giai bai tap bao toan co nang

SSKKN phương pháp giải bài tập bảo toàn động lượng

SSKKN phương pháp giải bài tập bảo toàn động lượng

... br��cr �a b c + Nếu : brcr � �a b2 c2 + Nếu : br hợp cr một góc  và độ lớn b = c thì a 2 cosb  (với  là góchợp bởi br Trang 13Bước 2: Viết biểu thức tính vectơ động lượng của hệ : pr ... vận tốc v1 = 3m/s và v2 = 1m/s Tính tổng động lượng của hệ trong trườnghợp : vr1 ��vr2 Trang 152.3cos 60  3( / )kg m sBài tập mẫu 5: Hai vật khối lượng m1 = 1kg và m2 = 2kg chuyển độngvới các

Ngày tải lên: 27/02/2018, 20:45

33 285 0
Hướng dẫn học sinh giải một số bài tập về định luật bảo toàn cơ năng

Hướng dẫn học sinh giải một số bài tập về định luật bảo toàn cơ năng

... cos )   . Đây là bài toán tổng quát để tìm vận tốc của con lắc đơn ở vị trí bất kì Giảiđược bài toán này học sinh sẽ dễ dàng giải được bài toán con lắc đơn với số liệu cụ thể Ví dụ 5 Một con ... biết áp dụng định luật bảotoàn năng Ví dụ khi học sinh giải bài toán con lắc đơn, chuyển động trên mặtphẳng ngiêng, đường cong không ma sát … Ý thức học tập của học sinh chưa thực sự tốt, lười ... đường cong không ma sát thì năng của vật được bảo toàn Để giải quyết câu b của bài toán này giáo viên cần yêu cầu học sinh nắm chắcđịnh lí động năng và công thức tính công học Ví dụ 4 Con

Ngày tải lên: 22/10/2019, 08:25

22 189 0
báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến phát triển tư duy của học sinh thông qua tiết giải bài tập phần định luật bảo toàn cơ năng

báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến phát triển tư duy của học sinh thông qua tiết giải bài tập phần định luật bảo toàn cơ năng

... Chiếu (1) lên trục tọa độ ta được Ox: Psinα - Fms = ma (2) Oy: N = Pcosα = mgcosα ( 3) Từ (2 )a = Psinα-F ms m Vậy a = g( sinα - kcosα ) = 10( 0,5 - 0,1.0,866) = 4,13 m/s Tính vận tốc của vật khi ... sát bằng độ giảm năng Ams = WA - WD Với A ms =F ms s = kmgcosα l2 kmgcosα 2 l = m.g.l.sinα - 2 1 mv2D -l mg 2sinα  vD = gl(sinα-kcosα) = 6,43m/s - Về khả năng áp dụng của sáng kiến: Giải pháp ... đi được nửa đoạn đường -Theo công thức: v2D - v20 = 2as Với s = 2 l Vậy vD2 =2 2 l g( sinα - kcosα )  b Giải theo định luật bảo toàn nămg Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng Trang

Ngày tải lên: 27/05/2020, 19:46

12 90 0
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI BÀI TẬP HÓA HỮU CƠ THÔNG QUA PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ELECTRON PI

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI BÀI TẬP HÓA HỮU CƠ THÔNG QUA PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ELECTRON PI

... =nCO (X) =nCO (Y) =nCaCO ⇒ nH O (X) =nH O (Y) = 2 mCaCO − mdd giam − mCO 2 18 = 0,675mol ⇒ mX =mY =mC + mH = 12× 0,6 + 2× 0,675 =8,55 gam Theo định luật bảo toàn nguyên tố oxi, ta có: nO = nCO ... 22, = 11, (l) ⇒ Đáp án A Bài Khi đốt cháy mol hỗn hợp X gồm H2, propen, propanal, ancol anlylic thu 40,32 lít CO2(đktc) Khi dẫn X qua bột Ni, sau thời gian đun nóng thu hỗn hợp Y, d(Y/X) = 1,25 ... Quang Lần 1-2016) Hướng dẫn giải: nCO = 0, mol   ⇒ mY = 0,9× 12 +1,3× =13,4 gam nH O = 1,3 mol   13, ⇒ nY = = 0,67 mol 5× Tính số liên kết pi hỗn hợp Y: k − 1= nCO − nH O 2 ny = 0,9 − 1,3 −0,

