giáo trình vật lý 11 cơ bản

... : -Tính tốn : Trong hệ lập có hai vật A : +3 ; +3 – = +1 vật B : -2 Cho hai vật tiếp xúc : +1 + x = +1 A  +1, B  ? x=0 Hoạt động : Củng cố, nhắc nhở dặn dò Giáo viên Học sinh -Nhấn mạnh nội ... Trong vật chứa điện tích âm điện tích dương dựa vào yếu tố biết vật nhiễm điện âm, dương trung hòa B3 : Giới thiệu Hoạt động HS -Nghe, đọc SGK -Thực thí nghiệm Nhận xét : +Cách nhận biết vật nhiễm ... by Truong Khac Tung TRƯỜNG THPT TÁNH LINH GIÁO ÁN 11 -Cách biểu diễn vectơ lực : +Điện tích trái dấu : Q1  F  F Q2 +Điện tích dấu : Q1 Q2 -Nguyên lý chồng chất : ( HD thêm ) 2.Lực tương tác

Ngày tải lên: 22/01/2014, 21:20

... di chuyển vật hay di chuyển từ GIÁO ÁN 11CB vật sang vật khác làm cho - Yêu cầu HS cho biết vật bị nhiễm điện vật nhiễm điện dương, - Giải thích nhiễm điện + Vật nhiễm điện âm vật thừa vật nhiễm ... Giới thiệu vật dẫn điện, vật - Ghi nhận khái niệm vật dẫn Vật dẫn điện vật có chứa cách điện điện, vật cách điện điện tích tự - Yêu cầu HS thực C2, C3 - Thực C2, C3 Vật cách điện vật không chứa ... điện không đổi lớp III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: (1 phút) Đặt vấn đề: ( phút) Ở cấp 2, chương trình vật lý lớp lớp em biết dòng điện Sang chương trình Vật lý 11, tìm hiểu sâu phần “Dòng

Ngày tải lên: 04/10/2016, 17:02

... chuyển vật hay di chuyển từ vật này sang vật khác làm cho các vật bị nhiễm điện Vật nhiễm điện âm là vật thiếu electron; Vật nhiễm điện dương là vật ... sinh Nội dung Giới thiệu vật dẫn điện, vật cách Ghi nhận các khái niệm vật dẫn II Vận dụng điện điện, vật cách điện Vật dẫn điện và vật cách điện Yêu ... cô cọ xát lên vật khác, tiếp xúc với xát Ghi nhận các cách làm vật vật nhiễm điện khác, đưa lại gần vật nhiễm điện khác Giới

Ngày tải lên: 01/04/2021, 06:35

... phương pháp làm cho vật nhiễm điện ? - Phương pháp nhận biết vật nhiễm điện ? 3/Bµi míi : Hoạt động : Sự nhiễm điện các vật Điện tích Tương tác ... thể vẽ và đường sức điện 10 Lop11.com Gi¸o viªn §oµn ThÞ H¶o (11) Chương Gi¸o ¸n vËt lý 11 C¬ b¶n b Đường sức điện là ... ®iÖn 11 Lop11.com Gi¸o viªn §oµn ThÞ H¶o (12) Chương - Đặc điểm và cách tạo điện trường Gi¸o ¸n vËt lý 11 C¬ b¶n

Ngày tải lên: 02/04/2021, 01:17

... nguyên tử, di chuyển trong vật hay di chuyển từ vật này sang vật khác làm cho các vật bị nhiễm điện. Vật nhiễm điện âm là vật thiếu electron; Vật nhiễm điện dương là vật thừa electron. Hoạt ... sbt Giáo án- Vật lí 11- GV: Nguyễn Thị Hồng Vân -Trường THPT Lê Quý Đôn - Hà Tĩnh Giáo án- Vật lí 11- GV: Nguyễn Thị Hồng Vân -Trường THPT Lê Quý Đôn - Hà Tĩnh Tiết 10 Ngày soạn: 24/9/2 011 ... động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản Giới thiệu vật dẫn điện, vật cách điện. Yêu cầu học sinh thực hiện C2, C3. Yêu cầu học sinh cho biết tại sao sự phân biệt vật dẫn

Ngày tải lên: 03/11/2014, 19:00

... SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO SƠN LA. TRƯỜNG THPT GIA PHÙ. (TẤT CẢ VÌ HỌC SINH THÂN YÊU.) GIÁO ÁN HỌ VÀ TÊN: Nguyễn Hồng Quang. GIÁO ÁN MÔN: Lý. KHỐI LỚP: 11 cơ bản. TỔ: Lý - Tin. HỌC KỲ: ... kiến thức cơ bản d) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: (2 phút) - Lý thuyết: Trả lời câu hỏi SGK - Bài tập: 3 đến 8 trang 138sgk và 21 .1, 21 .2, 21 .3, 21 .8 và 21 .11 sbt ... một công cơ học Công cơ học luật Fa-ra-đây này làm xuất hiện sđđ cảm ứng trong mạch, nghĩa là tạo ra điện năng Vậy bản chất của hiện tượng cảm ứng điện từ đã nêu ở trên là quá trình chuyển

Ngày tải lên: 05/06/2015, 12:35

... SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO SƠN LA. TRƯỜNG THPT GIA PHÙ. (TẤT CẢ VÌ HỌC SINH THÂN YÊU.) GIÁO ÁN HỌ VÀ TÊN: Nguyễn Hồng Quang. GIÁO ÁN MÔN: Lý. KHỐI LỚP: 11 cơ bản. TỔ: Lý - Tin. HỌC KỲ: ... nguyên tử, di chuyển trong vật hay di chuyển từ vật này sang vật khác làm cho các vật bị nhiễm điện. Vật nhiễm điện âm là vật thiếu electron; Vật nhiễm điện dương là vật thừa electron. Hoạt ... electron. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản Giới thiệu vật dẫn điện, vật cách điện. Yêu cầu học sinh thực hiện Ghi nhận các khái niệm vật dẫn điện, vật cách điện.

