giải bài tập sinh học 11 bài 4

... cuốn séch "Hướng dẫn giải bồi tập 5inh học 11" nhằm giúp cóc em học sinh rèn luyện ki năng trỏ lời câu hỏi vò giỏi bời †ộp Sinh học Trên cơ sở đó, nắm vững kiến †hức Sinh học 11 vờ có khỏ ... Câu hỏi và bài tập củng cố hoàn thiện kiến thức Cau 1 Đáp án d Câu 2 Đáp án c Cau 3 Dap ana Cau 4, Dap ana Cau 5 Dap an b Bi 3 THOÁT HƠI NƯỚC ¡~ CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP 1, Câu hỏi và bài tập nhận ... của cơ thể Trang 40Can 3 Dip an: d Cau 4 Dip an: 1c, d hy 2 a: 3 b,c; 4 g Cau 5, Dap an: Trong mach kin Bòi 19 TUAN HOAN MAU (tiép theo) I - ĐẦU hỒi VÀ BÀI TẬP 1 Câu hỏi và bài tập nhận thức

Ngày tải lên: 22/07/2016, 00:56

... (1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)(18)(19)(20)(21)(22)(23)(24)(25)(26)(27)(28)(29)(30)(31)(32)(33)(34)(35)(36)(37)(38)(39)(40)(41)(42)(43)(44)(45)(46)(47)(48)(49)(50)(51)(52)(53)(54)(55)(56)(57)(58)(59)(60)(61)(62)(63)(64)(65)(66)(67)(68)(69)(70)(71)(72)(73)(74)(75)(76)(77)(78)(79)(80)(81)(82)(83)(84)(85)(86)(87)(88)(89)(90)(91)(92)(93)(94)(95)(96)(97)(98)(99)(100)(101)(102)(103)(104)(105)(106) ... (1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)(18)(19)(20)(21)(22)(23)(24)(25)(26)(27)(28)(29)(30)(31)(32)(33)(34)(35)(36)(37)(38)(39)(40)(41)(42)(43)(44)(45)(46)(47)(48)(49)(50)(51)(52)(53)(54)(55)(56)(57)(58)(59)(60)(61)(62)(63)(64)(65)(66)(67)(68)(69)(70)(71)(72)(73)(74)(75)(76)(77)(78)(79)(80)(81)(82)(83)(84)(85)(86)(87)(88)(89)(90)(91)(92)(93)(94)(95)(96)(97)(98)(99)(100)(101)(102)(103)(104)(105)(106) ... (1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)(18)(19)(20)(21)(22)(23)(24)(25)(26)(27)(28)(29)(30)(31)(32)(33)(34)(35)(36)(37)(38)(39)(40)(41)(42)(43)(44)(45)(46)(47)(48)(49)(50)(51)(52)(53)(54)(55)(56)(57)(58)(59)(60)(61)(62)(63)(64)(65)(66)(67)(68)(69)(70)(71)(72)(73)(74)(75)(76)(77)(78)(79)(80)(81)(82)(83)(84)(85)(86)(87)(88)(89)(90)(91)(92)(93)(94)(95)(96)(97)(98)(99)(100)(101)(102)(103)(104)(105)(106)

Ngày tải lên: 11/10/2021, 13:14

... quan đến bài tập phần Vi sinh vật – Sinh học 10 vàbài tập Sinh học 11 - Phương pháp giải các dạng bài tập và hướng dẫn các thao tác sử dụng máy tínhCasio đối với từng bài tập - Bài tập tự giải Trang ... tác dạy học nói chung và bồi dưỡng họcsinh giỏi nói riêng 2 Thực trạng của việc ôn luyên học sinh giỏi giải toán trên máy tính cầm tay phần Vi sinh vật – Sinh học 10 và bài tập Sinh học 11. Tình ... kĩ năng phântích, đánh giá, giải được các bài tập phần này là vấn đề khó.Trong khi, số lượng bài tập phần Vi sinh vật – Sinh học 10 và sinh học 11 ở cuối mỗi bài học là rất ít Các tài liệu tham