Ngày tải lên: 26/06/2021, 20:52

36 17 0
TIỂU LUẬN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI BÀI TẬP HÓA HỮU CƠ THÔNG QUA PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ELECTRON PI

TIỂU LUẬN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI BÀI TẬP HÓA HỮU CƠ THÔNG QUA PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ELECTRON PI

... =nCO (X) =nCO (Y) =nCaCO ⇒ nH O (X) =nH O (Y) = 2 mCaCO − mdd giam − mCO 2 18 = 0,675mol ⇒ mX =mY =mC + mH = 12× 0,6 + 2× 0,675 =8,55 gam Theo định luật bảo toàn nguyên tố oxi, ta có: nO = nCO ... 22, = 11, (l) ⇒ Đáp án A Bài Khi đốt cháy mol hỗn hợp X gồm H2, propen, propanal, ancol anlylic thu 40,32 lít CO2(đktc) Khi dẫn X qua bột Ni, sau thời gian đun nóng thu hỗn hợp Y, d(Y/X) = 1,25 ... Quang Lần 1-2016) Hướng dẫn giải: nCO = 0, mol   ⇒ mY = 0,9× 12 +1,3× =13,4 gam nH O = 1,3 mol   13, ⇒ nY = = 0,67 mol 5× Tính số liên kết pi hỗn hợp Y: k − 1= nCO − nH O 2 ny = 0,9 − 1,3 −0,

Ngày tải lên: 27/06/2021, 09:03

35 13 0
(SKKN 2022) Phương pháp giải một số bài tập về định luật bảo toàn cơ năng

(SKKN 2022) Phương pháp giải một số bài tập về định luật bảo toàn cơ năng

... ⇔ mgZ A = mgZ A' Z A' = Z A ⇒ (l − 0,3)(1 − cos β ) = l (1 − cos 600 ) l (1 − cos 600 ) 0,9(1 − 0,5) (1 − cos β ) = = = 0, 75 (l − 0,3) (0,9 − 0,3) cos β = 0, 25 ⇒ β = 75,50 Ví dụ 19) Hịn đá m ... lớn phản lực đàn hồi rãnh p cos α + N = tác dụng lên bi : mV Q=N = − mg cos α (4) R Thay biểu thức (2) vào (5) ta Q = mg ( 2R 2.0,3 − − 3cos α ) = 0, 05.10( − − 3cos 600 ) =1,58 N h C) Tìm giá ... có: + Vận tốc: v = v0 cosα + Độ cao cực đại: H = v0 sin2 α 2g + Thế năng: Wt = mgH = + Động năng: Wñ = mv0 sin2 α 2 mv2 mv0 cos α = 2 + Tỉ số động Wt sin2 α = = tan2 α Wñ cos α - Thế động Wt =

Ngày tải lên: 06/06/2022, 10:19

29 5 0
phương pháp giải các bài toán bằng định luật bảo toàn cơ năng và chuyển hóa năng lượng

phương pháp giải các bài toán bằng định luật bảo toàn cơ năng và chuyển hóa năng lượng

... (v2D-v2B) = - 2 1 mv2B à-mghBD – m mgs2 BDcosa = - 2 1 mv2B <=> gsBDsina + m gs2 BDcosa =  2 B v à gsBD(sina + m cosa ) = 2 2 B v => sBD = ) cos (sin 2 a m a + g v B thay các giá ... có: AF + Ams + Ap = - 2 1 mv2B à FsBC - mghBC – m mgs2 BCcosa - 2 1 mv2B à FsBC = mgsBCsina + m mgs2 BCcosa - 2 1 mv2B à F = mg(sina + m cos2 a ) - BC 2 B s 2 mv = 2000.10(0,5 + 3 5 1 2 3 )- ... động năng: ) v v ( m 2 B 2 C - = AP + Ams = mghBC -m mgSBC cosa = > vC = v2B + g(hBC -mSBCcosa) Với sina = BC BC S h = 0,6; cosa = - 2a sin Thay vào ta được: 225+20(60-10.0,8) = 1265 ≈ 35,57

Ngày tải lên: 09/01/2015, 04:48

10 796 0
SKKN phân loại bài tập bảo toàn và biến thiên cơ năng vật lí lớp 10 theo các mức độ nhận thức

