giáo trình phương pháp khuyến nông

... phương pháp khuyến nông 2.1.2 Vai trò của phương pháp khuyến nông Phương pháp khuyến nông có vai trò quan trọng trong hoạt động khuyến nông Phương pháp khuyến nông là cơ sở tổ chức nguồn lực cho khuyến ... BẢN CỦA PHƯƠNG PHÁP KHUYẾN NÔNG 21 2.1 Khái niệm, vai trò và đăc điểm của phương pháp khuyến nông 21 2.1.1 Khái niệm phương pháp khuyến nông 21 2.1.2 Vai trò của phương pháp khuyến nông 21 ... chúng Phương pháp này bao gồm các phương pháp như: (1) Khuyến nông qua phương tiện nghe; (2) Khuyến nông qua phương tiện đọc; (3) Khuyến nông qua phương tiện nhìn; (4) Khuyến nông qua phương

Ngày tải lên: 17/07/2023, 20:54

... phương pháp khuyến nông 2.1.2 Vai trò của phương pháp khuyến nông Phương pháp khuyến nông có vai trò quan trọng trong hoạt động khuyến nông Phương pháp khuyến nông là cơ sở tổ chức nguồn lực cho khuyến ... BẢN CỦA PHƯƠNG PHÁP KHUYẾN NÔNG 21 2.1 Khái niệm, vai trò và đăc điểm của phương pháp khuyến nông 21 2.1.1 Khái niệm phương pháp khuyến nông 21 2.1.2 Vai trò của phương pháp khuyến nông 21 ... sau: Phương pháp Trang 34cá nhân, phương pháp nhóm và phương pháp khuyến nông qua phương tiện thông tin đại chúng a Phương pháp cá nhân Phương pháp cá nhân trong khuyến nông là tập hợp các phương

Ngày tải lên: 24/07/2023, 02:39

... xem xét nội dung của từng phương pháp tiếp cận này.Các phương pháp tiếp cận khuyến nông1.5.2.1 Phương pháp tiếp cận khuyến nông phân theo bản chất của phương pháp khuyến nông a Tiếp cận theo mô ... tộc thiểu số tham gia hoạt động khuyến nông.Phương pháp tiếp cận khuyến nôngKhái niệm và phân loại Phương pháp tiếp cận khuyến nôngCó nhiều cách tiếp cận khuyến nông khác nhau tùy thuộc vào loại ... - Khuyến nông có biết điều đó không? - Cơ quan nghiên cứu có những giải pháp gì? - Khuyến nông mang gì cho nông dân? - Khuyến nông mang gì cho cơ quan nghiên cứu? Khuyến nông đã hỗ trợ nông

Ngày tải lên: 24/07/2023, 07:41

... 2.1.9 Cơ sở phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu Phương pháp luận được chia thành phương pháp bộ môn – lý luận về phương pháp được sử dụng trong một bộ môn khoa học và phương pháp ... Tháp, ngày… tháng năm 2018 Chủ biên: ThS Huỳnh Chí Thanh Trang 4GIÁO TRÌNH MÔN HỌC Tên môn học: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC NÔNG NGHIỆP Mã môn học: CNN583 I Vị trí, tính chất của môn học: ... cứu, tác giả phải trình bày các phương pháp dự kiến sử dụng, ý đồ và kỹ thuật sử dụng chúng Nếu công trình nghiên cứu có được phương pháp nghiên cứu đúng, rõ ràng thì quá trình nghiên cứu

Ngày tải lên: 05/10/2022, 10:08

... nông 13 iii Cán bộ khuyến nông 16 iv Đối tượng của khuyến nông 23 v Các Phương pháp khuyến nông 27 vi các phương pháp Phân tích tình huống 50 vii Xác định các nhu cầu khuyến nông 57 viii Phát ... động khuyến nông ở các cấp cũng như phương pháp đánh giá kết quả hoạt động khuyến nông và kết quả hoạt động của cán bộ khuyến nông Tài liệu này được biên soạn dùng để đào tạo về phương pháp khuyến ... nhiệm vụ của cán bộ khuyến nông trong sự nghiệp phát triển nông nghiệp nông thôn 4 Đối tượng của khuyến nông và các phương pháp cần sử dụng để thực hiện tốt công tác khuyến nông ở các cấp 5 Cách