Ngày tải lên: 17/10/2017, 11:11

... dạy học sinh học là: “LỒNG GHÉP GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THÔNG QUA MỘT SỐ BÀI SINH HỌC 11”. 2 Mục đích nghiên cứu - Giúp học sinh tích cực và chủ động trong việc tiếp thu bài học và ... một số bài học b) Phạm vi nghiên cứu : Do không có điều kiện nghiên cứu trong phạm vi rộng nên tôi chủ yếu tập trung nghiên cứu ở một số lớp 11A3, 11A6, 11A7, 11A9, 11A10 năm học 2013-2014 trường ... cho học sinh Chính vì vậy mà tôi mạnh dạn đưa ra vấn đề : “Lồng ghép giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua một số bài môn sinh học 11” 3 Nội dung, biện pháp thực hiện Qua nhiều năm dạy sinh

Ngày tải lên: 12/12/2015, 18:24

... 3(2A1  3A1 ) 2128 4A1  15A1 19A1 2128  A1  2128 112 19 - Số nuclêôtit loại gen lúc chưa đột biến A gen Tgen A1  T1 112  112 224 G gen X gen G1  X1 224  336 560 - Đột biến ... 2074  A gen D Tgen D 401;G gen D X gen D 424 b Gen D bị đột biến điểm làm giảm liên kết hiđrô tức đột biến cặp G-X → Số nuclêôtit loại gen d là: A gen d Tgen d 401;G gen d X gen d 423 ... 2m + Áp dụng cơng thức giải nhanh ta có: a) Số phân tử ADN có N14 = 2m +  = 23 +  = 14 phân tử b) Số phân tử ADN có N15 = 2m + n +  2m + = 23 + +  23 + = 28 +  24 = 242 Ví dụ vận dụng: Một

Ngày tải lên: 07/11/2023, 14:31

... dạng tập tính phổ biến ở động vật (tập tính kiếm ăn, tập tính bảo vệ lãnh thổ, tập tính sinh sản, tập tính di cư, tập tính xã hội) - Trình bày được một số tập tính ở người, ứng dụng của tập tính ... theo bản chất, có những loại tập tính nào? Cơ sở thần kinh của tập tính? Câu 13 Đặc điểm của tập tính bẩm sinh và tập tính học được? Câu 14 Nêu một số hình thức học tập ở động vật mà em biết? Hình ... Tùy theo bản chất, có 2 loại tập tính: - Tập tính bẩm sinh: là loại tập tính sinh ra đã có, được đi truyền từ bố mẹ, đặc trưng cho loài. - Tập tính học được: là loại tập tính được hình thành trong

Ngày tải lên: 07/07/2015, 18:49

... 42 D 52 D 62 C B 13 D 23 C 33 A 43 D 53 D 63 A A 14 C 24 B 34 D 44 C 54 D 64 D B 15 D 25 B 35 A 45 D 55 D 65 B C 16 D 26 B 36 B 46 B 56 A 66 C C 17 D 27 C 37 B 47 A 57 D 67 C 18 D 28 A 38 D 48 ... để thực trình quang hợp giải phóng O2 điều hồ khơng khí Câu 7: Hiện tượng ứ giọt gì? Giải thích tượng ứ giọt xảy bụi thấp thân thảo? Hướng dẫn: Tài liệu ôn tập Sinh học 11 – Cơ ... hồng C Chỉ đóng vào trưa D Đóng vào ban đêm mở ban ngày Câu 34: Chu trình cố định CO2 thực vật C4 diễn đâu? Tài liệu ôn tập Sinh học 11 – Cơ