SKKN phân loại bài tập bảo toàn và biến thiên cơ năng vật lí lớp 10 theo các mức độ nhận thức

... thức: A = Fscos (J)) + 0o ≤  < 90o =>cos>coscos >cos 0 =>cos>cos A >cos 0 : công phát động. +  =>cos 90o =>cos>cos cos =>cos 0 =>cos>cos A =>cos 0: ... =>cos>cos A =>cos 0: lực không thực hiện công. + 90o <  ≤ 180o =>cos>coscos < 0 =>cos>cos A < 0 : công cản. Công suất đo bằng công sinh ra trong một đơn vị thời ... vận tốc dưới tác dụng của lực không đổi. Công suất của lực ⃗F là: A P=>cosFvt B P=>cosFv C P=>cosFt D P=>cosFv2 Câu 10 Trong các câu sau đây câu nào là sai? Động năng của vật không

Ngày tải lên: 11/11/2019, 12:22

22 127 0
giai sbt vat li 8 bai 17 su chuyen hoa va bao toan co nang

giai sbt vat li 8 bai 17 su chuyen hoa va bao toan co nang

... Kéo con lắc lệch khỏi vị trí cân bằng để quả cầu của con lắc ở vị trí A rồi buông tay cho con lắc dao động (H.17.4) Bỏ qua ma sát của không khí Phát biếu nào sau dưới đây là không đúng? A Con ... tăng dần, thế năng giảm dần B Con lắc chuyển động từ C đến B,thế năng tăng dần, động năng giảm dần C năng của con lắc ở vị trí C nhỏ hơn ở vị trí A D Thế năng của con lắc ở vị trí A bằng ở vị ... Vật Lí 8: Một con lắc đang dao động từ vị trí A sang vị trí C và ngược lại (H.17.6.) Nếu lấy mốc tính độ cao là mặt đất và bỏ qua ma sát với không khí thì tại điểm A và điểm C, con lắc A

Ngày tải lên: 25/11/2022, 14:16

11 5 0
Bai tap ve co nang dinh luat bao toan co nang co dap an

Bai tap ve co nang dinh luat bao toan co nang co dap an

... một nửa c Khi vật chuyển động được quãng đường là 0,2 m lên mặt phẳng nghiêng thì vật vận tốc bao nhiêu Chọn mốc thế năng tại A, giả sử lén đến B vật dùng lại Giải: a Theo định luật báo toàn ... trượt hết vịng trịn, ứng dụng với bán kính vịng trịn là 20 cm b Nếu h = 60cm thì vận tốc của vật là bao nhiêu khi lên tới đỉnh vòng tròn RhGiải: + Chọn mốc thế năng tại mặt đất + Theo định luật bảo ... đê vận tốc của vật là 3m/s? h Nếu lực càn 5N tác dụng thì độ cao cực đại mà vật lên được là bao nhiêu? Hướng dẫn giải: Chọn mốc thế năng tại mặt đất a năng của vật tại vị trí ném Gọi A

Ngày tải lên: 16/02/2023, 08:29

11 7 0
Khóa luận lựa chọn hệ thống bài tập cho định luật bảo toàn động lượng và định luật bảo toàn cơ năng vật lí lớp 10

Khóa luận lựa chọn hệ thống bài tập cho định luật bảo toàn động lượng và định luật bảo toàn cơ năng vật lí lớp 10

... cứu 1 Nghiên cứu lí luận về dạy học vật lí 2 Nghiên cứu chương trình vật lí trung học phổ thông bao gồm sgk vật lí 10, sách bài tập, một số sách tham khảo vật lí 10 về phần định luật bảo toàn ... trước hết cần xác định chính xác những lực đã sinh công Sau đó áp dụng công thức tính công A = Fs.cos , rồi căn cứ vào dữ kiện đầu bài để tính các đại lượng F, s và góc hợp bởi lực F và đường

Ngày tải lên: 07/08/2023, 20:52

11 2 0
Bài tập hay và nâng cao về cơ năng, bảo toàn cơ năng (vật lí 10)

Bài tập hay và nâng cao về cơ năng, bảo toàn cơ năng (vật lí 10)

