giải bài tập thủy lực chương 3

... since h3–1 h4–3 h it follows that p1 gh. p1 gh3–1 p3, lbft2, Nm2 V3.3 Stagnation point flow Each term in the Bernoulli equation can be interpreted as a form of sure. pres-■ F I G U R E 3 ... particle shown in Fig 3.3 is givenby F ma Trang 111see Fig 3.32, we obtain the following equation of motion along the normaldirection(3.10) The physical interpretation of Eq 3.10 is that a change ... did not apply the Bernoulli equation 1Eq 3.132 across the streamlinesfrom 112 to 122 or 132 to 142 Rather we used Eq 3.14 As is discussed in Section 3.8, applica-tion of the Bernoulli equation

Ngày tải lên: 06/12/2015, 22:15

... xét: S3S2 S1 Câu 13: Đáp án B. Theo bài 3.53, diện tích vỏ hộp nhỏ nhất khi   3 3 a b c   V  330 6,91 cm . Câu 14: Đáp án A. Theo bài 3.53, diện tích vỏ hộp nhỏ nhất khi 3 V 3 4 Câu ... bán kính đáy là R Thể tích khối trụ: 3 1 V  .R Thể tích khối nón: 2 3 1 3 Thể tích khối nửa cầu: 3 3 3 Suy ra V2 V3 V1 Câu 12: Đáp án A. Nhận xét: Trong 3 khối thì chỉ có khối nửa cầu là ta ... : 1  2 2 38 2  3 (tham khảo công thức ở bài 3.48) Câu 30: Đáp án A. Gọi r , r , r1 2 3 (cm) lần lượt là bán kính của 3 đường tròn màu cam, màu đỏ và màu xanh Gọi h , h , h cm1 2 3   lần

Ngày tải lên: 21/10/2022, 10:09

... là: 3x Tuổi Phương 13 năm sau: x + 13 Tuổi mẹ 13 năm sau: 3x + 13 13 năm tuổi mẹ gấp lần tuổi Phương nên ta có phương trình: 3x + 13 = 2(x + 13) ⇔ 3x + 13 = 2x + 26 ⇔ 3x – 2x = 26 – 13 ⇔ x = 13 ... hai 110000 – 60000 = 50000 đồng Giải tập toán trang 31, 32 tập 2: Luyện tập Bài 40 (trang 31 SGK Toán Tập 2) Năm nay, tuổi mẹ gấp lần tuổi Phương Phương tính 13 năm tuổi mẹ cịn gấp lần tuổi Phương ... lượng Bước Giải phương trình Bước 3: Trả lời Kiểm tra xem nghiệm phương trình, nghiệm thoả mãn điều kiện ẩn, nghiệm không, kết luận Giải tập toán trang 30 tập Bài 37 (trang 30 SGK Toán Tập 2) Lúc

Ngày tải lên: 01/04/2023, 16:20

... nghiệm Giải tập toán trang 22, 23 tập 2: Luyện tập Bài 29 (trang 22, 23 SGK Toán Tập 2) Bạn Sơn giải phương trình (1) sau: Bạn Hà cho Sơn giải sai nhân hai vế với biểu thức x – có chứa ẩn Hà giải ... (x - 5) Tóm lại hai cách giải sai chỗ khơng tìm ĐKXĐ giải phương trình chứa ẩn mẫu Cách giải đúng: ĐKXĐ: Vậy phương trình cho vơ nghiệm Bài 30 (trang 23 SGK Toán Tập 2) Giải phương trình: a) b) ... nghiệm Bài 32 (trang 23 SGK Tốn Tập 2) Giải phương trình: a) b) Xem gợi ý đáp án a) (1) ĐKXĐ: (1) ỏ ã Vậy phương trình có nghiệm b) ĐKXĐ: (2) (2) ỏ ã Vậy phương trình có nghiệm x = -1 Bài 33 (trang

