giáo trình ngành sư phạm

... Trang 1Những tình huống thường gặp của giáo viên ngành sư phạm mầm non SƯU TẦM Trong giáo dục ngành học sư phạm mầm non, các tình huống thường xuyên xảy ra và muôn màu, ... riêng biệt Trang 2Để giúp cho cô giáo mầm non đỡ lúng túng khi tìm các giải pháp cho các tình huống có thể xảy ra khi tổ chức các hoạt động giáo dục trẻ, khoa Sư phạm mầm non trường trung cấp Việt ... trẻ đều say sưa vẽ, bé Tuấn ngồi im không vẽ, Cô giáo đến gần và hỏi: “Sao Tuấn không vẽ đi, các bạn vẽ rất đẹp và gần xong rồi” Bé trả lời: “Con không thích vẽ bài này” Trang 3Nếu là giáo viên

Ngày tải lên: 16/10/2016, 17:08

... pháp xây dựng năng lực đánh giá, đồng thời trình bày quá trình áp dụng nguyên tắc này trong việc xây dựng năng lực đánh giá cho giáo sinh ngành Sư phạm tiếng Anh (SPTA) tại Trường Đại học Ngoại ... nghìn giáo viên tiếng Anh công tác tại các cơ sở khảo thí được Bộ ủy quyền đã và đang tham gia ĐG năng lực tiếng Anh của đội ngũ giáo viên tiếng Anh các cấp, từ tiểu học đến đại học NGÀNH SƯ PHẠM ... bộ chuẩn năng lực ĐG dành cho giáo viên, và nội dung chính các khóa học ĐG tại các trường ĐH sư phạm trên thế giới, các yêu cầu về năng lực ĐG dành cho giáo viên và giáo viên tiếng Anh tại Việt

Ngày tải lên: 07/12/2017, 09:52

... sách giáo trinh ĐHSPKT TP.HCM” Trường Đại học Sư phạm Kỷ thuật Thành phố Hồ Chí Minh có quá trình hình thành và phát triển lâu dài, 51 năm qua (05/10/1962 05/10/2013) Trường Đại học Sư phạm Kỹ ... hoá đất nước “Tủ sách giáo trình ĐHSPKT TP.HCM ” sẽ góp phần tăng cường công tác thông tin tuyên truyền, quảng bá thương hiệu Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật “Tủ sách giáo trình ĐHSPKT TP.HCM ” ... học Sư phạm Kỹ thuật Tp Hô Chí Minh trên 50 năm xây dựng và phát triển 2 Mục đích xây dựng và phát triển “Tủ sách giáo trình ĐHSPKT TP.HCM ” Mục đích của xây dựng và phát triển “Tủ sách giáo trình

Ngày tải lên: 28/01/2021, 20:37

... TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tên chương trình: Chương trình Giáo dục Đại học Khối ngành sư phạm Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: Sư phạm Toán Đào tạo cử nhân khoa học ngành Sư phạm ... - - CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tên chương trình: Chương trình Giáo dục Đại học Khối ngành sư phạm Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: Sư phạm Sinh học Đào tạo giáo viên trung ... CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tên chương trình: Chương trình Giáo dục Đại học Khối ngành sư phạm Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: Sư phạm Ngữ Văn 1.2.3 Về kỹ năng Có kỹ năng sư

Ngày tải lên: 24/01/2014, 03:20

... đổi mới GVMN, là dùng giáo viên đề “cải cách” giáo dục Với đề tài: “Nâng cao hiệu quả chương trình Giáo dục Thể chất cho sinh viên ngành sư phạm mầm non trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2”, tôi mong ... quả chương trình GDTC cho SV ngành GDMN trường ĐHSP Hà Nội 2 Trang 30Chuong 3 KET QUÁ NGHIÊN CỨU 3.1.Thực trạng chương trình môn học giáo dục thể chất đối với sinh viên ngành sư phạm mầm non ... quản lý - SV thực tập sư phạm chuyên ngành GDMN Nội dung phỏng vấn là những vấn đề liên quan đến chương trình GDTC cho SV ngành SPMN trong các trường Đại học Về nội dung chương trình, phương pháp