Ngày tải lên: 21/08/2013, 13:56

... trước khi lên lớp - Các phương pháp dạy học trong giờ lên lớp lý thuyết Như trên đã phân tích, hình thức lên lớp lý thuyết rất khuyến khích giảng viên áp dụng nhiều phương pháp, kỹ thuật triển ... công khai trước lớp - - Các phương pháp dạy học trong giờ làm việc nhóm: dự án, nêu vấn đề, kích não, chuyên gia 2 Các hình thức dạy học ngoài giờ lên lớp và các phương pháp triển khai 2.1 Giờ ... và phương pháp triển khai giờ lý thuyết định hướng có ảnh hưởng quyết định đến thành công của môn học Trong dạy học theo tín chỉ kiểu giờ lên lớp này được triển khai vào Tuần 0 của lịch trình

Ngày tải lên: 06/01/2014, 21:09

... kinh tế và phát triển nông thôn Họ và tên : Lớp : Mã SV : Giáo viên hướng dẫn: Trang 25.6.1 khái niệm.Khuyến nông qua các trang WEB là phương pháp khuyến nông giúp cho nông dân có được thông ... Cấu trúc trang WEB của trung tâm khuyến nông quốc gia o Nông nghiệp thế giới o Gương sản xuất giỏi o Trang thơ khuyến nông o Hỏi đáp khuyến nông o Thư viện khuyến nông o Địa chỉ xanh: Giới thiệu ... quan hay tổ chức khuyến nông Trang 35.6.2 Đặc điểm của khuyến nông qua trang WEB Trang 45.6.3 Cấu trúc một trang WEB phục vụ cho khuyến nông 5.6.3.1 Cấu trúc trang WEB khuyến nông Cấu trúc trang

Ngày tải lên: 18/03/2014, 14:20

... quy t khó kh n này, ph ng pháp tính (PP tính, hay toán h c tính toán) cho ta các PP g n đúng, tìm nghi m c a ph ng trình, h ph ng trình đ i s , c a ph ng trình, h ph ng trình vi phân; cách tính ... [A] là MT [A]-1 Trang 9 1 Gi i h n ph ng trình n n s : [A] [X] = [I] ⇒ [X] = [A]-1 5 Ph ng pháp Cholesky (Khaletxki) (phân tích thành MT tam giác) 6 Ph ng pháp vi n quanh (đ o MT tam giác) Trang ... t b ng NN l p trình nào đó, ví d Pascal), sau đó xác đ nh các đo n con có ch a nghi m d a vào đ th N u đ th c a hàm y=f(x) khó v thì có th thay ph ng trình f(x) = 0 b ng ph ng trình t ng đ ng

Ngày tải lên: 24/04/2014, 15:44

... động tổ chức Câu lạc bộ khuyến nông (CLBKN) + Hoạt động cung cáp dịch vụ - Các phương pháp khuyến nông + Phương pháp tiếp cận khuyến nông + Phương pháp hoạt động khuyến nông 3.5 Cơ sở lý luận ... thống khuyếnnông huyện Cẩm Xuyên - Đánh giá tình hình và hiệu quả hoạt động khuyến nông của Trạmkhuyến nông huyện Cẩm Xuyên - Đánh giá các phương pháp khuyến nông và hiệu quả của các phươngpháp khuyến ... 2.2 Các phương pháp khuyến nông trên thế giới 13 2.2.1 Phương pháp tiếp cận 13 2.2.2 Phương pháp khuyến nông 15 2.3 Lịch sử hình thành, phát triển và tình hình hoạt động khuyến nông ở Việt Nam

Ngày tải lên: 02/05/2014, 14:42

... cán bộ khuyến nông Trang 1 3. Mục tiêu công tác khuyến nông Trang 2 4. Đặc điểm đối tượng đào tạo trong khuyến nông Trang 2 5. Nguyên lý học tập của người lớn tuổi Trang 3 - 4 6. Phương pháp đào ... vận động và tổ chức nông dân thực hiện các chương trình của khuyến nông đề ra - Cán bộ Khuyến nông phải ba biết: Biết làm, Biết nói và Biết viết 2 3. Mục tiêu công tác khuyến nông - Giúp người ... hoạt động khuyến nông - Không áp đặt, mệnh lệnh - Không làm thay - Không bao cấp - Khuyến nông là nhịp cầu thông tin hai chiều 2. Phẩm chất của cán bộ khuyến nông - Có tinh thần yêu nông thôn,