Ngày tải lên: 01/04/2023, 16:20

... Toán 8 Tập 2) Giải các phương trình: a) 2x3 + 6x2 = x2 + 3x b) (3x – 1)(x2 + 2) = (3x – 1)(7x – 10) a) 2x3 + 6x2 = x2 + 3x ⇔ (2x3 + 6x2) – (x2 + 3x) = 0 Xem gợi ý đáp án Trang 10⇔ 2x2(x + 3) – ... (3x - 12)] = 0 ⇔ (3x – 1)[x(x – 4) – 3(x – 4)] = 0 ⇔ (3x – 1)(x – 3)(x – 4) = 0 ⇔ 3x – 1 = 0 hoặc x – 3 = 0 hoặc x – 4 = 0 + 3x – 1 = 0 ⇔ 3x = 1 ⇔ x = 1/3 + x – 3 = 0 ⇔ x = 3 + x – 4 = 0 ⇔ x ... 2: Giải phương trình tích rồi kết luận. Giải bài tập toán 8 trang 17 tập 2 Bài 21 (trang 17 SGK Toán 8 Tập 2) Giải các phương trình: a) (3x - 2)(4x + 5) = 0 c) (4x + 2)(x2 + 1) = 0 b) (2,3x -

Ngày tải lên: 01/04/2023, 16:20

... hay vô số nghiệm: Giải bài tập toán 8 trang 12, 13 tập 2 Bài 10 (trang 12 SGK Toán 8 Tập 2) Tìm chỗ sai và sửa lại các bài giải sau cho đúng: a 3x - 6 + x = 9 - x b 2t - 3 + 5t = 4t + 12 Xem ... = x + 3 (vì ta chưa biết x có khác 0 hay không) Lời giải đúng: Vậy phương trình đã cho có nghiệm là x = 0 Giải bài tập toán 8 trang 13, 14 tập 2: Luyện tập Bài 14 (trang 13 SGK Toán 8 Tập 2) ... Trang 1Giải bài tập Toán 8 tập 2 Bài 3 Chương III: Phương trình đưa được về dạng ax + b = 0 Lý thuyết bài 3: Phương trình đưa được về dạng ax + b = 0 - Để giải các phương trình

Ngày tải lên: 01/04/2023, 16:20

... đa giác) Giải bài tập toán 9 trang 23 tập 2 Bài 31 Tính độ dài hai cạnh góc vuông của một tam giác vuông, biết rằng nếu tăng mỗi cạnh lên 3cm thì diện tích tam giác đó sẽ tăng thêm 36 cm2, và ... việc trong 24 giờ, người thứ hai làm một mình xong công việc trong 48 giờ Giải bài tập toán 9 trang 23 tập 2: Luyện tập Bài 34 Nhà Lan có một mảnh vườn trồng rau cải bắp Vườn được đánh thành nhiều ... đi 54 cây nên ta có phương trình: (x + 8)(y – 3) = xy – 54 ⇔ xy -3x + 8y - 24 = xy – 54 ⇔ xy -3x + 8y - xy = –54 + 24 ⇔ -3x + 8y = –30 ⇔ 3x – 8y = 30 + Giảm 4 luống mỗi luống tăng thêm 2 cây thì

Ngày tải lên: 07/04/2023, 11:54

... phương trình một ẩn) Bước 3: Giải phương trình một ẩn vừa thu được rồi suy ra nghiệm của hệ đã cho. Giải bài tập toán 9 trang 19 tập 2 Bài 20 (trang 19 SGK Toán 9 Tập 2) Giải các hệ phương trình ... Suy ra Vậy hệ phương trình đã cho có nghiệm duy nhất là Giải bài tập toán 9 trang 19 tập 2: Luyện tập Bài 22 (trang 19 SGK Toán 9 Tập 2) Giải các hệ phương trình sau bằng phương pháp cộng đại ... c) A(3; -1) và B(-3; 2) Hàm số y=ax+b (1) Vì đồ thị hàm số đi qua A(3; -1), thay x=3, y=-1 vào (1), ta được: -1=3a + b Vì đồ thị hàm số đi qua B(-3; 2), thay x=-3,y=2 vào (1), ta được: 2=-3a +

