giải bài tập toán hình học 10 sgk

... dạyhọc giải bài tập hình học 10 Nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy họctoán nói chung và dạy học hình học 10 nói riêng 3 Nhiệm vụ nghiên cứu Làm rõ lý luận về năng lực chứng minh toán học ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH Nguyễn Thị Tuân GÓP PHẦN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHỨNG MINH TOÁN HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP TOÁN HÌNH HỌC 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Chuyên ... Trang 10vào thực tiễn Việc giải các bài tập hình học là điều kiện tốt để thực hiệncác mục đích của dạy học toán ở trường phổ thông, được thể hiện thôngqua các chức năng của bài tập toán học là

Ngày tải lên: 19/07/2015, 20:41

... 10 tập 1 trang 98 Lời giải Giải bài 2 trang 98 SGK Toán 10 tập 1 Lời giải Trang 2Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn nhấtGiải Toán SGK lớp 10 tập 1 bài 3 trang 99 Cho tam giác ... đường cao thứ ba Lời giải Trang 8Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn nhấtGiải bài 8 trang 99 sách giáo khoa Toán lớp 10 tập 1 Trang 9Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online ... liệu học tập, tham khảo online lớn nhấtGiải bài 5 Toán hình lớp 10 tập 1 trang 99 Chứng minh rằng trong mọi tam giác ABC ta đều có: a, a = b cosC + c cosB; b, sinA = sinBcosC + sinCcosB; Lời giải

Ngày tải lên: 15/10/2022, 00:54

... thống bài toán gốc, cơ sở tạo tình huống có vấn đề và giải quyết vấn đề 2.1 Dạy học giải bài tập toán Hình học không gian theo định h-ớng dạy học giải quyết vấn đề 2.1.1 Dạy học giải bài tập toán ... quyết vấn đề đối với nội dung giải bài tập toán hình học không gian Đó là, xây dựng hệ thống bài toán gốc, tạo tiềm năng giải quyết vấn đề cho học sinh Việc giải các bài toán gốc sẽ góp phần làm cho ... đề: giải bài tập trên B-ớc 2: Giải quyết vấn đề: Giáo viên gợi ý học sinh liên hệ với bài toán gốc để học sinh thấy đ-ợc sự t-ơng tự giữa hai bài toán này +) Học sinh trình bày lời giải Hình

Ngày tải lên: 17/07/2021, 11:11

... của học sinh là việc làm rất khó khăn b Bài tập Quang hình Bài tập Qung hình là bài tập cho dưới dạng các dữ kiện hình học mà khi giải quyết, yêu cầu phải huy động kiến thức tổng hợp Vật lý, Toán ... lại cho bài tập trong sách bài tập, nếu giáo viên không chịu tìm hiểu thì học sinh không có cơ sở lý thuyết để giải khi gặp loại bài tập như vậy b Thực trạng giảng dạy tiết bài tập Quang hình ở ... dạy học 1.3 Đối tượng nghiên cứu - Lý thuyết về bài tập vật lý, ý nghĩa của bài tập vận dụng vào dạy học vật lý - Quá trình dạy học bài tập vật lý THPT - Nghiên cứu lý thuyết về phương pháp giải

Ngày tải lên: 17/10/2017, 14:27

... "Khai thác một số bài toán gốc nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập toán cho học sinh lớp 10" Qua đó nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập toán cho học sinh lớp 10 ởtrường trung học phổ thông Tuy ... kết hợp với cách giải bài toán 1, ta có thể vận dụng giải bàitoán sau Bài 9: Cho ABC nhọn, BC = a, CA = b, AB = c Gọi H là trực tâm ABC Trang 10Giải sơ lược: Tương tự bài toán 1.Kéo dài AH, ... kết qua việc dạy học sinh khai thác bài toán gốc nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập toán cho học sinh lớp 10 17 III KẾT LUẬN 16 III.1 Đối với giáo viên……… ….16 III.2 Đối với học sinh……… 17 TÀI

Ngày tải lên: 25/05/2021, 08:32

... "Khai thác một số bài toán gốc nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập toán cho học sinh lớp 10". Qua đó nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập toán cho học sinh lớp 10 ởtrường trung học phổ thông Tuy ... lọc những bài toán cơ bản để rèn luyện kỹ năng giải bài tập toán sẽ tạo nênđược cho học sinh niềm đam mê toán học - Rèn luyện kỹ năng giải bài tập toán qua việc khai thác một số bài toán cơbản ... hướng dẫn học sinh khai thác bài toán gốc để nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập toán cho học sinh của người giáo viên luôn là việc làmquan trọng khi hướng dẫn học sinh giải bài tập toán Trong