Ngày tải lên: 02/02/2017, 21:14

... Trang 1ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN SINH HỌC 11 NC CHƯƠNG I: CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG A- CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở THỰC VẬT Bài 1: Trao đổi nước ở thực vật I ... sắc tố - Nhóm sắc tố chính : + Diệp lục a:C55H72O5N4Mg + Diệp lục b: C55H70N4Mg - Nhóm sắc tố phụ : + Caroten : C40H56 + Xantôphyl : C40H56On b.Vai trò của các nhóm sắc tố trong quang hợp. ... trình sinh lý của cây trồng IV Quá trình cố định ni tơ khí quyển. * Quá trình cố định: - Là quá trình chuyển nitơ khí quyển thành dạng amôn (N2 → NH+ 4) nhờ vi khuẩn tự do hoặc vi khuẩn cộng sinh

Ngày tải lên: 19/10/2017, 16:10

... sơ sinh B 85 nhịp/phút ở người trưởng thành, 120-140 nhịp/phút ở trẻ sơ sinh C 75 nhịp/phút ở người trưởng thành, 120-140 nhịp/phút ở trẻ sơ sinh D 65 nhịp/phút ở người trưởng thành, 120-140 ... thế của nhiều hợp chất sinh học quan trọng (4) Trong cây, NO3- được khử thành NH4+ (5) Hình thành amit là con đường khử độc NH4+ dư thừa, đồng thời tạo nguồn dữ trữ NH4+ cho quá trình tổng hợp ... cung cấp cho quá trình quang hợp (4) Giải phóng O2 giúp điều hòa không khí Phương pháp trả lời đúng là A (2), (3) và (4) B (1), (2) và (4) C (1), (3) và (4) D (1), (2) và (3) Câu 5: Phát

Ngày tải lên: 07/06/2018, 23:15

... cho học sinh ôn tập Sinh học 11” B Mục đích nghiên cứu Đề tài nhằm trang bị những kiến thức cần thiết, củng cố những kiến thức cònthiếu ở học sinh, góp phần nâng cao chất lượng học sinh giỏi, chất ... năng phân tích của học sinh là một trong những nhiệm vụ trọng tâm Muốnlàm được điều này, ngoài việc có tố chất ở mỗi học sinh thì giáo viên giảng dạy cầnphải cung cấp cho học sinh một hệ thống ... nhiều auxin làm ức chế sinhtrưởng của rễ, mặt trên ít auxin nên sinh trưởng nhanh hơn  đẩy rễ cong xuốngdưới Câu 2 (HSG sinh 11 chuyên tỉnh Vĩnh Phúc 2010- 2011). a* Giải thích tại sao ở thực

Ngày tải lên: 03/08/2019, 15:12

... http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! BÀI GIẢNG: TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬT (TIẾT 1) CHUYÊN ĐỀ: CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬT MÔN SINH HỌC 11 CÔ GIÁO: ... http://tuyensinh247.com/ để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! BÀI GIẢNG: ĐIỆN THẾ HOẠT ĐỘNG VÀ SỰ LAN TRUYỀN XUNG THẦN KINH CHUYÊN ĐỀ: CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬT MÔN SINH HỌC 11 ... bẩm sinh thường bền vững không thay đổi - Tập tính học chuỗi phản xạ có điều kiện Q trình hình thành tập tính hình thành mối liên hệ nơron Tập tính học thay đổi - Sự hình thành tập tính học động

Ngày tải lên: 29/03/2020, 19:16

... Trang 1ĐỀ CƯƠNG SINH HỌC 11 NĂM HỌC 2019 – 2020 -o0o -A – CHUYỂN HÓ -o0o -A VẤT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở TV Tiết 1: Sự hấp ... - Hô hấp ở thực vật là quá trình oxi hóa sinh học của tế bào sống Trong đó, các phân tử hữu cơ bị phân giải đến CO2 và H2O, đồng thời năng lượng được giải phóng và một phần năng lượng đó được ... hợp cacbonhidrat và giải phóng oxi từ khí cacbonic và nước - Phương trình tổng quát: CO2 + H2O + NL => C6H12O6 + O2 2.Vai trò của quang hợp Trang 4- Cung cấp thức ăn cho mọi sinh vật, nguyên