Ngày tải lên: 11/06/2014, 20:46

... quan địa phương Trang 222.4 Các giải pháp thiết kế đối với các hạng mục của công trình Trình bày quy trình, quy phạm, định hình đã áp dụng khi thiết kế công trình chính và các công trình phụ ... với thời gian biểu hiện trong dãy số thời gian c Đánh giá các phương pháp dự báo, chọn phương pháp thích hợp Nếu sử dụng các phương pháp dự báo khác nhau xuất phát từ một dãy số thời gian giống ... 71.2.3 Các phương pháp điều tra giao thông 1.2.3.1 Phương pháp điều tra kinh tế Muốn xác định lưu lượng xe cần phải biết lượng vận chuyển hàng hoá/hành khách Một trong những phương pháp tìm hiểu

Ngày tải lên: 19/06/2014, 16:20

... hỏi phải có kiến thức và có phương pháp NCKH. Vì vậy, môn học phương pháp NCKH học là nền tảng để trang bị cho các sinh viên tiếp cận NCKH. Giáo trình “Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học” được ... một phương pháp tiếp cận khác về kiến thức, khác với Aristotle. Ông ta cho rằng, để đạt được kiến thức mới phải đi từ thông tin riêng để đến kết luận chung, phương pháp này gọi là phương pháp ... được điểm cao Ngày nay, các nhà nghiên cứu đã kết hợp hai phương pháp trên hay còn gọi là “phương pháp khoa học” (Bảng 2.3). Phương pháp khoa học cần phải xác định tiền đề chính (gọi là giả

Ngày tải lên: 30/06/2014, 14:51

... lượng heo/bò quá nhiều? Cách thực hiện của chương trình đối với vấn đề xử lý rác thải nông thôn? Trả lời: Phương pháp Giáo dục hành động là một phương pháp thúc đẩy cộng đồng thông qua lựa chọn ưu ... VIẾT TẮTIEC Thông tin – Giáo dục - Truyền thông ILO Tổ chức lao động quốc tế NTPII Chương trình mục tiêu quốc gia giai đoạn II (về cấp nước và vệ sinh)PAOT Phương pháp Giáo dục hành động (GDHĐ) ... sinh nông thôn tỉnh CPM Trung tâm y tế dịư phòng Trang 4I VÌ SAO LỰA CHỌN PP GDHĐ?1 GDHĐ là gì? Giáo dục hành động (GDHĐ) là một phương pháp IEC chủ yếu sử dụng hành động thực tế là chính để khuyến

Ngày tải lên: 04/07/2014, 19:20

... hiện; -Phương pháp dạy học theo trải nghiệm và thực hành là chính. 4.3. XÂY DỰNG MÔ HÌNH NÔNG LÂM KẾT HỌP CÓ SỰ THAM GIA 4.3.1. Lý do Đầu năm 1999 Khoa Lâm nghiệp, Trường Đại học Nông Lâm ... đánh giá xây dựng mô hình nông lâm kết hợp được trình bày ở bảng sau: Bảng 4.9. Kết quả nghiệm thu, đánh giá xây dựng mô hình nông lâm kết hợp Từ kết quả được trình bày ở bảng trên, dùng ... học tập đáp ứng yêu cầu người học. Phương pháp gi ảng dạy ngắn gọn, dễ hiểu, thực tế. -Mục tiêu khoá đào tạo: Khi học xong người học có khả năng: Trình bày được kỹ thuật trồng và chăm

Ngày tải lên: 27/07/2014, 20:20

... Trạm khuyến nông huyện chịu trách nhiệm lập kế hoạch hàng năm cho các hoạt động nông nghiệp Cán bộ khuyến nông huyện nên giúp cán bộ khuyến nông xã chuẩn bị cuộc họp bản đầu tiên - Trạm khuyến nông ... cán bộ khuyến nông hỗ trợ người dân trong quá trình thực hiện các hoạt động khuyến nông phù hợp với nhu cầu của người dân Trang 4Các kỹ năng chính của người cán bộ hỗ trợ (Cán bộ khuyến nông cơ ... chính kinh nghiệm của mình Phương pháp PAEM phát huy mối liên hệ giữa người dân và cán bộ khuyến nông với mục đích nâng cao quá trình cùng nhau học hỏi Tại sao khuyến nông có sự tham gia của người

