiết lập mạng mạch, nócũng dành một

Ngày tải lên: 22/12/2016, 19:56

... rắn, các phân tử ở gần nhau (khoảng cách giữa các phân tử chỉ vào cỡ kích thước của chúng) Lực tương tác giữa các phân tử chất rắn rất mạnh và làm cho chúng chỉ có thể dao động xung quanh các vị ... giữa các hệ số truyền 23 CHƯƠNG III: PHÂN LOẠI CÁC BÀI TẬP CỤ THỂ 25 I Bài tập định tính 25 1 Bài tập 25 1.1 Các định luật về chất khí 25 1.1.1 Các bài tập giải mẫu 25 1.1.2 Các bài ... Nam có trở nên tươi đẹp được hay không, dân tộc Việt Nam có sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn công học tập của các cháu” Mỗi ngành khoa học có đặc điểm

Ngày tải lên: 30/09/2014, 22:31