Ngày tải lên: 05/06/2015, 12:36

... vật chính F Khơng gian vật Hoạt động 2: Giải một số bài tập cơ bản HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN *Giáo viên cho học... khái niệm vật điểm H19 :Vật điểm là gì ? T20(TB): Nêu khái niệm vật ... khoảng cách giữa vật và ảnh được xác... này vật ảo cho ảnh thật *Giáo viên u cầu đại diện nhóm lên trình bày kết Vậy ta khơng thể tìm được ảnh thật của vật cách quả vật 18cm *Giáo viên nhận ... chuyển vật AB a Xác định vị trí của vật để vật cho ảnh ảo, cách vật 18cm; b Chứng minh rằng khơng thể tìm được vị trí của vật để ảnh của nó qua thấu kính là ảnh thật, cách vật 18cm *Giáo

Ngày tải lên: 05/06/2015, 12:37

... thức tính cơng của nguồn điện - Cơng suất nguồn điện là gì và - Trả lời được tính bằng cơng thức nào? Nội dung cơ bản III Cơng và cơng suất của nguồn điên 1 Cơng của nguồn điện Cơng của nguồn ... nguyên tử, di chuyển trong vật hay di chuyển từ vật này sang vật khác làm cho các vật bị nhiễm điện. Vật nhiễm điện âm là vật thiếu electron; Vật nhiễm điện dương là vật thừa electron. Hoạt động3 ... cách nhiễm điện của vật - Đưa vật đó lại gần các vật nhẹ xem có hút các vật đó I. Sự nhiễm điện của các vật. Điện tích. Tương tác điện 1. Sự nhiễm điện của các vật - Một vật có thể bị nhiễm

Ngày tải lên: 22/08/2015, 06:57

... SGK, sách giáo viên, tài liệu bồi dưỡng GV môn Vật lý 11 Cơ - Tìm hiểu phần mềm LectureMaker 2.0 4.2 Phương tiện nghiên cứu - SGK Vật lí 11 Cơ bản, sách giáo viên, giáo trình sở Vật lý - Phần ... THƠ KHOA SƯ PHẠM BỘ MÔN SƯ PHẠM VẬT LÝ  THIẾT KẾ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ VẬT LÝ 11 CƠ BẢN SỬ DỤNG LECTUREMAKER 2.0 Luận văn tốt nghiệp Ngành: SƯ PHẠM VẬT LÝ CÔNG NGHỆ Giáo viên hướng dẫn: Sinh viên ... Thơ, 2 011 [2] Võ Thị Anh Phương, Luận văn tốt nghiệp “Thiết kế giáo án điện tử Vật lí 10 Nâng cao sử dụng phần mềm Lecturemaker 2.0”, 2014 [3] Bộ Giáo dục Đào Tạo, Sách giáo khoa Vật Lí 11 Cơ bản,

Ngày tải lên: 22/12/2015, 12:41

... TIẾN TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƢƠNG “QUANG HÌNH HỌC” SGK VẬT LÝ 11 CƠ BẢN NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH TRONG HỌC TẬP LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2 011 Số ... THU HÀ THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƢƠNG “QUANG HÌNH HỌC” SGK VẬT LÝ 11 CƠ BẢN NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH TRONG HỌC TẬP Chuyên ngành: Lý luận phƣơng pháp ... đánh giá trình dạy học 10 1.2 Phát huy tính tích cực, tự lực học tập vật lý học sinh 11 1.2.1 Sự cần thiết phải phát huy tính tích cực, tự lực học tập vật lý học sinh 11 1.2.1.1

Ngày tải lên: 16/04/2017, 19:52

... KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KHI DẠY HỌC CHƯƠNG " " VẬT LÍ 11 CƠ BẢN NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THPT Chuyên ngành: Lý luận phương pháp dạy học môn Vật lý Mã số: ... Bài tập vật lí 11, NXB Giáo dục Tơ văn Bình (2010), Xây dựng phát triển chương trình- giáo trình sau đại học, ĐHSP- Đại học Thái Ngun Tơ văn Bình (2008), Nghiên cứu phân tích chương trình vật lí ... dạy học vật lý, Giáo trình sau Đại học 25 Phạm Hữu Tòng (1996), Hình thành kiến thức, kỹ - Phát triển trí tuệ lực sáng tạo học sinh dạy học Vật lý, NXB Giáo dục 26 Phạm Hữu Tòng (2001), Lý luận

Ngày tải lên: 28/02/2019, 10:14