Ngày tải lên: 08/10/2014, 01:58

... - - CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tên chương trình: Chương trình Giáo dục Đại học Khối ngành sư phạm Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: Sư phạm Sinh học Đào tạo giáo viên trung ... CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tên chương trình: Chương trình Giáo dục Đại học Khối ngành sư phạm Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: Sư phạm Ngữ Văn 1.2.3 Về kỹ năng Có kỹ năng sư ... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc - - CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tên chương trình: Chương trình Giáo dục Đại học Khối ngành sư phạm Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào

Ngày tải lên: 07/12/2015, 13:19

... Trang 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT Trang 2BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT Trình độ đào tạo: ĐẠI HỌC Ngành đào tạo: CÔNG NGHỆ THÔNG ... chọn Trang 4Kiến thức giáo dục đại cương 57 51 6Khối kiến thức sư phạm 7 Nội dung chương trình (tên và khối lượng các học phần bắt buộc) A – Phần bắt buộc 7.1 Kiến thức giáo dục đại cương Trang ... thức liên quan tới nghiệp vụ sư phạm và phẩm chất đạo đức của người thầy giáo 5.1 Có khả năng sử dụng các công nghệ dạy học, các phương pháp đo lường, đánh giá trong giáo dục 5.2 Có khả năng tổ

Ngày tải lên: 14/07/2016, 01:07

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tên chương trình: Chương trình giáo dục đại học ngành Sư phạm Sinh học ... Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng) 1 Mục tiêu đào tạo 1.1 Mục tiêu chung - Đào tạo Cử nhân Sư phạm Sinh học có kiến thức vững vàng về khoa học cơ bản và khoa học giáo dục có kỹ năng sư phạm; ... trường sư phạm 3 0 3 315300 3 27 303001 2 Kiến tập sư phạm 1 0 1 315301 3 28 303002 2 Thực tập sư phạm 5 0 5 303001 2 Tổng 35 21 14 Học phần tự chọn 29 331001 1 Giáo dục

Ngày tải lên: 24/10/2017, 11:06

... ngành Sư phạm Giáo dục quốc phòng - an ninh, trình độ đại học. -BỘ TRƯỞNG -BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Căn cứ Luật Giáo dục ngày 14 tháng 6 năm 2005; Luật sửa đổi, bổ sungmột số điều của Luật Giáo ... trưởng Vụ Giáo dục Đại học và Chủ tịch Hội đồngChương trình khung Khối ngành Sư phạm Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định: Điều 1 Ban hành kèm theo Thông tư này Chương trình khung giáo dục ... học viện, trường đại học xây dựng chương trình đào tạo cụ thể của trường, tổ chứcbiên soạn, duyệt giáo trình các môn học ngành Sư phạm quốc phòng- an ninh,trình độ đại học để sử dụng chính thức

Ngày tải lên: 10/12/2017, 04:03

... cóngành sư phạm tiểu học) gồm hàng trăm các cơ sở đào tạo hệ sư phạm tiểu học và các trường sư phạm đào tạo hệ sư phạm tiểu học Mỗi cơ sở đào tạo, mỗitrường sư phạm lại liên kết với các cơ sở giáo ... tục trong quá trình hành nghề) là quy luật tất yếucho mọi ngành nghề Do vậy trong khi học ở trường sư phạm học sinh sinh viênngành sư phạm Tiểu học còn phải được Nhà trường sư phạm cung cấp chonhững ... đạihọc sư phạm, có người có trình độ trên đại học Nhiều năm qua ở một số trườngsư phạm địa phương đã không còn đào tạo hệ 12 + 2, 9 + 3 Tỷ lệ giáo viên Tiểuhọc có trình độ cao đẳng và đại học sư phạm

