giải thuật toán tin học 10

... S THUT TOÁN CHN LC TRONG GII BÀI TOÁN TIN HC 40 MT S THUT TOÁN CHN LC TRONG GII BÀI TOÁN TIN HC 27 } MT S THUT TOÁN CHN LC TRONG GII BÀI TOÁN TIN HC 3 ... một lời giải tối ưu cho bài toán nhỏ tương ứng. Lời giải của bài toán được bổ sung dần dần từng bước từ lời giải của các bài toán con. Chẳng hạn áp dụng giải thuật tham lam với bài toán hành ... [1] Phương pháp nghiên cứu khoa học trong tin học, GS.TSKH. Hoàng Kiếm. [2] Giáo trình thuật toán thuật giải, GS.TSKH. Hoàng Kiếm. [3] Thiết kế và đánh giá thuật giải, Trần Tuấn Minh. [4] Bách...

Ngày tải lên: 09/03/2014, 01:43

... được thuật toán tìm kiếm : + Thuật toán tìm kiếm tuần tự + Thuật toán tìm kiếm nhị phân .HS về nhà làm bài tập số 7 trang 44 sgk. .Xem trước bài 5 : Ngôn ngữ lập trình. Mô phỏng thuật toán ... Mô phỏng thuật toán tìm kiếm tuần tự Mô phỏng thuật toán tìm kiếm tuần tự Với k = 2 và dÃy A gồm 10 số hạng như sau: Tại vị trí i = 5 có a 5 = 2 = k Với k = 6 và dÃy A gồm 10 số hạng ... thông báo không có số hạng nào của dóy A cú giỏ tr bằng k. 1. Thuật toán tìm kiếm tuần tự Xác định bài toán: V D V Thuật toán tìm kiếm Hai bạn chó (Bi và Bông) chơi trốn tìm, Bông đÃ...

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:26

... NIỆM THUẬT TOÁN • Thuật toán để giải một bài toán là một dãy hữu hạn các thao tác được sắp xếp theo một trình tự xác định sao cho sau khi thực hiện dãy thao tác ấy, từ Input của bài toán, ... cách để thể hiện thuật toán: – Liệt kê từng bước. – Vẽ sơ đồ khối. 2. KHÁI NIỆM THUẬT TOÁN Thể hiện thao tác nhập/xuất dữ liệu Thể hiện thao tác so sánh Thể hiện các phép tính toán Quy định trình ... tự thực hiện các thao tác 1. KHÁI NIỆM BÀI TOÁN • Là một việc nào đó mà ta muốn máy tính thực hiện để từ thông tin đưa vào (Input) ta tìm được thông tin ra (Output) • Ví dụ: – Tìm UCLN của hai...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 00:10

... động hóa học trò, cần phải tư vấn, tăng cường giải quyết truyền đạt thuật toán sắp xếp. Đây là kiểu đặt học sinh trước những bài toán nhận thức, kích thích học sinh hứng thú giải bài toán nhận ... TUỔI, 10 TUỔI. EM HÃY SẮP XẾP THÀNH 10, 20, 30, 40 TUỔI? GIẢI N= 4; DÃY A LÀ 40; 20 ;30 ;10 M N M M-1 i0 ii+1 DÃY A LÀ 40; 20; 30; 10 LD 1 40 20 LD 2 20 LD 3 20 10 20 40 30 30 10 10 20 30 40 10 10 30 10 40 0 0, ... 20 LD 2 20 LD 3 20 10 20 40 30 30 10 10 20 30 40 10 10 30 10 40 0 0, 1, 2, 3, 4 0, 1, 2, 3 0, 1, 2 4 3 2 1 • HƯỚNG DẪN THIẾT KẾ THUẬT TOÁN Khi tổ chức truyền đạt thuật toán sắp xếp ta cần chú ý các tiêu chí...

Ngày tải lên: 19/06/2014, 09:56

Ngày tải lên: 26/07/2014, 12:20

Ngày tải lên: 26/07/2014, 12:20

Ngày tải lên: 26/07/2014, 12:20

Ngày tải lên: 26/07/2014, 12:20

Ngày tải lên: 26/07/2014, 12:20

Ngày tải lên: 26/07/2014, 12:20

... ngoàitứ diện. B. Lớp bàitoán về diện tích. 1. Bài toán: Tính diện tích đa giác cho trước. Đây là bàitoán quen thuộc, các bạn cần nhớ để vận dụng các bài toán khác. 2. Bài toánvề diện tích phủ: Cho ... vìthế, giải thuật trở nên đơn giản hơn: - Tính V’= V MABC + V MBCD +V MCDA + V MDAB - Xét:+ Nếu V’=V suy ra M thuộctứ diện. + Nếu V’ ≠V suy ra M không thuộc tứ diện. 4. Qua những bài toán trên, ... bài toán cho lời giải đúng với 1 số thập phân. Từ đây,ý tưởng phân hoạch là: ta xét hình chữ nhật nhỏ nhất chứa cả cáchình tròn, sau đó, trong mỗi ô đơn vị của hình chữ nhật ta lạichia thành 100 ...

Ngày tải lên: 07/09/2012, 10:30

Ngày tải lên: 25/01/2013, 17:09

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:25