Ngày tải lên: 12/01/2022, 14:21

... (gt) => OA // BD hay OA // BH => Tứ giác OAHB là hình bình hành; lại có OA = OB (=R) => OAHB là hình thoi 5 Theo trên OAHB là hình thoi => OH  AB; cũng theo trên OM  AB => O, ... giác POJ (6) Dễ thấy tứ giác AONP là hình chữ nhật vì có PAO = AON = ONP = 900 => K là trung điểm của PO ( t/c đường chéo hình chữ nhật) (6) AONP là hình chữ nhật => APO =  NOP ( so ... => AKFH là hình thoi ( vì có hai đường chéo vuông góc với nhau tại trung điểm của mỗi đường) 5. (HD) Theo trên AKFH là hình thoi => HA // FK hay IA // FK => tứ giác AKFI là hình thang Để

Ngày tải lên: 30/03/2022, 17:13

... ta có: Giải bài 38 SGK Toán hình lớp 8 tập 2 trang 79 Tính độ dài x, y của các đoạn thẳng trong hình 45 Trang 7Hình 45 Lời giải: Giải bài 39 trang 79 SGK Toán hình lớp 8 tập 2 Cho hình thang ... bằng k Lời giải: Gọi AD và AD' lần lượt là hai đường phân giác của ΔABC và ΔA'B'C' Trang 4Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn nhấtGiải bài 36 SGK Toán hình lớp 8 trang 79 tập 2 Tính ... góc với AB và CD theo thứ tựu tại H và K Lời giải: Trang 8Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn nhấtGiải bài 40 SGK Toán hình trang 80 lớp 8 tập 2 Cho tam giác ABC, trong đó AB = 15cm,

Ngày tải lên: 13/10/2022, 06:14

... liệu này sẽ giúp ích cho các bạn học sinh tham khảo, chuẩn bị cho bài học sắp tới được tốt nhất Giải bài 56 trang 92 SGK Toán hình tập 2 lớp 8 Xác định tỉ số của hai đoạn thẳng AB và CD trong các ... Tiếp theo, xét hai tam giác đồng dạng AKH và ABC rồi tính HK Lời giải: Trang 4Giải bài 59 SGK Toán hình lớp 8 tập 2 trang 92 Hình thang ABCD (AB // CD) có AC và BD cắt nhau tại O, AD và BC cắt ... nhận xét gì về vị trí của ba điểm H, D, M Lời giải: Trang 2- Nhận xét: D luôn nằm giữa H và M - Chứng minh: Giải bài 58 trang 92 tập 2 SGK Toán hình lớp 8 Cho tam giác cân ABC (AB = AC), vẽ

Ngày tải lên: 13/10/2022, 06:15

... trung đoạn SH Giải bài 45 SGK Toán hình lớp 8 trang 124 tập 2 Tính thể tích của mỗi hình chóp đều dưới đây (h.130, h.131) Trang 3Lời giải: Trang 4Giải bài 46 trang 124 tập 2 SGK Toán hình lớp 8 ... học sắp tới được tốt nhất Trả lời câu hỏi SGK Toán hình lớp 8 trang 123 tập 2 Thực hiện các bước vẽ hình chóp đều theo chiều mũi tên đã chỉ ra trên hình 128 Lời giải Giải bài 44 trang 123 SGK ... phần: Giải bài 47 SGK Toán hình lớp 8 tập 2 trang 124 Trong các miếng bìa ở hình 134, miếng nào khi gấp và dán lại thì được một hình chóp đều? Lời giải: Hình 1: Khi gấp lại không được hình chóp

Ngày tải lên: 13/10/2022, 06:17

... Hãy gọi tên các hình chóp theo những hình vẽ dưới đây: Trang 2Trả lời: Hình 138: Hình chóp tam giác Hình 139: Hình chóp tứ giác Hình 140: Hình chóp ngũ giác Giải bài tập SGK Toán hình lớp 8 trang ... cho biết √10 ≈ 3,16) Hình 142 Lời giải: Thanh gỗ dạng hình lăng trụ đứng, đáy là hình thang cân Ta tìm chiều cao của hình thang cân Ta có: Trang 7Giải bài 53 trang 128 tập 2 SGK Toán hình lớp ... của lều) Hình 146 Lời giải: Trang 11Giải bài 57 lớp 8 SGK Toán hình tập 2 trang 129 Tính thể tích của hình chóp đều, hình chóp cụt đều sau đây (h.147 và h.148) (√3 ≈ 1,73) Hướng dẫn: Hình chóp