Ngày tải lên: 03/04/2021, 03:35

... dẫn học và ôn tập Sinh học 11 Tóm lược toàn bộ kiến thức sinh học 11, tập trunggiải quyết các vấn đề khó và bổ sung kiến thức sách giáo khoa Thực sự hữu ích cho giáo viên tham khảo và các em học ... 19IV 2 Bài tập trắc nghiệmCâu 1 B Câu 2 B Câu 3 B Câu 4 A Câu 5 C Câu 6 E Câu 7 C Câu 8 A Câu 9 D Câu 10 D Câu 11 C Câu 12 B A4 Hô hấp thực vật I Mục tiêu Học xong phần A4, học sinh ... NH4 để hình thành axit amin với 4 phản ứng khử amin hoá và amin hoá IV 2 Bài tập trắc nghiệm Trang 10Câu 1 B Câu 2 B Câu 3 C Câu 4 A Câu 5 DA3 Quang hợp I Mục tiêu Học xong phần A3, học sinh

Ngày tải lên: 16/04/2021, 09:13

... Trang 1BÀI 25 SINH SẢN VÔ TÍNH Ở THỰC VẬTMục tiêu  Kiến thức + Phát biểu được các khái niệm: sinh sản, sinh sản vô tính, sinh sản bào tử, sinh sảnsinh dưỡng + Phân biệt được các hình thức sinh ... Duy trì được đặc tính của giống Trang 4SƠ ĐỒ HỆ THỐNG HÓATrang 6II CÁC DẠNG BÀI TẬPVí dụ mẫu Ví dụ 1 (Câu 1 - SGK trang 162): Sinh sản là gì? Hướng dẫn giải Sinh sản là quá trình tạo ra những cá ... cây tre sinh sản bằng A lóng B thân rễ C đỉnh sinh trưởng D rễ phụ. Hướng dẫn giải Ngoài tự nhiên cây tre sinh trưởng bằng thân rễ Ví dụ 6: Sinh sản vô tính ở thực vật là cây non được sinh ra

Ngày tải lên: 16/05/2021, 14:49

... Biến đổi sinh học B Biến đổi cơ học - Biến đổi hóa học - Biến đổi sinh học C Biến đổi cơ học - Biến đổi sinh học - Biến đổi hóa học D Biến đổi sinh học - Biến đổi cơ học - Biến đổi hóa học Câu ... tự như thế nào? A Biến đổi cơ học + biến đổi hóa học B Biến đổi cơ học + biến đổi sinh học C Biến đổi hóa học + biến đổi cơ học D Biến đổi hóa học + biến đổi sinh học Trang 8Câu 22 Ruột già ở ... hóa, biến đổi sinh học là quá trình A phân giải thức ăn trong cơ thể sống B tiêu hóa nhờ enzim C phân giải thức ăn nhờ vi sinh vật D phân giải vi sinh vật để lấy chất dinh dưỡng Câu 14 Động vật

Ngày tải lên: 27/10/2021, 16:27

... lục đậm khơng bình thường D Thiếu nitơ sinh trưởng cịi cọc, có màu vàng nhạt [] Nitơ rễ hấp thụ dạng: A NH4+ NO3B NO2-, NH4+ NO3C N2, NO2-, NH4+ NO3D NH3, NH4+ NO3[] Để bổ sung nguồn nitơ cho đất, ... (4) tế bào chất I Điều tiết II Cơ thể thực vật III Xúc tác IV Prôtêin Tổ hợp đáp án chọn là: A 1-I, 2-IV, 3-III, 4-II B 1-IV, 2-III, 3-I, 4-II C 1-II, 2-I, 3-III, 4-IV D 1-I, 2-II, 3-III, 4-IV ... chuyển hóa NO3- thành NH4+ theo sơ đồ: NO3- NO2- NH4+ [] Amơn hóa q trình: A Biến đổi NO3- thành NH4+ B Tổng hợp axit amin C Biến đổi chất hữu thành amôniac D Biến đổi NH4+ thành NO3- 10