... năng, bảo toàn năng của con lắc đơn: Bài tập 1: Con lắc đơn gồm một dây không giãn chiều dài l một đầu gắn cố định, một đầu gắn với vật khối lượng m Kéo vật m sao cho con lắc đơn hợp với phương ... giá đỡ chuyển động đi xuống gia tốc a < g a/ Sau bao lâu vật rời giá đỡ? khi này vận tốc của vật là bao nhiêu b/ Độ dãn cực đại của lò xo là bao nhiêu Bài tập 38 Hai vật khối lượng m1; m2 nối ... 0972900372) Trang 2mặt bàn tại điểm C ở xa mép bàn A nhất thì B phải cách chân bàn H bao xa và khi đó C cách A bao xa Lấy g=10 m/s2 Bài tập 7 Từ điểm A của một mặt bàn phẳng nghiêng người ta thỏ

Ngày tải lên: 24/03/2017, 16:17

10 3,7K 1
bài: SỰ CHUYỂN HÓA VÀ BẢO TOÀN CƠ NĂNG

bài: SỰ CHUYỂN HÓA VÀ BẢO TOÀN CƠ NĂNG

... C5 a Khi con lắc đi từ A về B vận tốc của con lắc……… Khi con lắc đi từ B lên C vận tốc của con lắc……… C7 Ở vị trí ………, thế năng của con lắc là lớn nhất Ở vị trí ………., động năng của con lắc là ... 2: Con lắc dao động. 1 Thí nghiệm 1: Quả bóng rơi. Trang 8CON LẮC DAO ĐỘNGA C B Trang 9A BC Thí nghiệm mô phỏng về con lắc dao động Trang 10C6 Con lắc đi từ A về B: ………chuyển hóa thành………Con ... động năng của con lắc là nhỏ nhất Ở vị trí ………., thế năng của con lắc là nhỏ nhất Các giá trị nhỏ nhất này bằng……… Trang 11C5 a Khi con lắc đi từ A về B vận tốc của con lắc…………. b Khi con lắc đi

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:25

28 590 0
thực trạng và các giải pháp nhằm bảo toàn và nâng cao hiệu quả sử dụng vốn kinh doanh tại công ty cổ phần ô tô hải phòng

thực trạng và các giải pháp nhằm bảo toàn và nâng cao hiệu quả sử dụng vốn kinh doanh tại công ty cổ phần ô tô hải phòng

... thời kỳ nền kinh tế tập trung quan liêu bao cấp trớc đây, đại bộ phậncác doanh nghiệp quốc doanh ra đời và hoạt động trong điều kiện Nhà nớc giaovốn, bao cấp về giá, sản xuất và tiêu thụ theo ... Các doanh nghiệp trong quá trình sản xuất kinh doanh thờng đặt ra nhiềumục tiêu và tuỳ thuộc vào giai đoạn hay điều kiện cụ thể mà những mục tiêu đợc u tiên thực hiện nhng tất cả đều nhằm mục ... phảiluôn tuân theo một nguyên tắc bản là bảo toàn vốn và phát triển vốn Trớc đây trong nền kinh tế bao cấp, việc bảo toàn vốn và phát triển vốn hầu nh không đợc các doanh nghiệp quan tâm Tất cả các

Ngày tải lên: 07/05/2014, 17:26

43 429 0
bai 17: su chuyen hoa va bao toan co nang

bai 17: su chuyen hoa va bao toan co nang

... nghiệm 2: Con lắc dao động Câu 2: sự chuyển hóa từ dạng năng nào sang dạng năng nào khi: - Con lắc đi từ A xuống B? - Con lắc đi từ B lên C? Câu 1: Vận tốc con lắc tăng hay giảm khi - Con ... khi - Con lắc đi từ A xuống B? - Con lắc đi từ B lên C? Câu 3: ở vị trí nào con lắc thế năng lớn nhất , động năng lớn nhất? Câu 4: ở vị trí nào nào con lắc co thế năng nhỏ nhất, động năng nhỏ

Ngày tải lên: 15/05/2015, 23:00

10 274 0
Phương pháp để học sinh có kỹ năng vận dụng kiến thức vào việc giải bài tập Hóa học có hiệu quả

Phương pháp để học sinh có kỹ năng vận dụng kiến thức vào việc giải bài tập Hóa học có hiệu quả