Ngày tải lên: 13/10/2022, 06:17

... là mô hình lý thuyết của phương pháp dạy học Những quan điểm dạy học cơ bản: dạy học giải thích minh họa, dạy học gắn với kinh nghiệm, dạy học kế thừa, dạy học định hướng học sinh, dạy học định ... đến lời giải sai hoặc không làm được bài Một vấn đề cần chú ý nữa là kỹ năng giải toán và tính toán cơ bản của đa số học sinh còn rất yếu Để giúp học sinh có thể tự làm tốt các bài tập toán thì ... đọc – trò ghi, thầy tự giải tất cả các bài tập - trò chép Học sinh không có cơ hội trình bày quan điểm, cách giải của mình Do đó, khi các em làm các bài tập dễ, các bài tập tương tự trong sách

Ngày tải lên: 07/04/2015, 15:50

... thân về : “Hướng dẫn học sinh giải bài tập quang hình học” để giúp HS lớp 9 có một định hướng về phương pháp giải bài toán quang hình học lớp 9,để các em có hứng thú khi học vật lí, nhằm góp ... Phương pháp giải bài tập “ Quang hình học” trong chương trình vật lí lớp 9 + Kế hoạch : Năm học 2014 – 2015. Trang 6PHẦN II: NỘI DUNGI.CƠ SỞ LÍ LUẬN 1.1 Những bài toán quang hình học lớp 9 được ... tâm đến học sinh trung bình,yếu , cùng với việc khi giải một dạng bài tập nào đó thường giáo viên chỉ chú ý đến việc giải bài tập đó mà bỏ qua việc trang bị cho học sinh “chiếc chìa khoá “ giải

Ngày tải lên: 04/05/2015, 10:56

... áp dụng phương pháp giải bài tập quang hình học ở trên tôi nhận thấy HS say mê, hứng thú và đã đạt hiệu quả cao trong giải bài tập nhất là Trang 13 bài tập quang hình học 9 Học sinh đã phát huy ... pháp giải bài toán quang hình học lớp 9, nên tôi đã chọn đề tài: “phương pháp giải bài toán quang hình học lớp 9’’ III PHẠM VI VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: - Phạm vi nghiên cứu: chương III: Quang học ... số kỹ năng cơ bản để giải loại toán quang hình học này C- KẾT LUẬN I BÀI HỌC KINH NGHIỆM: -Để giúp HS hứng thú và đạt kết quả tốt trong việc giải toán quang hình học lớp 9, điều cơ bản nhất mỗi

Ngày tải lên: 07/05/2015, 11:00

... kĩ năng giải bài tập toán cho học sinh 2 Mục đích nghiên cứu Trong dạy học toán ở tiểu học, giải bài tập toán chiếm vị trí đặc biệt quan trọng Giải bài tập toán không chỉ củng cố, luyện tập kiến ... bài tập, kĩ năng giải bài tập toán - Phân tích thực trạng giải toán và kĩ năng giải bài tập toán của học sinh lớp 3 - Đề xuất biện pháp nhằm phát triển kĩ năng giải bài tập toán có lời văn cho học ... niệm: bài tập, giải bài tập, kĩ năng, kĩ năng giải bài tập - Nghiên cứu các kĩ năng giải bài tập toán của học sinh tiểu học Trang 46.4 Phương pháp điều tra Biên soạn hệ thống bài tập toán để

Ngày tải lên: 28/11/2015, 15:04

... PHÁP TOÁN 2- BÀI TẬP SỐ 1Danh sách thành viên nhóm 1 Đỗ Thị Thu Hiền 1311106 2 Bùi Thị Yến Duyên 1311046 3 Trần Thị Ngọc Cẩm 1311026 4 Trịnh Thị Thu Trinh 1311369 5 Lê Thị Hiền Diệu 1311038 Bài tập ... kính đường tròn ngoại tiếp ΔABC theo a. Lý luận bài toán Theo đề bài điểm M nằm trên CD nên AM < AC (AC là cạnh huyền tam giác ADC) Theo đề bài ta lại có 4AM = AC => AM=AC4 =AN 2 <AD¿vì ... chéo BD và AC của hình vuông Ta có BK=a√2 2 , KM = a√2 4 BM2=BK2+KM2=¿BM =√BK2+KM2=√ (a√2 2 )2+(a√2 4 )2=√10 4 a Vậy BM = √10 4 a Trang 14* Tính MNTa có CA là đường chéo trong hình vuông ABCD,