Ngày tải lên: 07/04/2023, 11:54

... ý đáp án Trang 6Vậy hệ phương trình có nghiệm duy nhất Giải bài tập toán 9 trang 15 tập 2: Luyện tập Bài 15 (trang 15 SGK Toán 9 Tập 2) Giải hệ phương trình trong mỗi trường hợp sau: a) a = -1 ... hệ phương trình đã cho có thể có vô số nghiệm hoặc vô nghiệm Giải bài tập toán 9 trang 15 tập 2 Bài 12 (trang 15 SGK Toán 9 Tập 2) Giải các hệ phương trình sau bằng phương pháp thế: Trang 2a) ... ý đáp án Trang 3Vậy hệ có nghiệm duy nhất là c) Rút x từ phương trình trên rồi thế vào phương trình dưới, ta có: Vậy hệ có nghiệm duy nhất là Bài 13 (trang 15 SGK Toán 9 Tập 2) Giải các hệ phương

Ngày tải lên: 07/04/2023, 11:54

... đương (vì không có cùng tập nghiệm) Xem gợi ý đáp án Trang 7Giải bài tập toán 9 trang 11 tập 2: Luyện tậpBài 7 (trang 12 SGK Toán 9 Tập 2) Cho hai phương trình 2x + y = 4 và 3x + 2y = 5 a) Tìm nghiệm ... D(3; -2) Thay x = 3, y = -2 vào từng phương trình ta được: 2 3 + (-2) = 4 và 3 3 + 2 (-2) = 5 (thỏa mãn) Vậy (3; -2) là nghiệm chung của các phương trình đã cho Bài 8 (trang 12 SGK Toán 9 Tập ... + by = c Lời giải chi tiết Nếu điểm M thuộc đường thẳng ax + by = c thì tọa độ (xo; yo) của điểm M là một nghiệm của phương trình ax + by = c Giải bài tập Toán 9 trang 11 tập 2 Bài 4 (trang 11

Ngày tải lên: 07/04/2023, 11:54

... Trang 1HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP THỦY LỰC VẬN CHUYỂN CHẤT LỎNG Bài 1 Một áp kế trên đường ống đẩy chỉ 3,8 at, chân không kế trên đường ống hút chỉ 210 torr ...       m phQ LT 2   2.0,785.0,1252  0,785.0,0352 2.0,136.650,416 3 Thay vào, có : 0 , 913 91 , 3 % 416 , 0 38 , 0    Q  Bài 4 Bơm pittông tác dụng đơn có đường kính pittông 160 ... = kQ2 + A Trong đó A = ∆pp = 13 mmH2O; kQ2 = ∆pw +∆pm Cho một số giá trị của Q: 1350 m3/h; 1350/1,5; 1350/2; 1350/2,5 Tính kQ2 qua các giá trị với chú ý là trở lực tỷ lệ bậc hai với năng suất

Ngày tải lên: 18/03/2014, 01:21

... V4.2 Flow past a wing ■ F I G U R E 4 3 Flow visualization of the complex three-dimensional flow past a model airfoil (Photograph by M R Head.) Trang 74.1.3 Steady and Unsteady FlowsIn the previous ... types of lines need be the same 1Ref 32 Often one sees pictures of “streamlines” madevisible by the injection of smoke or dye into a flow as is shown in Fig 4.3 Actually, suchpictures show streaklines ... the two are iden-tical; only the nomenclature is incorrectly used 4.3 Water flowing from the oscillating slit shown in Fig E4.3a produces a velocity field given compo-nent of velocity remains constant