... Cacbonic Tính khối lượng Cacbon đã dùng Giải: PTHH: C + O2  t0 CO2 Theo đề: nCO2 = 0 , 2 4 , 22 48 , 4  mol Theo PTHH: nC = n CO2 = 0,2 mol Vậy khối lượng Cacbon cần dùng là: mC = 0,2 12 ... suất của phản ứng Giải: Theo bài ra ta phương trình hoá học sau: CaCO3 (r)  t o CaO (r) + CO2 (k) Theo PTHH: 1 tấn CaCO3 sau khi nung Trang 13tham gia: 100 %TT LT m m H  thu được 0,56 ... học sinh còn nhiều hạn chế, không điều kiện quan tâm đến việc học tập của con em mình - Đa số bộ phận học sinh con em nông dân , thời gian dành cho học tập không nhiều, thời gian chủ yếu dành

Ngày tải lên: 25/06/2015, 16:00

16 495 1
Bài giảng bài sự chuyển hóa và bảo toàn cơ năng vật lý 8 (5)

Bài giảng bài sự chuyển hóa và bảo toàn cơ năng vật lý 8 (5)

... dạng năng nào khi: a) Con lắc đi từ A về B b) Con lắc đi từ B lên C Thí nghiệm 2: Con lắc dao động a) Con lắc đi từ A về B thế năng chuyển hoá thành động năng b) Con lắc đi từ B lên C động ... tăng hay giảm khi: a) Con lắc đi từ A về B b) Con lắc đi từ B lên C I SỰ CHUYỂN HOÁ CỦA CÁC DẠNG NĂNG Thí nghiệm 1: Quả bóng rơi Thí nghiệm 2: Con lắc dao động a) Con lắc đi từ A về B ... 2: Con lắc dao động Kết luận Trong chuyển động của con lắc đã sự chuyển hoá liên tục các dạng năng: thế năng chuyển hoá thành động năng và động năng chuyển hoá thành thế năng Khi con

Ngày tải lên: 02/01/2016, 07:01

22 315 0
Bài giảng bài sự chuyển hóa và bảo toàn cơ năng vật lý 8 (9)

Bài giảng bài sự chuyển hóa và bảo toàn cơ năng vật lý 8 (9)

... A Thí nghiệm 2: Con lắc dao động Trang 6Thí nghiệm 2: Con lắc dao động Vận tốc của con lắc tăng hay giảm khi: a) Con lắc đi từ A xuống B b) Con lắc đi từ B lên C C 5 : a) Con lắc đi từ A xuống ... tốc của con lắc tăng b) Con lắc đi từ B lên C: vận tốc của con lắc giảm B C A Trang 7Thí nghiệm 2: Con lắc dao động sự chuyển hóa từ dạng năng nào sang dạng năng nào khi: a) Con lắc ... b) Con lắc đi từ B lên C C 6 : a) Con lắc đi từ A xuống B: Thế năng chuyển hóa thành động năng b) Con lắc đi từ B lên C: Động năng chuyển hóa thành thế năng B C A Trang 8Thí nghiệm 2: Con

Ngày tải lên: 02/01/2016, 07:03

17 384 0
SKKN nâng cao chất lượng môn vật lý lớp 8a4 trường trung học cơ sở suối đá thông qua việc sử dụng phương pháp phân tích tổng hợp để giải bài tập chương i cơ học môn vật lý 8

SKKN nâng cao chất lượng môn vật lý lớp 8a4 trường trung học cơ sở suối đá thông qua việc sử dụng phương pháp phân tích tổng hợp để giải bài tập chương i cơ học môn vật lý 8

... sinh ý nghĩa quan trọng Do việc ứng dụng khoa học kĩ thuật, công nghệ thông tin vào giảng dạy giai đoạn phát triển với việc đổi phương pháp phương tiện dạy học phải đặc biệt ý quan tâm hết thành ... số,…), sử dụng máy tính, chép bạn mà khơng định hướng rõ ràng, giải xong khơng biết hay sai (con số, đơn vị,…) + Học sinh tính tốn chậm, khơng cẩn thận giải xong toán + Khả độc lập suy nghĩ, ... 0,1188 > 0,05 từ kết luận chênh lệch hai nhóm thực nghiệm đối chứng khơng ý nghĩa, hai nhóm coi tương đương Sau giáo viên lấy kiểm tra cuối chương I: học làm kiểm tra sau tác động Cụ thể:

Ngày tải lên: 30/03/2016, 21:25

38 557 1

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w