Ngày tải lên: 17/06/2016, 00:26

... Trang 1PHƯƠNG PHÁP TOÁN 2- BÀI TẬP SỐ 2Danh sách thành viên nhóm 26 4 Trịnh Thị Thu Trinh 1311369 Bài làm: Câu 1: Cho Δ𝐴𝐵𝐶 có 𝐴𝐵 = 𝑐, 𝐴𝐶 = 𝑏, 𝐵𝐶 = 𝑎 a) Xác ... với k ∈[0,1] b) | √x2+y2−2 x −6 y+10−√x2+y2+4 x−2 y +5| đạt giá trị lớn nhất | √x2 +y2−2 x −6 y+10−√x2 +y2 +4 x−2 y +5| 8 6 4 2 2 4 6 8 A B Trang 415 10 5 5 10 158 6 4 2 2 4 6 8 A B N ¿| √x2−2 ... G Câu 2: Xác định giá trị thực của 𝑥, 𝑦 sao cho: a) √x2+y2−2 x−6 y+10+√x2+y2+4 x−2 y +5 đạt giá trị bé nhất √x2+y2−2 x−6 y+10+√x2+y2+4 x−2 y +5 ¿√x2−2 x +1+ y2−6 y +9+√x2+4 x+4+ y2−2 y +1 ¿√(

Ngày tải lên: 17/06/2016, 00:26

... chia các bài toán tổ hợp thành các loại chính sau + Bài toán đếm số phần tử của một tập hợp + Các bài toán về đồ thị, tô màu + Các bài toán trên lưới nguyên, trên bảng vuông + Các bài toán bất ... biến, đơn biến + Các bài toán trò chơi + Các bài toán hình học tổ hợp + Và một số loại toán khác Để giải bài toán đếm, ta sử dụng các kiến thức cơ bản và nâng cao đã được học, đó là các quy tắc ... thuyết cơ bản Các bài toán về tổ hợp cũng rất đa dạng về nội dung, hình thức và phương pháp giải Bài toán tổ hợp có thể ẩn chứa đường sau các bản chất đại số, số học, hình học … và để giải chúng ta

Ngày tải lên: 25/08/2016, 22:00

... VÀ BÀI TẬP CĂN BẢN Nội dung phân A bao gồm các kiến thức thu gọn từ sách giáo khoa, với ví dụ minh hoạ và bài tập căn bản Các ví dụ và bài tập tương tự hoặc có phần khó hơn các bài tập ở SGK, ... cận để 3 Trang 4giải quyết những bài tập xa hơn mà các em tìm gặp trong một cuón sách tham khảo khác e Phần C: LỜI GIẢI HOẶC HƯỚNG DẪN CÁC BÀI TẬP Hướng dẫn giải tất cả các bài tập trong những ... giải các dạng toán Hình học 10 này, các đề mục của Kiến thức căn bản dựa theo sách giáo khoa Toán 10 xuất ban nam 2006 Ngoài ra, chúng tôi dưa vào những vấn đề cùng các bài tập mở rộng tương

Ngày tải lên: 25/11/2017, 20:29

... xong bài: “Tứ giác nội tiếp” (Hình học 9), GV cho HS các đội tìm ra những tứ giác nội tiếp được đường tròn trong các hình như: Hình thang, hình thang vuông, hình thang cân, hình bình hành, hình ... dạy bài: “Diện tích hình thoi” (Hình học 8), bài “Vè” có thể là: “Muốn tính diện tích hình thoi, tích hai đường chéo chia đôi ra liền” Tương tự khi dạy bài: “Tỉ số lượng giác của góc nhọn” (Hình ... tính toán cho HS - Thu hút số đông HS tích cực, nhiệt tình học tập b) Chuẩn bị: GV chuẩn bị trước một số bài tập liên quan đến bài học theo cấp độ từ dễ đến khó c) Cách chơi: - GV sắp xếp các bài

Ngày tải lên: 20/04/2018, 14:22