Ngày tải lên: 12/07/2014, 22:20

... Trang 30Vậy : Trang 32Bài 4.38: Với n= 0.013, ta có Do đó : H = 26.43 +0.68 +1.27 28.40 m cột nước Trang 33Bài 4.38: 3 Công suất mà máy bơm tiêu thụ: trong đó: Q – lưu lượng máy bơm (m3/s) H ... chọn mặt 3-3 là mặt chuẩn,ta có: (2) Trang 39Bài 4.47: Tổn thất cột nước = Trang 40Bài 4.47: Thay vào (2) ta có: Với (m/s) Vậy hệ số tổn thất cục bộ khoá Trang 41Bài 5.36: Cho Q = 36 l/s ; ... thất dọc đường.Trang 23Bài 4.31: Để H max => xăng dâng lên đúng mặt trên của phễu Viết phương trình bernouli cho 2 mặt cắt 3-3 và 4-4, mặt chuẩn 4-4 ta có: Trang 24Bài 4.36: Nước chảy từ bình

Ngày tải lên: 11/12/2015, 21:57

... dung chương Dao động cơ - Vật lý lớp 12 26 Trang 63 Phân loại bài tập chương “Dao động cơ” 27 3.1 Nguyên tắc phân dạng các bài tập 27 3.2 Cơ sở phân dạng các bài tập chương Dao động cơ 27 3.3 ... Những bài tập lựa chọn phải là những bài tập điển hình, qua giải nó sẽ giúp cho HS giải được các bài tập tương tự khác - Hệ thống bài tập lựa chọn phải giúp cho HS nắm được PP giải từng bài tập ... tiến trình giải bài tập chương "Dao động cơ ", nhằm nâng cao năng lực tự lực của học sinh THPT 51 KẾT LUẬN CHƯƠNG II 68 Chương III: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 69 3.1 Mục đích 69 3.2 Nguyên

Ngày tải lên: 10/06/2014, 21:34

... loại  bài  tập  theo  mục đích dạy học. Theo cách phân loại này, giáo viên có thể phân loại bài tập theo hai dạng: Bài tập luyện tập, và bài tập sáng tạo.  -  Bài tập luyện tập:  Là  loại  bài  tập  ... mục đích của việc giải bài tập là củng cố, khắc sâu kiến thức, và rèn luyện phương pháp giải bài tập. Hình thức tổ chức giải bài tập chủ yếu là GV nêu bài tập, tổ chức cho HS thảo luận, phân tích đề bài để giải toán. Các bài tập chủ yếu dưới dạng bài tập định  ... + Bài tập luyện tập: Được dùng để rèn luyện cho học sinh áp dụng các kiến thức đã học để giải từng loại bài tập theo mẫu xác định. Việc giải những bài tập loại này không đòi hỏi tư duy sáng tạo của học sinh mà chủ yếu cho học sinh luyện tập để nằm vững cách giải đối với từng loại bài tập nhất định. + Bài tập sáng tạo: Là bài tập mà các dữ kiện đã cho trong đầu bài không chỉ dẫn trực tiếp hay gián tiếp cách giải. Các bài tập sáng tạo có tác dụng rất lớn trong việc phát triển tính tự lực và sáng tạo của học sinh, giúp học sinh nắm vững kiến thức chính xác, sâu sắc và mềm dẻo. 

Ngày tải lên: 04/09/2015, 17:37

... thông 21 1.3.1 Phương pháp giải bài tập vật lí 21 1.3.2 Những kĩ năng cơ bản cần rèn luyện cho học sinh để giải bài tập vật lí 231.4 Thực trạng về việc tổ chức hoạt động giải bài tập vật lí ... phạm 66 3.2.1 Đối tượng thực nghiệm 66 3.2.2 Nội dung thực nghiệm 66 3.3 Phương pháp thực nghiệm sư phạm 67 3.3.1 Chọn mẫu thực nghiệm 67 3.3.2 Quan sát giờ học 67 3.3.3 Kiểm tra đánh giá 68 3.4 ... xây dựng 42 2.3.2 Hệ thống bài tập chương “Các định luật bảo toàn” 43 2 Trang 32.4 Tổ chức hoạt động giải bài tập chương “Các định luật bảo toàn” theo hướngphát huy tính tích cực, tự lực của học