Ngày tải lên: 07/08/2014, 23:22

... xuất bản Chính trị quốc gia xuất bản Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học của TS Phương Rỳ Sơn, Chủ nhiệm bộ môn Triết học Trường Đại học Thuong mai Giáo trình cung cấp những vấn để lý luận ... Trang 1T§ PHƯƠNG KỲ SƠN ˆ PHƯƠNG PHÁP NGHIEN CUU KHOA HOC Ñ) NHÀ XUẤT BẢN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA Trang 2T6 PHƯƠNG KỲ SƠN PHƯƠNG PHÁP NGHIEN CUU KHOA HOC NHA XUAT ... biên soạn Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học Đây là một nh vực khó và phức tạp, dù đã được sự quan tâm giúp đã của nhiều nhà khoa học và tác giả đã hết sức cố gắng, nhưng Giáo trình sẽ

Ngày tải lên: 09/08/2014, 06:20

... 8: Có một hệ thống phương pháp luận Phương pháp luận hiện nay được hiểu theo hai nghĩa: Lý thuyết về phương pháp, khoa học về phương pháp; Hệ thống các phương pháp Phương pháp luận của một bộ ... phá 2 Phương pháp hệ Phương pháp hệ là nhóm các phương pháp được sử dụng trong một lĩnh vực khoa học hay một để tài cụ thể Các phương pháp này hỗ trợ, bổ sung và kiểm tra lẫn nhau trong quá trình ... làm rõ ba bậc của phạm trù này, đó là: phương pháp nghiên cứu, phương pháp hệ và phương pháp luận 1 Phương pháp nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu là tổ hợp cách thức mà nhà khoa học sử dụng để

Ngày tải lên: 09/08/2014, 06:20

... nghiên cứu Phương pháp này cần thiết cho nhà nghiên cứu không chỉ trong quá trình nghiên cứu mà còn cả trong quá trình nghiệm thu, đánh giá kết quả, hoặc thậm chí cä trong quá trình để xuất ... lựa chọn phương pháp cho phù hợp - Không thể và không bao giờ có một hay một số phương phân thích hợp cho mọi loại để tài Cũng không thể có một để tài nào đó chỉ sử dụng một phương pháp nghiên ... hoặc nông thôn Việc xây dựng mô hình thí điểm là một phương pháp vừa kết hợp lý luận với thực tiễn nhằm tạo ra hiệu quả cụ thể trong lao động sản xuất, trong quan ly Xét về bản chất, phương

Ngày tải lên: 09/08/2014, 06:20

... việc sử dụng nó phải tuân thủ theo các thủ thuật phương pháp: - Phương pháp tắm nắng - Phương pháp tắm không khí - Phương pháp tắm nước 2 Các phương pháp sử dụng yếu tố thiên nhiên để GDTC (Xem ... về phương pháp trong GDTC • Khái quát chung Hệ phương pháp được xây dựng trên cơ sở: - Những nguyên tắc chung của GDTC - Những nguyên tắc về phương pháp trong giảng dạy TDTT Một hệ phương pháp ... thường sử dụng một số phương pháp sau: - Phương pháp thông tin tức thời về các thông sô vận động Phương pháp này sẽ phát triển được cảm giác chuyên môn cho HS - Phương pháp tập luyện băng tư

Ngày tải lên: 10/08/2014, 18:20

... thực nghiệm thì ta có mấy phương pháp thực nghiệm 2 phương pháp 3 phương pháp 4 phương pháp Đó là những phương pháp nào: Hoạt động 3: Xác định: Cấu trúc và trình bày luận văn khoa ... hỏi đàm thoại: 1 Đặc điểm phương pháp phân tích, tổng hợp tài liệu ? 2 Phương pháp phỏng vấn ? 3 Phương pháp quan sát sư phạm 4 Phương pháp thực nghiệm sư phạm 5 Phương pháp sử dụng toán thống ... thì ta có số các phương pháp thực nghiệm: 3 phương pháp 1 Nội dung trình bày trong phần đặt vấn đề của luận văn và đặt vấn đề của đề cương nghiên cứu có khác nhau 2 Nội dung trình bày trên bìa

Ngày tải lên: 10/08/2014, 18:20