giáo trình sinh thái học đại cương

... người giáo viên trở thành thực tác động sâu sắc tới học sinh 3.2 Năng lực sư phạm người giáo viên 3.2.1 Nhóm lực dạy học a Năng lực hiểu học sinh trình dạy học giáo dục Năng lực hiểu học sinh ... lý học sinh trình dạy học giáo dục Biểu hiện: - Giáo viên phải biết xác định khối lượng, mức độ, phạm vi kiến thức có học sinh, từ xác định mức độ khối lượng kiến thức cần trình bày cho học sinh ... học sinh Năng lực cảm hóa học sinh lực gây ảnh hưởng trực tiếp đến với học sinh mặt tình cảm ý chí Đó khả làm cho học sinh nghe, tin làm theo tình cảm, niềm tin Giáo viên có lực cảm hóa học sinh

Ngày tải lên: 24/08/2017, 11:16

... NGUYỄN BÁ GIÁO TRÌNH THỰC VỆT HỌC • • • ĐẠI CƯƠNG VỀ GIẢI PHẪU, HÌNH THÁI VÀ PHÂN LOẠI HỌC THỰC VẬT (Tái lần thứ nhất) NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC Công ty Cô phẩn sách Đại học - Dạy nghề - Nhà xuất Giáo ... tháng nam 2004 c ủ a Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào lạo Nội dung giáo trìn h tr ìn h bày kiến thức đại cương vổ giải phẫu, hình thái phân loại học thực vật Giáo trình dược chia làm phần: Phần Một ... 2009/CXB/463 - 21 17/GD Mã số : 7K699ỵ9 DAI LỜI NÓI ĐẨU Giáo trinh T h ực v ậ t học biôn soạn Iheo Chương trình k h u n g giáo dục Đại học Hộ Giáo dục - Đào tạo b a n h n h theo Quyết định sô" 31/2004/QĐ-BGD&ĐT

Ngày tải lên: 21/11/2019, 23:32

... học Quản trị khoa học hay nghệ thuật ? Kinh tế học Trực quan Xã hội học Lòng tin Triết học Sự ảnh hưởng Tâm lý học Cảm tình Luật học Uy tín Thống kê, Nhạy cảm Toán học, logics Linh hoạt Tin học, ... Quản trị học đại cương Quản trị học Đại cương Chương I: Khái niệm quản trị PHẦN I: ĐẠI CƯƠNG VỀ QUẢN TRỊ - o0o - Chương I: KHÁI NIỆM VỀ QUẢN ... http://www.ebook.edu.vn Quản trị học Đại cương Chương 7: Công tác kiểm soát TIẾN TRÌNH KIỂM SOÁT VÀ MỘT SỐ YÊU CẦU ĐỐI VỚI VIỆC XÂY DỰNG CƠ CHẾ KIỂM SÓAT 2.1 Tiến trình kiểm soát Quá trình kiểm soát hệ thống

Ngày tải lên: 01/07/2014, 08:50

... lần Đó sở sinh lý trí nhớ Hoàng Đức Lâm Khoa Sư Phạm Tâm lý PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com học đại cương Simpo - 32 - Kết luận sư phạm: Muốn cho học sinh ghi ... nhanh, sâu, tốn lượng Kết luận sư phạm: Trong dạy học vai trò đồ dùng trực quan, lời giảng truyền cảm gây ấn tượng tốt học sinh làm cho học sinh dễ nhớ học + Trí nhớ có chủ định: Con người đặt trước ... giác vừa nêu phản ánh sinh động tồn thực tri giác, bẩm sinh mà rèn luyện Nó vận dụng vào đời sống thiết thực * Kết luận sư phạm Muốn cho học sinh tri giác tài liệu tốt giáo viên cần xây dựng

Ngày tải lên: 22/07/2014, 05:20

... của sinh thái học cá thể. Ảnh hưởng của các nhân tố sinh thái lên ñời sống sinh vật và sự thích nghi của chúng với các nhân tố sinh thái. Gồm ba phần lớn là: các nhân tố sinh thái, nhịp ñiệu sinh ... xã. Bước vào thế kỷ XX, sinh thái học càng ñược nghiên cứu sâu rộng và phát triển mạnh, ñã tách thành các bộ môn: sinh thái học cá thể, sinh thái học quần xã và hệ sinh thái. Trong mấy chục năm ... chương trình sinh thái học thế giới (1964) ñể ngăn ngừa sự phá vỡ môi trường sinh thái trên toàn cầu. 1.5. Một số khái niệm và qui luật cơ bản của sinh thái học 1.5.1. Một số khái niệm về sinh thái...

Ngày tải lên: 15/09/2012, 16:09