Ngày tải lên: 22/11/2015, 23:40

... 33 2.1 Vị trí, cấu trúc chương “Dòng điện xoay chiều” 33 2.1.1 Vị trí vai trò chương “Dòng điện xoay chiều” 33 2.1.2 Cấu trúc nội dung chương “Dòng diện xoay chiều” 33 2.2 ... 2.2 Thang lực nhận thức BLOOM” 35 2.3 Những yêu cầu kiến thức kỹ giải tập 36 2.3.1 Về nội dung kiến thức, trình độ nhận thức 36 2.3.2 Về kỹ 40 2.4 Các chủ đề tập chương ... phát triển tư duy, lực sáng tạo học sinh dạy tập vật lý 1.8 Kết luận Chương 26 27 28 30 31 Chƣơng 2: XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP VÀ ĐƢA RA PHƢƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP CHƢƠNG „„DÒNG

Ngày tải lên: 29/08/2016, 10:00

... Vật 3: P3 + N3 + T2' + Fms = ma3 → T2 − µ3 mg = ma Từ 1,2,3 → a = (1) (2) (3) F − ( µ1 + µ + µ3 ) g 3m F − 2µ3 g = 0,1m / s 3m 2F − µ3 mg = 16 N Lực căng dây: T1 = F − µ1mg − ma = F T2 = µ3 mg ... việc giải tập vật lý như: Không tìm hướng giải vấn đề, không vận dụng lý thuyết vào việc giải tập, không tổng hợp kiến thức thuộc nhiều phần chương trình học để giải vấn đề chung, hay giải tập ... − µ3 mg = 5,5 N Do µ1 = 3µ3; µ2 = 2µ3 → a = b) Thấy T1 >T2 nên đứt dây nối vật đứt trước Dây bị đứt ta có: T1 = 2F − µ3 mg ≥ T0 14 →F≥ (T0 + µ3 mg ) = 37,5 N Vậy lực kéo F nhỏ để dây đứt 37,5N

Ngày tải lên: 17/10/2017, 14:29

... Trang 3Lấy 103, thay giá trị của Q và V vào rút ra lực Fbiên = Thí dụ 2.4 Một vòi cố định có đường kính giảm từ 10cm đến 3cm phun lưu lượng vào không khí Q = 1,5m3/phút Xác định áp lực lên ... suất =(Lực).(tốc độ) =  2 -Hiệu quả  bằng (công suất/động năng của vòi)= 3 2 1 ( / 2)     sẽ lớn nhất khi d u V v (b) Áp lực lên tấm với việc lấy khối lượng riêng = 998kg/m3 2 1500 Giải ... Chuyển  thành 600 2 / 60  62,8r d /a s Tốc độ pháp tuyến do lưu lượng Q là: 3 1 1 2,5 / 13,3 / n b 3 2 2 2,5 / 5,3 / n b Đối với dòng lý tưởng ta có tốc độ tiếp tuyến t V r  a s m  m s Trang

Ngày tải lên: 28/08/2018, 06:56

... Biểu hiện năng lực giải bài tập và tiêu chí đánh giá năng lực giải bài tập chương “Động lực học chất điểm”của học sinh 33 Trang 42.2.1 Biểu hiện năng lực giải bài tập chương “Động lực học chất ... con 3.3.3 Phát triển cho học sinh năng lực sáng tạo, năng lực khái quát vấn đề năng lực phân dạng bài tập khi giải bài tập chương “Động lực 3.3.4 Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập vật lý chương ... học tập của chương còn thấp Trang 382.2 Biểu hiện năng lực giải bài tập và tiêu chí đánh giá năng lực giải bài tập chương “Động lực học chất điểm”của học sinh 2.2.1 Biểu hiện năng lực giải bài

Ngày tải lên: 26/09/2020, 01:17