Ngày tải lên: 01/02/2018, 09:27

... đánh giá kết quả giáo dục HS - Trình bày những yêu cầu sư phạm trong quá trình đánh giá kết quả giáo dục - Trình bày nội dung, quy trình đánh giá kết - Biết đánh giá kết quả giáo dục một cách ... chương trình đào tạo theo ngành - Có kỹ năng viết đề cương bài giảng/giáo án 2 Mô tả về mô-đun Nội dung của mô-đun bao gồm: quy trình xây dựng và phát triển chương trình đào tạo giáo viên ngành ... hơn khái niệm xây dựng chương trình 3 Quản lý chương trình Quản lý chương trình là một khái niệm thuộc phạm trù phát triển chương trình Quản lý chương trình là quá trình phân chia trách nhiệm

Ngày tải lên: 10/03/2019, 00:36

... Chí Minh, 12/2013 Trang 2BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOCHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tên chương trình : SƯ PHẠM KỸ THUẬT CƠ ĐIỆN TỬ Trình độ đào tạo: ĐẠI HỌC Ngành đào tạo: SƯ PHẠM KỸ THUẬT CƠ ĐIỆN TỬ ... 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ……… -CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC LOẠI HÌNH ĐÀO TẠO: CHÍNH QUY BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HỒ CHÍ MINH ──────────── BỘ CHƯƠNG TRÌNH ... ĐÀO TẠO GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ NGÀNH SƯ PHẠM KỸ THUẬT CƠ ĐIỆN TỬ (Mechatronic Technical Education) (Ban hành tại Quyết định số , ngày ……… của Hiệu trưởng trường Đại học Sư phạm Kỹ

Ngày tải lên: 12/03/2019, 11:23

... Trang 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG NHÓM NGÀNH TỰ NHIÊN (Dùng cho giảng viên ngành sư phạm Hóa học) (Tài liệu tập huấn ... chương trình đào tạo theo ngành - Có kỹ năng viết đề cương bài giảng/giáo án 2 Mô tả về mô-đun Nội dung của mô-đun bao gồm: quy trình xây dựng và phát triển chương trình đào tạo giáo viên ngành ... TRÁCH NHIỆM NỘI DUNG: CỤC NHÀ GIÁO VÀ CÁN BỘ QUẢN LÝ CƠ SỞ GIÁO DỤC BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Trang 3MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU 2 Bài 1 Quy trình xây dựng chương trình nhóm ngành khoa học tự nhiên 3

Ngày tải lên: 12/06/2019, 23:42

... Quá trình phát triển chương trình đào tạo trình độ đại học ngành Sư phạm tiếng Anh ở trường Đại học 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Các biện pháp quản lí phát triển chương trình đào tạo ngành Sư phạm ... chương trình đào tạo cử nhân sư phạm tiếng Anh 17 Trang 61.3.1 Mục tiêu phát triển chương trình đào tạo cử nhân sư phạm tiếng Anh 17 1.3.2 Một vài nét về chương trình đào tạo cử nhân sư phạm ... NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM DƯƠNG THỊ HẰNG THU QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH SƯ PHẠM TIẾNG ANH Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG Ngành: Quản lý giáo dục Mã ngành: 8.14.01.14 LUẬN

Ngày tải lên: 19/06/2020, 22:22

... Trang 1HOÀNG THỊ PHƯƠNG l-#r'vệ SINH o Trang 3P G S T S HOÀNG THI PHƯƠNGGIÁO TRÌNH (Dùng cho sinh viên ngành Sưpham Mẩm non) (In lần thư mươi mõi} N H À X U Ấ T B Ẩ N Đ A I H O C s ư P H ... ỉà m đ ư ơc v iê c này, n ó cẩ n c ó sư th am g ia th ố n g n h ấ t c ủ a to à n b ô c ơ th ể dưới sư c h ỉ đ a o c ù a h ê thần k in h M ỗ i k h i c ó sư b iến d ổ i c ủ a m ố i tiư èíiìg, ... iến thức ăn đa d an g đc ta o la sư n g o n m ié n g ở tiẻ N h ờ đ ó , c o Ihể tiổ đ at đư ơc sư tă n g tiư ở n g v à phát tn ển tô t 2.3 C ơ s ở tâm !í va giáo ơuc của Vê Sinh trẻ em V ê sin

