giải bài tập tin học lớp 8 bài 6

... viên : SGK, SGV,Đồ dùng dạy học như máy tính, projector, 2. Học sinh : - Kiến thức đã học. Làm bài tập sau bài 3 : Chương trình máy tính và dữ liệu. SGK, Đồ dùng học tập, bảng phụ III. TIẾN ... nghĩa trên dữ liệu số, nhưng không có nghĩa trên dữ Tuần : 5 Tiết : 10 Giáo án tin học lớp 8 Bài tập : CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH VÀ DỮ LIỆU I. MỤC TIÊU : Củng cố kiến thức cơ bản về kiểu ... và đưa ra dạng bài toán áp dụng. HĐ 2 :Chữa bài tập SGK. G : Yêu cầu H trình chuẩn bị ở nhà. H : Nhận xét bài c ủa bạn. H : Đọc đề bài và phần làm bài ở nhà c ủa...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 13:21

... Tiết :19 + 20 Giáo án tin học lớp 8 Bài tập : SỬ DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH I. MỤC TIÊU : Học sinh nắm chắc vai trò của biến, hằng, cách khai báo biến, hằng.s Học sinh nắm chắc cách ... tài liệu.Đồ dùng dạy học như máy tính, projector, - Chuẩn bị phòng thực hành đủ số máy tính hoạt động tốt. 2. Học sinh :Kiến thức đã học. - Làm bài tập sau bài 3 : Chương trình ... khai bào như thế nào ? 3. Bài mới HĐ của Thầy HĐ của trò Ghi bảng HĐ 1 Chốt lại kiến thức trọng tâm để áp dụng làm bài tập H : Nghiên c ứu sách bài tập và trả lời các câu...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 13:21

... Tuần : 16 Tiết : 32 Giáo án tin học lớp 8 Bài tập : TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH I. MỤC TIÊU : Hiểu thuật toán của bài toán đổi giá trị của hai biến x, y cho nhau ... 1. Học và hiểu đư ợc thuật toán của 3 b ài toán trong tiết học này. 2. Trả lời các câu hỏi và làm bài tập 4,5 ,6/ SGK. 3. H ọc thuộc phần ghi nhớ /SGK. Tuần : 16 Tiết ... dùng dạy học như máy tính, projector, 2. Học sinh : - Đọc trước bài. - SGK, Đồ dùng học tập, bảng phụ H : Nêu theo ý hiểu. G : Chiếu thuật toán v à phân tích. (SGK) HOẠT ĐỘNG 3 : Học sinh...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 13:21

... (12, 53) in ra: (12 53) (65 , 20) in ra: (20 65 ) - Nhấn F2 để lưu chương trình với tên Sap_xep.pas Tuần : 21 Tiết : 39+40 Giáo án tin học lớp 8 Bài tập & Bài Thực hành 5 CÂU ĐIỀU ... và Output của bài toán? Mô tả thuật toán để giải bài toán trên? -HS: Xác định Input, Output và mô tả lại thuật toán đã làm ở tiết bài tập trước. - GV: Gọi HS khác nhận xét bài làm của bạn. ... chương trình và giải thích ý nghĩa của chương trình, sau đó yêu cầu học sinh gõ lại chương trình. - HS: Gõ lại chương trình trong SGK. -GV: Quan sát HS làm bài và hướng dẫn những học sinh nào...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 13:21

... Một cách giải quyết khác là sử dụng biến mảng (xem bài tập 6, bài 9). Bài 6. (7’): Lời giải bài này tương tự như lời giải của bài 9 ở trên (xem thuật toán trong lời giải bài tập 5a, bài 5). ... > 0!'); end. III. Củng cố - Hướng dẫn về nhà học bài và làm bài: (3’) - Học bài. - Làm lại cỏc bài tập. Xem trước nội dung bài thực hành 5, giờ sau thực hành tại phũng mỏy. ... A:=A*X; writeln(x,' mu ',n,' bang ',A); end. Bài 5. (8 ) Thuật toán: Bước 1. Nhập số n. Bước 2. A 327 68 (gán số nhỏ nhất có thể trong các số kiểu nguyên cho A), i 1....

Ngày tải lên: 26/07/2014, 13:21

Ngày tải lên: 05/02/2015, 10:27

Ngày tải lên: 18/03/2015, 19:00

... gen là mạch gốc, ta có: K = 1 68 0 / G 1 = 1 68 0 / 360 = 4 ,66 , lẻ  loại Suy ra, mạch 2 của gen là mạch gốc và số lần sao mã của mỗi gen là: K = 1 68 0 / G 2 = 1 68 0 / 420 = 4 Vaäy, số lượng ... = 4 68 (nu)  G = X = (4 68 . 30%)/ 20% = 702 (nu) Số lượng từng loại ribônuclêôtit của mỗi phân tử mARN: rU = 15 96/ 7 = 2 28 (riboânu) rA = A - rU = 4 68 - 2 28 = 240 (riboânu) rX = 1 68 3 / ... - 2 = (A + G)/3 - 2 = (4 68 + 702)/ 3 - 2 = 388 Gọi n là số lượt ribôxôm trượt trên mỗi phân tử mARN. Ta có : 388 .7.n = 13 580 suy ra : n = 13 580 / ( 388 x 7 ) = 5 Bài 9 : Một phân tử ARN...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 09:45

... triển MTĐT.  Đặc tính MTĐT  Thuật ngữ tin học 5. Dặn dò. - Làm bài tập SGK. - Soạn bài mới. Công cụ nghiên cứu: MTĐT Vậy: Tin học là một ngành khoa học có mục tiêu là phát triển và sử ... giáo dục, giải trí, - Vậy các em có biết ngành tin học hình thành và phát triển như thế nào không? HS trả lời câu hỏi. - GV chính xác hoá. HS ghi bài Vì sao tin học có thể ... Bài 1: Tin học là một ngành khoa học I. Mục tiêu 1. Kiến thức - HS biết sự hình thành và phát triển của tin học. - HS trình bày được đặc tính, vai...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22

Ngày tải lên: 28/11/2013, 17:25

...

Ngày tải lên: 24/05/2014, 09:07

Ngày tải lên: 11/08/2014, 12:58

Ngày tải lên: 20/12/2014, 15:29