Ngày tải lên: 03/04/2023, 13:37

... Trang 1Câu hỏi ôn tập sinh học 11 Sinh sản A- sinh sản ở thực vật I- bài tập có lời giải: Bài 1: Nêu ưu điểm và nhược điểm của sinh sản vô tính Lời giải *Sinh sản vô tính có ưu điểm: ... 12II- Bài tập tự giải Bài 1 : Nêu những lợi ích của các phương pháp nhân giống vô tính Bài 2 : Tại sao ở cây ăn quả lâu năm người ta thường chiết cành? Bài 3 : Sinh sản là gì? Thế nào là sinh ... hoa) Bài 5: Nêu những đặc trưng của sinh sản hữu tính? Lời giải Sinh sản hữu tính có những đặc trưng sau: - Trong sinh sản hữu tính luôn có quá trình hình thành và hợp nhất của các tế bào sinh

Ngày tải lên: 24/10/2013, 17:15

... 1Câu hỏi ôn tập sinh học 11 : Sinh sản ở động vật I- Bài tập có lời giải: Bài 1: Cho biết những điểm giống nhau và khác nhau giữa các hình thức sinh sản vô tính ở động vật? Lời giải * Điểm ... sinh tinh sinh ra 4 tinh trùng => Số tế bào sinh tinh trùng cần thiết = 32000/4=8000 tế bào II- bài tập tự giải: Bài 2: Tầm quan trọng của khả năng sinh sản ở động vật Bài 3 : So sánh sinh sản ... So sánh sinh sản hữu tính ở động vật và thực vật? Bài 12 :Tại sao quá trình sinh trứng lại diễn ra theo chu kỳ? Bài 13: Nêu các hình thức sinh sản vô tính ở động vật cơ sở sinh học của sinh sản

Ngày tải lên: 24/10/2013, 17:15

... Trang 1Ôn tập Sinh học 11 bằng các bảng so sánh Kì thi học kì đã đến, với mong muốn giúp các bạn lớp 11 dễ dàng hơn trong việc lập các bảng so sánh, mình ... giới thiệu một số bảng so sánh các kiến thức thuộc chương tringf Sinh học 11 để các bạn tham khảo Trang 2Bảng 1: So sánh sự sinh trưởng ở thực vật và động vật Bản chất Là quá trình tăng về ... lượng của sinh trưởng ở rễ, thân, lá dẫn đến sự thay đổi về chất lượng ở hoa, quả, hạt Sinh trưởng và phát triển có mối quan hệ mật thiết với nhau Sinh trưởng tạo tiền đề cho phát triển, sinh trưởng

Ngày tải lên: 11/07/2014, 17:21

... thức sinh phiếu học tập số 1 học lớp 10 "Tìm hiểu 2 pha của quá | + Nhận biết và ghi nhớ kiến trình quang hợp” thức — Thảo luận nhóm — thống nhất ý kiến, ghi phiếu học tập - GV chiếu phiếu học ... phi nhớ kiến thức — Vận dụng kiến thức sinh học lớp 10 — Thảo luận nhóm thống nhất ý kiến — ghi phiếu học tập — Đại diện nhóm trình bày đáp án phiếu học tập — lớp bổ sung — Năng lượng của các ... O,; c) CO,; d) ATP V DAN DO — Học bài trả lời câu hỏi SGK trang 39 — Nghiên cứu trước bài 9 Bài 9 ẢNH HƯỚNG CỦA CÁC NHÂN TỐ NGOẠI CẢNH ĐẾN QUANG HỢP I MỤC TIÊU 4 Kiến thức — Minh hoạ bằng đồ

Ngày tải lên: 22/07/2014, 20:22