Ngày tải lên: 15/03/2021, 22:49

... văn học Từ các thống kê về một số chương trình giáo dục đại học ngành Sư phạm Ngữ văn và Chương trình giáo dục phổ thông mới năm 2018; thực tiễn chương trình và các hoạt động bồi dưỡng năng lực ... và chuẩn đầu ra đó Trong Chương trình đào tạo ngành Sư phạm Ngữ văn trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh (2018), yêu cầu về năng lực của sinh viên sư phạm Ngữ văn bao gồm các năng lực ... LỰC CHUYỂN THỂ VĂN HỌC CHO SINH VIÊN NGÀNH SƯ PHẠM NGỮ VĂN ĐÁP ỨNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG Bùi Thùy Linh, Nguyễn Thị Bích Dung Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 Tóm tắt: Bài viết trên

Ngày tải lên: 13/09/2021, 15:47

... 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐẠI HỌC HUẾ CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ KHỐI NGÀNH SƯ PHẠM NGÀNH ĐÀO TẠO: SƯ PHẠM HOÁ HỌC TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO: ĐẠI HỌC HUẾ - 2007 Trang 2BỘ GIÁO ... Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ Tên chương trình: Chương trình giáo dục Đại học Sư phạm Hoá học Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: Sư phạm Hoá học Loại ... sư phạm trình bày những cơ sở tâm lý học của các hoạt động dạy học và giáo dục trẻ em Học phần tiên quyết: Học phần cung cấp những kiến thức cơ bản về giáo dục học bao gồm: Lý luận chung về giáo

Ngày tải lên: 17/10/2021, 09:01

... Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ Ngành đào tạo: SƯ PHẠM SINH HỌC Trình độ đào tạo: Đại học (Cử nhân sư phạm) Loại hình đào tạo: Chính quy Mã ngành đào tạo: 52140213 ... nhân sư phạm ngành Sinh học 4 CHUẨN ĐẦU RA MÔ TẢ THEO NĂNG LỰC Chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo ngành Sư phạm Sinh học bao gồm 12 chuẩn đầu ra trong đó 5 chuẩn đầu ra đầu tiên ứng với giáo ... Trang 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ (ÁP DỤNG CHUẨN ĐẦU RA CDIO) NGÀNH: SƯ PHẠM SINH HỌC Lâm Đồng - 2016

Ngày tải lên: 20/10/2021, 17:24

... ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC (Theo hệ thống tín chỉ) Tên chương trình: Sư phạm Ngữ văn - Lịch sử Trình độ đào tạo: Cao đẳng Ngành đào tạo: Sư phạm Ngữ văn Hình thức đào ... các phạm trù, các nguyên tắc và phương pháp cơ bản của giáo dục học làm cơ sở cho việc tiếp thụ các học phần hoạt động dạy học, hoạt động giáo dục rèn luyện nghiệp vụ sư phạm và thực tập sư phạm ... Sinh viên tốt nghiệp ngành Sư phạm Ngữ văn – Lịch sử trình độ cao đẳng có những phẩm chất cơ bản của người thầy giáo nhà trường XHCN; yêu nghề, có đạo đức, tác phong mô phạm; có sức khoẻ; có

Ngày tải lên: 19/11/2021, 01:05

... các ngành Sư phạm Ngữ văn, Sư phạm Lịch sử, Sư phạm Địa lý, và Sư phạm Giáo dục Chính trị Ngoài ra, viện còn cung cấp chương trình đào tạo thạc sĩ với 9 chuyên ngành và tiến sĩ với 6 chuyên ngành, ... động của ngành. CTĐT các trình độ GDĐH của Bộ GD&ĐT, ban hành kèm theo thông tư 04/2016/TT-Ngày 14 tháng 3 năm 2016, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã khởi động quá trình tự đánh giá cho ngành Sư phạm Địa ... cho khu vực Bắc Trung Bộ và cả nước Hiện tại, Viện Sư phạm Xã hội đang đào tạo 65 sinh viên ngành Sư phạm Địa lí và 52 học viên cao học chuyên ngành Địa lí học, gắn kết với chiến lược phát triển

Ngày tải lên: 06/04/2022, 17:55